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      小學(xué)四年級作文

      時間:2024-07-29 15:28:59 四年級 我要投稿

      小學(xué)四年級作文(精品3篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)四年級作文(精品3篇)

      小學(xué)四年級作文 篇1

        “世界上沒有絕對的成功,只有不斷的進步!边@句話告訴我:“人生的奮斗中必需要自強不息,雖然不須事事與人爭第一,但至少也要不斷追求進步!

        在學(xué)習(xí)上,我從不要求自己一定要考到前五名,只要求自己有進步,把原來不懂的東西弄明白;我也不刻求自己在老師們心目中排名名列前茅,只希望自己在老師們心目中是一個上進心強的同學(xué)就可以了。比如在籃球訓(xùn)練場上,我不與隊友火并第一,只要求每天能領(lǐng)會教練的意圖,克服自己的缺點,每天進步一點點。

        知名的賽跑選手王錦昌先生,多次參加世界性的'高齡競賽,連連奪得冠軍,在國際上頗負有盛名。某次,臺北舉辦一場一萬米的高齡賽跑。

        比賽一開始,王老先生就一馬當(dāng)先,還差兩圈就要抵達終點時,其他選手用足全力,設(shè)法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作氣沖向終點,榮獲冠軍。

        這時,發(fā)生了一件十分奇妙的事情,王老先生竟然沒有加快步伐,仍然保持相同的速度向前跑著,以至于身后的一名選手超過了他。

        沖刺以后,他倆似乎都沒有要停下來的跡象,于是工作人員趕緊跑到跑道上攔下他們。

        事后,記者問王老先生:“您已經(jīng)是亞軍了,為什么還要在跑道上向前跑?”

        王老先生回答說:“難道你沒有看到,在我后面的那些選手們一直窮追不舍嗎?”

        接著,記者又問了冠軍同樣的問題。他回答:“難道你沒看到王老先生還一直在往前跑嗎?”

        這個故事告訴我們:“不論是工作還是學(xué)習(xí),競爭始終是激烈的,一時的領(lǐng)先并不能代表永遠都會超過,一旦稍有松懈,馬上就可能被別人迎頭趕上!

      小學(xué)四年級作文 篇2

        上課鈴響了,老師故作神秘地說:“同學(xué)們,今天我們來認識一個新朋友!薄巴瑢W(xué)?”我心里默想著!八艹R姡诨▔、公園里!薄笆^?”大家心里都沒有底,都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。突然,老師拿出一片草葉兒,說:“沒想到吧?”是沒想到,小草葉兒有什么名堂呀!

        不過,仔細打量它,草葉穿著一件綠襯衫,細細長長的,很柔軟,它正站在施老師的手心里對我們點頭哈腰,多么可愛呀!陳柯茹一下子跳了起來,扯了扯草葉兒。我倒吸一口冷氣,心想:幸好妞妞用力不大,不然它的小命就不保了啦!李軼喆伸手拉了拉草葉兒,我又捏了一把冷汗,心里埋怨道:小子,草葉兒那么弱不禁風(fēng),怎么禁得住你這么大力氣拉扯?你就不能憐香惜玉一點嗎?我輕輕撫摸了一下,心怦怦直跳,生怕給它帶來傷害。

        老師給我們每人都發(fā)了一張草葉。只見,老師親了親草葉,接著她倆竟奏出一首樂曲!班编保薄蹦锹曇魰r而悠長,時而短促,像一只百靈鳥在高唱。我們也學(xué)著老師的樣子吹了起來,聲音怪怪的,根本沒有老師吹的那樣清脆。老師微笑著說:“小草也是有靈性的'!崩钶W喆聽了,把草葉兒工工整整地放在桌子上,雙膝跪在桌前,說:“小草仙子,給我一點面子吧!”引得大家哄堂大笑。

        看來,小草真是有靈性的,只要誠心誠意溝通,大自然的萬物都能帶給我們快樂。

      小學(xué)四年級作文 篇3

        每當(dāng)我走到那家極不起眼的書店門口,我總會走進店里去,用感激的眼光看著這個書店的主人——一個普通的素不相識的中年婦女。

        記得前年冬天的一天,我跑遍了所有規(guī)模較大的書店,都沒找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書。無奈之下,我只得去那種小型的書店看看。

        不知是老天要和我作對,還是我最近運氣不好,大大小小的書店我?guī)缀跛蚜藗遍,我需要的'輔導(dǎo)書不是沒有,就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上,突然聽到一家商店的喇叭播道:“本店對各種輔導(dǎo)書進行大甩賣,走過路過,請不要錯過……”

        我眼前一亮,仿佛看到了希望的曙光,便三步并作兩步跑上臺階,來到書架前依次尋找著,但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家,一個約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來,熱情地招呼:“小朋友,你需要什么方面的書?”

        我說出了那本輔導(dǎo)書名稱,老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門前,把書拿出來遞給我,說:“你運氣真好,這是最后一本了。”

        我喜出望外,捧著它比過年得到壓歲錢還開心。我忙問了一下價格,“4塊5!蔽业男拿偷匾徽,少帶了1塊錢!我立即回想起上次在校門口買筆時少了2毛錢被售貨員蹊落一番的情景,便沮喪地把書放下。

        “小朋友,不想買了嗎?”老板娘親切地問道。

        “我還少1元錢!笨此荒樀男θ,我鼓足勇氣說:“你能讓我把書帶走嗎?我保證明天一定把錢送來!

        “不就是1元錢嘛,算了,反正這是最后一本了,看你著急的樣子,就賣給你了吧!”我真不敢相信自己的耳朵,一股感激之情油然而升。我急忙道謝,抱著書高高興興地回家了。

        直到現(xiàn)在,每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時,我的心中就溢滿了感激:因為她讓我學(xué)會了理解和寬容。

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