朋友四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的朋友四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
朋友四年級(jí)作文1
星期天，我有了一個(gè)新朋友，它叫珍珍。珍珍是一條很幼小的蝴蝶魚(yú)，因?yàn)樗奈舶拖窈某岚�，因此而得名�?/p>
珍珍的眼睛如同珍珠一般大小，圓溜溜的，配上它幼小的身體，很是可愛(ài)，你一種就會(huì)有想讓它成為自己寵物的念頭，但我是不會(huì)給你的，嘻嘻！珍珍在睡覺(jué)是總是要沉到水底下，然后，也不知怎么的，它的尾巴竟不知不覺(jué)的一點(diǎn)點(diǎn)的.浮了起來(lái)，小嘴巴也不動(dòng)了，腮呢，只是細(xì)微的來(lái)回?cái)[動(dòng)，便一動(dòng)不動(dòng)的靜靜地躺在那兒。
每當(dāng)，我把食物放入水中時(shí)，珍珍先是來(lái)回地游來(lái)游去，好像聞到了食物的味道，正尋著味道找食物呢！不一會(huì)兒，它便找到了食物，游到水面上來(lái)，大口大口的把食物吸進(jìn)嘴里。沒(méi)過(guò)兩分鐘，珍珍就把食物吃光了，又游到下面去了。這就是我的新朋友珍珍，可愛(ài)吧！
朋友四年級(jí)作文2
早晨，明亮的陽(yáng)光照進(jìn)森林，蝴蝶、烏龜、小螞蟻、黑山羊、小刺猬、大象……紛紛來(lái)到了飄著花香的草地上歡快地玩耍。
忽然，從山谷里傳來(lái)了“救命啊——救命啊——”的呼救聲。小動(dòng)物們聞聲趕去，原來(lái)，獵人正在追趕小白兔，眼看就要被追上了。小動(dòng)物們商量好，準(zhǔn)備一起去救小白兔。烏龜把頭、四肢和尾巴收進(jìn)龜殼里，向獵人面前滾去，正好滾到了獵人的腳前�！鞍�！”獵人被烏龜絆倒了。獵人當(dāng)然不希望就要到手的美餐從嘴里溜走，繼續(xù)追趕。這時(shí)，黑山羊不知從哪兒跑了出來(lái)，獵人立刻去追黑山羊，黑山羊“撲”地沒(méi)了影子。獵人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，他看見(jiàn)了停在草叢中的蝴蝶，獵人心想：摘朵花送給老婆也不錯(cuò)呀！但是，蝴蝶飛走了。獵人什么都抓不住，想起了自己的捕獸網(wǎng)。于是跑過(guò)去一看，嘿！居然抓住了黑山羊，獵人高興壞了，連忙去請(qǐng)好朋友一起來(lái)吃羊。小螞蟻連忙咬斷了捕獸網(wǎng)，把黑山羊救了出來(lái)。獵人邊走邊吹牛自己抓住了一只大羊，不料，一不小心被刺猬扎破了腳，大聲叫啊叫。大象突然沖出來(lái)，用長(zhǎng)鼻子把這群欺負(fù)動(dòng)物的`壞蛋卷起來(lái)，扔進(jìn)河里淹死了。
從此，他們一起過(guò)著快活的生活。
朋友四年級(jí)作文3
再過(guò)幾天，我們?nèi)揖鸵鋈ヂ眯辛�，我想�?qǐng)我的鄰居收養(yǎng)我的小金魚(yú)。它非�？蓯�(ài)，你看到它，一定會(huì)喜歡上它的。
它的大小和鉛筆一樣，頭是圓的`，它的身上有些黑色的條紋，它的嘴挺小的，但是你別看它嘴小，它一見(jiàn)到食物就會(huì)沖過(guò)去大口大口地吃起來(lái)。它的眼睛是黑色的，它呼吸的時(shí)候，旁邊兩個(gè)鰓子還會(huì)動(dòng)。它的生命力很頑強(qiáng)，從魚(yú)缸里摔下來(lái)竟然還沒(méi)有死！它不但貪玩，而且很貪吃！
它捕食的時(shí)候最有趣了！有時(shí)候我會(huì)抓幾只小蝦放進(jìn)魚(yú)缸里喂它，小蝦在水里游來(lái)游去，全然不知危險(xiǎn)即將來(lái)臨。小金魚(yú)慢慢地游到小蝦旁邊，離小蝦還剩四到五厘米的時(shí)候，它突然猛撲上去，可是小蝦靈活地躲過(guò)了它的攻擊，害得小金魚(yú)一頭撞在玻璃缸上，但它不甘心，它對(duì)小蝦窮追不舍，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用盡全身力氣沖過(guò)去，終于成功吃到一只小蝦了。
可是它還沒(méi)吃飽，繼續(xù)拿出它的看家本領(lǐng)——裝死。小蝦看到小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，還以為它真的死了，毫無(wú)防備地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。小金魚(yú)看到時(shí)機(jī)成熟了，猛地?fù)渖先ヒ灰В�，成功了，它津津有味地吃著它的“�?zhàn)利品”，不一會(huì)兒就吃得渣都不剩，我直呼：“厲害”！
這就是我的動(dòng)物朋友小金魚(yú)！怎么樣，可愛(ài)吧？
朋友四年級(jí)作文4
我有一個(gè)還算好的朋友，她叫凌詩(shī)敏，是我在四年級(jí)這年認(rèn)識(shí)的朋友，我對(duì)她的印象還不錯(cuò)。
她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛(ài)，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)比陽(yáng)光還要燦爛，她每天都會(huì)露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。
她的`性格倔強(qiáng)，但也熱情好客，她有時(shí)比公主還溫柔，有時(shí)比母老虎還兇，只要她看見(jiàn)有男生欺負(fù)女生肯定會(huì)跑過(guò)去扇巴掌，讓男生連連道歉。
記得有一次，我被我們班的八卦男欺負(fù)，她連忙跑過(guò)來(lái)酷酷地說(shuō)：“張某，你敢欺負(fù)我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老娘教訓(xùn)教訓(xùn)你�！闭f(shuō)完，她就用可怕的眼神盯著八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看著八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。
這就是我的朋友凌詩(shī)敏。
朋友四年級(jí)作文5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用心靈去編織，用真心去描繪的夢(mèng)。
在我的夢(mèng)想世界中，沒(méi)有詭秘的心機(jī)，沒(méi)有含冤的痛苦，沒(méi)有成堆的垃圾，沒(méi)有虛假的人群。有的.只是一群朋友，一群真心對(duì)每個(gè)人的朋友。
我從小就不喜歡耍心機(jī)的人，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的人很可恥。在學(xué)校，我的朋友不少，我曾經(jīng)真正以為那些都是我的好哥們，可是，我錯(cuò)了。他們?cè)谖依щy的時(shí)候根本不知道跑到了哪里去，也許每個(gè)人都會(huì)有自己的難處吧。有幾個(gè)和我玩的很好的男生，但是，他們令我很失望，我只想和他們做朋友，他們卻對(duì)我產(chǎn)生了那種情愫，我不想，真的不想。我只想要好朋友！
也許，朋友在自己的生活中不是萬(wàn)能的，但至少他們可以讓你在失敗時(shí)振作，在哭泣后微笑，在成功時(shí)自豪，在驕傲?xí)r謙虛。
將心比心，我總是把一切真心的東西都給了他們，為什么他們還是不理不睬，他們從來(lái)不會(huì)叫我出去玩，當(dāng)我們約定出去玩時(shí)，他們總是一拖再拖。為什么？到底為什么？當(dāng)初不是說(shuō)好像兄弟姐妹一樣好好在一起么？難道朋友就不可以互相守護(hù)么？
我不懂，不懂朋友是什么？
希望大家都可以珍惜真正對(duì)自己好的朋友，畢竟，那樣的人不多……
朋友四年級(jí)作文6
六年的光陰隨著時(shí)間的變化而變化著，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。現(xiàn)在我想說(shuō)的，想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的留戀�；厥淄�，仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì)吵架，鬧別扭，或許會(huì)一吵就是四年，五年。
我們班上就有一個(gè)活生生的例子：他們以前是一對(duì)非常好的朋友，會(huì)互相關(guān)心，互相問(wèn)候，互相幫助，可是好景不長(zhǎng)，一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋?lái)，同學(xué)們?cè)趺磩袼麄兌疾宦?tīng)，結(jié)果他們從一對(duì)好朋友變成了敵人。事后同學(xué)們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們?cè)诓賵?chǎng)上打起架來(lái)，你踢我我踢你，同學(xué)們見(jiàn)了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個(gè)人還是死不悔改，可就在這時(shí)他們居然為一句話又和好了，現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾，我就說(shuō)嘛：世上沒(méi)有打不開(kāi)的結(jié)，只有你肯去做，那你離成功就不遠(yuǎn)了。
朋友本來(lái)就是這樣，他會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)心里的不愉快，會(huì)和你一起分享勝利后的.喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過(guò)天空時(shí)，十指相扣，許下自己的心愿，讓我們的夢(mèng)想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。
朋友四年級(jí)作文7
君，還記得嗎？當(dāng)初剛轉(zhuǎn)到那個(gè)班的時(shí)候，偌大的教室里，只一眼就看到了你。
君，還記得嗎？每年你都是過(guò)農(nóng)歷的生日，而我總是在你過(guò)生日那天，掐著手指傻不拉嘰地算你還有幾天過(guò)生日。直到你陽(yáng)歷生日的時(shí)候才急急忙忙送禮物，卻總是沒(méi)吃到你的`生日蛋糕。
君，你還記得嗎？我們的家不在一起，可你每次總是繞道和我一起回家。我們騎車(chē)時(shí)手牽手，怎么也不放開(kāi)。
君，你還記得嗎？有時(shí)我們明明不要做這件事，但是為了彼此，我們都會(huì)陪著另一個(gè)人去做，盡管這樣浪費(fèi)了我們很多的時(shí)間。
君，我記著呢！有些習(xí)慣，經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，就再也改不了了。
我有時(shí)會(huì)想，如果有一天我們分開(kāi)了，我要怎樣一個(gè)人去做很多的事。
君，今年你的生日，我沒(méi)有忘記。今天中午，我的飯都沒(méi)有吃完，就跑到商店，花了26元，等了半個(gè)小時(shí)，才買(mǎi)下了那個(gè)可愛(ài)的杯子。
君，你收到禮物時(shí)，我看見(jiàn)你笑了，你笑的樣子也很可愛(ài)呢！
君，對(duì)不起，時(shí)間實(shí)在是太緊了，所以上面沒(méi)有別賀卡。本來(lái)我是想好了的，我要你天天用我送的被子喝牛奶，長(zhǎng)得白白胖胖的，更可愛(ài)！
君，我不管你記不記得，都沒(méi)關(guān)系。只要我記得，我不會(huì)忘記！
——記于君的14歲生日
朋友四年級(jí)作文8
你想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？如果你想知道，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
我的好朋友有很多，但我最喜歡的一個(gè)是田皓媛。她今年9歲了，比我小一歲，但是她和我一個(gè)年級(jí)，可惜我們兩個(gè)不一個(gè)班級(jí)。她很愛(ài)笑，我也很愛(ài)笑，當(dāng)然我們兩個(gè)也會(huì)哭，我們倆學(xué)習(xí)一般，但我們會(huì)繼續(xù)努力。
有一次，我們倆中午自己回家。在小區(qū)里找到了一輛小黃車(chē)，就沒(méi)有給家長(zhǎng)說(shuō)一聲，在小區(qū)里騎車(chē)很長(zhǎng)時(shí)間。兩個(gè)媽媽都很著急，分頭找我們。我的媽媽找學(xué)校到回家的路線。她的媽媽找小區(qū)里每個(gè)角落。我的`媽媽在回家的路上，沒(méi)有找到我們。她的媽媽在小區(qū)一個(gè)偏僻的角落找到了我們，趕緊給我的媽媽打電話說(shuō)找到我們了，讓我們趕快回家。到家后，媽媽拿長(zhǎng)尺子，在我的手心狠狠打了好幾下，疼的我哇哇大哭。媽媽說(shuō)，讓我一定要記住教訓(xùn)，不能隨意亂跑，在外面玩，要有時(shí)間觀念，記得早點(diǎn)回家。我心里深深幾下了這次教訓(xùn)，以后再也不隨意亂跑。后來(lái)聽(tīng)我的好朋友說(shuō)，回家她的媽媽也狠狠教訓(xùn)了她。以后我們一塊出去玩，都不隨意亂跑，到時(shí)間就回家。
說(shuō)完我的好朋友，你覺(jué)得我和我的好朋友，知錯(cuò)就改還是好孩子吧！
朋友四年級(jí)作文9
我的好朋友，他有著烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，瘦瘦的，他就是張碩。
我的'好朋友張碩，他的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人，有一次，在快要考試的時(shí)候，我的鉛筆盒忘帶了，我向其他的人借水筆，但他們都說(shuō)：“我沒(méi)有。”這也不能怪他們，他們都沒(méi)有帶多余的水筆。當(dāng)我正發(fā)愁的時(shí)候，我的好朋友張碩來(lái)了，他問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了，我向其他人借筆但是他們都沒(méi)有。”
這時(shí)，他從鉛筆盒里面掏出一根水筆和一根筆芯兒。他說(shuō)：“我有兩支筆，借給你一支吧！如果不夠用的話，還有一根筆芯兒呢！”我頓時(shí)心里感受到一股暖流。說(shuō)：“謝謝�！钡�有一個(gè)缺點(diǎn)。就是寫(xiě)字不端正，在交作業(yè)的時(shí)候老師總是說(shuō)他寫(xiě)字不端正。
所以說(shuō)：人人都不是完美的，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以我們一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。
朋友四年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西，而我心愛(ài)的東西是一只小狗。我給它起了一個(gè)名字——貝貝。
貝貝的毛是白色的，有一點(diǎn)卷兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大雪球在那里滾動(dòng)。它那兩只大大的像葡萄似的眼睛一眨一眨地，十分可愛(ài)。兩只耳朵在腦袋的兩側(cè)睡大覺(jué)，四只很壯實(shí)的小腿。黑不溜湫的鼻子下面有一張小嘴。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。嘿嘿！它長(zhǎng)的還挺好看的。
說(shuō)起他的性格吧，還真有點(diǎn)奇怪。它如果開(kāi)心，會(huì)沖你“汪汪”的叫兩聲，跑來(lái)跑去，和你玩；但是它若不開(kāi)心，它就會(huì)一直在一個(gè)地方呆著，好長(zhǎng)時(shí)間都不出聲。
有一次，我看見(jiàn)沙發(fā)上的毛衣在動(dòng)，我壯著膽子就去了，我剛碰了一下毛衣，里面就發(fā)出“汪汪”的聲音，我就知道一定是貝貝在里面，我把毛衣拿走，哈哈！果然是它。
有一天我把鄰居家的小狗帶來(lái)和我的'小狗一起玩。它們一會(huì)兒跳繩；一會(huì)兒玩皮球；一會(huì)兒打滾；一會(huì)兒睡覺(jué)。還有兩個(gè)小家伙竟然跑進(jìn)了老爸的拖鞋里出來(lái)是好像已經(jīng)被臭暈了。
貝貝出門(mén)時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，看看這個(gè)，看看那個(gè)，又跑又跳，玩的都不想回家了，你得叫它好幾聲它才跟你回家。
我的好朋友是不是很可愛(ài)呢？
朋友四年級(jí)作文11
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所生活在的社會(huì)當(dāng)中，有許許多多的發(fā)明，有的是人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的，有的是借鑒動(dòng)物發(fā)明出來(lái)的，還有的是借鑒植物發(fā)明出來(lái)的。各種各樣的偉大的發(fā)明，在人類(lèi)發(fā)展史中起到了舉足輕重的作用。這都是非常了不起的創(chuàng)客行為。
我國(guó)古代的四大發(fā)明--造紙術(shù)、指南針、活字印刷和火藥，都是中華民族對(duì)人類(lèi)文明的重大貢獻(xiàn)。除造紙術(shù)為東漢蔡倫發(fā)明外，其余三樣發(fā)明都是宋代出現(xiàn)的.。有考古證據(jù)說(shuō)明，造紙術(shù)在更早時(shí)期就存在，而蔡倫只是一位改進(jìn)造紙術(shù)的重要發(fā)展者，并且大規(guī)模投入商業(yè)使用。造紙術(shù)對(duì)知識(shí)的保存的資料的流通有不少影響。
創(chuàng)客是什么？創(chuàng)客就是“客”是從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人�！皠�(chuàng)客”特指具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。我的朋友是創(chuàng)客，我的朋友有植物，有動(dòng)物。大自然也是我們的朋友。人類(lèi)的發(fā)明都是從大自然中發(fā)現(xiàn)的，讓我們也一起來(lái)當(dāng)一次小創(chuàng)客在大自然中發(fā)現(xiàn)美好的事物吧！
朋友四年級(jí)作文12
“叮鈴鈴”下課鈴響了。我跑到你身邊，笑著對(duì)你說(shuō)：“走，咱們出去玩�！蹦阈廊煌�。走廊里，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)地聊著天。忘了為什么，你和我激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。憤怒中的你我，互相不理會(huì)對(duì)方，“冷戰(zhàn)”不知持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們方才重歸于好。
朋友，我真想問(wèn)問(wèn)你，我們的友誼如此深厚，可為什么又那么“脆弱”？你我形影不離，親如姐妹，可怎么又會(huì)有那么多無(wú)謂的'爭(zhēng)吵？
已經(jīng)記不清多少次了，一句話，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)成為我們之間“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“導(dǎo)火索”。吵完了，就是長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”。雖然彼此心里都不好受，但卻都裝出一副無(wú)所謂的樣子，接著就是以我“舉起白旗”而告終——每次爭(zhēng)吵完都是這樣，即使是因?yàn)槟愕腻e(cuò)而“爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我常常思考：我們?nèi)绱擞H密無(wú)間，為何還會(huì)常常爭(zhēng)吵？簡(jiǎn)直可以用一句話來(lái)形容我們之間的關(guān)系：“三天一小吵，五天一大吵”。我想，也許正是我們太過(guò)親密，才會(huì)傷害到彼此。常言道：“花開(kāi)即謝，月圓則缺�！敝挥兴鼈兲幵谝环N接近于完美的狀態(tài)，才能體現(xiàn)出它們真正的美�？赡芪覀儽舜嗽偕员３忠稽c(diǎn)距離，就會(huì)讓我們的友誼走向最佳狀態(tài)。
雖然這個(gè)距離很難掌握，但我堅(jiān)信，它不會(huì)讓我們彼此疏遠(yuǎn)，而是會(huì)讓你我更加親密無(wú)間。
朋友四年級(jí)作文13
我的好朋友叫孫妙，她長(zhǎng)的胖乎乎的，一雙炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，再加上那紅彤彤的臉蛋別提有多可愛(ài)了。
它不僅可愛(ài)，而且很樂(lè)于助人。昨天，我在和孫邈回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹在哭，眼淚像斷了線的珍珠似的'，不停的往下掉。孫妙趕緊去安慰那個(gè)小妹妹，還問(wèn)：“你叫什么名字幾歲啦？”“我……叫李冰兒今年……五歲了，我找不到媽媽……”
我和孫淼拉起小妹妹的手，在附近找遍啦也沒(méi)有找到小妹妹的媽媽。但是孫妙不放棄，繼續(xù)找，天都快黑了，可還沒(méi)有找到她的媽媽。這時(shí)孫妙看到了墻上貼的愛(ài)心尋人，上面的名字是李冰兒，年齡五歲，于是撥打了上面的號(hào)碼。
到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，我們終于等到了小妹妹的媽媽?zhuān)?dāng)小妹妹的媽媽要問(wèn)孫妙的名字的時(shí)候，孫淼卻不說(shuō)話，我正想說(shuō)，可是卻被他捂住了嘴，然后她指了指紅領(lǐng)巾，拉著我跑啦。我問(wèn)他“為什么？”她卻說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘做好事，不留名’這句話嗎？”我被說(shuō)的啞口無(wú)言。
孫妙的這種精神值得我們學(xué)習(xí)！她真不愧是我的好朋友！
朋友四年級(jí)作文14
一身黃中帶黑的羽毛；一對(duì)大大的翅膀；一雙炯炯有神的眼睛；一雙細(xì)小的腳；加上一個(gè)尖尖的小嘴巴，就變成了一只神奇的小公雞。
這只小公雞用處可大呢！每天一到太陽(yáng)在冒著光芒時(shí)，小公雞就叫了起來(lái)。這一叫，把太陽(yáng)叫醒了；把美麗的清晨叫醒了；把新的一天叫醒了……小公雞就像一個(gè)鬧鐘，每天叫我們起床……
這只小公雞，不但是個(gè)鬧鐘，還是捉蟲(chóng)小能手！無(wú)論蟲(chóng)子多靈活，對(duì)小公雞來(lái)說(shuō)都沒(méi)問(wèn)題。你可別看小公雞腿短，身子胖乎乎的，說(shuō)到機(jī)靈可以是一級(jí)棒！如果，你在一個(gè)地方同時(shí)去招惹雞和狗，這叫可以說(shuō)是成語(yǔ)中的“雞飛狗跳！”
如果，你往地上放一些玉米粒。小公雞就會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)尦缘�。�?duì)小公雞來(lái)說(shuō)，玉米�？墒前倮镲h香的'美食呢！那吃東西的姿勢(shì)，真可以說(shuō)是一個(gè)電鉆呢！小公雞睡覺(jué)時(shí)，會(huì)把腳藏起來(lái)。你可以不用擔(dān)心他很冷，因?yàn)樗幸粚优挠鹈?/p>
這就是小公雞！又神氣，又可愛(ài)！是它幫助我們捉蟲(chóng)；是它叫我們起床；是它給我們一個(gè)更加溫暖的家……
朋友四年級(jí)作文15
災(zāi)區(qū)朋友們：
你們好！
災(zāi)難無(wú)情，人有情�，F(xiàn)在全國(guó)各地的人們都在向你們伸出愛(ài)心之手。每當(dāng)看到你們流淚時(shí)，我就非常痛心。地震使你們無(wú)家可歸，毀了你們的幸福。，甚至使你們失去了生命。朋友們，讓我們站起來(lái)吧！請(qǐng)不要失去信心，只要中國(guó)在，全世界的人們?cè)�，再大的`困難也難不倒我們。
現(xiàn)在人們的子弟兵已到達(dá)你們那里了，很多的志愿者也來(lái)幫助你們來(lái)了。相信我們，相信中國(guó)力量吧！朋友們，讓我們一起祝福，祝福你們?cè)缛罩匾?jiàn)家園，恢復(fù)原來(lái)的美好生活吧！現(xiàn)在你們不少人住在了醫(yī)院，有不少人還在埋在可怖的廢虛里。當(dāng)我再次看到電視上的你們時(shí)，一股同情心便鉆進(jìn)了心里。每天我和家人看電視上的你們時(shí)，我們都會(huì)流下同情的眼淚。你們每天都餓著肚子。
為了生存你們甚至于喝自己的尿水。我看到后十分難受，同時(shí)也被你們頑強(qiáng)的意志所震憾。相信只要生命在，就會(huì)創(chuàng)造幸福的一切。希望你們堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)！困難一定能夠挺過(guò)去的。朋友們，讓我們一起手牽著手，心連著心，共度難關(guān)。那時(shí)侯你們和，我們一樣會(huì)沉浸在歡樂(lè)的海洋中，一起享受著美好的春天。
四川挺住，汶川挺住，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
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