(薦)四年級(jí)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我有三個(gè)洋娃娃。一個(gè)像鴨子一樣，我管它叫：鴨娃娃；一個(gè)像小兔一樣，我管它叫：兔娃娃；還有一個(gè)是大大的布娃娃。你別看它們不會(huì)動(dòng)，什么也不能干，其實(shí)它們可有趣了，可以逗人們開(kāi)心，逗人們笑。
我先來(lái)介紹鴨娃娃吧！它是三個(gè)娃娃中最小的一個(gè)。它的眼睛小極了，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子瘦瘦的，小腳丫非常地小。有時(shí)，我一不小心把它掉到了地上，它的小腳丫就偏偏翹起來(lái)。有時(shí)小嘴一會(huì)翹翹的，一會(huì)平平的，真有趣呀！
我再來(lái)介紹兔娃娃吧！它的手小小的，眼睛也很小，鼻子又小又扁，身子不胖也不瘦。有一回，我想讓它坐，它就偏偏給我唱反調(diào)，還噘著小嘴巴呢！
最后，我來(lái)介紹最大的布娃娃吧！它的毛是藍(lán)色的，眼睛大大的，像人的.眼睛一樣。中間還有個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)美麗極了。它們?nèi)齻�(gè)中，最好看的就數(shù)它了。它最大，也最聽(tīng)話，我想讓它坐下它就老實(shí)地坐下，從來(lái)不會(huì)唱反調(diào)。
瞧，這三個(gè)洋娃娃有趣嗎？它們可真是千姿百態(tài)呀！雖然鴨娃娃和兔娃娃那么調(diào)皮，但是我還是喜歡我的三個(gè)洋娃娃。
四年級(jí)的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好……”
這是一件真實(shí)的事。事情的經(jīng)過(guò)既沒(méi)有打動(dòng)人的情節(jié)，也沒(méi)有構(gòu)成戲劇性的沖突。然而，你也許會(huì)深深地感受到，這位母親是多么的可敬，多么的可愛(ài)……
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)。媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“女兒，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，你還是帶上傘好！”我疑惑地抬頭看：沒(méi)事啊，萬(wàn)里晴空。今天是個(gè)好天氣，怎么會(huì)有雨呢？我趁媽媽不注意時(shí)，丟下傘，猛虎下山般地跑去學(xué)校。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也被家長(zhǎng)接走了。媽媽這幾天生意很忙，會(huì)沒(méi)時(shí)間來(lái)接我的。教室里只剩下我一個(gè)孤零零的，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！在朦朧的雨簾中，我看到了一個(gè)熟悉的`身影。�。∈菋寢�！我高興得一蹦三尺高�！翱�！女兒，穿好雨衣！”媽媽急促地說(shuō)。在回家的路上，又是刮風(fēng)，又是大雨，很難前進(jìn)�！肮耘畠�，靠著媽媽近一點(diǎn)，會(huì)暖和些！”風(fēng)雨刮得我的背，冷叟叟的，但聽(tīng)了媽媽的話，好像一股暖流流進(jìn)我心田。
靠著媽媽溫暖的肩膀，我恍如從昏迷中驚醒，熱淚顆顆滴在衣領(lǐng)上。媽媽啊，我的好媽媽，此刻我才真正明白你平凡中的偉大，才懂得你是真正值得我敬佩的人！我不該不聽(tīng)您的話！
雨，依然瀟瀟地下著，沖洗著大地，沖洗著樹(shù)葉，也沖洗著我心頭的塵埃，讓我如此深切地感受到這如水般的愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇3
天色漸漸地黑了，我看看窗外的夜空。明亮的小星星一閃一閃，調(diào)皮地眨著眼睛。月亮姐姐也悄悄地爬上了，皎潔的月光從窗戶撒進(jìn)來(lái)。沒(méi)想到今晚的景色這么美。
我看看時(shí)間已經(jīng)快八點(diǎn)了，心想：今天是我九歲生日，爸爸媽媽特地讓我和同學(xué)過(guò)一個(gè)特別的生日。可他們?cè)趺催�不來(lái)呀？我拿出媽媽為我們準(zhǔn)備的蛋糕飲料，打開(kāi)音樂(lè)，耐心地等待著……“叮鈴……”電話鈴聲響起。我趕緊抓起電話，傳來(lái)張強(qiáng)充滿歉意的聲音：“對(duì)不起，周高澤，我作文不及格要補(bǔ)習(xí)，我就不去了。拜拜!”他把電話掛上，只傳來(lái)”嘟嘟嘟“的聲音。
我坐在沙發(fā)上呆住了：張強(qiáng)沒(méi)來(lái)沒(méi)關(guān)系，其他的回來(lái)的`。“叮鈴……”突然電話鈴聲又一次響起，我緊張地走過(guò)去，忐忑不安地拿起電話。立刻一陣吵鬧的聲音傳入我的耳中，接著是肖華的聲音“喂喂……你聽(tīng)到了嗎？我在武昌，回去還要兩個(gè)小時(shí)呢，恐怕生日會(huì)早就結(jié)束了，那我就不去了�！�
一陣?yán)滹L(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，月亮姐姐似乎也不見(jiàn)了。看著冷冷清清的家，我傷心極了�！斑诉恕蔽疫B忙抓起電話，沒(méi)有聲音。我遲疑了一會(huì)兒，哦原來(lái)是門鈴響。我跑過(guò)去打開(kāi)門，卻發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)大箱子。只見(jiàn)王欣從箱子里鉆了出來(lái)，嚇得我一跳。她頭戴一個(gè)三角帽，鼻子上還貼著八字胡，像一個(gè)小丑。左手里拿著萬(wàn)花筒，直往我身上噴。右手拿著一個(gè)布老虎，大叫：祝你生日快樂(lè)!
“張強(qiáng)也從后面鉆出來(lái)，拿著一個(gè)盒子邊打開(kāi)邊說(shuō)“送給你�！币粋�(gè)黑乎乎的大拳頭迎面打來(lái)“哎呀”我的眼睛直冒金星�！皡鐓纭憋h來(lái)一陣氣球的爆炸聲，肖華居然也擠了過(guò)來(lái)。他抱著我“生日快樂(lè)!”我不敢相信自己的眼睛，“你們，你們……太好了!”我立刻笑了起來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力才把他們拖進(jìn)屋。張強(qiáng)一進(jìn)門扭動(dòng)著身體跳起舞，那動(dòng)作帶夸張了，像一只笨笨熊，惹得我們哈哈大笑。肖華和王欣也不甘示弱，兩人還跳起了交誼舞�？粗麄冞@么玩得這么快樂(lè)，剛才的不開(kāi)心一掃而光。我又驚又喜也扭動(dòng)著身體快快參與進(jìn)來(lái)。誰(shuí)知一不小心，我們碰在一起摔到在地。你壓我我壓你，大家打成一團(tuán)，笑呀鬧呀!“準(zhǔn)備吃蛋糕了!”我一邊大聲宣布，一邊來(lái)準(zhǔn)備點(diǎn)蠟燭。張強(qiáng)一聽(tīng)迫不及待地抓起一塊蛋糕往嘴里扔，又抓起一塊往嘴里塞。臉上嘴角上全是奶油，真是一只小饞貓。肖華居然抓起一塊蛋糕就往我臉上扔，我急忙躲閃。蛋糕落在頭上，我成了白發(fā)老人�！肮蓖跣琅闹瞧す笮�。
我們玩得真開(kāi)心!真是一個(gè)難忘又愉快的生日!
四年級(jí)的作文 篇4
假期里的一天，我們?nèi)胰艘黄鸹卮逋�，那里山美水美人更美，我玩得可高興了。
那天是個(gè)大晴天，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵薄薄的白云，風(fēng)稍稍有一點(diǎn)，吹在臉上涼絲絲的，特別舒服。一路上，我看見(jiàn)了許多大小不一的河流，它們唱著歌，歡快地流淌。有的歌聲嘹亮，有的輕細(xì)婉轉(zhuǎn)，讓人陶醉。遠(yuǎn)處的山綠油油的，像一塊從天上鋪向地面的.綠色大地毯，美麗極了。
大約半小時(shí)后，我們就回到了村里，我們先去了二姥爺家。二姥爺?shù)脑鹤邮莻�(gè)小型果園，有核桃樹(shù)，有葡萄樹(shù)，有棗樹(shù)。二姥爺可熱情啦，他一看到我們就忙著摘葡萄，還爬上了棗樹(shù)給我們打棗。我和哥哥、弟弟被一陣陣“棗雨”逗樂(lè)了。我們?cè)跅棙?shù)下面跑到這兒，跑到那兒，小心翼翼地?fù)鞐�，生怕踩碎一個(gè)棗，由于棗掉下來(lái)的太快，我們經(jīng)常一不小心就被砸了腦門兒，有幾次，棗還急匆匆地滾進(jìn)了我的懷里呢！
我們撿完棗，就去村前面的小山坡玩去了。這個(gè)小山坡分成了三層，下面一層是土路，上面一層是石頭路，中間還有一層平臺(tái)，這些都是自然形成的。我們先從土路爬到了中間的平臺(tái)上，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了山珍野味——酸棗。我們立刻就像發(fā)現(xiàn)了大寶藏似的，如饑似渴的開(kāi)始采摘。裝了一兜子，我們還不滿意，又到處找酸棗樹(shù)，裝不下就吃，直到心滿意足。摘完酸棗，我們就從小山坡上滑下來(lái)，不料山下卻有更大的驚喜，原來(lái)，趁著我們爬土坡，幾位姥爺抱了柴禾，給我們燒起土豆，我們下來(lái)時(shí)，剛好趕上了吃，那燒土豆外脆里嫩，酥香可口，真是美味！
吃完燒土豆，六姥爺又騎著摩托帶我們?nèi)ヅ懒舜鍖?duì)面的山。那山可真難爬呀！上山的路都是自然形成的，彎彎曲曲，高低不平。一路上，高高的野草常常擋住我們的視線，而且山路兩邊還都是帶刺的樹(shù)，動(dòng)不動(dòng)就被扎一下，疼得人直掉眼淚。大約十幾分鐘后我們走到了最難走的地方，山路變成了一條只容得下一只腳的窄小坡道，我們扶著路邊的大石頭小心翼翼地往上爬。一次，我差點(diǎn)兒掉下去，要不是六姥爺拉我及時(shí)，說(shuō)不定我就掛了。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦亂跳，魂兒都被嚇出來(lái)了，又過(guò)了大約二十分鐘，我們終于爬上了山頂，回頭一望，哇，好高呀！真是山凌絕頂我為峰！站在山頂上，微風(fēng)輕拂，極目遠(yuǎn)眺，那真是一個(gè)爽呀！
不知不覺(jué)已是黃昏，夕陽(yáng)西下了，我們也開(kāi)著車戀戀不舍地返程了，想起這一天的種種，我的心里溢滿了快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇5
我的班主任——丁老師，她身材適中，鼻子上總架著一副眼鏡，看起來(lái)文靜大方。一雙眼睛炯炯有神，透過(guò)眼鏡片，也能感覺(jué)到她的嚴(yán)厲與慈愛(ài)。一頭烏黑的頭發(fā)，不是扎個(gè)美麗的馬尾，就是像瀑布一般鋪灑下來(lái)。
她既是我的老師，又是我的朋友，還像我的媽媽一樣。我們不管有什么事，都喜歡跟她說(shuō)。
記得有一次，同學(xué)們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，丁老師正四處巡視，有時(shí)她會(huì)停下腳步，給同學(xué)指點(diǎn)幾句。我寫著寫著，突然，感覺(jué)腦子昏昏沉沉的`，不舒服，但我沒(méi)怎么想告訴老師。過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌問(wèn)我：“劉芮博，你怎么了？”我甩甩頭，回答說(shuō)：“我不舒服�！薄岸±蠋煟±蠋�，劉芮博不舒服！”我的同桌開(kāi)啟了她的小喇叭大聲喊。哎，這家伙！我用力地把同桌按下去，小聲說(shuō)：“至于嗎？”然后我抬起頭才發(fā)現(xiàn)，丁老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的面前了，她伸出手摸了摸我的頭，又用冰涼的嘴唇挨了挨我的額頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小伙子，你的確有點(diǎn)發(fā)燒，別寫了，快去醫(yī)務(wù)室！”
我一路跑向醫(yī)務(wù)室。等回到教室時(shí)，丁老師剛好抬起頭望著我，慈愛(ài)的目光里帶著淡淡的焦慮。只見(jiàn)她用目光陪著我回到座位，然后悄悄走過(guò)來(lái)，又摸了摸我的額頭，不讓我馬上寫作文，而是讓我起身去后面大口大口地喝水，并低低地問(wèn)我溫度是多少？拿藥沒(méi)有？當(dāng)時(shí)，我的鼻子都像檸檬一樣酸了。
這就是丁老師。她既是我們的朋友，又是我們的媽媽，可她還是我們的班主任。
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