窮人四年級續(xù)寫作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的窮人四年級續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。

窮人四年級續(xù)寫作文1

　　桑娜拉開了雪白的帳子，首先映入眼簾的是西蒙的兩個孩子，旁邊，是桑娜和漁夫的五個孩子。這七個很小的孩子，正躺在床上睡覺，嘴角還掛著一絲微笑。桑娜抱起了西蒙的一個孩子，苦笑著對漁夫說，我們該怎么辦，怎么才能養(yǎng)活這么多的孩子��！如果這兩個小孩有什么損傷，我們該怎樣面對西蒙的.在天之靈，說完，桑那的淚就像斷了線的珠子似得，止不住的往下流，豆大的淚水滴落在她的衣服上。手背上。漁夫望著床上的幾個小孩緩緩地向桑娜走來，他就像一位慈愛的老者似的，輕輕的，用手拂去了桑娜的淚水，說桑娜不用怕，咱們一定能夠挺過去的，只要你我少吃一口飯，西蒙的兩個孩子不就有飯吃了嗎，我相信西蒙的在天之靈，一定會保佑我們的。好了，我們補(bǔ)好漁網(wǎng)就去睡覺吧。嗯，好吧，說著，她把懷里的孩子放下，便去補(bǔ)漁網(wǎng)了。此時桑娜家的老鐘，沙啞的響了一下，兩下，三下……

　　第二天，桑娜拉和漁夫早早的起了床，將她們的女鄰居西蒙埋葬了，他倆在西蒙的墳?zāi)骨�，沉默了良久。過了一會，桑娜說，去吃早飯吧，于是夫妻倆就回到了屋中，吃完飯，漁夫便開著小船去打魚了，桑娜倚在門上，望著晴朗的天空和丈夫遠(yuǎn)去的背影，喃喃的說，愿上帝保佑我們。

窮人四年級續(xù)寫作文2

　　桑娜說：“那時候我去西蒙家，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，看見兩個孩子睡在她的旁邊，我實(shí)在不忍心丟下他們不管，就把他們抱回了家�！�

　　漁夫說：“桑娜，你做得沒錯，要是讓這兩個孩子獨(dú)自在那間小屋里，他們要怎么生存��！我們不能放棄這兩個小生命�！�

　　桑娜說：“那時我也沒想那么多，只知道非這樣做不可。但將孩子抱回來后，我又擔(dān)心你不答應(yīng)，所以一直不知道哦啊怎么跟你說。沒想到你也會這么支持我的做法�！�

　　漁夫微笑著說：“你不應(yīng)該擔(dān)心我會不接受，你的決定是正確的.。西蒙是我們的鄰居，她現(xiàn)在去世了，留下了兩個小生命，難道我們能坐視不管嗎？雖然我們不富裕，但終歸能熬過去的，不是嗎？”

　　桑娜聽完漁夫的話后，沉默了一陣子，露出了甜蜜的笑容，說：“沒錯，我們一定能熬過去的！”

　　桑娜和漁夫看著兩個熟睡的孩子，露出甜蜜的笑容，幸福地?fù)肀г谝黄穑?/p>

【窮人四年級續(xù)寫作文】相關(guān)文章：

窮人續(xù)寫作文03-25

窮人續(xù)寫作文07-24

《窮人》續(xù)寫作文12-20

【薦】《窮人》續(xù)寫作文04-01

【熱】《窮人》續(xù)寫作文04-01

《窮人》續(xù)寫作文【薦】04-01

《窮人》續(xù)寫作文【熱】04-01

窮人續(xù)寫作文【熱】04-02

【推薦】窮人續(xù)寫作文04-04

窮人續(xù)寫作文【推薦】04-04