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四年級(jí)作文300字6篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹(shù)林放風(fēng)箏。
到了紅樹(shù)林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮，使我更加迫不及待。父親走到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前問(wèn)好了價(jià)錢(qián)，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的.有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來(lái)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來(lái)。我跑去問(wèn)父親，父親告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)�！蔽矣种匦略嚵嗽嚕伙L(fēng)箏在空中自由飛舞著，就像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的父親，他把我抱著舉起來(lái)，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望和快樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇2
中午，吃過(guò)午飯。我到婆婆家后院去看婆婆養(yǎng)的幾只雞。
雞正在吃食，這時(shí)，有一只花公雞發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，便快速地把毛毛蟲(chóng)啄起來(lái)，那只花公雞正想把毛毛蟲(chóng)吃進(jìn)肚子里，卻被另一只黑公雞發(fā)現(xiàn)了，那只花公雞還沒(méi)注意到，黑公雞像箭一樣沖過(guò)去，把毛毛蟲(chóng)奪過(guò)去了，那只花公雞惱怒了，想：這是我抓的毛毛蟲(chóng)，憑什么給它吃？這只花公雞發(fā)起了進(jìn)攻，它飛快地跑過(guò)去，使勁地啄了對(duì)方的脖子，黑公雞發(fā)出了慘叫聲，把毛毛蟲(chóng)摔在地上，花公雞搶到了，便得意洋洋地昂頭來(lái)，黑公雞發(fā)怒了，猛地發(fā)起了進(jìn)攻，花公雞也準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，就這樣一場(chǎng)大戰(zhàn)發(fā)生了，它們死盯著對(duì)方，伸長(zhǎng)脖子，看樣子它們誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，像是要拼一個(gè)你死我活的樣子，黑公雞摩拳擦掌，像一只離弦的箭射出去，花公雞雙翅張開(kāi)，伸出尖尖的嘴巴和鋒利的爪子，黑公雞使勁地啄花公雞的身子，花公雞也毫不示弱，用鋒利的'爪子去抓黑公雞的身子，正當(dāng)它們打得鼻青臉腫時(shí)，毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，原來(lái)，毛毛蟲(chóng)早趁它們打架的時(shí)候逃走了，花公雞和黑公雞你看看我，我看看你，垂頭喪氣地走了。
四年級(jí)作文300字 篇3
早晨，從一座座家屬院里，從長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族，還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同，語(yǔ)言一樣，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的`老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學(xué)生分成了六個(gè)年級(jí)，在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動(dòng)聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，樹(shù)葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥(niǎo)也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂(lè)融融的學(xué)校。我熱愛(ài)我的學(xué)校！
四年級(jí)作文300字 篇4
早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算，只見(jiàn)他搞得滿頭大汗的，也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。
正當(dāng)他剛好完成時(shí)，數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了�！鞍涯阕龅慕o我看看�！崩蠋熣f(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了：本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準(zhǔn)笑�！贝蠹揖屯Ｖ沽诵β�。于是老師讓藝偉仔細(xì)看了題目后，讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒，藝偉又得出個(gè)新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的'，加上老師都這么交代了，也就大都沒(méi)笑了。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了，我一看，有點(diǎn)生氣了，便對(duì)她說(shuō)道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會(huì)有所收斂，沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō)：“我就要笑，關(guān)你什么事！”真是是豈有此理是，一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，我一下子氣極了，藝偉同學(xué)也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說(shuō)，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患�！我知道吵架是不好的，但我更想說(shuō)的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學(xué)們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>
四年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人的性格都不同，有的人大大方方，有的人妞妞怩怩，有的人活潑好動(dòng)，還有的人文雅可愛(ài)，我們班有一個(gè)幽默的小男孩，我們都說(shuō)他是一個(gè)小笑星，他就是又瘦又小，個(gè)頭也不高的“劉卓”。
劉卓在我們班，可以稱的上是一個(gè)幽默大師。
記得有一次，班里好多女生準(zhǔn)備在周日出去玩，她們都說(shuō)帶上一個(gè)男生會(huì)好玩兒一點(diǎn)，我們就想到了劉卓，我們?nèi)フ宜塘�，他爽快的答�?yīng)了。
到了周日，我們?cè)诮鹞逍羌�，我們先去了金五星的淘氣城玩，劉卓還帶著他的妹妹，我們跳進(jìn)海洋球，一起把劉卓推了起來(lái)，他不但沒(méi)有生氣，還探出頭來(lái)跟我們笑，還對(duì)我們做一些逗樂(lè)的'動(dòng)作，哄我們開(kāi)心，過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們都玩累了，坐在蹦蹦床上，劉卓又給我們講起了笑話：有一天，一個(gè)男人去坐地鐵，坐在他對(duì)面的是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐，大姐姐沖那位男子笑了一笑，這個(gè)男子還認(rèn)為大姐姐對(duì)他有曖昧之心，也對(duì)大姐姐笑了笑，后來(lái)大姐姐從包里拿出紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)，男人心里想：肯定給我寫(xiě)聯(lián)系方式呢，結(jié)果下了地鐵一看，上面寫(xiě)著：你穿了一只拖鞋。
大家都大笑了起來(lái)，總之那天我們過(guò)得開(kāi)心極了。
四年級(jí)作文300字 篇6
我身邊的人都喜歡叫我輝輝，我今年九歲，身材瘦瘦的，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我最喜歡我的哥哥，大家都叫他豐豐，他今年十歲比我大一歲，樣子胖乎乎的有一雙水汪汪的大眼睛，他胖胖的`臉紅撲撲的很招人喜愛(ài)，性格活潑開(kāi)朗，很喜歡笑，笑起來(lái)眼睛很可愛(ài)。
我每次去姥姥家都會(huì)去找我的哥哥玩，他還有一個(gè)他的好朋友軒軒我們?nèi)齻�(gè)人一起玩牌類(lèi)游戲，玩四五局，我們仨人在一起下樓找人玩，比如三個(gè)字，寫(xiě)王字，炸西瓜，出生長(zhǎng)大等等，讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩，去了一個(gè)樓里玩捉迷藏我們?cè)谀抢锊氯逸斄怂麃?lái)抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到，之后我們便說(shuō)好不抓我，我們兩個(gè)一起去抓別人抓別人，之后大家都玩累了，我們決定各自回家休息。我去找他玩的時(shí)候也會(huì)帶著我的作業(yè)去，我不會(huì)的問(wèn)題我都會(huì)問(wèn)我的哥哥，他每次都會(huì)很耐心的幫助我，幫我講題，幫助我把不會(huì)的題講一講。
我很喜歡我的哥哥，他會(huì)一起帶我玩，還會(huì)幫助我給我講我不會(huì)的問(wèn)題，我很喜歡他。
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