實(shí)用的四年級(jí)的作文常用(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)美麗的大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校，小白象豆豆和小長(zhǎng)頸鹿多多就在這里上學(xué)，他們的老師是山羊老師，多多和豆豆都長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。
雖然他們都很聰明可愛(ài)，但是他們兩個(gè)的性格卻截然不同，豆豆做什么事情都非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)也很好，他還是班里的干部呢！可是多多呢，卻仗著自己聰明，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還不完成老師留的作業(yè)。
“婦女節(jié)”快要到了，上學(xué)時(shí)山羊老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“婦女節(jié)就要到了，你們準(zhǔn)備送給你們的媽媽什么樣的禮物呢？請(qǐng)你們想一想，明天把你們的方案告訴我�！倍苟购投喽帻R聲說(shuō)：“我們一定完成作業(yè)�！�
放學(xué)后回到家里，豆豆像往常一樣抓緊時(shí)間寫完老師留的作業(yè)，就開(kāi)始想婦女節(jié)送給媽媽的禮物了。他想：平時(shí)媽媽最喜歡鮮花，但是為了照顧我上學(xué)，她很少有時(shí)間去采花了，我要到森林深處去為媽媽采很多的鮮花，然后用鮮花編成一個(gè)美麗的.花環(huán)獻(xiàn)給媽媽。
再說(shuō)多多，放學(xué)后回到家里把書包一扔，就找小鴕鳥樂(lè)樂(lè)玩兒去了，他想：老師留的作業(yè)和讓思考的問(wèn)題，等我玩兒回來(lái)再說(shuō)吧，實(shí)在不行還有明天呢。
晚上很晚了多多才玩兒回來(lái)，他感到累極了，什么老師留的作業(yè)呀、要他思考的問(wèn)題呀，早被他忘到九霄云外去了。
第二天上學(xué)后，山羊老師問(wèn)同學(xué)們：“我昨天讓你們思考的問(wèn)題想好了沒(méi)有？”豆豆舉手站起來(lái)把自己的想法對(duì)老師說(shuō)了，老師表?yè)P(yáng)了豆豆。接著老師問(wèn)多多：“你想得怎么樣了呢？”多多的臉一下子變得像紅布一樣，不好意思的低下頭說(shuō)不出話來(lái)了。
老師見(jiàn)了對(duì)多多和同學(xué)們說(shuō)：“通過(guò)這件事，你們應(yīng)該明白一個(gè)道理：那就是當(dāng)天的事情一定要當(dāng)天完成，明日復(fù)明日，明日何其多，那樣你就會(huì)一事無(wú)成的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，今天過(guò)去了，你用什么也不可能再找回來(lái)的，所以你們要從小就養(yǎng)成珍惜時(shí)間，今日事、今日畢的好習(xí)慣，這一點(diǎn)豆豆做得就很好。
四年級(jí)的作文 篇2
哇！下雨了。室外活動(dòng)也做不成了，我們趕緊排隊(duì)回教室。一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天空灑落下來(lái)，砸在玻璃上，很響，也很脆。緊接著，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣從天空壓下來(lái)，天地之間頓時(shí)像掛著一塊巨大的窗簾�！稗Z�。 币粋�(gè)暴雷在教室外炸開(kāi)，險(xiǎn)些把我們嚇壞了。不一會(huì)兒，雨下的更大了，像天上的河決了口子，兇猛地往下澆，我看見(jiàn)大雨落在房頂上，房頂上有著像仙境一樣的煙霧在繚繞，落在樹(shù)木上，樹(shù)兒就像渴了似的，貪婪的吸吮著雨水；落在地上，地面上濺起了無(wú)數(shù)朵水花……地上的積水頃刻間匯成了小河，一直向地處流去。
滂沱的.大雨下了近半個(gè)多小時(shí)，天開(kāi)始亮了些，雨也漸漸小了下來(lái)，清新的空氣撲面而來(lái)，人也感覺(jué)清爽了許多。這真是入秋以來(lái)下得最大的一場(chǎng)雨��！
上課了。教室了，老師在講課，教室外，雨還在淅淅瀝瀝地下著。哦，我情不自禁想到了，老師不就是像用知識(shí)的雨滴，滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)苗嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
今天，媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)了幾只大閘蟹，我把這幾只螃蟹好好研究了一番。
這幾只好動(dòng)的大閘蟹被媽媽放在了水槽里。我走過(guò)去想戲弄它們一番，沒(méi)想到卻被它們發(fā)現(xiàn)了，每個(gè)螃蟹都張開(kāi)了那兩個(gè)大鉗子，似乎時(shí)刻都準(zhǔn)備著對(duì)我開(kāi)戰(zhàn)。于是我拿來(lái)一根筷子，去逗它們。螃蟹立馬中計(jì)，大鉗子用力地夾住了筷子。我輕輕一抬，螃蟹立刻掉了下去。我搖搖頭，嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子，你臂力不行�！蔽矣窒胱岓π酚脙蓚�(gè)鉗子夾住筷子，可無(wú)奈我怎么挑逗，它可能上過(guò)一次當(dāng)，對(duì)我不理不睬。我想應(yīng)該是它有點(diǎn)怕筷子了吧！我只好放棄這一念頭。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹在“撲哧，撲哧”地吐白色的泡泡，我不知其因，就跑去問(wèn)媽媽，沒(méi)想到媽媽也不知其故。沒(méi)辦法，我只好去查電腦。
查完電腦后，我知道了：螃蟹和魚一樣，也是用腮來(lái)呼吸。當(dāng)它呼吸時(shí)，會(huì)吸進(jìn)新鮮清水，得到溶解的氧氣，就進(jìn)入腮的微血管里，而其他的水分及物質(zhì)，流過(guò)腮后從嘴的兩邊吐出。在陸地上的時(shí)間久了，腮干燥了，它就會(huì)感到呼吸困難了。這時(shí)候的螃蟹，仍會(huì)像在水里呼吸一樣，不斷吸進(jìn)空氣再把腮里少許的`水分，然后帶空氣一起吐出，就形成了許多氣泡。
大閘蟹不僅給我?guī)?lái)了無(wú)的樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的回味！
四年級(jí)的作文 篇4
曲線之所以筆直線美，就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的；就因?yàn)樗怯修D(zhuǎn)折的，因而能引起思索。
——題記
月亮一直不用直線來(lái)勾勒自己，千百年來(lái)，她一直被人們贊美，這一切不都是月亮的曲線美嗎？如果月亮像一把直尺，這些贊美又從何來(lái)？
在這兒，曲線是美麗的。
風(fēng)景秀麗的園林中，一條九曲廊蜿蜒水上，游客駐足其間，極目覽勝，常有一種心曠神怡的感覺(jué)。濃茵深處，一條彎彎的小路盤旋曲折，散步其中，給人一種神秘感。而那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界，則讓人更加驚喜。
在這兒，曲折是美麗的。
自然之路都有曲折，同樣，人生的路也不是康莊大道，它是曲折的。
在人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)歷種種曲折。自古英雄多磨難，從來(lái)之執(zhí)跨少偉男。司馬遷、愛(ài)迪生、張海迪、貝多芬……每一個(gè)閃光的'名字后面都有一段千曲百折的經(jīng)歷。這曲折蘊(yùn)含著許多汗水和心血，它比成功的花環(huán)更美麗。
明知前途多曲折，偏去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。這種境界，是曲折美麗的最高境界，人生的美就在曲折中，只有不畏曲折的人，才能感受到這份美麗。
朋友，但當(dāng)你的人生之路遇到挫折的時(shí)候，你是否看到了曲折中的美麗呢？
四年級(jí)的作文 篇5
往常的課間，你總能看見(jiàn)男生們追逐打鬧的身影，聽(tīng)見(jiàn)女生們刺耳的尖叫。千萬(wàn)記得此時(shí)的教學(xué)大樓一定是個(gè)“危險(xiǎn)”地帶，時(shí)不時(shí)有人會(huì)在你不經(jīng)意中來(lái)個(gè)“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向，甚至是“人仰馬翻”。
今天下午卻不同，只見(jiàn)隔壁三班的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在門口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語(yǔ)，仿佛出了天大的怪事……
有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團(tuán)，還有些則滔滔不絕地說(shuō)話，若無(wú)其事。再看那些平常如猛士般的男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個(gè)個(gè)露出掩飾不住的興奮，有的大呼：“刺激��！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的用狡黠的目光，神出鬼沒(méi)般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的`“騎士”，把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，護(hù)著身后“瑟瑟發(fā)抖”的女生，得意洋洋地充當(dāng)著“護(hù)花使者”。
再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神秘兮兮地說(shuō)：“三班的電腦按鈕冒煙了！”
哦！原來(lái)如此……
上課鈴響了，走廊上的三班同學(xué)一片嘩然……
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)人走進(jìn)溫柔的
黃昏，走進(jìn)夕陽(yáng),此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙著對(duì)歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復(fù)蘇的大地中，風(fēng)兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個(gè)人享受黃昏，周圍的一切，不過(guò)是點(diǎn)綴夕陽(yáng)的風(fēng)景。此時(shí)，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)。在這個(gè)的地方，每個(gè)人都在為了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個(gè)人有心情去享受夕陽(yáng)，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會(huì)兒。雖然尚有解不開(kāi)的.心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而，卻可以得到暫時(shí)舒緩。一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪里是開(kāi)始；苦，哪里是結(jié)束？ 落日，有著他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閑適，只因他閃爍著生命；落日，于此則望塵莫及。獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)，似乎擁抱著不盡遐想。多少個(gè)閑暇的黃昏，呆呆地立于路邊，在余輝中與落日對(duì)視，就這么一個(gè)人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個(gè)名字、一段心情自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開(kāi)。雖然沒(méi)有喜怒與言表，即便如此心中也已承受著苦痛，于是找到了落日，自言自語(yǔ)起了不愿被誰(shuí)了解的傾訴。不用想它會(huì)擔(dān)心，自私地把心情釋放唯有與落日獨(dú)處的時(shí)候，似乎與遠(yuǎn)方另一個(gè)自己對(duì)視著、沉思.......
落日風(fēng)輕云淡，陣陣寒風(fēng),奈何卻吹不開(kāi)心中封印。很想擺脫，許是太刻意了；許是宿命如此。時(shí)間久了，也就不再有這種想法了。生命總會(huì)有不同的形態(tài),不會(huì)如雪原般保持恒古如一的圣潔,或婉約... 海天交接處，一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨著那一浪浪翻涌的海潮浮沉著漂移蕩漾.今天的海濱夕陽(yáng)，似乎一切的美好都駐足在這變幻的時(shí)間和空間里一如往昔...
清香的,也是寂靜和憂傷的,為你綻放一瞬間也好,音符如耳語(yǔ)般地輕輕幽浮著，那曾經(jīng)讓我震撼無(wú)語(yǔ)的落日，曾經(jīng)總是舞動(dòng)在陽(yáng)光下的身影從眼前一一閃過(guò)；那些曾經(jīng)讓我心疼的惦念，以及所有以為并不重要的...
停留在這里,為的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見(jiàn)你的足跡,沉淪著,繼續(xù)掙扎都是無(wú)謂...落日逐漸降臨,地上的影, 心中的痛,我們的背,越拉越長(zhǎng),遙望彼岸,總覺(jué)得那么遙遠(yuǎn),不可琢磨.
思緒在不知不覺(jué)中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸邊開(kāi)始纏起,粉紅的暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛(ài),西天那一抹燃燒的是你牽不動(dòng)的色彩,早已擰干的淚滴被你信手拈來(lái),沁入心海,那長(zhǎng)長(zhǎng)的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚 ,那也是為你空等的一千個(gè)輪回,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫里飛....
大漠的落日下 吹蕭的人是誰(shuí) 任歲月剝?nèi)ゼt裝 無(wú)奈傷痕累累 荒涼的古堡中 誰(shuí)在反彈著琵琶 只等我來(lái)去匆匆
今生的相會(huì) ...
四年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)郾城，是一個(gè)歷史悠久、人杰地靈、風(fēng)景優(yōu)美的地方。這里有令人心弛神往的“郾城八景”，其中有高大的龍塔古篆，也有聞名遐邇的小商橋，但我最為喜愛(ài)的還是沙河岸邊的鎮(zhèn)河鐵牛，因?yàn)樗俏覀冏顬橹艺\(chéng)的朋友。
一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我和媽媽沿著沙河河堤，一直來(lái)到郾城西關(guān)�！翱矗F水牛就在那里！”我順著媽媽的手勢(shì)向前看，興奮地跳下車，飛快地跑到鎮(zhèn)河鐵牛前。
鐵牛座落在一個(gè)高臺(tái)上，全身長(zhǎng)約1.2米，由于年代久遠(yuǎn)，身上已有斷裂處，它的右半部身子上鑄有“道光九年”四個(gè)字，聽(tīng)老人講當(dāng)初建造它是為了鎮(zhèn)住泛濫成災(zāi)的沙河，到現(xiàn)在已有180多年的歷史了。我撫摸著鐵牛，它渾身光滑，聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，到這里的游人都要摸一摸它，久而久之，鐵牛身上就變得如此光滑了�！拌F牛肚子上怎么有個(gè)水泥補(bǔ)丁呢？”我好奇地問(wèn)。有個(gè)老爺爺說(shuō)：“傳說(shuō)鐵牛肚子里有金元寶，有人就鑿開(kāi)它的肚子去偷元寶，后來(lái)人們就用水泥補(bǔ)住了這個(gè)洞�！迸叮瓉�(lái)鐵水牛還有這么多曲折的故事呢！
鎮(zhèn)河鐵牛面對(duì)沙河，雙角高聳，兩眼凝視河面，氣勢(shì)威而不露，時(shí)刻監(jiān)視著沙河水的漲落，日夜忠誠(chéng)地守衛(wèi)著居住在這里的人們。
180多年過(guò)去了，鎮(zhèn)河鐵牛也見(jiàn)證著身邊的變化，它發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變美了。靜靜的沙河水像一條玉帶從它面前飄過(guò)，它身邊的河堤也變成美麗的`沙澧公園。這里垂柳掩映，綠樹(shù)成蔭，姹紫嫣紅。人們有的自由自在地沿著河堤漫步，有的坐在長(zhǎng)椅上安閑地曬著太陽(yáng)，有的倚靠在岸邊的欄桿上欣賞美麗的風(fēng)景……大家在放松著自己的心情，盡情享受著生活的幸福、和諧；同時(shí)也不忘看望好朋友——鎮(zhèn)河鐵牛。
我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)；我愛(ài)你，忠誠(chéng)的朋友——鎮(zhèn)河鐵牛，讓我們一起迎來(lái)更美好的明天！
四年級(jí)的作文 篇8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧藍(lán)的天空與潔白的大地接壤之處，依稀可辨一座小屋。覆蓋著皚皚白雪的山矗立在天際，地上有幾汪清泉，藍(lán)得發(fā)黑，藍(lán)得深邃。一片綠色在不遠(yuǎn)處鋪展開(kāi)來(lái)，那是新生的森林。這里純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，自由，廣闊。
這是一座古樸，又洋溢著現(xiàn)代氣息的別墅。走近門前，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同時(shí)辨識(shí)身份信息。屋頂上的雪被震落下來(lái)，像白色的梅花�？蛷d有一座壁爐，墻上掛著古老而珍貴的畫。每到夜晚，四壁和天頂便發(fā)出幽幽熒光，這時(shí)，席地而坐，仿佛身處夢(mèng)境之中。地下有一個(gè)藏書庫(kù)，架上放滿了令人無(wú)限向往的書籍。點(diǎn)上一支燭，細(xì)細(xì)品味那美麗的'文字，那是多么的美好。臥室有很多，有的是溫馨的小木屋，有的是神秘的海底隧道，有的是奇異的海上帆船。如果你愿意，甚至隨時(shí)都可以帶上帳篷，直達(dá)雪山腳下的森林里去露營(yíng)。氣溫宜人，白天可以享受陽(yáng)光的沐浴，晚上可以欣賞漫天的星光，好像自己也融入了這個(gè)完美的世界中。
到了游戲區(qū)，可以穿上感應(yīng)服，到西部大草原去游覽一番。抑或是在全息影像中搭造自己的“洞穴”，還可以在磁場(chǎng)中體驗(yàn)一下失去重力的感受，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。只要條件允許，甚至還可以穿上太空服，坐上火箭到太空去游玩�？蓯�(ài)的機(jī)器人可以與你對(duì)話，玩耍，超長(zhǎng)的螺旋滑梯能讓你激動(dòng)不已。長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)山車，三百六十五度的旋轉(zhuǎn)令人心驚肉跳。還可以學(xué)著魯濱遜漂流一把，或者坐上熱氣球升到空中，一覽各處景色。
我的理想小屋——夢(mèng)幻，自由，美麗。
四年級(jí)的作文 篇9
從小到老，書，都與我們?nèi)祟惒豢煞蛛x。書，讓我們獲取知識(shí)，懂得道理，是我們一定要去讀懂的最具學(xué)問(wèn)的好朋友。
小時(shí)候，媽媽會(huì)給我講睡前故事：《海的女兒》《灰姑娘》《白雪公主》……這些故事伴隨著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一年級(jí)開(kāi)始，老師每月都會(huì)發(fā)給我們一本叫《小學(xué)生導(dǎo)刊》的書，從此，一有時(shí)間我必看看這本《小學(xué)生導(dǎo)刊》。在這本書里，我盡情地享受文字的`優(yōu)美。那感覺(jué)，如同在淋浴陽(yáng)光雨露一樣幸福開(kāi)心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，我的閱讀范圍越來(lái)越廣。閱讀興趣越來(lái)越濃厚，也因此成了媽媽眼里的“小書迷”。
記得有一次，我正在房間看《奧數(shù)點(diǎn)撥》�？吹闷饎诺臅r(shí)候，我總會(huì)不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，正當(dāng)我點(diǎn)頭的時(shí)候，一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)：“佳佳，幫我拿包鹽�！薄芭丁！蔽衣掏痰卣f(shuō)。話音剛落，我又津津有味地看起了《奧數(shù)點(diǎn)撥》�！翱禳c(diǎn)，黃佳欣！”媽媽有點(diǎn)生氣了。于是，我便拿著書，去了廁所一趟。到了廁所，我不知我去干什么，便又回到了房間繼續(xù)看。這回，媽媽發(fā)火了，罵道：“黃佳欣，再不拿，小心你的屁股！”“來(lái)了。”說(shuō)完，我便走到媽媽面前，“哎呀，我是叫你拿鹽�！眿寢尠β晣@氣地說(shuō)道：“你真是個(gè)小書迷，唉！”說(shuō)完，她便自己去拿鹽了。
你們知道嗎？自從我看了《奧數(shù)點(diǎn)撥》后，覺(jué)得數(shù)學(xué)更加神奇與奧妙了，而且還幫助我數(shù)學(xué)考試考了99+10分呢！
啊，書，你是我最有學(xué)問(wèn)的好朋友，我要讓你一路陪伴著我，點(diǎn)亮我的人生道路，做我永久的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇10
我家后面有座山，風(fēng)景非常美麗怡人，他是您休閑娛樂(lè)的好出處。你若有空閑，真的希望能來(lái)體驗(yàn)一下這里的秀色以及娛樂(lè)帶給你的智慧，不信請(qǐng)和我一起去走走這里的“八卦迷宮”。
據(jù)工作人員講，這"八卦迷宮”是根據(jù)當(dāng)年諸葛亮的.“八卦陣”演變而來(lái)的。外看很簡(jiǎn)單，就是許多小竹子插成的一個(gè)圓形，沒(méi)進(jìn)去之前你覺(jué)對(duì)會(huì)小瞧這幾根小竹子，并滿不在乎的往里走。
在你得意忘形往前走的時(shí)候，當(dāng)你還在笑話諸葛老先生怎么會(huì)把這么簡(jiǎn)單的東西稱為“迷宮”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面已沒(méi)有去路了。怎么辦？你還是調(diào)頭往回走吧，找其它出路。如此反復(fù)幾遍，你在里面也許走了半個(gè)多小時(shí)，停下你慌亂的腳步，仔細(xì)看看周圍你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你總在里面轉(zhuǎn)圈，總在重復(fù)你走過(guò)的路。這時(shí)你還敢掉以輕星嗎？還會(huì)笑古人的愚昧嗎？趕快開(kāi)動(dòng)腦子，走走想想，慢慢摸索掌握其中規(guī)律，不然就出不去了。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，又一次次的努力，你會(huì)看到“出口”二字，此時(shí)你有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，渾身無(wú)力，但心情特別愉快！因?yàn)槟憬K于成功的走出了”八卦迷宮”。
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