實(shí)用的四年級(jí)的作文（合集9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的班主任是盧老師，高高的個(gè)子，苗條的身材，梳著短發(fā)，臉上時(shí)常帶著微笑，總是一副和藹可親的樣子。
盧老師對(duì)我們就像自己的孩子一樣。每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但是這些也都是為我們好。盧老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了，她除了教我們書本上的知識(shí)，還教我們一些課外的'知識(shí)。盧老師教我們成語(yǔ)接龍，增加了我們的詞匯量。還教我們做手工，為課堂增加了不少的歡樂(lè)，盧老師每天都很認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，非常的辛苦。每天放學(xué)的時(shí)候她總是叮囑我們不要在路上玩耍、打鬧、注意車輛，等到家長(zhǎng)把我們都接走了才肯離開(kāi)。
有一天我發(fā)燒了，放學(xué)的時(shí)候外面正在下雨，她看見(jiàn)我沒(méi)有帶雨衣和雨傘，她把自己的雨傘借給了我，出校門以后，媽媽來(lái)接我的時(shí)候看見(jiàn)了，非常的感動(dòng)，連忙向盧老師表示感謝，盧老師微笑著說(shuō)不用客氣。
老師對(duì)我們這么好，我們也不能讓老師失望��！我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。我為有這樣一位好老師教我而感到驕傲。
我愛(ài)我的班主任盧老師。
四年級(jí)的作文 篇2
一看到題目上那醒目的兩個(gè)大字——“豆豆”，你肯定會(huì)很奇怪，豆豆，豆豆是誰(shuí)啊？我可以告訴你，你這個(gè)問(wèn)題可問(wèn)對(duì)了，“豆豆”，就是我家的家庭成員——一只可愛(ài)的小狗。
豆豆有著一身烏黑光亮的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下顯得越發(fā)的油亮，光滑。再配上頭上的那一簇“白發(fā)”，使它平添了幾分可愛(ài)。
豆豆非常淘氣。這不，只見(jiàn)它正邁著步伐來(lái)到了我的房間。突然，它好像發(fā)覺(jué)了什么似的'，猛地向后一“彈”，然后警覺(jué)的盯著對(duì)面的一個(gè)“龐然大物”——一只大黃鴨玩具。它死死地盯著它的“敵人”，確認(rèn)自己沒(méi)有絲毫危險(xiǎn)后才小心翼翼地踱著步來(lái)到”敵人“跟前。不過(guò)它顯然沒(méi)有那么大的膽子，只是仔細(xì)的打量著大黃鴨，一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)看看這邊，一會(huì)兒步伐輕輕地瞅瞅那邊。我想它應(yīng)該是要找到敵方弱點(diǎn)再下手吧。果不其然，只見(jiàn)它似乎找到了什么一樣，慢慢的繞道大黃鴨身后，又向后退了幾步，接著死死的盯著某個(gè)漏洞，最后猛地向前沖去，用盡了全身的力氣，一頂！
只聽(tīng)見(jiàn)輕微的倒地聲后，那大黃鴨便側(cè)倒在了地上，一動(dòng)不動(dòng)，眼神呆滯。勝利了！只見(jiàn)豆豆看到大黃鴨倒地后先是一愣。好像有些驚訝，似乎在想：這么“強(qiáng)大”的對(duì)手，就被它給消滅了？他有些狐疑地走上前去，用腳頂了頂，發(fā)現(xiàn)敵人一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，頓時(shí)得意了起來(lái)，叼著大黃鴨旁邊的小玩具四處亂跑著，宣泄著心中的興奮，開(kāi)心極了。還對(duì)著大黃牙又咬又頂，仿佛在說(shuō)：“我看你還怎么神氣，哼！”
這就是我家的家庭成員——豆豆，一只淘氣又可愛(ài)的小狗，我可喜歡它了！你們呢？
四年級(jí)的作文 篇3
我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么。我在腦海中不斷搜索。終于，我的到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀！
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門被推開(kāi)了，燈也被打開(kāi)了，但房間里卻沒(méi)有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開(kāi)眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來(lái)了？我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。父親緩步向我走來(lái)，拉開(kāi)床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢？會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開(kāi)雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡�！备赣H慢悠悠地說(shuō)著，并繼續(xù)趕著蚊子。原來(lái)是這樣�。∥倚闹胁唤錆M了對(duì)父親的`羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺(jué)火辣辣的，鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語(yǔ)：“這下可以睡安穩(wěn)了。”我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也不知過(guò)了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開(kāi)了眼睛，睡眼惺忪間，看見(jiàn)了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……
四年級(jí)的作文 篇4
我在家沒(méi)事的時(shí)候，打開(kāi)冰箱，想拿瓶飲料，突然，我看到冰箱里凍著的粽子，便想起那天我和媽媽包粽子的時(shí)候，我給大家講一講吧。
媽媽以前沒(méi)包過(guò)粽子，所以這天我和媽媽共同學(xué)習(xí)包粽子。我們先把材料準(zhǔn)備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地拿出兩張粽葉，把它卷成一個(gè)圓錐形，放一些糯米，再放一顆大棗，然后又放了一些糯米蓋好。我心里想，包粽子這么簡(jiǎn)單呀，可就是接下來(lái)我就高興不起來(lái)了。這小小的粽葉太調(diào)皮了，一點(diǎn)不聽(tīng)我的話，當(dāng)我捏住左邊，右邊開(kāi)了；捏住右邊，此時(shí)左邊開(kāi)了；捏住中間，兩邊又都開(kāi)了。哎！這時(shí)我恨不得變成章魚哥！最后在媽媽的共同努力下，最后包好了一個(gè)粽子，只就是那形狀真有點(diǎn)對(duì)不起觀眾。媽媽其實(shí)包的也不怎樣樣，我不想就這樣輕易放下，繼續(xù)留意的包著粽子。因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的力量，我和媽媽最后把所有的.粽子包完了！吃著自我包的粽子，我感到十分幸福。
包粽子真就是一件快樂(lè)的事。同學(xué)們，你們也來(lái)一下包粽子的樂(lè)趣吧！
四年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的馮心怡：
你在北京還好嗎？
我好想你！一晃我來(lái)杭州已經(jīng)半年多了，也和你分別了整整225天。從炎熱酷暑的夏天，經(jīng)過(guò)了丹楓金秋、嚴(yán)寒隆冬，來(lái)到了鶯歌燕舞的春天，而我對(duì)你的思念卻如同滔滔江水連綿不絕。
還記得我們初次見(jiàn)面嗎？我可是記憶猶新呢！四年前的暑假，我在樓下小花園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)身穿紅色長(zhǎng)裙頭扎馬尾的小女孩，在草叢里找著什么，我跑過(guò)去一探究竟。只見(jiàn)你手里拿著一種紫紅色的野花，眼睛眨巴眨巴地告訴我，這種花的端部是甜的，并把花湊到我的`嘴邊，“你嘗嘗，很甜�！蔽乙苫蟮匕焉囝^慢慢伸出來(lái)舔了一下，“呀！真是甜的！”我倆臉上頓時(shí)綻開(kāi)了友誼之花。就這樣，我們開(kāi)心地找了一下午的“小甜花”。
從那以后，我們天天玩在一起，并祈禱能分到一個(gè)班上小學(xué)。天隨人愿，我們終于如愿以償開(kāi)始了小學(xué)生涯。在學(xué)校，我們形影不離，一起上課聽(tīng)講，下課一起做游戲，就連上廁所都一起去。同學(xué)們笑稱我倆是連體嬰，而我們也欣然接受這個(gè)稱號(hào)。
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼到了去年夏天——我們分別的日子，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，我不得不來(lái)杭州上學(xué)。我舍不得離開(kāi)你，回想過(guò)去的日子，你是我最好的朋友，沒(méi)有之一。我難過(guò)了好多天，有時(shí)想你就會(huì)捂著被子默默地哭上好一陣。雖然不在一起，卻并不代表就失去了你這個(gè)好朋友，我們可以電話、微信，甚至寫信，放假了我就回北京看你。我們互相比賽，互相鼓勵(lì)，我們要繼續(xù)這份友誼，直到永遠(yuǎn)，這是我們拉過(guò)勾的約定，誰(shuí)也不能反悔。
我現(xiàn)在好想你，想必你也是吧……
你最親密的伙伴：汪怡希
20xx年3月30日
四年級(jí)的作文 篇6
哎，還有兩天就是媽媽的生日了！但是我怎么忘了！也許這句話你會(huì)很奇怪，想知道我在說(shuō)什么嗎？那就往下看吧！
昨天，我們一家三口出去散步，正往回家的路上走著。突然爸爸握住媽媽的手往花店走去，他要了幾支火紅而又鮮艷的玫瑰花包裝起來(lái)了，我心中真納悶著，這是咋回事呢？只見(jiàn)爸爸笑呵呵地把花送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè)！你辛苦了！”媽媽頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，然而那閃著淚光的眼神中，卻流露出掩飾不住的喜悅。哦，我忽然間明白了，因?yàn)榘职挚傇谕獾厣习啵魈炀鸵习嘧吡耍s不上媽媽的生日，所以這束生日的鮮花爸爸提前送了。這時(shí)，我的心中卻暗生出一種慚愧……
回家后，媽媽開(kāi)心地和我們照了好幾張相，每一張相片中都帶著快樂(lè)的笑容。可我的心中一直在暗暗地想：“我也應(yīng)該給媽媽送一點(diǎn)禮物�。≡诎偎疾坏闷浣獾臅r(shí)候，我看見(jiàn)我家的櫻花正開(kāi)得鮮艷著呢！于是，我撿起兩朵櫻花要送給媽媽。突然我轉(zhuǎn)念一想：“兩朵怎么夠，于是拔了幾顆雜草，又撿了兩朵枯的櫻花，因?yàn)槲覍?shí)在舍不得再去拔那些開(kāi)的正艷的櫻花。我拿了一張大信封包起來(lái)，并寫了一張卡片，歪歪扭扭地寫著：“媽媽您辛苦了，很喜歡看到您的笑容！”完成這些后，我小心翼翼地送給了媽媽。
媽媽看到我的禮物笑了！笑得那么開(kāi)心，我想：為什么干枯的櫻花也能讓媽媽開(kāi)心呢？難道在媽媽的.眼中，那幾朵枯白的櫻花，勝過(guò)了那一束美麗的粉紅色的玫瑰？
教師評(píng)語(yǔ)：一次為媽媽的生日祝賀，卻讓小作者深深地體會(huì)到媽媽的愿望是那么的容易滿足。一朵朵干枯的櫻花都可以喚起媽媽的笑容，這正是天下媽媽的感觸，只要孩子懂得感恩了，媽媽就是幸福的！
四年級(jí)的作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)——香港，有一座高山，上面有一個(gè)小亭子，那兒是我的秘密小樂(lè)園。
不必說(shuō)那秋天開(kāi)放的菊花，那像金子一樣的梧桐樹葉，還有那不怕寒冷的松樹。也不必說(shuō)那夏夜哇哇叫的青蛙，從早到晚不停鳴叫的蟬，爬滿枝頭，身穿綠衣，手拿雙刀的螳螂也坐在那里覓食，讓我流連忘返。
如果你問(wèn)我最喜歡樂(lè)園哪一處，我會(huì)毫不猶豫地告訴你是小溪邊的小亭子。
剛來(lái)到小亭子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這兒的環(huán)境真美呀！緩緩流淌的小溪映照著小亭子，周圍那美麗的荷花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。
記得有一年夏天，我和小伙伴們一起來(lái)到小亭子里，邊寫日記，邊看周圍的美景，啊！深藍(lán)色的.小溪里游著許多各種各樣的小魚，有紅的，有黃的，還有帶刺的……我們寫完日記，到河里捉小魚，清澈的水灑滿了我們的衣服；魚兒快活地躍出水面，拍打著尾巴上的水，打濕了我們的衣服，把我們弄得像只落湯雞，可我們并不生氣，繼續(xù)捉小魚，直到太陽(yáng)落山才戀戀不舍的回家了。
在家里，每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，我就會(huì)想到我的樂(lè)園，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的叫聲，心情就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，他叫劉小霆。他的眼睛大大的，忽閃忽閃的，給人種特別機(jī)靈的感覺(jué)；他的耳朵大大的，就是典型的招風(fēng)耳，更絕的是就連他嘴巴也是大大的。你瞧！他的長(zhǎng)相是不是特別有個(gè)性啊。他可是我們班的開(kāi)心果。
有一次，上課了，這節(jié)是什么課呢？我一看課程表，哦！原來(lái)是人人都喜歡的.—信息課。課上，老師讓我們用電腦畫動(dòng)物。同學(xué)們有的畫魚，有的畫熊貓，還有的畫狗……而我畫的是老虎，劉小霆畫了數(shù)十只金絲猴和三只長(zhǎng)臂猿，還加上了一只很搞笑的猴子配圖。那只搞笑的猴子被命名為“阿m”，我們每個(gè)人都知道，這是劉小霆專門用來(lái)暗指另一個(gè)同學(xué)小明的。他還在圖畫的左下角畫了一塊牌子，上面寫著：此處有阿m已經(jīng)失蹤，請(qǐng)遇阿m的人撥打：400-123-798-546熱線，會(huì)有重謝。當(dāng)老師觀賞同學(xué)們的作業(yè)時(shí)，大家都看到了劉小霆的畫，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。寫到這里，我也不由自主地笑了起來(lái)。
說(shuō)道大方嘛，這劉小霆還是非常大方的。
記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶蠟筆。坐在旁邊的他知道我的狀況之后，把超級(jí)貴的 “晶之彩棒”18色蠟筆借給了我，并說(shuō)：“盡情用吧，就算弄壞了也沒(méi)關(guān)系�！蔽曳浅８吲d，心想：要是他某一天沒(méi)帶用具，我也一定把我的用具借給他。
還有一次，他帶了兩杯檸檬水。聽(tīng)說(shuō)非常好喝，我和小高就是最先試喝的。我們是他的老朋友，從一年級(jí)起就是，還被其他人稱為“桃園三結(jié)義”呢！我們差不多每次都有福同享、有難同當(dāng)。我和小高分別喝了一口，都覺(jué)得好味道，就一起向劉小霆道謝。聽(tīng)到我們說(shuō)好喝之后，就有越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)排隊(duì)向他要了。當(dāng)然，最后有一些同學(xué)是沒(méi)試到的，劉小霆對(duì)他們說(shuō)：“不要失望，明天還有�！北娙寺�(tīng)了，都異常開(kāi)心，搶著要向他預(yù)訂。
這劉小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用學(xué)，可是“大方”就是人人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了，對(duì)吧！
四年級(jí)的作文 篇9
我漫步在22世紀(jì)的手機(jī)店。22世紀(jì)的手機(jī)與21世紀(jì)的手機(jī)不同，手機(jī)店的手機(jī)各式各樣，有花朵形狀的，有蘋果樣的，還有透明的，只有8頁(yè)紙那么厚的手機(jī)。
我買了一部透明的手機(jī)，拿在手上。我走著走著，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。我正在忙著找手機(jī)時(shí)，突然間發(fā)現(xiàn)，我的手機(jī)一直拿在手中，只是變成像手一樣的顏色。看，22世紀(jì)的手機(jī)還會(huì)像變色龍一樣變色呢！
手機(jī)最重要的是電話，我需要在備忘錄輸入我朋友的電話和名字。以前21世紀(jì)的手機(jī)想把內(nèi)容輸進(jìn)去就必須要打字，而22世紀(jì)的手機(jī)它會(huì)給你一個(gè)感知器，大腦想說(shuō)的內(nèi)容會(huì)輸入在內(nèi)。那你可以把你朋友的名字和電話在腦海中想著，內(nèi)容就可以輕輕松松的輸入備忘錄了。我想打個(gè)電話給我的朋友，我只要念：“我要打給我的'朋友。”立刻電話就接通了。朋友還可以通過(guò)手機(jī)面對(duì)面講話�？矗�22世紀(jì)的電話真的非常方便吧！
手機(jī)具有“按指紋，辨主人”的功能。持手機(jī)者的指紋會(huì)傳到手機(jī)內(nèi)部，如果是很少觸過(guò)或者第一次觸這個(gè)手機(jī)的人，手機(jī)會(huì)依靠GPS把手機(jī)的位置和持手機(jī)者的指紋傳到主人的電腦。如果主人說(shuō)同意持手機(jī)者對(duì)手機(jī)操控，手機(jī)會(huì)服從主人的“命令”。但如果是主人不同意持手機(jī)者操控手機(jī)時(shí)，手機(jī)全部的系統(tǒng)將會(huì)休眠，預(yù)免持手機(jī)者對(duì)手機(jī)進(jìn)行****，篡改。
22世紀(jì)的手機(jī)對(duì)我們的生活帶來(lái)極大方便�？傆幸惶欤蚁嘈�，科學(xué)家們一定會(huì)將這種手機(jī)發(fā)明出來(lái)的。
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