四年級(jí)作文【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一塊寶，無(wú)論是風(fēng)景還是食物都是一絕。這次下面就由我這個(gè)吃貨，來(lái)向大家介紹一下溫嶺嵌糕吧。
溫嶺嵌糕，也可以叫溫嶺夾糕，是溫嶺特有的小吃。
作為早餐業(yè)的“巨頭”，無(wú)數(shù)溫嶺人從小吃到大。制作方法是：把一小塊年糕用手分兩側(cè)按平（這是成功的關(guān)鍵，因?yàn)槟旮庹承源�，溫度高，很多人這一步都不能成功完成），再按個(gè)人喜好加入愛(ài)吃的菜，就像麥餅筒，通常有炒面，蘿卜絲，土豆絲，豬肉等等，通常以豬肉的多少來(lái)計(jì)價(jià)；放好后，接下來(lái)的一部由為關(guān)鍵，把年糕粘起來(lái)，做成一個(gè)花邊，類似餃子的形狀，如果這一步處理不好的話，年糕很容易散架，再套上個(gè)塑料袋，加點(diǎn)豬肉湯就萬(wàn)事OK了，愜意的'話還可以來(lái)碗豆腐生或者綠豆面，加點(diǎn)肉湯，味道特好！
糕攤在溫嶺街頭十分常見(jiàn)，但是有名的卻只有幾處，比如貪吃街的石板屋、五角場(chǎng)這些糕攤，在城區(qū)是頗有名聲的。人們往往不惜套遠(yuǎn)路，也要趕來(lái)，因此，這些糕攤都是生意興隆、人滿為患，買(mǎi)糕的人往往圍著長(zhǎng)桌擠成幾圈爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。現(xiàn)如今溫嶺嵌糕隨著溫嶺外出商業(yè)人士越來(lái)越多在很多地方的市場(chǎng)周?chē)伎梢钥吹接行貛X人在哪里買(mǎi)嵌糕的身影而且生意都非常的好。
溫嶺人喜歡嵌糕的情節(jié)幾乎已經(jīng)成了一種文化，滲透在人們的日常生活之中。
不光溫嶺人熱愛(ài)吃嵌糕，只要吃過(guò)嵌糕的人絕大多數(shù)都愛(ài)吃。因?yàn)橐煌盁崆陡馊胛�，一切寒冷煙消云散，你就�?huì)覺(jué)得自己仿佛不是在溫暖的春天。這就是嵌糕，一種讓人難以拒絕的美食。
四年級(jí)作文 篇2
我很喜歡讀書(shū)，每天晚上我都和母親一起讀書(shū)。有時(shí)候我們各讀各的，有時(shí)候我們共同讀一本書(shū)。然后，互相提問(wèn)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的故事和圖畫(huà)都很精美。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書(shū)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
上一學(xué)期，我讀過(guò)的書(shū)有：繪本《愛(ài)心樹(shù)》、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》�？茖W(xué)類《植物會(huì)說(shuō)話》。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。
我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話》，全套共三冊(cè)。我已經(jīng)讀到中冊(cè)。我很喜歡安徒生寫(xiě)的.故事，特別是《賣(mài)火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
我要感謝母親，是母親讓我愛(ài)上了讀書(shū)。我以后還要堅(jiān)持閱讀。多讀書(shū)，讀好書(shū)。早日成為“閱讀天使”。
四年級(jí)作文 篇3
奶奶自從退休后阿，整個(gè)人都焉了。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人無(wú)精打采的坐在椅子上織一天的毛衣；有時(shí)候躺在躺椅上，雙眼死死的盯著天花板，我們叫她她也聽(tīng)不見(jiàn)；甚至有時(shí)候獨(dú)自一個(gè)人向鏡子里的“自己”自言自語(yǔ)。
媽媽這賢惠媳婦最早把這一切看在眼里。一天晚上，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，這電視里的老太婆的發(fā)型真好看，明天我也給您弄一個(gè)�！倍棠虆s搖搖手說(shuō)：“不用了，我都一大把年紀(jì)了，就別弄了，別花了這冤枉錢(qián)�！眿寢屄�(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話，但第二天還是帶奶奶去變了一個(gè)發(fā)型，順便買(mǎi)了幾套新衣給奶奶穿。
作為奶奶的兒子爸爸豈能袖手旁觀。爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)時(shí)間陪奶奶，所以就每一天給奶奶一些錢(qián)，讓奶奶去老年旅游社玩。
其實(shí)阿，最奏效的還是因?yàn)槲业?出馬。每當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，就會(huì)拿著一本作文書(shū)，走到奶奶面前，假裝和她一齊看書(shū)。奶奶別提有多高興了。還有時(shí)，我會(huì)和奶奶一齊做一些手工，讓奶奶的手多動(dòng)一下，以防老年疾病。當(dāng)奶奶將其他以前的事時(shí)，我就會(huì)當(dāng)一個(gè)小聽(tīng)眾，坐在一旁靜靜的聆聽(tīng)奶奶以前的回憶。
看到奶奶又找回了春天，全家人的心花被滋潤(rùn)的全綻放了。這時(shí)，我想起了一句古話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四年級(jí)作文 篇4
我家有一只小貓咪叫“咪咪”，它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一條黃白相間的尾巴和橘黃色的身子，毛茸茸的`可愛(ài)極了。
一天晚上，我放學(xué)回到家里寫(xiě)完作業(yè)，咪咪跑過(guò)來(lái)，我就和它玩了起來(lái)，我對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪你一定想知道自己長(zhǎng)什么樣子吧！”我拿了一個(gè)鏡子放在了床上，小貓咪看見(jiàn)鏡子里也有一只和它長(zhǎng)得一模一樣的小貓，嚇得“喵喵喵”叫了起來(lái)，鏡子里的小貓也張著嘴叫，不管咪咪做任何動(dòng)作，鏡子里的小貓也和咪咪做同樣的動(dòng)作。
最后咪咪生氣了，用爪子抓鏡子里的小貓，結(jié)果鏡子倒了，咪咪一邊叫一邊向我跑來(lái)，沖著我喵喵直叫，好像在說(shuō)：“那只小貓是誰(shuí)呀？”我笑著對(duì)它說(shuō)：“小傻瓜，那只小貓就是你呀！” 這就是我家既可愛(ài)又頑皮的小貓咪，我非常喜歡這只小貓咪。
四年級(jí)作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔钦l(shuí)，用知識(shí)的帆船把我們送向成功的彼岸?又是誰(shuí)，用辛勤的汗水灌溉我們茁壯成長(zhǎng)?是您——老師!
“老師”這個(gè)詞說(shuō)、寫(xiě)都容易，可從事老師這個(gè)職業(yè)卻非常不易。老師每天都站著講課，用清脆的聲音給我們講課，可漸漸的，您的聲音沙啞了，患上了教師不可避免的職業(yè)癥——咽喉炎，您的聲音也不像原來(lái)那樣甜潤(rùn)清脆了。此時(shí)，我多想一杯熱乎乎的咖啡給您提提神，恢復(fù)您原來(lái)的噪音呀!
每當(dāng)?shù)搅艘雇�，您不是洗刷睡覺(jué)，而是在桌旁批改作業(yè)。第二天清晨，您眼圈熬紅了，然而，在同學(xué)的本子上，卻留下了您那清晰雋秀的評(píng)語(yǔ)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，你別熬夜了，這樣下去您的身體會(huì)越來(lái)越虛弱的�！蹦m犧牲了自己的休息時(shí)間像一頭老牛，默默耕耘，默默奉獻(xiàn)，您吃的是草，擠出的'卻是奶!
老師，教師節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，可您那令人敬佩的身影卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。為此，我人這份遲到的禮物就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望?
老師，您時(shí)常說(shuō)我們是您的子女，對(duì)此，兒女也要說(shuō)：“假如我們是一只黃鶯，我們會(huì)用一首歌來(lái)歌頌?zāi)?假如我們是一位詩(shī)人，我們會(huì)用一首詩(shī)來(lái)贊頌?zāi)?假如我們是一名畫(huà)家，我們會(huì)用一幅畫(huà)來(lái)感謝您。
老師，您是人類的園丁，是人類未來(lái)的工程師，老師，是您給我們傳授了技術(shù)與知識(shí)，我們祝福所有老師桃李滿天下!
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