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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-11-06 12:23:40 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)優(yōu)秀作文(常用4篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文(常用4篇)

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        我家養(yǎng)了一只小狗,我非常喜歡它。

        一身棕色的毛發(fā),油光發(fā)亮,像穿了一件棕大衣似的,一雙圓圓的大眼睛烱烱有神,小巧玲瓏的鼻子經(jīng)常東嗅嗅,西嗅嗅,一條毛茸茸的尾巴搖來搖去,小小的身體胖胖的,像一個(gè)小胖球一樣,可愛極了,我給它起了名字叫“豆豆”。豆豆是一個(gè)貪吃鬼,記得有一次,我去給它喂飯,它一聞到肉香,便飛快地跑出來,開始狼吞虎咽大吃起來,不一會(huì)兒肉就被吃完了,它沖我“汪汪”叫了幾聲,我心領(lǐng)神會(huì)的又給了它幾塊肉,也被它吃完了,吃飽了,它東瞅瞅,西瞧瞧,看見了我的拖鞋,一陣風(fēng)似的跑了過去,趴在拖鞋上呼呼大睡起來。豆豆不但貪吃,而且還非常淘氣。它有一個(gè)壞習(xí)慣,就是喜歡把我的拖鞋藏起來,每天早上起來我一找不到拖鞋,就喊到;“豆豆,我的拖鞋呢?”豆豆的小眼睛瞪的.溜圓,搖搖它的小尾巴,先朝我汪汪的叫著,好像在說;“小主人,你的拖鞋又被我藏起來了!辈灰粫(huì)兒,它就蹭著圓滾滾的身子叼來我的拖鞋,看著它調(diào)皮的樣子,真是太可愛了。

        這就是我家的小狗豆豆,我非常喜歡它,它像我的小伙伴一樣伴著我快樂的長大。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        看來電影有時(shí)真的會(huì)變成真的。今天,我們教室出了一個(gè)大新聞:一條狗跑進(jìn)了我們教室!

        上好音樂課,我回到教室。我突然聞到了狗尿、狗屎味,緊接著,我聽到一聲足以把房頂震飛的尖叫聲:“啊!有條狗!”我跑過去一看,眼珠子差點(diǎn)都要跳出來了:有一只狗竟然臥在一位同學(xué)的位置上!沒人敢去趕走他,畢竟現(xiàn)在很多野狗有狂犬病毒的`啊!不過,這怎么有點(diǎn)像剛剛看過的電影《忠犬小八》里的主角小八啊!有人去叫班主任譚老師。譚老師來了,第一件事就是讓同學(xué)們把狗尿、狗屎啊全部清理干凈,自己拿起掃帚準(zhǔn)備趕狗。

        有人說:“老師打狗啦!”

        有人說:“老師你小心點(diǎn)!

        還有人說:“千萬不要到我位置上來!

        ……

        在同學(xué)們的七嘴八舌中,譚老師開始行動(dòng)了。她先用畚斗放在狗的旁邊,然后打算用掃帚把狗掃進(jìn)去,然后拖出去。但狗不動(dòng),譚老師大聲喊:“出去!出去!”可是不管老師怎么打,怎么罵,狗都不肯出去。后來陳老師來了,他走到狗旁邊,提腳就踹(當(dāng)然并沒有踹到狗,畢竟這是狗的一條性命啊),狗見勢(shì)不妙,跑到教室的另一個(gè)地方趴著。陳老師趕過去,又一踹。哈,這下狗竟然乖乖出去了。

        不過,我們班因?yàn)槭恰鞍赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,所以引來很多別班同學(xué)來觀看!結(jié)果么……唉,不說了。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      親愛的兒子:

        請(qǐng)?jiān)弸寢屪蛱焱砩系拇直┖筒焕潇o!

        可能是媽媽太愛你了,對(duì)你寄予的希望太大,所以對(duì)你的要求總是太高、太完美了。

        以前媽媽批評(píng)你重的時(shí)候,你的眼里常是含著淚花,大概因?yàn)閶寢尣幌嘈叛蹨I,所以媽媽會(huì)很生氣的說:“把你的眼淚收回去,與其哭半天浪費(fèi)時(shí)間,不如想辦法解決問題。男兒有淚不輕彈,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,象什么話呢?”哽咽的抽泣中,你慢慢止住了淚水,開始用沉默來面對(duì)媽媽的怒氣?墒菋寢屚涀约阂苍(jīng)多少次落過的淚花了,誰又說“哭”是女人的專利呢?

        一天天你哭的次數(shù)越來越少了……可是當(dāng)有一天你的老師告訴我,在全班很多同學(xué)都在為不舍老師的離去而哇哇大哭時(shí),你卻挺著脖子說:“哭什么哭,哭有什么用,就知道哭!”你沒有哭,算是其中的異類吧!老師起初不解你為什么有這樣的態(tài)度:是不是你不喜歡老師呢?可是你回到家里是自己著急的哭著問我:“媽媽,你快幫我想辦法把老師留下來………!”我問你為什么沒有和全班同學(xué)一起哭著挽留老師呢?你卻說:“媽媽,你不是經(jīng)常說”男兒有淚不輕彈”嗎?再說哭有什么用,要想辦法!”說完后你用黑亮亮的眼睛看著我:“媽媽,難道我做的不對(duì)嗎?”我的兒子,對(duì)你的表現(xiàn)我很想伸出我的拇指,可是我的.心里為什么一陣酸楚。你實(shí)在是象個(gè)大孩子,會(huì)自己思考很多問題了,可是我是不是剝奪了你作為孩子該有的天真和哭鬧的權(quán)利呢?這樣教育你到底對(duì)不對(duì)?媽媽現(xiàn)在也不知道對(duì)錯(cuò),只有長長嘆口氣了……

        這段時(shí)間學(xué)習(xí)很緊張,你又被選上去學(xué)校吹小號(hào)了。說實(shí)話,開始我是不贊成的。那是因?yàn)閶寢審男W(xué)到高中、大學(xué)就一直在參加各種各樣的學(xué)校文體活動(dòng),深知其中的辛苦和忙碌的。如果時(shí)間掌握不好的話,就會(huì)影響學(xué)習(xí),何況你還在學(xué)習(xí)著鋼琴?對(duì)于你而言,學(xué)習(xí)應(yīng)該是主要的,文娛是次要的,如果因?yàn)槠渌幕顒?dòng)耽誤你的學(xué)習(xí),那媽媽心里肯定是不開心的。現(xiàn)在的你每天下午6點(diǎn)多才回家,9點(diǎn)鐘必須保證你上床休息的,中間還有一個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)。你自己想想,你還有多少時(shí)間是在學(xué)習(xí)呢?吃飯和散步的時(shí)間要不要保證呢?可是你執(zhí)意要參加,還保證說一定會(huì)自己安排好時(shí)間的。說實(shí)話,兒子,你可真聰明,你自己想了一個(gè)辦法,每天中午放學(xué)一回家,就開始練習(xí)鋼琴,彈半個(gè)小時(shí)后吃飯,還不耽誤午休時(shí)間,下午放學(xué)再談半個(gè)小時(shí),這樣晚上就騰出半個(gè)小時(shí)了!但是時(shí)間對(duì)于你仍舊是如此的拮據(jù)…….

        可是你明顯的浮躁起來,錯(cuò)誤也越來越多了。做數(shù)學(xué)四則運(yùn)算,其實(shí)題目你都會(huì)做,可是你不是答案少落個(gè)零,就是把這個(gè)答案抄在那道題目的后面,還有就是忘記進(jìn)位。我給你檢查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,不能告訴你是哪道題目錯(cuò)了,只能告訴你有錯(cuò)題,自己去重新檢查一遍吧?粗鴷r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失,你還在重新再從頭開始檢查一遍,我的心著急S了。∧堑扔谀阋ㄙM(fèi)平時(shí)的三倍時(shí)間去做數(shù)學(xué),那怎么行呢?數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊婚T學(xué)科,需要你認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待它,冷靜的計(jì)算它,這樣它才會(huì)給你一張張笑臉啊,才會(huì)是紅紅的“小鐮刀”呢!不要圖速度,在有限的時(shí)間里盡量保證做題的質(zhì)量,這樣才是有效的學(xué)習(xí)呢!

        我們?cè)僬f說英語吧!英語作為一門語言學(xué)科,在你們這個(gè)年齡段,沒有別的太多的技巧和方法,只有多看、多練、多記了!媽媽在家經(jīng)常和你進(jìn)行英語對(duì)話,有時(shí)給你聽寫單詞,盡量幫助你去提高英語能力?墒沁@畢竟是你自己的事情啊,你不能把它當(dāng)作是應(yīng)付媽媽的工作。從1—5課,你的單詞我在家聽寫你了,你考試的成績(jī)就很不錯(cuò)。第6課我沒有督促你,讓你自己多背背,你答應(yīng)了?墒墙Y(jié)果如何,老師的單詞聽寫你一半都是紅叉叉。孩子,你讓媽媽該如何是好呢?為了給你節(jié)省多一點(diǎn)的時(shí)間,早上媽媽要六點(diǎn)多起來給你做早飯,聽著你在房間里聽著英語磁帶,媽媽的心里美的很呢!時(shí)間給你擠出來了,但是如果你不會(huì)利用,那么一切辛苦都是白白浪費(fèi)的!所以媽媽再也沒有忍住怒火,對(duì)你發(fā)了很多脾氣,說了一些過分的話。兒子,媽媽又看見了你許久不曾落下的眼淚,還有眼里的慌亂和緊張。對(duì)不起,我的孩子!媽媽是不是又傷害你的自尊心和自信心了,而且媽媽又犯規(guī)了,沒有遵守做個(gè)好媽媽該有的態(tài)度和行為,你要原諒媽媽好嗎?

        可是孩子,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期循序漸進(jìn)的過程,需要你養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有一個(gè)端正認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握合適自己的學(xué)習(xí)方法,只有這三者合一,才能無往不利。更重要的是你要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事情,學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間。當(dāng)自己選擇一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,那么竭盡全力都要為這個(gè)目標(biāo)去努力。

        孩子,在成長的路途中,媽媽很想讓你多點(diǎn)自制力,多點(diǎn)忍耐力,多點(diǎn)自信心獨(dú)立性,這樣才能面對(duì)將來生活中你會(huì)遇到的困難和磨難。無論如何,別懷疑媽媽對(duì)你的愛,媽媽會(huì)和你在一起!因?yàn)樵谖倚闹,你永遠(yuǎn)是最好的!

        愛你的老媽于深夜

       。ǚ稿e(cuò)是孩子的權(quán)利,改錯(cuò)是父母的責(zé)任)

        窗前的青青草啊,見證我們一起經(jīng)歷的歲月,永不放棄,永不拋棄..........

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        在大自然的世界里,有許許多多的事情如果不按自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。就在一件事情中,我也如此。

        在一個(gè)星期天的.下午,我吃完了午飯,就想出去走走。可我剛想出小區(qū)大門,卻發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很不起眼的一個(gè)小墻角落里,有一只小蝸牛正在緩慢地爬行。我來到那只蝸牛跟前,想跟它“玩玩”,卻被它發(fā)現(xiàn)了。它一頭鉆進(jìn)了蝸牛殼里,我無奈,只得想辦法讓它從殼里面出來。我先用了最愚蠢的辦法,就是躲開它。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了,還是沒有反應(yīng)。接著,我又把它放進(jìn)水里,不停地?cái)嚢瑁^了一會(huì)兒,我的計(jì)劃沒有成功,反而把這只脆弱的小蝸牛給轉(zhuǎn)暈了。沒辦法,又得用第三個(gè)方法了,就是對(duì)它呼喚:“你快出來呀!我的小蝸牛,否則我就不理你了,你快出來呀,我。。。。。!辈挥谜f,這個(gè)計(jì)劃肯定又失敗了。我愛莫能助地呆呆地坐在地上。忽然,我想到了一個(gè)好主意。于是,我便拿來了一根蠟燭,點(diǎn)上火,擺放在小蝸牛的前面。一分鐘以后,小蝸牛動(dòng)了一下,又過了一分鐘,小蝸牛見到了光明,慢慢地伸出了頭來。太好了,我的計(jì)劃成功了。過了一會(huì)兒,小蝸牛就走了。

        從這件事經(jīng)過了以后,我明白了一個(gè)道理;凡事都不能強(qiáng)迫于人,一定要順從他人,才能成功。

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