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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-11-04 14:20:11 四年級(jí) 我要投稿
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      (精華)實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (精華)實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        我的校園不論在任何時(shí)候,都是美麗的。但最美的還要算校園的早晨了。

        校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園,像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門口,兩棵桂樹在霧中若隱若現(xiàn),只能看見模模糊糊的輪廓。操場(chǎng)上,籃球架靜靜地矗立著,仿佛在等人跟 它嬉戲。

        校園的早晨是熱鬧的。霧散了,校門口人多起來了。汽車的喇叭聲組成了一首歡快的交響曲。爸爸媽媽一聲再見,換來孩子一聲“拜拜”。值周同學(xué)分兩排站在校門口,一有老師走進(jìn)校門,他們便 齊刷刷地敬禮,一聲有禮貌的早上好從他們口中蹦了出來。

        校園的早晨是快樂的。操場(chǎng)上,打籃球的打籃球,跑步的跑步。隨著一聲哨響,幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地沖了出去,朝著終點(diǎn)飛奔。一個(gè)人搶過籃球,投向籃框,進(jìn)了!接下來便是一片歡呼聲。

        校園的早晨是忙碌的`。教室里,同學(xué)們?cè)诖舐暤卦缱x。老師有的坐在辦公室里備課,有的在教室里督促同學(xué)早讀,有的正大聲地給同學(xué)們講課呢!

        這就是校園的早晨,寧?kù)o而又愉快的校園的早晨。

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        今天是我們國(guó)家成立65周年的節(jié)日,爸爸和媽媽領(lǐng)著我先去雨花臺(tái)烈士陵園,去緬懷革命先烈。

        我們先參觀了烈士紀(jì)念館,那里有無數(shù)革命先烈的事跡,爸爸和媽媽告訴我說:“我們現(xiàn)在的幸福生活,全都是無數(shù)革命先驅(qū)用鮮血換來的,我們要珍惜這來之不易的幸福生活,同時(shí),要記住這些為我們創(chuàng)造和平的革命先烈們!蔽艺f:“我一定會(huì)記住這些用生命為我們創(chuàng)造和平幸福的先烈們,我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”接著我們來到烈士紀(jì)念碑前,低頭悼念革命先烈,碑前的和平鴿有的在飛翔,有的在漫步,告訴革命先烈們我們現(xiàn)在的幸福生活。

        從雨花臺(tái)出來后,我們又去了花卉園玩,那里開滿了無數(shù)的.鮮花,人潮如流,到處都是歡樂的海洋。我在那里的兒童游樂園玩了一會(huì)兒后,然后就高高興興的跟著爸爸和媽媽回家了。我感覺這個(gè)國(guó)慶節(jié),我過得非常有意義!

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        我常對(duì)著我的自畫像問:“我是誰?”現(xiàn)在我明白了,我是一個(gè)天性好動(dòng),樂于助人的女孩兒。我長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙眼睛雖然不很大,但炯炯有神。笑的時(shí)候不時(shí)還露出兩個(gè)小酒窩,圓圓的'臉上還有一顆小小的黑痣,你可能以為我的模樣不咋的,同學(xué)們還送我一個(gè)雅號(hào)“掃煙囪的”。哼!可我自己覺得還是一個(gè)字“美”!因?yàn)槲业拿啦粌H僅是外表,而是心靈。我心靈美突出的表現(xiàn)是助人為樂。有一次,我正在做作業(yè),同為的筆誰沒了,要向我借筆,不小心碰了我的胳膊一下,我手中的那筆在作業(yè)本子上深深的劃了一道,留下了種種的墨跡。他忙幫我把墨跡擦掉,然后又急忙向后面的同學(xué)去借筆。他當(dāng)時(shí)以為我生氣了,就低著頭不敢看我。其實(shí)我并沒有生氣,我拍拍他的肩,忙把筆遞給他,他高興得湊到我的耳邊對(duì)我說:“實(shí)在是太謝謝你了!”你看,這就是我,一個(gè)不斤斤計(jì)較又樂于助人的活潑女孩兒。

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        季節(jié)的變化多種多樣,有春、夏、秋、冬。我一來到森林,就是春天了。

        春天是美麗的季節(jié),花兒開了,大地就變成了彩色的,有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的,美麗極了。我聽見布谷鳥和小麻雀的聲聲歌唱。天空和大地面對(duì)面,看,白云多柔軟;瞧,太陽(yáng)多明亮。小鳥們你追我趕,小朋友們?cè)诖蟮厣贤嫠!?/p>

        夏天是炎熱的。蟋蟀在唱歌,很多的.小蟲子來開音樂會(huì)。螳螂在拉小提琴,蟈蟈歌唱家在唱他的美妙音樂。夏天的什么時(shí)候都是歡快熱鬧的,也有清涼和美味可口的水果。

        秋天是果實(shí)累累的季節(jié),就像下起了果實(shí)雨。勤勞的農(nóng)民們開始收割,果實(shí)有小麥,有蘋果和玉米。我說著:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”秋天能有這么多好吃的,我愛秋天。

        冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),大朵大朵的雪花在天空中飛舞著。小朋友們穿著厚厚的衣服,顯得笨手笨腳。出來玩,他們把雪堆成雪人,歡快極了。到了晚上,雪花才慢慢飛舞下來。冬天可真美呀!

        四個(gè)季節(jié)的美景多種多樣,什么季節(jié)的都有自己的特點(diǎn)。

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        我是一只快樂的小魚,我的家就在美麗的進(jìn)修附小花園里的人心湖中。自打去年那些低年級(jí)的孩子升到中年級(jí)開始,我就再也沒有開心過。事情是這樣的:每到春天,人心湖周圍花紅柳綠,風(fēng)景優(yōu)美。人心湖里的水清澈見底。每天我都在人心湖里和小龍蝦、小金魚們活蹦亂跳的玩耍,快樂極了。可是慢慢地湖水開始變得渾濁,當(dāng)我要到水面去看看怎么回事的`時(shí)候,一個(gè)牛奶盒把我打得頭暈眼花。再后來,湖水變得越來越臟,垃圾越來越多,我的好朋友們一個(gè)一個(gè)的離開了我,他們?cè)僖膊粫?huì)回來了,他們死了。我也覺得身體大不如以前。

        同學(xué)們,不要再亂扔垃圾了,讓我們從今天開始保護(hù)環(huán)境吧!讓以前那干凈、優(yōu)美的人心湖再回來吧!讓人心湖里的垃圾趕緊消失吧。我再也不想喝這又臟又臭的水了。

        讓我那美好的家園回來吧,回來吧!

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有失敗和挫折。而童年是一個(gè)萬花筒,五彩繽紛;童年像一只小船,載著歡笑與淚水;童年像一首歌,唱出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年更像一盤五味俱全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味無窮。說起童年,我便想起了以前自己做的那傻乎乎的'事情了。

        那一年,我才8歲多。我和爸爸媽媽一起坐高鐵去了姥姥家,到了那里,我和妹妹糖糖玩了起來。我和糖糖特別高興,一起到了樓頂,玩著玩著,天上突然下起小雪。我們驚訝極了,想趕快生火取暖。但我從沒用過打火機(jī)生火,我勇敢的嘗試,經(jīng)過幾次失敗,終于,我學(xué)會(huì)了使用打火機(jī)生火。

        “要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。這句話是深深地記到我心里,你們想想,風(fēng)扇是誰發(fā)明的;輪船是誰發(fā)明的;電燈又是誰發(fā)明的。我就來給你們介紹一下:電話發(fā)明家貝爾。貝爾少年時(shí)代天資平平。上小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)一二名。但后來,無奈的父親把他送到祖父那,由嚴(yán)厲的祖父直接管教。時(shí)間長(zhǎng)了,貝爾學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶。而且品德?yōu)良。1875年6月2日,28歲的貝爾經(jīng)歷千萬次的失敗,終于制成了有線電話。

        科學(xué)與創(chuàng)作是這個(gè)世界上離不開的。要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行。

      四年級(jí)的作文300字 篇7

        愛,是人世間最美好的感情,我就是在愛的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈,爸爸給我的愛簡(jiǎn)單粗獷,媽媽給我的愛溫暖如春,但是,最令我感動(dòng)的,是老師給我的愛。

        記得一次晚托班上,李老師讓我們背古詩(shī)。這時(shí),我想:糟了,我從來沒有復(fù)習(xí)過古詩(shī),怎么辦!只好先用速記法勉強(qiáng)一下了。于是,我飛快地拿出書本,快速地翻閱起來,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在背前記住。開始背了!李老師說。我一看到我還很長(zhǎng)呢我在背背,可別人背得很快,沒一會(huì)就到我開始背了。這時(shí),我的心像揣了一只小兔,七上八下。李老師默寫的.古詩(shī)我跟本不知道怎么背,只好按照我的十六感背了。漫長(zhǎng)又短暫的背古詩(shī),終于結(jié)束了,老師說不會(huì)的同學(xué)站起來,我忐忑不安地站了起來,等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒,我看了看了老師,只見她的眉頭皺成了一個(gè)川字。糟了,一定是我沒背好。我想關(guān)新宇。老師叫道。我低著頭,老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說:關(guān)新宇,這次你怎么背的這么差!但是你不要灰心,只要你每天做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),你以后就不怕背古詩(shī)了!

        這就是老師對(duì)我的愛。。。。

        

      四年級(jí)的作文300字 篇8

        童年,對(duì)我來說,是幸?鞓返摹C恳粋(gè)人都有一個(gè)幸福的童年,我也有。

        幸福的童年莫過于和同學(xué)們一起哈哈大笑。現(xiàn)在我讀四年級(jí)了,玩的時(shí)間越來越少。我只能利用午休時(shí)間玩,每個(gè)中午,邢舒妤都會(huì)給我講很多好玩的笑話,逗得我哈哈大笑。有時(shí)候,她在我喝水的時(shí)候給我講笑話,害得我把水都噴了出來,還嗆到了。我感到很幸福。

        幸福的童年也莫過于和同學(xué)們一起上體育課玩游戲。每到曹老師的體育課,我都會(huì)很高興,曹老師會(huì)讓我們自由活動(dòng)。我們便在操場(chǎng)上玩鬧起來,有的打打鬧鬧,有的'跳繩,還有得玩起了老鷹抓小雞。時(shí)間過得很快,一堂體育課結(jié)束了,同學(xué)們只能依依不舍的走回教室。和同學(xué)們一起上體育課,我也感到很幸福。

        我的童年是不是很幸福?如果你也有一個(gè)幸福童年,就趕快向大家介紹一下吧!

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