(通用)小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江門市新會(huì)區(qū)，那里是一個(gè)鳥語花香的地方！鳥多得數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直是鳥的天堂！
早上，當(dāng)你把眼睜開的時(shí)候就會(huì)聞到一陣陣的花香，那花香是淡淡的，當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，它就不見了，一點(diǎn)兒也聞不到了，因?yàn)轱L(fēng)寶寶要更多人聞到那淡淡的清清的花香！花香過后鳥聲又接著來了！把門一開，啊！一只又一只的小鳥飛進(jìn)了臥室！有的在窗臺(tái)上叫，有的在梳妝臺(tái)上照鏡子，還有的在玩耍呢！
中午，太陽掛在高空上照耀著大地，而在臥室里的小鳥飛走了。它們?cè)谀睦锬�？它們�(cè)谕孀矫圆啬�！一只躲在樹里里，一只小鳥飛到了陸地上躲在人們晾在電線桿上的衣服里，還有一只躲在學(xué)校課室的'抽屜里面！那一只捉的小鳥在著急地找著呢！著急得連羽毛也掉了幾根。
夜幕降臨了，小鳥們都陸續(xù)回到了家，回到了那溫暖的家！太陽公公下班了，月亮姐姐上班了！在月亮姐姐的周圍有許多小星星，多得不計(jì)其數(shù)！那些小星星一閃閃的就像有成千上萬顆鉆石掛在夜空中，真希望立刻出現(xiàn)一個(gè)天梯，好上我把它們摘下來！
啊，我愛鳥的天堂，更愛我的家鄉(xiāng)――新會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
都說“一方水土養(yǎng)一方人�！奔亦l(xiāng)的每一寸土地，每一滴水都養(yǎng)育了我們，而我們的家鄉(xiāng)景色自然是美。
春之美
明媚的陽光灑落在陽臺(tái)上，小鳥們歡笑的唱著一首首歌曲，放眼一望，只見一片生機(jī)勃勃的景象，忽然，一絲細(xì)雨從空中滑下，滋潤著每一棵樹，每一株草，每一束花，他們都裂開的笑容，是我們張開手臂在舞蹈，小草們扭動(dòng)細(xì)長(zhǎng)的腰肢�；▋簜�?cè)谙蛭覀冋惺帧?/p>
夏之美
天空陰沉沉的一片，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨，天空閃過幾道雷鳴，豆粒般的雨珠如同一粒冰雹砸向大地。夏的一場(chǎng)傾盆大雨，不過夏雨來的快去的也快不一會(huì)兒雨就停了。太陽的光芒有黃黃的露了出來，光芒照在剛積滿了雨水的水洼中，照射出顯得耀眼的.光芒。
秋之樂
秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，人們臉上總會(huì)洋溢著笑容，他們春季播種的種子，秋季收獲碩果累累，稻田里，只見一片到黃色的浪花在歡樂的翻滾著。
啊，家鄉(xiāng)你春天生機(jī)勃勃的美，夏天雨過晴天的美，秋季碩果累累的樂都深深地印在我的心底。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽和爸爸從4s店回來了，臉上洋溢著笑容，我一下子就知道了：嗯！小汽車買成了。爸爸跟我說：“走！一起出門兜風(fēng)去！”我不禁興奮地跳起來說：“好哇！好哇！”
我們家買的小汽車是——東風(fēng)悅達(dá)起亞k3，車身比一般的車身差不多，小汽車顏色是銀色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，嘿！還真好看！
我一坐進(jìn)小汽車?yán)锞透杏X很舒服，到處都很柔軟，摸起來很光滑。車?yán)锏念伾腔业�，好看極了。我又看到駕駛員那里有很多按鈕，便起了好奇心，左摸摸，右動(dòng)動(dòng)，方向盤來回轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);油門、剎車也來回踩踩;換擋桿來回搬搬;收音機(jī)也是開了關(guān)，關(guān)了開;窗戶上上下下來回按，這時(shí)我心里想：“嗯，開車的滋味一定不錯(cuò)吧！”。再往上一看，這兒還有一個(gè)天窗，怎么打不開呢？噢！這兒上面有一個(gè)按鈕，我往下一按，“嘩”的.一聲天窗開了。我站在座子上，把頭生出天窗，向外張望，真不錯(cuò)，如果在行駛中，天上的風(fēng)景我也能盡收眼底了。
原來我每天上學(xué)，都是乘坐媽媽的電瓶車，很慢，現(xiàn)在有了小汽車了，就快多了，早上我還可以多睡一會(huì)兒覺，星期六、日也可以乘車出遠(yuǎn)門了，再過節(jié)時(shí)出門visit也方便多了。
家里有一輛小汽車可真是好�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
月考總結(jié)400字
月考結(jié)束了，成績(jī)也出爐了。有喜悅、有悲傷，有欣慰、有遺憾??但考試足以體現(xiàn)這一階段的學(xué)習(xí)狀況。
這次考試總體上不錯(cuò)，但還有待提高。從各科看來，都還存在一定的問題。
語文，試卷未看，但分?jǐn)?shù)還說的過去�？墒腔A(chǔ)還有點(diǎn)不牢靠。“昭示”寫錯(cuò)了。后面的閱讀和作文上有些失分。
數(shù)學(xué)，我應(yīng)該好好談?wù)�。�?shù)學(xué)才八十多。其中一個(gè)原因是時(shí)間不夠，還要寫那么多理由，沒來得及寫完�？芍饔^上還是自己的原因。為什么同一張?jiān)嚲�，同樣的時(shí)間，有人能考九十多？還是我對(duì)知識(shí)的運(yùn)用不夠靈活，題目不能迅速寫出來，有時(shí)會(huì)繞彎子。再者，排除我沒寫的題目，我也應(yīng)該九十分。只因?yàn)槲也恢趺椿厥�，想的是Ｄ就寫了個(gè)Ｃ，好無語。一題四分那。不然就上九十了。數(shù)學(xué)，遺憾啊。最后一題都想出來了，但只寫了一半，沒辦法不能給老師口述過程吧。今后應(yīng)該加強(qiáng)速度，其次命中率要提高。保證寫一題就對(duì)一題，這樣同樣能拿高分。這次考試，這方面有點(diǎn)欠佳。其次，心中對(duì)數(shù)學(xué)一直有個(gè)陰影。那一次一題馬虎扣了分，我也因此被受煎熬，也誤打誤撞來到了五班。可我對(duì)數(shù)學(xué)的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺，耽誤了時(shí)間。
英語，不夠理想，才八十多。客觀上，真的考完語文和數(shù)學(xué)頭都昏了。聽力都錯(cuò)了五個(gè)，可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目，時(shí)態(tài)錯(cuò)了。作文嗎，馬虎都是小錯(cuò)誤。
物理，還算理想。要感謝物理老師的付出，殊不知這張?jiān)嚲砩系念}目都是做過的，不錯(cuò)是正常的。錯(cuò)了就說明你上課不注意聽講。可是我分析題目不全面，一個(gè)作圖錯(cuò)了。一個(gè)計(jì)算錯(cuò)了，還在老師仁慈，沒扣太多分。
化學(xué)，新學(xué)的一門學(xué)科，第一次正式考試發(fā)揮還不錯(cuò)。知識(shí)學(xué)的算是牢靠，但對(duì)于化學(xué)這門陷阱極多的學(xué)科，劃關(guān)鍵詞是必不可少的。要不是我關(guān)鍵詞劃得仔細(xì)，怎么考個(gè)可是后面的一題填空題，分析不到位，不全面。
歷史，正常。但還有寫小問題。有待提高，向中考的分沖刺。
政治，啊??又是。上次期末，這次還是真是符合我的守恒原則啊。可也不能一直守在低分區(qū)啊。還沒有講評(píng)試卷，具體原因還不清楚�？梢�，我最近政治不在狀態(tài)上，其他學(xué)科都比較穩(wěn)定，所有的優(yōu)勢(shì)也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是審題出問題哪，還是哪方面？政治，我原來的強(qiáng)項(xiàng)，我的優(yōu)勢(shì)哪里去了。一定要盡快進(jìn)入狀態(tài)，拿回初一的好狀態(tài)。加油啊??
有優(yōu)點(diǎn)要保持，有缺點(diǎn)要改正，創(chuàng)造每天進(jìn)步的我。
初三，努力努力。為下次考試努力，向中考沖刺。
家長(zhǎng)：通過這次月考分?jǐn)?shù)來看，劉備考得還不錯(cuò)，各科都相對(duì)很穩(wěn)定。但看具體各科分?jǐn)?shù)，還有出入：政治考得太差，數(shù)學(xué)也不太理想。通過總結(jié)自己的失誤，找到問題所在，自信起來，不要懼怕，你的成績(jī)應(yīng)該會(huì)有所改變，有所提高。希望你能保持優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，繼續(xù)努力。姐祝你下次能考出更好的成績(jī)。
小學(xué)語文總結(jié)作文400字(四)
20xx學(xué)年下學(xué)期，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的'知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從
贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平�，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。
5、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等�，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。
總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
狐貍的轉(zhuǎn)變
森林王國的小熊的生日到了，小熊決定搞個(gè)生日舞會(huì)，熊媽媽很爽快地答應(yīng)了，于是，小熊就印了精致的請(qǐng)貼散發(fā)給小動(dòng)物們。
生日這天，小熊包下了森林王國里最豪華的舞廳，全森林里的小動(dòng)物們都來參加了，廳舞里，有可愛的小公雞，機(jī)靈的小狗，當(dāng)然也有名聲不那么好的狐貍……
宴會(huì)后，舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。動(dòng)物樂隊(duì)吹奏起歡快的舞曲。小熊大方地走上舞臺(tái)對(duì)大家說：“謝謝大家，來參加我的生日舞宴，下面請(qǐng)大家盡情地跳舞吧�！庇谑�，動(dòng)物們一對(duì)對(duì)地走進(jìn)舞池翩翩起舞。
狐貍找不到舞伴，小雞只好心驚膽寒地陪他跳。不一會(huì)兒，小雞的腳就被狐貍踩到了，小雞摔倒了，額頭磕到桌角上，頓時(shí)血流不止。狐貍趕緊抱起小雞奔向動(dòng)物醫(yī)院。經(jīng)過河馬醫(yī)生地及時(shí)搶救，小雞生命轉(zhuǎn)危為安。河馬對(duì)等候在門外的小動(dòng)物們說：幸好抱來得及時(shí)，遲五分鐘就有生命危險(xiǎn)了。
這時(shí)，雞媽媽來了，看到小雞包扎成那樣子可傷心了，雞媽媽轉(zhuǎn)過身來朝狐貍鞠了一躬說：“謝謝你，狐貍先生。”接著丟過去一個(gè)深情的眼神，狐貍看到雞媽媽那個(gè)眼神，骨頭都癢癢的了。
這次狐貍救小雞的事，整個(gè)森林王國珠小動(dòng)物都知道了，大家對(duì)狐貍豎起了大拇指。
狐貍的轉(zhuǎn)變：
動(dòng)物國的呱呱村里，各種動(dòng)物和睦相處，友愛互助，象個(gè)大家庭。村里有位憨厚勤勞、樂于助人的小熊，當(dāng)誰有困難的時(shí)候，他總是全力以赴幫助別人。
有一天，小熊正在幫小動(dòng)物干活，狐貍走過來，著急地說：“小熊，你是多么善良啊！我最近腰受傷了，眼看著地里的蘿卜就要爛了。”小熊說：“別急，我可以幫你呀！” “真是謝謝了！”狐貍的嘴角露出一絲奸笑，把小熊帶到一片蘿卜地。正當(dāng)小熊忙得滿頭大汗時(shí)，小猴來了，問：“小熊，你在干嘛？”“我在”小熊氣喘吁吁地說，“幫狐貍拔蘿卜呢�！薄昂偅氵�不改悔呀？你騙走嗚鴉嘴里的`肉，又來騙小熊偷幫你偷小兔的蘿卜？”小熊恍然大悟，好心居然辦了壞事！
呱呱村的村民們聞?dòng)嵑�，都跑了過來，紛紛議論，指責(zé)狐貍，并商量要把狐貍趕出呱呱村呢！這時(shí)，村長(zhǎng)山羊爺爺走出來，語重心長(zhǎng)地說：“狐貍雖然好逸惡勞，喜歡耍小聰明，可他的本質(zhì)還是好的。他是我們大家庭的一員，團(tuán)結(jié)互助是我們村的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該幫助他，讓他把聰明用在正道上！”小熊也誠懇地說：“狐貍，我們要以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮！你那么聰明機(jī)靈，一定可以學(xué)好的！”狐貍被山羊爺爺和小熊的寬厚感動(dòng)了，滿臉羞愧，含著淚水說道：“謝謝你們，我終于明白了要樹立正確的榮辱觀！我一定要向小熊學(xué)習(xí)，多做有益于我們呱呱村的事！”動(dòng)物們滿意地笑了。
狐貍下決心痛改前非。他參加了各項(xiàng)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)各種勞動(dòng)技巧，他很簡(jiǎn)樸，不再貪小便宜，時(shí)常送東西給小動(dòng)物們，一有空就去幫助其他動(dòng)物，還經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)。他尊老愛幼，也贏得了大家的敬重。狐貍暗自下決心：“我一定要盡力幫動(dòng)物們做好事，補(bǔ)償我以前犯的過錯(cuò)！”
現(xiàn)在，動(dòng)物國的呱呱村里，被大家嘖嘖稱贊的，不光有一個(gè)愛幫助人的小熊，還有一個(gè)勤勞守禮、助人為樂的狐貍呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，我體會(huì)到了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”的道理。
上午一上課，老師就說：“今天我們做一個(gè)關(guān)于細(xì)心、冷靜、觀察的游戲�！比嗤瑢W(xué)立刻高聲歡呼起來。
老師接著說：“這個(gè)游戲只能讓安靜的同學(xué)玩兒�！币幌伦�，剛才還歡呼雀躍的同學(xué)立刻變得靜悄悄的，如同一個(gè)個(gè)安靜的小兔子。
其中一個(gè)剛才叫得最歡的男生站起來對(duì)老師說：“老師，我一會(huì)玩游戲的時(shí)候保證不說話�！闭f完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。
但老師沒有叫他們，而是選了兩個(gè)平時(shí)比較安靜的同學(xué)到臺(tái)上去，然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。
一個(gè)男生馬上跳起來說：“一個(gè)高一個(gè)低，一個(gè)白一個(gè)黑�！�
全班同學(xué)聽了后，一下都笑噴了，臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)也尷尬地面面相覷。
老師馬上強(qiáng)調(diào)說：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿著。”
“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺(tái)下的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑雅_(tái)上兩位同學(xué)全身上下觀察了個(gè)遍。
老師等我們說完，示意我們先安靜一下，接著說：“現(xiàn)在我們來轉(zhuǎn)換一下角色，讓臺(tái)上兩位同學(xué)也來觀察一下大家，但是要增加難度。”
說完便讓臺(tái)上的兩位同學(xué)背對(duì)我們站好，然后對(duì)我們說：“現(xiàn)在請(qǐng)大家把各自的衣服變化一些地方�！�
老師話音未落，全班同學(xué)一下子沸騰了，有的把帽子戴起來，有的把外套脫掉，有的卻愣著不知道該怎么辦。
等所有的同學(xué)都忙活了好一陣后，老師宣布：“停！”并讓臺(tái)上的兩位同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，讓他們?cè)谖覀儺?dāng)中尋找與剛才穿著不一樣的.人，誰先找到三個(gè)人，誰就獲勝。
這時(shí)候全班再一次沸騰了，臺(tái)上的兩位同學(xué)緊張地仔細(xì)觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺(tái)下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室里一時(shí)熱鬧非凡。
最后，我們的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是讓我明白了一個(gè)道理：生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天，我們四（8）班的同學(xué)去新華書店（書城）當(dāng)小小圖書管理員。一路上，我們有說有笑，興奮不已，可我心中更多的是忐忑不安：圖書管理員的`工作會(huì)不會(huì)很復(fù)雜呢？我會(huì)不會(huì)給管理員叔叔阿姨們添麻煩呢？當(dāng)同學(xué)們大步流星地走向電梯，我也只好把不安埋在心中了。
很快,我們?cè)诠芾韱T叔叔阿姨們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了將書分類擺放整齊，或者將書放到書架上。我東奔西跑，累地氣喘吁吁，腰酸背痛，真想“辭職”，可一抬頭，還有不少的書沒整理呢！我又強(qiáng)打精神，投入了工作。經(jīng)過我們不懈地努力，圖書館看上去煥然一新了，書架上的書排列的整整齊齊的�？粗鵁ㄈ灰恍碌膱D書館，我似乎不覺得累了。接下來，我們又跟叔叔學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)----打“井”字包：用一塊布包住書，在用繩子繞成一個(gè)“井”字就可以了。這個(gè)打“井”字包看看很簡(jiǎn)單，真正做起來可不那么容易，我在家里打得滿頭大汗也無濟(jì)于事，沒有成功。
光陰似箭，我們戀戀不舍地離開了新華書店。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了圖書管理員們很辛苦，既要做力氣活，又要滿面笑容地迎接顧客。做一個(gè)圖書管理員可真不容易�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的爸爸我的爸爸今年三十多歲了，不高不低的個(gè)子大大的眼睛還有一頭烏黑的頭發(fā)。高高的鼻梁下面有一張喜歡喝酒的嘴巴！我很喜歡我的爸爸因?yàn)榘职謵畚覀儛圻@個(gè)家，我印象最深的'一次是放學(xué)后我去補(bǔ)習(xí)班，差不多放學(xué)的時(shí)候我聽見窗外邊嘩嘩嘩的下雨聲，我心想完了咋辦呀我沒帶雨衣�。〉确艑W(xué)的時(shí)我下電梯后就爸爸在大廳里等我，爸爸給我我一把雨傘親切地說打好了別淋著了。其實(shí)爸爸就拿了一把雨傘我默默的坐在車子后面，爸爸一直囑咐我打好了別淋著，這時(shí)我感覺到爸爸的愛是多么偉大�。�
為了我自己卻寧愿淋雨。我拿著雨傘還時(shí)不時(shí)地給爸爸遮雨，爸爸用嚴(yán)肅的語氣說:不用給我打傘把自己打好了，我坐在車子后面雨水和淚水混交在一起心里難過極了。我在心里祈求老天爺別下了別在淋我爸爸了，等我們到家的時(shí)爸爸的衣服全部濕透了，我很過意不去趕快找干毛巾讓爸爸擦擦濕漉漉的頭發(fā)，爸爸還笑呵呵的說淋雨真爽！我坐在學(xué)習(xí)桌前心想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。長(zhǎng)大以后一定好好報(bào)答爸爸，好好孝敬他我一定要為爸爸爭(zhēng)光！爸爸我愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
星期六下午，我和爸爸媽媽一同去體育館活動(dòng)練習(xí)打羽毛球。
我一進(jìn)體育館羽球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)好大的地方，大約有十個(gè)獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)羽場(chǎng)，我們預(yù)選在3＃場(chǎng)地練習(xí)，才打了20分鐘我就揮汗如雨了，我不禁抱怨起來若大的球館為什么就沒有空調(diào)或電風(fēng)扇呢？媽媽聽了我的牢騷話說“打球出汗才叫健身，你想想哪有項(xiàng)球類活動(dòng)是需開著空調(diào)比賽的呢？對(duì)呀！我真是太嬌氣了。
第一輪由老爸對(duì)陣?yán)蠇專覔?dān)任評(píng)分裁判員。老爸先發(fā)球，他發(fā)了個(gè)高吊后場(chǎng)球，媽媽毫不示弱抖擻精神舉拍“啪”的一下回敬了一個(gè)后場(chǎng)球，這時(shí)老爸跳起劈殺。球直奔底線，“界內(nèi)”“好球”媽媽大聲叫好，雙方你來我往展開激烈的.網(wǎng)上爭(zhēng)奪，最終由于實(shí)力不濟(jì)，媽媽慘敗給老爸。雙方休息5分鐘再戰(zhàn)，老爸氣喘吁吁的一下場(chǎng)就喝了大半瓶礦泉水，補(bǔ)充水分，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。
“時(shí)間到，雙方交換場(chǎng)地”我這個(gè)裁判開始發(fā)號(hào)施令，我一聲令下“開始”，媽媽發(fā)了個(gè)網(wǎng)前低平球，球貼網(wǎng)而過，老爸奮力接住也回敬了個(gè)網(wǎng)前低平球，媽媽立即接住并回了個(gè)后場(chǎng)球高吊球，只見白色的羽球劃了一道美麗的弧線直奔老爸后場(chǎng)底線附近，老爸奮力后退揮拍擊球過網(wǎng)，媽媽又將球輕挑過網(wǎng)，雙方打起了持久戰(zhàn)，由于媽媽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用好，老爸來回奔跑體力消耗大，最終媽媽以微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。雙方戰(zhàn)成2︰2平局。
眼看我們場(chǎng)地預(yù)定的時(shí)間到了，老爸不服，提出再來一輪加時(shí)，“同意”媽媽大聲附和，“開始發(fā)球”，我又開始發(fā)號(hào)施令了，比賽繼續(xù)，1︰0……
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