四年級(jí)的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)妹妹。她有一張鴨蛋般的臉蛋，既白又圓。一雙黑玻璃球似的大眼睛，真是可愛(ài)。一個(gè)圓鼓鼓的小鼻子和一張圓圓的小嘴兒，湊成了一個(gè)聽(tīng)其名如見(jiàn)其人的名字——圓圓。

　　圓圓很喜歡聽(tīng)故事。記得我第一次去喝她的滿月酒時(shí)，她那粉紅色的搖籃外，就堆滿了大大小小的故事書(shū)�！栋籽┕�主》、《丑小鴨》、《美女與野獸》等好多的書(shū)。如果每天不停地讀，估計(jì)一年半載也讀不完。也正因?yàn)檫@個(gè)，小圓圓從五歲開(kāi)始，天天看故事書(shū)，天天聽(tīng)故事磁帶，天天纏著我給他講故事。這個(gè)習(xí)慣她從五歲一直保持到現(xiàn)在。你可別不信，瞧，一場(chǎng)雙休日故事大會(huì)開(kāi)始了。

　　你可能要問(wèn)，什么“雙休日故事大會(huì)”呀？我可以很無(wú)奈地告訴你，這是我妹妹訂的一個(gè)“星期性比賽”。就是每個(gè)參賽者，都要給她講五個(gè)故事。五個(gè)，說(shuō)實(shí)話，什么講故事大賽呀。明明就是讓我們講故事給她聽(tīng)。開(kāi)始我們還滿懷信心地參賽，慢慢地，我們都識(shí)破了她的“詭計(jì)”，不再參賽了。妹妹是又哭又鬧，一會(huì)兒說(shuō)要打電話給爸爸，一會(huì)兒說(shuō)打電話給媽媽。弄得我們手忙腳亂，只好邊哄她，邊講故事。

　　還有一次更絕。我和哥哥姐姐去新華書(shū)店買(mǎi)試卷。到收銀臺(tái)的時(shí)候，見(jiàn)圓圓還在那里站著，我們便過(guò)去問(wèn)她怎么了。她說(shuō)她看中了一本合訂本的.《故事大王云集》。我還剩下十幾元，一看定價(jià)，哇噻！39元！我的錢(qián)也不夠了，便蹲下身子對(duì)圓圓說(shuō)：“圓圓，一會(huì)兒我去家里拿錢(qián)，回來(lái)再買(mǎi)�！薄安�，我現(xiàn)在就要，我要回家看新故事。”我們?cè)鮽儎褚矡o(wú)濟(jì)于事。只好把那幾份卷子退回去，給她買(mǎi)了一本《故事大王云集》。

　　回到家里，她有的字不認(rèn)識(shí)，又用“老招”讓我給她講故事。我偏不講。她的臉變?cè)綕q越紅，眉毛從剛開(kāi)始的“9點(diǎn)一刻”，變成了“8點(diǎn)20”。暴風(fēng)雨馬上就來(lái)臨了。果然，不一會(huì)兒，“哇”的一聲，他果然涕淚同流。她腳跺著地，眼睛睜得大大的。眉毛倒豎，用手使勁錘著那個(gè)特大號(hào)的沙包。我只好乖乖投降，不斷地給她講故事。

　　看，這就是我那“小故事迷”妹妹。她既單純又可愛(ài)，既愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)發(fā)脾氣。你們喜歡“小故事迷”嗎？

四年級(jí)的作文 篇2

　　今年我的除夕夜是在我的老家姥姥家度過(guò)的，因?yàn)楦鞯氐某�夕夜風(fēng)俗不同，所以我的除夕夜也別有一翻風(fēng)味！

　　姥姥家的除夕夜過(guò)得很豐富：貼春聯(lián)、包餃子、看春晚、放鞭炮、拜神仙、生旺火、吃年夜飯……但是最讓我記憶深刻的就是生旺火和放鞭炮。

　　生旺火時(shí)，姥爺先將一些小樹(shù)枝點(diǎn)燃，再放上木頭，然后再放上柏樹(shù)枝，柏樹(shù)枝一遇到火苗，馬上發(fā)出滋滋的響聲，火苗也竄的高高的，火堆越來(lái)越旺，預(yù)示著來(lái)年生活紅紅火火！看著這暖融融的景象，我也忍不住往火堆上加了一把柴火，期盼新的一年家人幸�？鞓�(lè)！

　　除夕夜家家戶戶都會(huì)放鞭炮，當(dāng)午夜新年鐘聲即將敲響的時(shí)候，往日里安靜的.小村莊一下子就沸騰了！今年我自告奮勇要燃放新年鞭炮。姥爺把鞭炮擺好，我趕緊找了一截香頭，在姥爺?shù)闹敢�下小心翼翼的�?duì)準(zhǔn)了引線，引線馬上閃起了小火光，我迅速的跑開(kāi)了，還來(lái)不及捂耳朵，小鞭炮已經(jīng)迫不及待的噼里啪啦的四處飛濺！好響啊！放完鞭炮，就要放我期待已久的煙花了。隨著一聲聲巨響，天空中一朵朵美麗的煙花綻放了，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了！此時(shí)此刻，仿佛整個(gè)村莊，整個(gè)世界都被淹沒(méi)在了此起彼伏的鞭炮聲中，整個(gè)世界都被煙花照的如同白晝……

　　我的除夕夜過(guò)得可真開(kāi)心��！

四年級(jí)的作文 篇3

　　有人問(wèn)我的守候天使是誰(shuí)；我隨口說(shuō)了一句，或許這十二年來(lái)他覺(jué)得我很快樂(lè)，并沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，慢慢覺(jué)得爸爸，是我的守候天使，是那個(gè)最嚴(yán)肅、最崇高的守護(hù)天使，因?yàn)閻?ài)我的人不止一個(gè)，我的守護(hù)天使也不止一個(gè)。

　　爸爸，仿佛一曲無(wú)字的歌謠，我知道，雖然你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但你對(duì)我的愛(ài)溢于言表，“我愛(ài)你”不過(guò)是一種表達(dá)愛(ài)的方式，而你卻用行動(dòng)的方式表達(dá)著你對(duì)我的愛(ài)。我對(duì)你的冷漠，不過(guò)是太累，想休息一下。千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)�，你認(rèn)為自己不善于表達(dá)，愛(ài)不需要用過(guò)多的語(yǔ)言去敘述，只需要你有一顆愛(ài)我的心就夠了，我對(duì)你也只有三個(gè)字“對(duì)不起”，惹你生氣是因?yàn)槲业念B皮；一次成績(jī)沒(méi)考好，是因?yàn)榇中�；一次語(yǔ)言的沖撞，是因?yàn)槲业臎_動(dòng)。對(duì)不起，愛(ài)需要用心去感受，而不是語(yǔ)言去敘述。不需要用任何物質(zhì)去表示，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只需要一顆充滿愛(ài)的心。

　　小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福�，F(xiàn)在，幸福就是你在身邊，依然在愛(ài)著我，依然寵我如小孩。有你，困難再多，我也會(huì)跋山涉水的繼續(xù)愛(ài)你。因?yàn)�，你�?duì)我的付出和愛(ài)值得我加倍的.去愛(ài)你。人們都在稱(chēng)贊母愛(ài)的偉大，因?yàn)槟笎?ài)是細(xì)膩的；而忽視了嚴(yán)格的父愛(ài)，在你和媽媽親熱時(shí)、忽視爸爸時(shí)，你可曾想過(guò)爸爸的感受，他的嚴(yán)格，不是因?yàn)椴粣?ài)你，而是太愛(ài)你。

　　你只看到堅(jiān)強(qiáng)的父親；嚴(yán)格的父親；冷漠的父親。可卻沒(méi)有看到在暗地里，那位慈祥的父親；那位熱情的父親；那位比母親更愛(ài)你的父親。因?yàn)槟銖奈锤惺艿剿麑?duì)你的愛(ài)，從未在乎過(guò)他對(duì)你付出的一切。

　　你收獲到父親的愛(ài)，但卻從沒(méi)在乎過(guò)他的愛(ài)，可你對(duì)他的愛(ài)，甚至一言一行，他都記得清清楚楚。

四年級(jí)的作文 篇4

　　秋天已經(jīng)到了，似乎都要過(guò)去了，那么就讓我們來(lái)抓住秋天那小小的尾巴吧!

　　秋天是一個(gè)扎著小辮兒的女孩兒，她讓樹(shù)葉換上金色的衣裳;讓小草回到大地睡一個(gè)甜甜的覺(jué);讓鮮花放 心得把種子交給西風(fēng)，然后安然地回到大地母親的懷抱中去……

　　小小的楓葉聽(tīng)了狡猾的小風(fēng)的話，自己離開(kāi)了樹(shù)媽媽和小風(fēng)玩兒去了。小風(fēng)過(guò)了一會(huì)兒就走了，小葉子便摔到了地上，這是，調(diào)皮的秋來(lái)了，她扔著小葉子往前跑，直到小葉子要哭出來(lái)了，她才開(kāi)玩笑似的一松手。看著小落葉一溜煙兒的逃走了。

　　秋天，讓高梁快樂(lè)的搖起自己那美麗的`紅色綢緞;她把嚴(yán)肅的玉米逗笑了;她讓世間萬(wàn)物都像度了金一樣……

　　這就是我眼中的秋天，多美麗呀!

四年級(jí)的作文 篇5

　　上周三，我們?nèi)�體四年級(jí)同學(xué)在老師帶領(lǐng)下前往太倉(cāng)科技館，參觀了“嘆為觀紙”科普展。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科技館，老師先帶我們到了三樓參觀，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多紙做的衣服：金色的晚禮服，乳白色的拖地長(zhǎng)裙……好漂亮啊！這一展廳還有鏡子反射體驗(yàn)區(qū)，折紙?bào)w驗(yàn)區(qū)，印刷體驗(yàn)區(qū)。我們一一玩了折紙、印刷術(shù)和反光鏡，真是太有趣了。其中我最喜歡折紙，因?yàn)槲铱匆?jiàn)大姐姐折了好幾只漂亮的蝴蝶，我也忍不住跟著折了起來(lái)，折成了一只彩色的蝴蝶，真的是栩栩如生��！

　　隨后，我們來(lái)到了二樓，這一展區(qū)的活動(dòng)項(xiàng)目更豐富：有奇妙的太空世界、會(huì)發(fā)光的人體、會(huì)跳舞的水滴，神奇的`太空服……我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎！其中我最喜歡的是太空世界，我在那里扮演了一次宇航員，好神奇的體驗(yàn)�。∥疫�喜歡“會(huì)發(fā)光的人體”，站在體驗(yàn)區(qū)，跟著大屏幕上出現(xiàn)的人體動(dòng)作提示，做出相應(yīng)的動(dòng)作。做對(duì)了，就算體驗(yàn)成功了。地上還有很多燈，哪一盞亮起來(lái)，就要踩住它，我和我的小伙伴們雖然玩得滿頭大汗，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

　　最后我們來(lái)到了一樓，這里有糖果樂(lè)園、機(jī)器人和迷宮。我最喜歡在“糖果樂(lè)園”中給奶牛擠奶。只要輕輕一擠，就會(huì)出來(lái)許多奶水，我感覺(jué)自己仿佛真的置身于農(nóng)場(chǎng)之中，在給真的奶牛擠奶一樣，好玩的不得了。

　　雖然科技館的參觀結(jié)束了，我們也戀戀不舍地離開(kāi)了，但這次參觀活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，這里的每一項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)都讓我感受到了科技的神奇力量，期待下次還能再來(lái)這里玩！

四年級(jí)的作文 篇6

　　創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是“創(chuàng)客”呢？“創(chuàng)客”一詞來(lái)源英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

　　我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他的名字叫小強(qiáng)，他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè)。

　　有一次，我們倆看到電視劇里偵探們正傳遞著“密信”�！巴�！真神奇！”——一張看似簡(jiǎn)單卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單的紙，表面看起來(lái)什么也沒(méi)有，但滴上幾滴液體后，密信就“原形畢露”了。

　　我們先找來(lái)兩根蔥，然后準(zhǔn)備幾張白紙、蠟燭、打火機(jī)這些必備的實(shí)驗(yàn)用品，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。小強(qiáng)先用蔥白在白紙上寫(xiě)“悅悅”兩個(gè)字，起初白紙上看不見(jiàn)一點(diǎn)兒字跡，當(dāng)我把白紙放在點(diǎn)燃的蠟燭上烘烤，“悅悅”二字一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)，唯一不足的是看得不太清楚。“可能是蔥汁太少了，咱們用蔥葉寫(xiě)吧�！毙�強(qiáng)說(shuō)。于是我們改用蔥葉來(lái)寫(xiě)。等我再次烘烤時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，不一會(huì)兒就顯現(xiàn)出了棕色的“悅悅”兩個(gè)字，空氣中還彌漫著蔥香味。真是太神奇了！

　　“為什么用蔥汁寫(xiě)的字，開(kāi)始一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)，烘烤后就會(huì)出現(xiàn)棕色的字？”我好奇地問(wèn)小強(qiáng)。小強(qiáng)得意地說(shuō)：“因?yàn)槭[汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化，在紙面上會(huì)形成一種類(lèi)似透明薄膜一樣的物質(zhì)，這種物質(zhì)的燃點(diǎn)比紙低，往火上一烘烤，它就燒焦了，所以會(huì)顯現(xiàn)出棕色的.字跡來(lái)。”“檸檬汁、蒜汁、洋蔥汁以及醋等，都有這種特性，也能用來(lái)寫(xiě)密信，以后我還會(huì)用它們的汁來(lái)寫(xiě)密信的。”小強(qiáng)接著說(shuō)。噢！原來(lái)密信是這樣子的。

　　這就是我的創(chuàng)客朋友小強(qiáng)，和他在一起每天都很快樂(lè)，希望我們永遠(yuǎn)在一起。

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