實(shí)用的四年級(jí)作文匯總（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
親愛的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧，教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí)，字寫的不怎么好看，后來，三年級(jí)在您的`教導(dǎo)下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另 外，您還教了我們?cè)S多課外的知識(shí)，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí)，您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們，改正缺點(diǎn)；當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí)，您都會(huì)親切、和藹的夸獎(jiǎng)我們。
老師，在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣，無微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo)，我才能有好的表現(xiàn)，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠(yuǎn)健康
四年級(jí)作文 篇2
太空是一個(gè)充滿神秘的世界，而對(duì)于這個(gè)神秘而又令人向往的世界，我一直都躍躍欲試地想去一探究竟，這不，機(jī)會(huì)來了，媽媽決定帶我去悅來看航空航天軍事展。
剛進(jìn)航展的大門，映入眼簾的是擺放得整整齊齊的戰(zhàn)車、火箭，再往里走，正前方停著一艘白色的航母，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他是那么高大，那么壯觀，我興奮地沖過去，抬頭仰望著，他在陽光的照射下熠熠生輝。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，環(huán)顧四周，一股自豪感莫名涌上心頭，原來他就是聽聞已久的“遼寧號(hào)”，他可是保護(hù)我們領(lǐng)土的“寶貝”——南海的守護(hù)神。
驚喜的一刻來了，我看見了一個(gè)比我身子還肥壯的大南瓜，上前看了看標(biāo)題，“太空南瓜”！居然還有太空南瓜！我嘀咕著，我仔細(xì)地端詳著，真的是個(gè)巨無霸！那龐大的身軀足足有一個(gè)柜子那么大。我好奇地又看了下簡(jiǎn)介，原來南瓜種子在太空會(huì)因?yàn)橹苓叚h(huán)境的'變化而產(chǎn)生變異，所以在太空中培育的南瓜個(gè)兒大、味美、更鮮。不只是南瓜，我還看到了太空中的茄子、西紅柿等蔬菜，心想，太空真的好神奇……
接著，我又去看了東方一號(hào)飛船，聽媽媽講，這是世界上第一艘載人飛船，也是世界上第一次圍繞地球軌道運(yùn)行的飛船，他載著加加林實(shí)現(xiàn)了人類遨游太空的夢(mèng)想，揭開了人類進(jìn)入太空的序幕。
突然，再轉(zhuǎn)身的瞬間，我把目光投向了月球儀上，可千萬不要小看月球儀，它可以用來幫助人們選擇好的著陸點(diǎn)喲！仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)月球儀上的環(huán)形山是由許多名人的名字來命名的，還有我國(guó)的張衡和祖沖之呢！此外，月球儀上還標(biāo)有很多“靜海、沉海、危�！钡葞А昂！钡牡胤剑憧赡軙�(huì)問，難道月球上還有這么多海？其實(shí)不是哦，那些海是指一些深點(diǎn)兒的洼地罷了！
除了這些發(fā)現(xiàn)外，航空展上還有嫦娥五號(hào)、長(zhǎng)征五號(hào)等很多具有代表意義的航天裝備�？粗@些，我禁不住贊嘆道“航天的變化，真大！”
四年級(jí)作文 篇3
記得有一次上課間操的時(shí)候，我和王智超在班里做值日，李永康在寫作業(yè)。突然李永康挑釁王智超，說：“王大笨蛋，過來�。 蓖踔浅秃退沉似饋�。我看在眼里，我發(fā)現(xiàn)王智超無論怎么吵，都不跟李永康對(duì)打。結(jié)果是被臭罵了一頓。
后來，我聽說李永康又對(duì)李思軒說了同樣的'話，李思軒先是和他講理，之后發(fā)現(xiàn)對(duì)方不講理，就和他打了起來。據(jù)說李永康最后被打哭了！
我想：每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地面對(duì)問題，不能只想著退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點(diǎn)兒。
光有勇敢是不夠的，還要用不同的方法解決問題，結(jié)果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發(fā)現(xiàn)大路上挖了個(gè)大溝，姥爺不慌不忙，把我?guī)нM(jìn)了一條羊腸小道。呀！這里真是別有洞天！有高大的樹木，鮮艷的花朵……不一會(huì)兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過去！
四年級(jí)作文 篇4
我個(gè)人認(rèn)為所謂挫折感：就是事情的結(jié)果，事實(shí)與理想之間所產(chǎn)生的差距，不平衡之下讓內(nèi)心受到了傷害，所以當(dāng)不愉快的事情發(fā)生后，受傷的程度和恢復(fù)的時(shí)間是因人而異的，不過該怎么樣盡快走出低潮才是最重要的。
課業(yè)上，自己所付出的.努力與獲得的分?jǐn)?shù)不一定是成正比的，但正因?yàn)槿绱�，才容易讓學(xué)生們?cè)诿造F中徘徊不進(jìn)，猶豫自己所努力的一切是否正確，進(jìn)而失去了動(dòng)力。而我也遇過這樣的煩惱：當(dāng)我盡力去讀書，但考試分?jǐn)?shù)卻總是不如預(yù)期時(shí)，讓我徹底失去了動(dòng)力與信心；但媽媽告訴我“從哪里跌倒就從哪里起來”的道理，失敗是難免的，該怎么從失敗中吸取教訓(xùn)并勸戒自己不可以再犯，這才是重點(diǎn)。秉持著媽媽給我的鼓勵(lì)，我決定繼續(xù)努力，不再因?yàn)榇煺圯p言放棄。
“生命中的考驗(yàn)常有，不要把一時(shí)失敗當(dāng)做注定�！眿寢尦３＿@樣叮嚀我，不論遇到什么樣的困難，一定要先找找有什么辦法可以解決，而不是一味的在原地打轉(zhuǎn)，當(dāng)縮頭烏龜。像現(xiàn)今社會(huì)中許多的自殺案件，就有不少人是因?yàn)橛龅狡款i難以脫身才放棄自我，甚至有些人以失敗為借口來傷害他人�；蛟S這對(duì)他們來說是紓解，但是問題還是依舊留在現(xiàn)實(shí)中沒有解決，還帶給他人困擾。我們不應(yīng)該這樣，而是要勇敢面對(duì)，繼續(xù)過自己的人生。
哪個(gè)人不會(huì)遇到挫折？如果你遇到挫折只會(huì)不斷的逃避，那你就只能不斷的失敗。如果你肯正視困難勇敢面對(duì)，那你就有可能把問題迎刃而解。很多事情說起來很簡(jiǎn)單，實(shí)際上做起來卻很難；但我們要常常警惕自己，遇到挫折不可以迷失自己的方向，要鼓勵(lì)自己正面思考。如果自己無法解決，不妨可以問問親人跟朋友，請(qǐng)他們給予你實(shí)用的意見，再選取一個(gè)自己能夠完成的解決方案，盡快走出低潮較好。
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