四年級(jí)作文5篇[精華]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)夏天的晚上,夜深人靜,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。
忽然,我耳邊傳來“沙—沙—沙”的聲音,當(dāng)我豎起耳朵聽時(shí),又悄然無聲了,當(dāng)我要入睡時(shí),那聲音又響起來了,嚇得我迅速抓起被子,我胡亂地將被子往身上裹,我躲在被子里一動(dòng)不動(dòng),屏住呼吸,我在被子里想:“這是什么怪物啊,你趕緊走開吧!”過了好一會(huì)兒,我確定外面沒有什么動(dòng)靜了,我才敢慢慢探出頭來!我看了看地上那團(tuán)黑影,心情頓時(shí)放松下來,我知道是什么了——原來,是外面月光照著樹梢的倒影!
正當(dāng)我松了一口氣,迷迷糊糊,快要入睡時(shí),那可怕的“沙沙”聲又傳來了,嚇得我趕緊閉上眼睛,連被子都不敢抓了,感覺我的心像一只受了驚嚇的兔子,“砰砰”直跳!只好閉著眼睛在心里默默數(shù)羊,從一數(shù)到一百,一百數(shù)到……,我真是比如坐針氈還難受。不知過了多久,那“沙沙”聲終于停下來了,周圍終于停下來了,我睜開眼睛看著自己喜歡的粉色落地窗,窗外皎潔的月光投到我的床前,正當(dāng)我陶醉在這可愛漂亮的落地窗時(shí),那“沙沙”聲又傳來了,在我還沒來得及閉上眼睛,窗外的一陳涼風(fēng)吹來,窗簾隨著迎風(fēng)飄揚(yáng)的'窗紗不停的搖曳———原來,是調(diào)皮的風(fēng)娃娃和窗簾在追逐打鬧,來回不停地在窗邊奔跑,摸蹭紗窗發(fā)出的聲音!
這惱人的夏夜,真讓我虛驚一場(chǎng)!
四年級(jí)作文 篇2
愛是明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的鮮花,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物的生長;愛是生命的燈盞,照耀未來,一心為他人著想、不顧自己的安慰、這樣的人想他人之所想,急他人之所急,這樣的人感動(dòng)天地、這樣的人感動(dòng)你我,這愛,永駐人間。
愛,分兩種愛,一種是來自于內(nèi)心狹窄的人,只對(duì)愛的人無私無怨,卻不顧傷及他人;一種則是來自于心胸寬暢的人,對(duì)所有人伸出了愛的雙手,讓人們都感受到人世間的愛。
我曾在一個(gè)渺小的網(wǎng)站,看到了一個(gè)感人又使人憤怒的小說--《妹》文章里生動(dòng)有趣的描寫出了一對(duì)姐妹花,她們從小喪父失母,小時(shí)候在孤兒院生活很平靜很快樂,但在以后,孤兒院的孩子們都被領(lǐng)養(yǎng)走了,唯獨(dú)她倆,姐姐因文靜而才華橫溢多次領(lǐng)養(yǎng)請(qǐng)求只中斷在了她的那關(guān),因?yàn),她又一個(gè)妹妹,她怕她走后妹妹受欺負(fù),妹妹什么都不懂,琴棋書畫樣樣不同,倒是從小闖禍的料。長大后,姐姐因爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)加上她文靜與才藝,一站到底成為了各個(gè)部門邀請(qǐng)的對(duì)象,她已經(jīng)在縣里家家知曉,生日那天,粉絲們把門檻都踏壞了等了一天都沒等到,原來,她陪妹妹去游樂園玩了,回來后,她怕憂郁癥剛剛好的妹妹害怕這個(gè)場(chǎng)面,便把她重視的粉絲批評(píng)一番,其實(shí),愛她的粉絲的人也有很多,他們也會(huì)傷心難過。她對(duì)妹妹的愛,所有人都看在眼里,但是,她為了保護(hù)妹妹卻傷及了對(duì)她忠心的粉絲。
上個(gè)學(xué)期我在不著名的書本里看到了一個(gè)偉大的佳作--《湯姆叔叔的小屋》,《湯姆叔叔的小屋》里讓我哭笑不得,因?yàn),里面不僅向我們展開了一個(gè)那個(gè)時(shí)代的精美畫卷,更是表達(dá)了一種黑人的精神與美好的心靈,主人公并未使我感動(dòng)而開心,讓我有哭又笑的那個(gè)神秘人物叫"伊娃"一個(gè)五歲的小女孩讓我敬,讓我驚訝,那個(gè)時(shí)代的時(shí)候伊娃身為一個(gè)貴族家庭的孩子居然愛黑人,愛比他們第一等的黑人,愛在那個(gè)時(shí)代做奴隸都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜,一個(gè)只有五歲的'孩子,一個(gè)僅僅只有五歲的孩子,就在生命的最后關(guān)頭說出了感天動(dòng)地的話--伊娃忽然猛一睜眼直看天花板,道"我看到了......人間的.....和平......幸福......歡樂。"一朵含苞的花就要凋零,不過,她的愛永駐人間,她愛過的人,都如同她的所托,做了相對(duì)的回應(yīng)。
如果有權(quán)利去愛,就不要去傷害其他人的至愛;如果全世界充滿愛,就一定會(huì)得到更美的回應(yīng)。
如果一個(gè)人不會(huì)愛,則生猶如死。
四年級(jí)作文 篇3
柔柔的春風(fēng)吹來了,人們脫下了沉重的冬裝,換上了輕盈的春裝,心情就像小鳥飛過樹林,飛過山岡,到處都感受著春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛起,她牽引著我的雙腳,我高興地捉住她,又愛憐地把她放掉……
看見第一朵雛菊綻放,我禁不住欣喜的雀躍:“小花朵,你還認(rèn)得我嗎?你看我又長高了多少?”
暖暖的太陽照在綠油油的草地上,空中零散的`飄著幾只漂亮的風(fēng)箏,遠(yuǎn)處孩童此起彼伏的嬉笑聲,大人們隨意的交談聲,我沉醉在這首清晰動(dòng)聽的春之歌中……
四年級(jí)作文 篇4
幾十年一遇的冰雪氣候,襲卷了整個(gè)中國,冬日極少下雪的宜昌也迎來了大半個(gè)月之久的冰雪天氣。天上飄著朵朵白雪,讓我終于知道了“鵝毛大雪”是怎樣一種奇觀。這天晚上我躺在床上翻來覆去睡不著,腦海里計(jì)劃著明天怎樣打雪仗,想象著堆雪人的樂趣。
清晨,往窗外望去,哇,大地銀裝素裹白茫茫一片,地上、房頂、樹木都穿上了厚厚的棉裝,真美!大家興奮地跑出門,看到院子的積雪竟有十厘米厚,我驚喜地跳起來。爸爸趕緊拿來鏟子、盆、蘿卜和其它工具,開始堆雪人了!爸爸負(fù)責(zé)成形,我負(fù)責(zé)裝飾,弟弟和姑姑補(bǔ)充細(xì)小的漏洞。雪人的身子經(jīng)過大家的努力已經(jīng)堆好了,頭由爸爸做,將滾得圓圓的`雪球往身子上一堆,雪人的輪廓就做好了。接著,我把蘿卜、煤球安在雪人的臉上,弟弟和姑姑找來掃帚插在身子上做手臂。一個(gè)漂亮的雪人就完成了。我和弟弟繞著雪人開心地拍手大笑,欣賞我們的得意之作。然后,我們還痛痛快快地打了四人雪仗。
下雪給我們帶來快樂!我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天——第一次堆雪人的難忘經(jīng)歷。
四年級(jí)作文 篇5
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,同樣也要孝敬長輩,我就是這樣去做的。
“香九齡,能溫席;孝于親,所當(dāng)職”。雖然這個(gè)年代冬季都有電熱毯了,用不著孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我,讓我在平常的生活中關(guān)心和關(guān)愛著自己的長輩。
一次,吃完晚飯,媽媽的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二話沒說,就把媽媽扶到床上,讓她先躺著休息一下。之后,我把碗收拾到廚房,用熱水洗刷碗、筷。雖然有點(diǎn)油膩,看上去有點(diǎn)惡心,但我還是把它們洗得干干凈凈的。最好還把餐桌擦了,把地上我不留意掉下的飯粒也揀起來了。哎,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),也許就是我平時(shí)太愛掉飯?jiān)诘匕迳,媽媽彎腰次?shù)多了,才腰疼了呢,我心里一陣內(nèi)疚。干完家務(wù)事后,我就到房間給媽媽捶腰和背了,我先用雙拳捶媽媽的腰部,然后用雙掌重疊在一齊慢而有力地揉著,直到媽媽感覺疼痛有所緩解。捶完腰以后,我又開始給媽媽捶背了,這下我拿出我的拿手好戲――用腳后跟捶背,這但是我媽媽最覺得舒服的捶背方法。我的腳像打小鼓似的不停地捶動(dòng),雖然有的累人,但看見媽媽的病疼有所好轉(zhuǎn),我的心卻是甜滋滋的。
還有一次就是今年去二爺爺家過年,晚上要睡覺時(shí),看見我的祖母顫顫踮踮地拿著盆子去打水洗腳,她但是已經(jīng)89歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水,然后坐在小凳子上給她洗腳,我先把祖母的'腳丫子洗干凈,然后又給她搓腳心,還一邊一洗,一邊給她講我們學(xué)校發(fā)生的趣事,樂得我的祖母合不上嘴,直夸我是一個(gè)懂事的孩子呢。
雖然這些只但是是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但我期望孝敬長輩這個(gè)傳統(tǒng)美德能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,并且以身作則,從我做起,從身邊的小事做起。
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