四年級(jí)的作文(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
真開(kāi)心！鄰居家的哥哥送給了我一只毛茸茸的小鳥(niǎo)。這不知名的小家伙，特愛(ài)吃青菜！我便戲稱(chēng)它為“青菜鳥(niǎo)”。它大小如核桃，形狀如絨球，細(xì)細(xì)尖尖的嘴好象絨球上“冒”出得嫩芽。它不停跳躍，擺弄腦袋，用一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，不斷地打量著四周，好象第一次從鄉(xiāng)下來(lái)到繁華都市的孩子，對(duì)一切感到新鮮好奇。它胸前有一片乳白色的絨毛，身后披著一件黃綠相間的“燕尾服”，還有兩只鮮艷得橘紅色的小爪子，又好象一名小紳士，顯出風(fēng)度翩翩。嗨！瞧著它，我越看越可愛(ài)。
在我們家住了幾天后，我開(kāi)始給它改善伙食，喂番茄。沒(méi)料到它抓破番茄，番茄汁濺了一腦袋。我只得給它洗澡，結(jié)果不小心水進(jìn)了它鼻子里，它開(kāi)始一個(gè)勁地打噴嚏，輕微地“嚏嚏”聲，鼻子上便冒出小泡泡，打一次噴嚏就閉一下眼睛。當(dāng)我把它放回籠子里時(shí)，它還不停地用爪子蹭著尖嘴上的小鼻孔，弄得我哭笑不得！我放學(xué)回來(lái)，“青菜鳥(niǎo)”聽(tīng)到熟悉的腳步聲，會(huì)立即停住了歌唱，飛到籠子邊，眨巴著小眼睛，向我討青菜葉吃。不能太寵它，我本不想理會(huì)它。可一看它那副歪著腦袋，眼睛眨呀眨、咂吧著小嘴兒得可愛(ài)模樣兒，我的心就軟了下來(lái)，就“賞”一片葉子吧！得到寶貝菜葉的它，便全然不顧我的.存在，埋頭津津有味地開(kāi)始享用了。
這小家伙，說(shuō)它好玩，它還真好玩！如今你把菜葉放到了籠頂上，它會(huì)“撲”地一下飛上去，擺了個(gè)“四腳朝天”的“pose”,說(shuō)“四腳朝天”還不準(zhǔn)，應(yīng)該是“兩腳抓籠”才對(duì)。“青菜鳥(niǎo)”漸漸地成了我離不開(kāi)的“朋友”，它的趣事，給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)！我愛(ài)“青菜鳥(niǎo)”，它是我的寶貝。
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)班里都會(huì)有一些成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個(gè)名副其實(shí)的“球星”!
每天放晚學(xué)后，我們總會(huì)約好了去打籃球，每到這時(shí)，就是這位“球星”大顯身手的時(shí)候了�？�!他一個(gè)帶球過(guò)人，再一個(gè)完美的三步上籃，球華麗麗的落進(jìn)了球筐，為我們隊(duì)再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。
這手感，這精確率，看的我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒(méi)有多大反應(yīng)，就像是只要他愿意，三分球都可以投個(gè)完美的空心似的`，這更令我們佩服的五體投地�！疤彀�!這怎么打呀!”對(duì)面的對(duì)手早就士氣大落，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
我們乘勝追擊，對(duì)手只好繼續(xù)負(fù)隅頑抗�？墒遣坏轿宸昼姡覀兙驮龠M(jìn)兩球，對(duì)面完全放棄了，我們不費(fèi)任何吹灰之力就拿下了這場(chǎng)比賽的勝利。
不要以為他的球技是與生具備的，這可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的練習(xí)才得來(lái)的!每當(dāng)我們打完籃球回家時(shí)，他還是在籃球場(chǎng)上練習(xí)投籃;每當(dāng)我們星期天在家玩的時(shí)候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開(kāi)玩笑這么說(shuō)：“再過(guò)十幾年，一個(gè)新的NBA球星就要誕生了!”
“他”是誰(shuí)呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚(yáng)!
四年級(jí)的作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小貓。
它全身雪白，頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的白耳朵，白天耳朵耷拉著，兩只眼睛瞇成一條線，呼嚕呼嚕睡大覺(jué)，一到晚上，兩只眼睛就瞪得圓溜溜的，像兩只發(fā)光的銅零，警惕環(huán)顧四周。他有一個(gè)粉色的鼻子嘴巴也是粉色的腳底下有五個(gè)肉墊兒，走起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
它不但可愛(ài)，還很調(diào)皮，早晨，順著院子，看看是不是有一個(gè)好的玩伴。一個(gè)普普通通的果凍殼，也夠它玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。先碰一下，再猛一后退，果凍殼翻滾起來(lái)。它便來(lái)勁了，猛的向前一撲，果凍殼被打的`傷痕累累，然后，用前爪往旁邊一扔。又跑到我跟前，好像再說(shuō)：‘小主人，陪我玩一會(huì)兒吧！’
小貓抓老鼠的本領(lǐng)可高了！一天，一只小老鼠從洞里偷偷地探出腦袋，這時(shí)正在放哨的衛(wèi)兵小貓真是眼疾手快，剎時(shí)間，只見(jiàn)它前腿一蹬，后腿一撲，三下五除二，就把小老鼠抓到了，小老鼠吱吱地呻吟著，而小貓卻耀武揚(yáng)威地跑到我跟前，一個(gè)勁地?fù)u頭擺尾，好像向我炫耀：‘小主人，你看，我抓到了一只大“小偷”，我要向黑貓警長(zhǎng)領(lǐng)賞去了。
多么可愛(ài)的小貓�。∥覑�(ài)我家的小貓。
四年級(jí)的作文 篇4
吹泡泡開(kāi)始了！一聽(tīng)到吹泡泡我就特別興奮。老師說(shuō)：“可以開(kāi)始了。”我就開(kāi)心地打開(kāi)裝泡泡水的瓶子，拿出像冰糖葫蘆似的工具，撅起小嘴，鼓著腮幫子開(kāi)始吹。起初我信心十足，用力一吹，可是我并沒(méi)有吹出泡泡來(lái)，第二次還是同樣的結(jié)果。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我的信心也沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那樣充足了，最后我已經(jīng)沒(méi)有信心了。我無(wú)精打采毫無(wú)目的的隨意一吹，唉！奇跡發(fā)生了，一串泡泡“跑”了出來(lái)。我高興極了！原來(lái)要輕輕地吹，才能吹出一串一串的泡泡啊！知道秘密的我開(kāi)始得意的吹著泡泡，它們像排好隊(duì)似的，一個(gè)接一個(gè)的蹦了出來(lái)。剛吹出來(lái)的泡泡是晶瑩透亮的，慢慢的就變成彩色的了，有夕陽(yáng)紅、有翡翠綠、還有水晶藍(lán)……，五彩繽紛，異常美麗。我開(kāi)心的笑彎腰！
很快大多數(shù)同學(xué)，都吹出了泡泡，我們的校園成了泡泡的海洋，它們漫天飛舞著，調(diào)皮的.碰撞著。有大的也有小的，大的像氣球一樣，小的只有花生米那么大。有的同學(xué)在不停地“吃花生米。”有的同學(xué)則一直在“放氣球！”我突然發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)“生了個(gè)雙胞胎！”還有位同學(xué)竟然“生出了三胞胎、四胞胎。不可思議，真是太神奇了！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)模范“小金”卻是愁眉苦臉的，站在那兒看著別人玩，原來(lái)他一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，正不知道怎么辦呢！哈，我們的學(xué)習(xí)尖子，也有不行的地方啊！
接著我們進(jìn)行的吹泡泡比賽，老師將我們分成男女生兩個(gè)組，吹的好的同學(xué)就向前走一步，看哪組吹的最遠(yuǎn)最好。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們就自信的吹了起來(lái)。不一會(huì)兒，天空再次布滿了帶有一張張彩色圖畫(huà)的泡泡�！边@些活蹦亂跳的泡泡，帶著我們的快樂(lè)和理想，飛出校園，飛向遠(yuǎn)方。
四年級(jí)的作文 篇5
我有兩只可愛(ài)的小兔，它們可不是什么一般的白兔，灰兔，黑兔……它們是漂亮的熊貓兔。
它們長(zhǎng)著絨球似的毛，白白的身子，兩只耳朵卻是黑色的'，最可愛(ài)的地方就是它們的兩只眼睛，在眼睛的周?chē)L(zhǎng)著一圈黑色的毛，像極了熊貓的黑眼圈，可愛(ài)極了！它們是我的小寶貝，我給它們?nèi)∶恢唤校盒�，一只叫：小貝�?/p>
小寶和小貝從不挑食，飯呀，菜呀，魚(yú)呀，肉呀……啥都吃，我還給它們買(mǎi)了許多兔糧，我發(fā)現(xiàn)它們從早吃到晚，有一次，我不小心把手伸進(jìn)了兔籠，小貝抓起我的手就舔“啪嗒啪嗒”真是兩只好吃兔。
小貝和小寶特別愛(ài)干凈，每次吃完?yáng)|西，總會(huì)拿起毛茸茸的爪子擦嘴巴，早上起來(lái)，我每次都看見(jiàn)它們?cè)谙茨槪袝r(shí)，它們互相用舌頭舔?qū)Ψ降拿�，我�?wèn)媽媽它們?cè)诟墒裁�？媽媽笑著說(shuō)：“它們?cè)谙丛瑁 ?/p>
每當(dāng)周末，媽媽就會(huì)同意把它們從籠子里放出來(lái)，兔子們像過(guò)年樣的開(kāi)心，你追我趕，亂蹦亂跳，我家的地板很滑，它們?cè)谏厦媾軄?lái)跑去，當(dāng)然會(huì)摔跤了，每次它們摔跤的時(shí)候，都把我和媽媽逗的哈哈大笑。
你說(shuō)我的兔子能不可愛(ài)嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，可紫金山上的雪還沒(méi)有化。今年春游，我建議大家去攀登紫金山。我的理由如下：
1、爬山可以強(qiáng)身健體，多爬山身體就變得更強(qiáng)壯了。爬山還可以放松心情，讓心情變得十分愉快。
2、紫金山景色優(yōu)美，讓人心曠神怡。在山道上，人山人海，人們?nèi)宄扇旱呐郎仙巾�。山道邊還有一條細(xì)窄的小路，小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧：我在上山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)有皮的樹(shù)。奇怪，皮怎么沒(méi)有了呢？是本來(lái)就沒(méi)有？還是被人拿下來(lái)了呢？同學(xué)們，請(qǐng)你們自己去查一查資料，看看是怎么一回事。
3、山下的景色也很迷人，從下往上看，總覺(jué)得山十分高大，但如果爬上去了，卻不覺(jué)得山有多高。在爬山的入口，人們像趕集似的一起往上爬，還露出了開(kāi)心的笑臉。
4、山頂?shù)木吧蠲匀肆�。往前面去看，山下綠樹(shù)成蔭，像一片綠油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整個(gè)城市盡收眼底，汽車(chē)像一只只小螞蟻，在小路邊散步；高樓鱗次櫛比；藍(lán)天白云仿佛伸手就能摸到，這種感覺(jué)實(shí)在是舒服極了。
紫金山是南京綠色的肺，空氣十分清新，景色也十分迷人，你有時(shí)間也可以來(lái)看看，來(lái)玩玩哦！
作文二：我的建議
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾斓搅�，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，我建議大家去田野里春游。
田野里最迷人的就數(shù)那油菜花了，從遠(yuǎn)處看，那狹長(zhǎng)的油菜田就好像大自然的腰帶，零星的油菜田金黃金黃的，與小麥交加輝映，把田野裝飾成了美麗的圖案。那一望無(wú)際的田野把大自然鋪上了一層綠油油的地毯。油菜田邊的小河里，河水碧綠，花影倒影，黃綠分明。微風(fēng)拂來(lái)，朵朵黃燦燦的油菜花穿著霓裳翩翩起舞，舒展它們那美麗的姿態(tài)……
再看，那高聳的木棉樹(shù)正是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了紅艷艷的花兒，小巧的'青雀在花間戲舞和歌唱。春樹(shù)萌芽，春花怒放，木棉花是溫暖的象征、春天的象征，開(kāi)得早、暖的早、春也來(lái)得早……
喲！這成片成片的桃花，粉紅粉紅的，就像一排排忠誠(chéng)的士兵守護(hù)著整個(gè)田野，這些粉嫩的桃花吸引了不少游客，五個(gè)小花瓣合成了一個(gè)小臉蛋，花瓣那纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒黃色的小點(diǎn)點(diǎn)……
放眼望去，田野里那綠色的小草，給我們帶來(lái)的是希望，是生機(jī)，是健康。它破土而出，它迎風(fēng)飄揚(yáng)……
田野里春意盎然，讓我流連忘返……
我希望大家能采納我的建議——去田野春游！
四年級(jí)的作文 篇7
昨晚，我再一次上屋頂，發(fā)現(xiàn)在繩子上攀援近三個(gè)月的絲瓜藤枯死了，不再呈現(xiàn)盎然的生機(jī)，枯黃的葉片在涼風(fēng)中無(wú)精打彩。其實(shí)，這株絲瓜早就要死了，在如火的氣浪大面積地襲擊閩中大地的時(shí)候，誰(shuí)也無(wú)法把它從死亡的邊上拖回來(lái)。我為此努力，每天早晚為它澆兩次水。還是死了。我上半年自以為的一種勞動(dòng)，就這樣悄然結(jié)束。
其實(shí)，這是一種詩(shī)人的勞動(dòng)，只是家以外自我尋覓、自我延伸的一個(gè)小空間，在里面，體內(nèi)受到力量的拉扯，不是很重，只是輕微的。
我不記得三月具體的一天，山中剛下過(guò)了一場(chǎng)雨，一片潮濕。在樓下，我找到一把銹跡斑斑的鋤頭，與我一樣，已經(jīng)很久沒(méi)有進(jìn)入勞動(dòng)的場(chǎng)景，都渴盼在與泥土的磨擦中漸趨發(fā)亮。水泥地四處擴(kuò)展，可種植的土地漸漸變少。可是在后山的闊葉樹(shù)下能夠取到肥沃的泥土�；ㄈ蓚�(gè)下午的時(shí)間，所需要的泥土被我背到屋頂。屋頂也是水泥地，把130多平方米的屋頂全部覆蓋僅僅是我的奢望，我沒(méi)能力去實(shí)施，我只在屋頂?shù)囊粋�(gè)角落用磚頭圍成一個(gè)方形，把背來(lái)的泥土倒在里面。泥土有了，就等待一株絲瓜苗的到達(dá)。我喜歡藤本植物，絲瓜就是其中一種，它攀附的樣子與我的思緒相仿，開(kāi)黃花，結(jié)的果在空中搖擺，以及所營(yíng)造的陰涼在夏日也是我必須的，能阻擋陽(yáng)光的直射。
不久，我從街頭買(mǎi)來(lái)一株絲瓜苗，種在原先規(guī)定的地盤(pán)上，它攀緩開(kāi)始的時(shí)候，雜亂無(wú)章，這是沒(méi)有引導(dǎo)的結(jié)果。人和物都一樣，需要引導(dǎo)，才會(huì)抵達(dá)設(shè)定的高度。插幾根從青印溪撿來(lái)的竹枝，在空中牽一條繩子，為它設(shè)定了行走的'路線，它也服從我的安排。過(guò)了不久，繩子上出現(xiàn)絲瓜藤的蹤影，發(fā)了一片片大綠葉，盛開(kāi)一朵朵黃花。我曾對(duì)妻子說(shuō)過(guò)，今夏，你們可以吃上我種的絲瓜。話說(shuō)出了，就難以收回，把當(dāng)成兌現(xiàn)一個(gè)諾言來(lái)看待，我非常細(xì)心地照顧它。確實(shí)結(jié)了幾個(gè)讓人喜出望外的小果實(shí)，卻在半途中枯萎，從青至白，沒(méi)走向成熟。不知是我疏于勞動(dòng)的手，還是在樓頂即使不間斷施肥澆水，在水泥地上形成的空間里難以掛果。我不得而知，但是它活了，在樓房的狹縫里完成它生命的周期，不必再探究不掛果的原因。在噪熱的天氣里，人都熬難，何況是弱小的植物。
絲瓜藤開(kāi)始攀援的時(shí)候是迅猛的，尖尖的頭以為可以穿過(guò)任何的障礙，到后來(lái)碰上灼熱的混凝土，它的頭自然垂下，自然枯干，不再爬行。
一株絲瓜生死的過(guò)程，我在旁邊領(lǐng)略了，雖然我毫無(wú)所獲，雖然是輕微的勞動(dòng)也流下不少汗水，但是體會(huì)到時(shí)間的充實(shí)，體會(huì)到生命從盛到衰的必然。更值得的是，看到不遠(yuǎn)處的勞動(dòng)才是真正的勞動(dòng)，比我的勞動(dòng)要偉大得多，相比之下，我的勞動(dòng)可以忽略不計(jì)。從7月初以來(lái)，每天早晚我靜靜地看著他們黝黑的手臂，揮舞大鐵錘，上下不停地敲擊混凝土，把一座完整的石頭樓敲成百孔千蒼、支離破碎，慢慢地變矮，最終被夷為平地。即使他們制造的敲擊聲困繞我的日子，使我的精神不寧，思惟錯(cuò)亂，他們揚(yáng)起的塵埃覆蓋窗臺(tái)，溜進(jìn)我的家，甚至沾上我的耳孔，我也要為他們的勞動(dòng)而感動(dòng)，還會(huì)他們不屈服于卑微的生命、他們旁若無(wú)人大口喝水的姿勢(shì)而感動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇8
我是魯港小學(xué)的一名小學(xué)生，至于什么幾年級(jí)幾班我就保密了，你們自己猜吧，我在班上是英語(yǔ)和語(yǔ)文組長(zhǎng)。我一般喜歡看陽(yáng)光姐姐的書(shū)，她有一本書(shū)叫：我們班的狗仔隊(duì)，我很喜歡看。
其實(shí)在每個(gè)人的心中多有一個(gè)偶像，而我的偶像不是什么大人物，而是我們班的王朝偉，我羨慕他的聰明頭腦，我認(rèn)為他是我們班的班草。我的一個(gè)朋友叫陶建婷，她總是說(shuō)王朝偉有多差，我那時(shí)也這么認(rèn)為，但在不久之前我真正的認(rèn)識(shí)了王朝偉，他是個(gè)有骨氣有聰明的人。我家有電腦，我和他也常常和聊天，但最近我知道了他的一個(gè)秘密，我們也就不怎么說(shuō)話了，因該說(shuō)我們倆面也沒(méi)怎么見(jiàn)到。
好好了我下次再告訴你們精彩片段，還有我的朋友陶建婷，我想告訴你我并不討厭你，我想我們的.從前的日子也許再也回不去了。再見(jiàn)，我下次還會(huì)有跟精彩的作文，你么要等我哦。
四年級(jí)的作文 篇9
今天中午，我開(kāi)開(kāi)心心地和爸爸媽媽一起去太原看望爺爺奶奶。
飛機(jī)剛起飛時(shí)，我的耳朵很難受，可是過(guò)了一會(huì)兒就好了。飛機(jī)上升到云彩上面，我看到云彩有的像小羊、有的像山上的老虎、還有的像可愛(ài)的小狗……各式各樣，形狀千姿百態(tài)。
下了飛機(jī)，我們?nèi)チ藸敔斈棠痰?家。家里掛著紅紅的小燈籠，像燃燒的熊熊大火，又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。家里的大門(mén)上貼著一個(gè)福字，福字的兩旁貼了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)是萬(wàn)事如意步步高，橫批是吉星高照。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和他的朋友去買(mǎi)了一些禮花，爸爸右手拿著一個(gè)打火機(jī)把一個(gè)禮花點(diǎn)響了，在點(diǎn)響的一瞬間，爸爸飛快地跑到了別的地方，聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，禮花飛上了天，有的像一朵朵五彩繽紛的花，有的像叢林中奔跑的馬兒，還有的像五顏六色的珍珠。
第二天，我和哥哥一起去了迎澤公園的游樂(lè)園，那里有很多好玩的東西。我先玩了輪環(huán)車(chē)，開(kāi)得非�？�，非常好玩，飛椅也非常好玩，在天空中飛得感覺(jué)真好。一陣陣風(fēng)吹進(jìn)我的衣服里，我頓時(shí)感到非常涼爽。接著我又去玩了我最喜歡的碰碰車(chē)。鈐聲一響，開(kāi)車(chē)的人像山上的老虎一樣開(kāi)著車(chē)，我開(kāi)著一輛紅色的車(chē)橫沖直撞，可惜馬上就結(jié)束了。
今年的新年過(guò)得真開(kāi)心、真有意思。
四年級(jí)的作文 篇10
那年我九歲，游覽成都的一座公園，里面有一片楓林。秋風(fēng)掃過(guò)，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔……我身處楓林之中，不禁吟著杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！眲e有一番風(fēng)味！
我來(lái)到一棵楓樹(shù)旁，那樹(shù)干筆直，葉子像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，充滿了生命的活力。這時(shí)，一片楓葉飄落下來(lái)，旋轉(zhuǎn)著，墜落著，最后安靜地落在了地上。我撿起它細(xì)細(xì)端詳，葉子呈鮮紅色，葉脈卻是淡綠色，看上去像人的手掌。我聞了一聞，它為何也有淡淡的沁人心脾的香？
我正疑惑著，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的又一片楓葉被卷起來(lái)，落在了我的腳邊。我撿起來(lái)和原來(lái)的那片楓葉對(duì)比，為何一片火紅，一片枯黃？枯黃的那片是早已墜落的，而火紅的.那片遲早也會(huì)變成枯黃，我這么想著不禁有些傷感。
這片片楓葉，為何寧愿脫去火紅的新裝，換上那枯萎的舊衣？“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”媽媽好像看出了我的心思，輕聲吟誦。我釋然了，撫摸著手中的楓葉，然后把它們?yōu)⒙湓诹珠g……
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