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【優(yōu)】四年級(jí)的作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
自從爸爸去打工了，家里被大人訓(xùn)，沒(méi)有爸爸的安慰，我只能在臥室的角落里默默哭泣。
不過(guò)，我不想有周末，以為五天中有我的同學(xué)和朋友，雖然我很愛(ài)笑，也很幽默，但我很需要人疼。他們知道了我沒(méi)有爸爸在身邊，想盡辦法讓我開(kāi)心。上次婦女節(jié)，我給媽媽一個(gè)禮物，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽又嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)有你爸爸給我炒菜，今天的'婦女節(jié)也算冷清了，不過(guò)你知道給我禮物。我知足啦�！眿寢尣幌裎业呐笥涯菢硬惶嵛野职值氖�，我聽(tīng)后，愣住了一會(huì)，然后沖進(jìn)臥室，關(guān)上門，媽媽以為我太激動(dòng)了，就不再追究了。我坐在地上，哭著喊著爸爸的名字，我知道今天是婦女節(jié)，但是我就是想爸爸。
我微笑了，不知怎的，仿佛我那冰凍的心被她融化了。友愛(ài)是什么?友愛(ài)是你口渴時(shí)的水。那怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，我也會(huì)記在心里。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫李力，她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因?yàn)樗L(zhǎng)得不太漂亮，又老實(shí)，有的`同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆卻是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)很老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話，但她敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期天的下午，我和李力正在樓下玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和李力定晴一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上，玻璃打碎了。那位中學(xué)生慌了，揀起球就要跑，這時(shí)只見(jiàn)李力跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“找死呀！”我嚇得直拉李力的衣角�？衫盍s毫不退縮，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊“抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到了樓下，中學(xué)生沒(méi)有辦法了，只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位大媽看他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁排著整齊的隊(duì)伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我明年春天還會(huì)回來(lái)的�！�
秋姑娘穿著金黃色的衣服，悄悄地來(lái)了，默默地裝扮著大地：河水清了，河面泛起了一層層的細(xì)浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，好像在選花中之王；只有小草最聽(tīng)話了，把綠大衣脫下來(lái)，換上了黃大衣；樹(shù)木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來(lái)，飛舞著，好像一群書(shū)娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡；玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，黃澄澄的`梨子，像一個(gè)個(gè)金葫蘆似的……秋天真是個(gè)金色的世界。
大多數(shù)的人們?cè)谔锏乩锩χ涨f稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓著腰，留著汗，臉上卻帶著笑。秋天真是個(gè)成熟的季節(jié)。
天，依然很高，很藍(lán)，空氣依然清新，大雁依然戀戀不舍地向南飛去，他們似乎又在說(shuō)：“辛苦了，勤勞的人們！”
秋天，成熟又理智，生機(jī)盎然又沉穩(wěn)平靜，是豐收的秋天，是金色的秋天！
我愛(ài)你，秋天。
四年級(jí)的作文300字 篇4
春姑娘悄悄地來(lái)了，現(xiàn)在到處都是春姑娘的足跡了，她吹綠了柳梢，吹青了小草，這是可是去春游的好時(shí)機(jī)呀！就讓我們?nèi)ッ坊ㄉ接型姘伞?/p>
梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，梅花山有230個(gè)品種，13000余株梅樹(shù)，每年春天都會(huì)舉辦“中國(guó)南京國(guó)際梅花節(jié)”
每到初春，這里風(fēng)景美麗如畫(huà)，這里的'梅花品種繁多，有臘梅，紅梅，綠梅等，他們你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的好朋友。它們的顏色有白，紅，粉。白色的梅花看來(lái)只有冬天的雪敢和它比了，粉紅色地桃花遠(yuǎn)看多么想仙女的彩帶呀！。梅花不僅顏色多，而且姿態(tài)美，有的是花骨朵兒，好像急著要看外面的世界；有的已經(jīng)展開(kāi)了一半，像害羞的少女；有的完全開(kāi)放了，正高興地對(duì)著我們笑呢！
梅花山還有一大片草地，同學(xué)們可以在草地上野餐，玩游戲，還可以在草地上觀賞風(fēng)景。這里還有同學(xué)們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，有碰碰車，海盜船，摩天輪。
心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們趕快來(lái)吧，梅花山會(huì)展開(kāi)雙臂歡迎你，梅花山很想和同學(xué)們做朋友哦！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的媽媽，身高大約一米六，戴著一副眼鏡，看上去是一個(gè)挺有學(xué)問(wèn)的人�？墒�，她有個(gè)缺點(diǎn)，就是丟三落四。
一個(gè)夜晚，我們到廣場(chǎng)去玩。出門前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，帶鑰匙沒(méi)有？”“放心吧！”媽媽說(shuō)。我們?cè)趶V場(chǎng)上痛痛快快地玩了好一陣子，就回家了。在回家的.路上，我一點(diǎn)兒都不放心，生怕鑰匙沒(méi)帶。上樓時(shí)，我不停地想：一定要帶鑰匙，一定要帶鑰匙。走到家門前，媽媽臉色變了，說(shuō)：“我可能沒(méi)帶鑰匙！”我和爸爸大驚失色。我和爸爸都把手從窗子里伸進(jìn)去，試圖打開(kāi)門，可是不行。在大家六神無(wú)主的時(shí)候，我媽媽說(shuō)：“外婆那兒有鑰匙�！蔽液桶职窒癯龌\的小鳥(niǎo)一樣快活，馬上去外婆家了。過(guò)了一會(huì)兒，我們回來(lái)了，我說(shuō)：“外婆也沒(méi)有鑰匙�！蔽覌寢屨f(shuō)：“啊！那怎么辦？只有請(qǐng)開(kāi)鎖工了！”只見(jiàn)我爸爸把手張開(kāi)，說(shuō)：“鑰匙在這兒�！薄昂�，竟敢騙我！”媽媽裝著生氣的樣子說(shuō)�！鞍�，真小氣�！卑职终f(shuō)�！皠e吵了，別吵了。只要有鑰匙開(kāi)門就行了�！蔽覐陌职质种心眠^(guò)鑰匙，一邊開(kāi)門一邊說(shuō)。
這就是我的媽媽，一個(gè)丟三落四的媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇6
她，有一張胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，說(shuō)話的聲音很甜美。第一眼見(jiàn)到她，你會(huì)以為她是一個(gè)很靦腆的女生�？傻饶愫退蔀楹门笥�，一起玩耍的時(shí)候，她又會(huì)變得即活潑又可愛(ài)。她，就是我的同桌，也是我最好的朋友--鄭含。
我的好朋友有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)舞蹈家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她從小就開(kāi)始刻苦練習(xí)舞蹈，在今年“六一”兒童節(jié)，老師讓我們每人報(bào)一個(gè)表演節(jié)目，鄭含的節(jié)目當(dāng)然是舞蹈了。只見(jiàn)她穿著美麗的舞蹈衣站在舞臺(tái)上，音樂(lè)響起，她在音樂(lè)中翩翩起舞，就好像仙女下凡，漂亮極啦！
在我們班，鄭含還是一個(gè)樂(lè)于助人的.同學(xué)。記得有一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘記帶了，她就把她的備用鋼筆借給我用，可是由于我的不小心，鋼筆掉到地上摔壞了。正當(dāng)我不知該怎么給她解釋的時(shí)候，她卻輕輕地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我家里還有呢。
我們倆現(xiàn)在是形影不離的好朋友，她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次她都要坐公交回家，原本可以在學(xué)校門口就近坐車的，她卻怕我一個(gè)人過(guò)馬路不安全，陪我一起過(guò)馬路后再往前走一站才坐車回家。
這就是我的同桌，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈又樂(lè)于助人愛(ài)笑的女孩子。鄭含，我要和你做永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的作文成績(jī)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請(qǐng)教媽媽，她只說(shuō)了一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)呀！我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的`作文水平呀！
此后，我的零花錢大都買了書(shū)，可買來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請(qǐng)教媽媽，她說(shuō)：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書(shū)。可這些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘但是起來(lái)，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽，可一想：事但是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。
就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，最后在書(shū)上發(fā)現(xiàn)：書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣，作文成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
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