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(精品)四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙�(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
愛(ài)，可以是生活中任何人對(duì)你的關(guān)心和幫助。而我爺爺就是這樣一個(gè)人，他在默默無(wú)聞中靜靜的給予我無(wú)私的愛(ài)，讓我快樂(lè)而又充實(shí)。
一個(gè)烏云壓頂?shù)南挛�，天空像潑了墨一樣，黑咕隆咚的。我在教室窗�?hù)旁邊焦急的等待著，猶如熱鍋上的螞蟻一般。因?yàn)槲疫�要去打針啊!不出一會(huì)兒，爺爺?shù)?身影出現(xiàn)了，我急忙打著傘來(lái)到樓下，爺爺溫和地說(shuō)：“走，咱們打針去吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爺爺一起并肩走在鋪滿(mǎn)水洼的小路上。每當(dāng)我要踩到水坑時(shí)，爺爺總會(huì)提醒我：“小心，千萬(wàn)別踩水。”因?yàn)榭偸且疹櫸�，爺爺被累的滿(mǎn)頭大汗，臉上分不清是汗水還是雨水。雨下得更大了，爺爺總是將傘往我這邊傾斜一點(diǎn)兒，擔(dān)心我淋著，而爺爺?shù)牧硪贿�，卻因?yàn)楸挥挈c(diǎn)拍打而濕透了。
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了門(mén)診，我們加快了腳步，向門(mén)診沖去，到了、到了，爺爺像總算遇到了“大救星”一樣�！皼](méi)淋著吧!”爺爺關(guān)切的問(wèn)，完全沒(méi)有看一下自己，“謝謝爺爺”我有些哽咽。
爺爺?shù)膼?ài)，是無(wú)私的，更是偉大的。那雨中的一幕經(jīng)�？M繞在我的腦海里，它讓我知道什么是親情!
四年級(jí)的作文300字 篇2
我美好的童年都是媽媽創(chuàng)造的。爸爸常年在外地工作，在家里媽媽既當(dāng)?shù)挟?dāng)娘，挺不容易的�？晌乙蛔鲥e(cuò)什么，媽媽就會(huì)打我罵我，我的'自尊都沒(méi)有了。
有一次，媽媽領(lǐng)我上堂姐家吃飯。那時(shí)我上四年級(jí)，堂姐比我高一級(jí)。媽媽和幺媽一見(jiàn)面就會(huì)聊起我的成績(jī)：“你看你女兒今年期末考試考了100分。看看我家那個(gè)才考了97分，相差一歲，成績(jī)就差這么多�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，非常不服氣。走過(guò)去反駁道：“不就是差3分嗎，有必要說(shuō)那么夸張嗎，并且我還比姐姐小。”“你說(shuō)你自己小，你都10歲了，你還小嗎？你姐姐上五年級(jí)，你才上四年級(jí)，別人上五年級(jí)的分?jǐn)?shù)都比你四年級(jí)的分?jǐn)?shù)高，你好意思說(shuō)嗎？”媽媽也不甘示弱地說(shuō)道。我說(shuō)不過(guò)她，只好氣沖沖地走到客廳看電視。
媽媽我們?cè)谝黄鹗�，你為什么總喜歡拿我跟別人作比較呢？總是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我不能獨(dú)自生活，說(shuō)我笨，說(shuō)我什么事都辦不好。你這樣說(shuō)考慮過(guò)我的感受嗎？你知道我心里是多么難受嗎？你把我的自尊都傷透了。你難道就不學(xué)學(xué)其他的媽媽鼓勵(lì)孩子嗎？在你眼里學(xué)習(xí)比我更重要吧！
我希望以后的你會(huì)成為我想要的那個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來(lái)找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天足跡了。我開(kāi)始有了新的`發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘�(shù)——大榕樹(shù)�！按箝艠�(shù)身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的.人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì)把你的智慧變大，只有好書(shū)才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書(shū)的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)我往鏡子面前一站，鏡子里立刻出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
我細(xì)細(xì)打量鏡中的我：1米3的個(gè)子，不胖也不瘦，光光的大腦門(mén)，哈哈，見(jiàn)到我的人都會(huì)說(shuō)‘你一定很聰明！’淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石一樣明亮的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鵝蛋臉上顯得很好看；兩顆不太整齊的大門(mén)牙，在我哈哈大笑的時(shí)候，就會(huì)被你們看見(jiàn)呦！
我的衣著大方得體，體恤加長(zhǎng)褲，腳上一雙胖頭鞋，這樣的.打扮既精神又利于我運(yùn)動(dòng)。
我開(kāi)朗活潑，喜歡幫助人，而且愛(ài)勞動(dòng)，常常在家擦桌子、掃地。我的揚(yáng)琴?gòu)椀煤馨襞叮?/p>
當(dāng)然“人無(wú)完人”，我也有缺點(diǎn)。爸爸媽媽常說(shuō)我做事情三心二意，缺乏恒心。我也非常非常想改正這個(gè)毛病，可是好象總是好兩天又犯了，總也不能徹底改正。唉！改正錯(cuò)誤真難��！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在我第一次演出的時(shí)候，能夠獲得成功。
結(jié)果，一個(gè)晴朗的星期六，我的機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。就在靜靜的教室內(nèi)，特長(zhǎng)班的老師大聲地告訴我們：“同學(xué)們，我們這一學(xué)期學(xué)的拉丁舞就在下一個(gè)星期六晚上演出。當(dāng)然，學(xué)鋼琴的同學(xué)以及學(xué)民族舞的同學(xué)會(huì)和我們來(lái)一次大比拼，請(qǐng)大家在課余時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，在舞臺(tái)上好好發(fā)揮。”
��！在家里，我認(rèn)真練習(xí)所學(xué)會(huì)的動(dòng)作。
盼星星，盼月亮，終于盼到那一天的晚上了。當(dāng)我們化好妝，走向早已讓我盼望已久的舞臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)到衣服里像是裝了一只活蹦亂跳的`小白兔一樣跳個(gè)不停。
但是，不管是多么緊張，都擋不住我們盼望已久的演出。
在舞臺(tái)上我們認(rèn)真地表演，最后我們得了第一名，全場(chǎng)一片歡呼聲。
��！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，成功了！成功的感覺(jué)真好！
四年級(jí)的作文300字 篇7
媽媽的手很普通，盡管她的手不像音樂(lè)家的手那么柔美，可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的手吧。
媽媽的手，是溫暖的手。有一天晚上，家里沒(méi)有暖氣，天又很冷，我的手指凍僵了，寫(xiě)的字越來(lái)越難看了。媽媽問(wèn)：“孩子，你冷嗎？”說(shuō)著就把我的手放到她的衣服里。瞬間，我的手變得溫暖多了。
媽媽的`手，是靈巧的手。我有一件衣服已經(jīng)穿了兩年了，袖口已經(jīng)爛了，媽媽說(shuō)：“扔了怪可惜的�！彪S后，媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下，穿上就像新的一樣，很好看。
媽媽的手，是勤勞的手。那天，我們家要大掃除，媽媽在客廳里掃地，拖地。我在屋子里打掃柜子，我干著干著就累的不行了。媽媽說(shuō)：“我再干一點(diǎn)時(shí)間。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅(jiān)持了一會(huì)兒。最后，我們把家里打掃的干干凈凈。
媽媽的手，在我的心里是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，我愛(ài)媽媽這雙手！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)名人，或許她小時(shí)候只是一個(gè)住在波蘭華沙的小姑娘，但因?yàn)樗綍r(shí)全神貫注，所以成為了一位偉大的科學(xué)家——居里夫人。她小時(shí)候名叫瑪妮雅，是家中5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。
瑪妮雅從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。從小學(xué)開(kāi)始，她每門(mén)功課都考第一。
有一次，瑪妮雅在專(zhuān)心地做功課，她的.姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲，而瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁認(rèn)真地看書(shū)。姐姐想：這個(gè)妹妹真的這么強(qiáng)？看來(lái)，必需試驗(yàn)一下她！姐姐向同學(xué)們說(shuō)明了自己的想法，并決定捉弄一下瑪妮雅，于是，她們悄悄地在她身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅身體稍微一動(dòng)，凳子就會(huì)隨著“呯——-”的一聲倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地在流逝著，瑪妮雅已經(jīng)讀完了一本書(shū)，而凳子仍然豎在那兒。姐姐和同學(xué)們從此再也不逗她了，并且還像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從這個(gè)我敬佩的人中，我明白了一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，才能取得成功。我還因此想起了愛(ài)迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。
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