四年級(jí)的作文4篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
各位游客朋友：
你們好！我是你們這次旅程的導(dǎo)游，本人姓陳，大家可以稱呼我陳導(dǎo)，大的長(zhǎng)輩還可以叫我小陳哦，今天我感到十分榮幸，因?yàn)槲乙獛ьI(lǐng)你們?nèi)ビ斡[“鳥的天堂”。
朋友們，我們的船正在廣東省新會(huì)縣環(huán)城鄉(xiāng)的天馬河上航行，你們現(xiàn)在見到的便是“鳥的天堂”�！傍B的天堂”其實(shí)是一株大榕樹，它的枝干數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，成為“支柱根”，這樣柱根相連，柱枝相托，枝葉擴(kuò)展，形成遮天蔽日，獨(dú)木成林的景觀。據(jù)計(jì)算，它的樹冠的覆蓋面積達(dá)到一萬平方米之多呢。
榕樹叢中藏著數(shù)以萬計(jì)的鳥兒，大的、小的，五顏六色的，全身烏黑的`，各式各樣的鳥兒都有。它們?cè)陂艠渖献龀�，在榕樹中嬉戲、捕食，快樂非凡，令人羨慕不已。如果有人在大樹旁不斷地拍掌，鳥兒就爭(zhēng)先恐后地飛出來，造成千鳥齊飛，萬鳥齊鳴的壯麗景象，讓你的眼睛應(yīng)接不暇：看清了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛了起來……
“鳥的天堂”的景色是那樣的美麗壯觀，它將永遠(yuǎn)恭候您的大駕光臨！
四年級(jí)的作文 篇2
我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名教師。
有人會(huì)問我：“為什么不當(dāng)醫(yī)生，宇航員……”。我會(huì)回答說：“那是因?yàn)榻處熌芙虝?huì)成千上萬名學(xué)生怎么做人。教師就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了別人�！�
“教師有春蠶到死絲方盡的精神， 我也不會(huì)忘記我曾教過的學(xué)生。我想當(dāng)教師還有一個(gè)理由，我想聽見學(xué)生們的讀書聲，我想看見六一兒童節(jié)他們的笑容，我想看見他們寫的'日記。
所以我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師�！�
四年級(jí)的作文 篇3
在望漠最邊遠(yuǎn)的西北角，重重疊疊的群山環(huán)繞著一條洶涌澎湃的大河，大河北岸是一個(gè)小小的村莊，那就是我的家鄉(xiāng)——翁道村。
我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季，更令人陶醉。
春天剛剛向大地邁了半步，村邊的一些杏樹、桃樹、李樹……就都開滿了花，有粉紅的，粉白的，還有深紅的。這時(shí)節(jié)，村莊四周的大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐子樹林都變成了粉紅的'花海。一陣風(fēng)吹來，這“大�！北惴鹩指哂执蟮摹袄嘶ā保蚝舆呌縼�。我常常在這時(shí)站在河岸上舉目遠(yuǎn)眺，那美麗動(dòng)人的景象，不能不讓人驚嘆不已！
到了夏天，人們最喜愛的杏子、桃子成熟了，又大又紅，讓你吃起來，真不知道要吃到什么時(shí)候才能罷休。
春風(fēng)還沒來得及吹完最后一陣，杏子樹上那小孩拳頭般大小的杏子就爭(zhēng)先恐后地落下來了。清晨一醒來，我就到了杏子樹下一個(gè)又一個(gè)地?fù)熘�。不多時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我拿起飯碗，卻一粒飯也咬不動(dòng)，這時(shí)候，我才覺得吃的杏子太多了，牙酸了，肚子也飽了。全家人看著我，都“呵呵”地笑了起來。
桃子成熟的時(shí)候更加誘人，當(dāng)你看到那滿樹的又大又紅的桃子，即使你還沒吃到它，你也會(huì)覺得嘴里已經(jīng)甜了起來。如果你在哪棵桃樹上摘下一個(gè)桃子來吃，你就會(huì)被那棵桃樹留在那里，一步也不想離開……
��！家鄉(xiāng)，我愛你的春夏！
四年級(jí)的作文 篇4
一縷春風(fēng)吹過，天空中飄蕩著一個(gè)一個(gè)的小精靈！瞧，它們?cè)诎肟罩泻龈吆龅�。到底是什么東西呢？我忍不住伸出雙手去接，一團(tuán)白絨絨的東西落在手上，好輕哦！是雪嗎？
這白絨絨的球球似乎是雪，因?yàn)樗┮粯拥陌��？墒�，它又和雪不一樣。你看，一陣風(fēng)吹過，那些小球球立刻就變成一片一片的了。每個(gè)地方都是它的家，大街上、院子里、馬路上、田野里、小草葉上、樹葉尖上......它四處閑游，別人趕都趕不走它。掃把一揮，它就跑到了你的后面。可它又那么怕水。水往它身上一潑，它就變重了，飛也飛不起來了！
正當(dāng)我望著這漫天飛舞的小家伙們出神的時(shí)候，媽媽來了。她告訴我，這些貌似雪花的東西是楊絮。楊絮就是楊樹的種子。這些小家伙呀，在風(fēng)媽媽的幫助下，飄到哪里就在哪里生根發(fā)芽。聽了媽媽的話，我一下子明白了：這些飄蕩在春風(fēng)里的可愛的.小精靈們，原來是為了找到屬于自己的家呀！
多美的楊絮，多美的雪！
我不停地伸出雙手，心想：小寶貝們，快來呀，我也要給你們一個(gè)溫暖的家！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)的作文12-26
四年級(jí)的作文12-26
四年級(jí)作文12-26
四年級(jí)的作文12-27
四年級(jí)作文12-28
四年級(jí)的作文12-28