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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-02 10:42:37 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文【實(shí)用9篇】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)作文【實(shí)用9篇】

      四年級(jí)作文 篇1

        一個(gè)背影,一個(gè)肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影,他是如此的平凡,在茫茫人海中根本不值一提。而正是這個(gè)平凡無(wú)奇的背影,才有了朱自清先生這篇感人肺腑的散文——《背影》。

        《背影》是一篇優(yōu)美的散文,它主要講了作者因?yàn)榧沂露丶液,臨走時(shí)父親在站臺(tái)上為“我”買(mǎi)橘子的故事。這篇散文雖然不長(zhǎng),就父親為“我”買(mǎi)橘子這事兒,并不算什么大事,但卻包含了濃濃的父子情。當(dāng)時(shí)“我”的祖母過(guò)世了,父親的差使也交卸了,這正是家族衰敗的時(shí)候,而父親卻一定要給“我”買(mǎi)橘子。瞧,“他用兩手攀爬著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”父親費(fèi)了這么大的力氣,卻只是為了給臨走前的“我”買(mǎi)區(qū)區(qū)幾個(gè)橘子!由此可見(jiàn)父親對(duì)“我”的'這份濃濃情意

        還有父親忙著幫“我”跟船夫講價(jià)錢(qián),囑咐“我”路上小心,還囑托茶房好好照應(yīng)“我”。。。。。。這些瑣碎小事,看似微不足道,可正是通過(guò)這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié),才令我們更深一層的感受到了父愛(ài)。

        看完文章,我又覺(jué)得這個(gè)肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影變得更偉大,這種偉大,是一種來(lái)源于父愛(ài)的偉大!

      四年級(jí)作文 篇2

        吃完飯后,我到人民廣場(chǎng)散步。

        突然,消防練習(xí)樓那邊傳來(lái)了一聲聲驚叫,我扭過(guò)頭,只見(jiàn)那里有一群人正仰著頭看什么。我走過(guò)去一看,原來(lái)有一個(gè)十二歲的小男孩爬上了消防樓的第三層,想從緊靠在墻邊的鐵管上滑下來(lái),不小心,腳夾在了鐵管和墻之間了,怎樣拔也拔不下來(lái)。

        就在這千鈞一發(fā)之際,二個(gè)消防隊(duì)員先登上三樓,從窗口伸出來(lái)拉住小男孩子的肩膀上,使勁拉,但是還拉不上來(lái),接著另一個(gè)消防員一口氣爬到小男孩的身邊,拉著小男孩的腳用力拉,還是紋絲不動(dòng)。

        這時(shí),又有兩個(gè)消防員扛來(lái)消防云梯,他們沿著云梯,爬到小男孩的身旁,一個(gè)隊(duì)員保護(hù)著小男孩,另一個(gè)隊(duì)員拿著鐵棍,把鐵棍插進(jìn)管子和墻之間,用力一弄,把鐵管和墻之間的.空隙弄大了一些,小男孩趁時(shí)拔出腳,窗口的消防隊(duì)員順手抱進(jìn)樓里面。

        這時(shí)人們才松了一口氣,當(dāng)大家把贊揚(yáng)的目光給消防隊(duì)員時(shí),只見(jiàn)他們臉上露出了幸福的微笑。

      四年級(jí)作文 篇3

        水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。

        予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……

        短短122字,道出了許多文人的心語(yǔ),闡明了當(dāng)今多少人的愛(ài)物。

        作者所言即是,愛(ài)牡丹者甚多,愛(ài)蓮者無(wú)幾,牡丹以富貴著稱(chēng),而蓮一無(wú)所有。

        我愛(ài)牡丹,愛(ài)他的嬌貴,但我更愛(ài)蓮,愛(ài)他的純潔,愛(ài)他的至高無(wú)尚。

        漫步在池塘邊,觀賞著含苞欲放的`薄清蓮,再也受不到外界的干擾,仿佛是一個(gè)清新的世界。

        盛開(kāi)的那一刻,花邊彩碟翻飛,水面金蜓戲水,中間還蕩游著百尾鱗魚(yú),再加上沁人心脾的芳香,不由得你不醉。

        泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)情柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭。

        五月暖風(fēng)時(shí)起時(shí)停,有時(shí)吹得漫天皆藍(lán),有時(shí)吹得雨打荷葉。在這美妙的一刻,珍珠滾葉,翡翠盤(pán)旋,風(fēng)在動(dòng),雨在響。好似一幅壁畫(huà),如仙境美妙至極。

        畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

        蓮傲,傲世俗敗壞,濁風(fēng)四起,潔,潔身污塘,以自己的航向?yàn)闇?zhǔn),不會(huì)隨波逐流,葬身世風(fēng)。

        蓮,不與污濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。

        蓮,通達(dá)事現(xiàn)。行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

        蓮,志潔行廉,儀表莊重,令人敬重,不敢輕侮。

        蓮,污濁的世間里,堅(jiān)貞不渝的保持自己政治的操守。

        愛(ài)蓮者,何患無(wú)詞?

      四年級(jí)作文 篇4

        今年暑假我讀了著名的童話(huà)外婆阿斯特麗德。林格倫寫(xiě)的《長(zhǎng)襪子皮皮》,這是一本有趣的童話(huà)故事書(shū)。

        這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)奇特的小女孩,她頭發(fā)的.顏色像胡蘿卜一樣,兩條梳的硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著。她的鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。

        這本書(shū)表現(xiàn)出了皮皮的三個(gè)特點(diǎn):

        1、熱心腸:皮皮為那一條小鯊魚(yú)沒(méi)吃到早飯而傷心;為一個(gè)被打的小男孩而打倒了五個(gè)大男孩;并把自己的糖果拿出來(lái)給大家分享,還送給他們很多的玩具。

        2、力氣大:皮皮可以舉起一匹馬;可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜;可以把大力士阿道爾夫給舉起來(lái);還可以輕而易舉的把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處。

        3、勇敢:皮皮把兇惡的鯊魚(yú)給舉起來(lái);自己劃船去野營(yíng);還和警察玩拍人游戲。

        我在讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛與皮皮一起戰(zhàn)勝大力士、鯊魚(yú)等等。使自己充滿(mǎn)了力量和自信。增添了更多的快樂(lè)。所以我推薦給大家一起看看吧!

      四年級(jí)作文 篇5

        新年的鐘聲敲響,一切都披上了火紅色的外衣。身上穿的喜氣洋洋的紅衣,窗外是千姿百態(tài)的窗花剪紙,門(mén)口整整齊齊地貼上了寓意吉祥的對(duì)聯(lián)。

        聽(tīng)媽媽說(shuō),在她們那一輩,過(guò)新年要拜年串門(mén)、祭祖、放鞭炮。而不少舊年俗隨著時(shí)代的發(fā)展,已經(jīng)慢慢走出了人們的生活。

        前幾天,我在小區(qū)里的公告欄里看到了一張物業(yè)發(fā)布的“嚴(yán)禁燃放煙花爆竹”的公告。這確實(shí)是現(xiàn)在應(yīng)該注意的事情,空氣污染到了一定程度是不可逆轉(zhuǎn)的。正當(dāng)我和朋友談?wù)摰臅r(shí)候,卻在路邊看到了鞭炮的碎屑。

        長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,如同巨龍一樣盤(pán)旋在那里,深深地刺痛眼睛。在操場(chǎng)里,更是一大片一大片的爆竹、鞭炮的垃圾。如同火的'海洋。幾個(gè)孩子嬉笑打鬧著,把絢麗的煙花劃出一道道弧線。火燃盡后便不屑一顧地扔在地上。

        就是因?yàn)槿藗儧](méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要性,才會(huì)一再地破壞規(guī)則,只關(guān)注自己的利益,讓年味變了味。

        在除夕的晚上,大約是凌晨了,晉江河邊居然還有人在放煙花,震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏。不僅污染了大氣,更污染了河流。

        我今天看了一個(gè)視頻,同樣是在晉江河邊,幾個(gè)人一起放鞭炮,可能是安全措施沒(méi)有做好,起了大火。這不是很危險(xiǎn)的事情嗎?

        年味,不僅是幸福,更重要的,是環(huán)境。

      四年級(jí)作文 篇6

        朋友是什么?朋友之間是真誠(chéng)的,是心有靈犀一點(diǎn)通的。世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴的'了。

        提起我的朋友,我總會(huì)想起他,因?yàn)槲液退挠颜x已經(jīng)有七、八年了,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么事情,都不能把我們倆的情誼分開(kāi)。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)不記得我們初次見(jiàn)面是在哪里,但是在我腦海中,還仍留有一次小時(shí)候見(jiàn)面的記憶。

        那是幾年前的一日,父母帶我去了自然博物館。我看見(jiàn)了他,他也看見(jiàn)了我,我們倆友好對(duì)視,各自都報(bào)微微一笑,雖未更多的言語(yǔ),但我感覺(jué)到我們之間好像有相識(shí)相熟的心靈感應(yīng)。之后,我們?cè)谧匀徊┪镳^門(mén)口恐龍雕塑前照了一張合影,這張照片至今還存放在我的床頭。

        幾年后,我們都上了同一所小學(xué)。一個(gè)周末,老師給我們留了像山一樣的作業(yè),做完后我找他出去玩,向他訴說(shuō)了我們繁重的功課。說(shuō)著說(shuō)著,我感覺(jué)到他好似一座山,靜靜地坐在那兒,傾聽(tīng)我的抱怨。說(shuō)完之后,他給我了一些開(kāi)導(dǎo),也給我了一些提高學(xué)習(xí)效率的建議,猛然間我輕松了許多。

        上了高年級(jí),作業(yè)越來(lái)越多,自由活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少,但我仍割舍不斷那份珍貴的友誼,我和他還是經(jīng)常周末出去玩,這友誼直至今天。

        英國(guó)思想家培根在《隨筆集》中說(shuō),沒(méi)有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú);如果沒(méi)有朋友,這世界只是荒野一片。我希望我們倆之間的友誼能天長(zhǎng)地久!

      四年級(jí)作文 篇7

        老爸下廚在我家中,有始以來(lái)都是老媽下廚,老爸從不下廚,要是你讓他去做菜,那簡(jiǎn)直比登天還難,可是今天我家出了一件奇聞怪事,老爸竟下廚了,真是令人奇怪,老爸下廚作文。早晨,爸爸出去買(mǎi)了許多菜,看到這么多菜,我感到很奇怪,媽媽晚上又不回來(lái)吃飯,買(mǎi)這么多菜壞了怎么辦呢?可爸爸卻告訴我,他今天要親自下廚,聽(tīng)到這個(gè)消息,我捏了捏大腿:“哎呀!好痛。”這不是在做夢(mèng)吧!難道爸爸真要下廚?這可是一個(gè)“特大新聞”,我一定要親眼目睹這個(gè)過(guò)程。爸爸今天燒的菜有毛豆、花菜還有魚(yú)塊,毛豆和花菜到不是太難燒的菜,主要的是魚(yú),他燒的來(lái)嗎?過(guò)了一會(huì),我的`作業(yè)做完了,我想都沒(méi)想,就沖進(jìn)了廚房,。爸爸燒的第一個(gè)菜是花菜,只見(jiàn)他先在鍋中放了些油,在火上燒了一下后,突然間把花菜放了進(jìn)去,花菜在鍋里手拉手地跳起了舞,油鍋也為它們打起了節(jié)奏,“噼里啪啦!边^(guò)了一會(huì)兒,花菜燒熟了,爸爸從冰箱里取出蠶豆醬撒了一點(diǎn)在花菜上,為了看看好不好吃,我拿起筷子嘗了一口,“嗯?太好吃了,這怎么會(huì)出于爸爸之手?”我望著花菜直發(fā)愣?墒,爸爸卻沒(méi)有發(fā)愣,他在那又是洗菜又是切蔥,忙得不亦樂(lè)乎,我想他一定是在為自己的魚(yú)塊做準(zhǔn)備吧!爸爸開(kāi)始做魚(yú)了,他先把所有魚(yú)塊都炸了一遍,然后再把鍋里放上醬油,用鍋鏟搗了幾下,然后又放了一些佐料,香噴噴的,引得小鳥(niǎo)都飛過(guò)來(lái)了。我偷偷蘸了點(diǎn)魚(yú)湯,真不愧是“色香味”俱全。中午吃飯時(shí),我吃得滿(mǎn)嘴流油,還盛了兩大碗飯呢!真是奇怪,爸爸怎么會(huì)做出這好吃的菜,要不是我親眼看見(jiàn),我還真不敢相信呢。

      四年級(jí)作文 篇8

        陽(yáng)光明媚的周末,我和小伙伴一起參加了“清涼藝夏”的小記者活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分為“國(guó)學(xué)”、“茶道”和“泥塑”三部分,這是為了讓我們體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,其中最讓大家愛(ài)不釋手的一項(xiàng)內(nèi)容當(dāng)然是“泥塑”。

        說(shuō)到泥塑,首先想到的就是天津的“泥人張”了。他能在談話(huà)中,不知不覺(jué)的把泥捏成各種形狀,而且都十分傳神。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間有限,我們的泥塑是從一個(gè)成型的小泥人開(kāi)始的,它長(zhǎng)得胖嘟嘟的十分調(diào)皮可愛(ài)?擅乐胁蛔愕氖,它只是一個(gè)身上凹凸不平,沒(méi)有眼睛,也沒(méi)有上色的土胚。

        為了保證上色質(zhì)量,師傅給了我們一塊濕巾,要求我們把泥人身上那些凹凸不平的地方擦拭平整。我接過(guò)濕巾迫不及待地擦拭起來(lái),平時(shí)那頑皮樣也沒(méi)了,取而代之的'是一張認(rèn)真的臉。不一會(huì),泥人身上那些凸起和凹進(jìn)的地方都被擦得平平整整。

        然后是上色,我先用毛筆蘸上肉色,在小泥人臉上左涂涂,右畫(huà)畫(huà),泥人的臉變得紅潤(rùn)起來(lái)。接著,我用紅色畫(huà)帽子和衣服,這次可不敢像剛剛那樣隨意涂畫(huà)了。我精心地描繪著,生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)細(xì)節(jié),很快整個(gè)泥人就穿上了五顏六色的外套。

        最后,也是關(guān)鍵的一步,那就是點(diǎn)睛,俗話(huà)說(shuō)“畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”,我畫(huà)泥人也有點(diǎn)睛之筆。我先畫(huà)眉毛,再畫(huà)眼眶。接著,我小心翼翼地把眼睛點(diǎn)了上去,一個(gè)活潑可愛(ài)的小人就活靈活現(xiàn)的站在了我的面前。

      四年級(jí)作文 篇9

        小時(shí)候,發(fā)生的事多得像沙灘上的貝殼數(shù)不勝數(shù),有的讓人捧腹大笑,有的讓人淚流滿(mǎn)面,有的讓人火冒三丈,還有的讓人若有所悟。

        那天我在浴缸泡澡,忽然一個(gè)空礦泉水瓶不偏不倚,剛好砸到我的頭上。我怒氣沖冠,使勁把它往下按。可一松手,瓶子好像一個(gè)潛艇形導(dǎo)彈,從“!鄙习l(fā)射了出來(lái),誰(shuí)知,它竟然射中我的下巴,這下給我砸出個(gè)疑回來(lái):瓶子明明不是密封的,為什么不沉下去,而是浮上來(lái)呢?

        我百思不得其解,只得求助老爸。爸爸說(shuō):“你雖然擰開(kāi)了瓶蓋,但你觀察一下,瓶子在壓下去的.時(shí)候瓶子里有水嗎?”我一瞧,果然瓶子壓下去的時(shí)候,瓶子里仍然是空的。爸爸告訴我說(shuō):“因?yàn)槠靠谙蛳,瓶子里的氣被水頂著出不?lái),水又在空氣的壓力下進(jìn)不到瓶子里去,由于空氣的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水,這樣就產(chǎn)生了很大的浮力,瓶子當(dāng)然會(huì)跳出水面了!”哦,我恍然大悟!

        想不到,一只小小瓶子的調(diào)皮表現(xiàn),盡然蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問(wèn)。我們平時(shí)要善于觀察,勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。

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