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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-07-03 14:02:04 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)優(yōu)秀作文(集錦15篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文(集錦15篇)

      四年級(jí)優(yōu)秀作文1

        太陽(yáng)落山了,天漸漸黑了。不知何時(shí),月亮從東邊的山巔一點(diǎn)一點(diǎn)的地爬起來(lái),那么皎潔,那么明亮,大地漸漸變成了銀色的。

        望著這皎潔的月亮,我的心中產(chǎn)生了無(wú)盡遐想,月亮里真的有玉兔居。空娴挠泄饦鋯幔

        月亮好像是一位慈祥的母親,脾氣沒有太陽(yáng)的暴躁,也沒有太陽(yáng)的嚴(yán)厲。只是靜靜地、默默地發(fā)著暗淡的光。銀色的光鋪滿了大地,一切似乎都在朦朧的寂靜中熟睡了。

        這銀色的光華中沒有喧鬧,而是安靜的、含蓄的',只有你留心的時(shí)候才能感受這寂靜而又充滿詩(shī)意的光,它會(huì)讓你感到非常舒服,仿佛受到了母親般的愛撫。此時(shí)此刻,你會(huì)忘記憂傷,忘掉煩惱。一種身在仙境的幸福感油然而生。

        一輪明月,帶給我們無(wú)限的遐想,勾起我們太多的思念。“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”、“千里明月寄相思”、“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”、“明月幾時(shí)有?把酒問青天……”明月是我們可以安心傾訴的對(duì)象,是我們可以寄托思念的知心朋友。月,讓寧?kù)o的黑夜鋪上了銀色的面紗,讓世界充滿了和諧,充滿了喜悅,充滿了詩(shī)意。

        好美的月啊!我喜歡你。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文2

        由于,環(huán)境的變化開始發(fā)生海嘯,科學(xué)家派來(lái)了20xx萬(wàn)架飛機(jī),來(lái)的到了月球開始新的生活。建房大師開始建起了高樓大廈的房子,小朋友們種樹,農(nóng)民伯伯種起田來(lái)。過了幾年環(huán)境建好了,可是沒有太陽(yáng)科學(xué)家發(fā)明了一種太陽(yáng)到晚上6點(diǎn)就會(huì)天黑了。我和爸爸到一個(gè)地方賺錢,過了幾個(gè)月我和爸爸買了一樓的房子不讓妹妹和媽媽受苦,用剩下來(lái)的錢去月球小學(xué)讀書,爸爸辛辛苦苦賺錢買了一輛小轎車每一天送我和妹妹去上學(xué),月球里面的公園比地球的好玩,我爸爸終于,賺到2十幾萬(wàn)買了一套西裝,我有話要對(duì)地球說:“我在你的.身邊生活了十一年謝謝你對(duì)我的好意,等我長(zhǎng)大后會(huì)救你的。”

        后來(lái),我和家人過上了快樂的生活。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文3

        有人說老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;也有人說老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結(jié)繭人間。施恩如炎炎夏日里的清風(fēng),烈烈寒風(fēng)中的紅日,是灑遍大地的甘霖,是跨越天際的斑斕彩虹。踏遍心田的每一角,踏透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

        有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊,老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。

        天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師。

        您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您。

        鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的`巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里。我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻。

        假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。

        一因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您帶來(lái)芬芳。

        您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您對(duì)我的恩德,我將終生難忘。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文4

        星期天,我在家門前玩耍,發(fā)現(xiàn)了三只蝸牛,于是我把他們抓到瓶子里。當(dāng)我把它們放進(jìn)瓶子里,它們就縮進(jìn)殼里,好像怕我傷害它們似的。過了一會(huì)兒,它們才小心翼翼地從殼里鉆出來(lái)。

        蝸牛的殼圓圓的,上面有一圈一圈的螺紋,就像蝸牛的房子;蝸牛的身體非常柔軟,頭上有四根觸角,兩根帶眼睛的`長(zhǎng)觸角總是向上豎著,還一擺一擺的,活像兩根電視天線。

        我把我最愛吃的香腸給它們吃,可是它們看也不看,我覺得很奇怪,于是就上網(wǎng)查查看。原來(lái)蝸牛喜歡嫩葉和其它綠色的植物。我摘了一片菜葉子放到蝸牛身邊,蝸牛用大觸角碰了碰,再用一對(duì)小觸角碰了幾下,三只蝸牛一擁而上,狼吞虎咽地吃,把葉子給吃得精光。原來(lái)這小小的蝸牛也有這么大的食量。而且它們吃的東西是什么顏色,拉的屎就是什么顏色。

        蝸牛爬行的時(shí)候,身子兩邊各有一片海面似的肉皮在蠕動(dòng),同時(shí)分泌出一些黏液,在地上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)的痕跡。這大概是蝸牛留下來(lái)的記號(hào),要是找不到合適的地方住,就沿著這條痕跡回到原來(lái)出發(fā)的地點(diǎn)睡大覺……

        這就是我的發(fā)現(xiàn)。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文5

        我的四年級(jí)是五彩繽紛的。

        我喜歡玩“耍猴”。那是一個(gè)很多人玩的游戲。一個(gè)人來(lái)?yè)屒,其余人不讓那個(gè)人來(lái)?yè),傳?lái)傳去。

        不過我更喜歡看書,這本書看完看那本。一到下課時(shí)間,我要么出去玩一下,要么就待在教室里看書。我看了《斑羚飛渡》《吃狼奶的羊》《狼王夢(mèng)》……這么多書中我最愛看的還是《斑羚飛渡》。在四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,我還獲得了“小書蟲”的稱號(hào)。

        當(dāng)然,我也不是每節(jié)課下課都去玩耍猴或看書的。我還會(huì)和吳婧瑤、林熙兒她們一起去玩編花籃、碰碰車……編花籃就是在那唱“編編,編花籃”,而碰碰車就在那撞來(lái)撞去,感覺都沒什么意思。

        我比較擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。在體育課上,我一分鐘跳繩跳了130多個(gè)。有一次,林熙兒向我發(fā)起挑戰(zhàn),還自信滿滿地說:“我一定會(huì)贏你的!”我可不服氣,氣呼呼地回應(yīng)道:“那可不一定!”我倆“哼”一聲,約定:“下節(jié)體育課,咱倆來(lái)比試一下!”

        到了體育課自由活動(dòng)時(shí)間,我倆拿著跳繩,站在一塊空地上,拉來(lái)吳婧瑤當(dāng)裁判。隨著吳婧瑤的一聲“開始”,我們開始飛快地?fù)]動(dòng)跳繩,慢慢地我有些堅(jiān)持不住了,汗水一滴一滴地流了下來(lái),林熙兒看我這副模樣,以為勝券在握了,一邊跳,一邊還哼起了歌,我咬牙堅(jiān)持,乘著她松懈之際,把她超了過去!我贏了!

        四年級(jí)與我告別了,五年級(jí)在向我揮手,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記四年級(jí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樗悄敲吹奈宀世_紛,是那么的令人難忘,它是我人生旅途中一抹亮麗的色彩!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文6

        這世上本沒有路——題記

        路有好多種,像什么公路了鐵路了之類,但是,在盤古開天地時(shí),連太陽(yáng)月亮都沒有的世界,路又在哪呢?

        在我3歲時(shí),我喜歡讓爸爸背著我,走在鄉(xiāng)間的小路上,看著泥濘的土地上留下了一串串的腳印,我好奇的問爸爸:“爸,這是什么東西,怎么會(huì)一下留一個(gè)腳丫呢”爸爸回答說,這是路。

        漸漸的'我長(zhǎng)大了,來(lái)到了城市。我和媽媽一起逛街,我問媽媽:“媽媽,這路怎么和以前的不一樣?叫什么呢”媽媽說:“這是柏油路。”

        我已經(jīng)知道了鐵路、柏油路等等……

        但、這世上本沒有路。

        我從一本書上看到過這樣一段文字,在迪斯尼公園建筑完成后,向各大設(shè)計(jì)師征求連接每一個(gè)娛樂設(shè)施的小路,幾個(gè)月過去了,一份空白答卷引起了評(píng)選組的注意,上面還有一行小字,路是人走出來(lái)的,何不提前開放,讓游客自己創(chuàng)造路。于是,迪斯尼樂園提前半年開放

        我覺得我們?nèi)鄙俚木褪沁@種創(chuàng)新精神,當(dāng)我們沒有了創(chuàng)新精神,又何來(lái)創(chuàng)造,又何來(lái)發(fā)明,更不用說專利,科學(xué)家之類的了。

        創(chuàng)新不代表一味自己的主張,而是客觀事實(shí)的限制,如果我們具有了這種創(chuàng)新精神,定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的自我。

        這世界本沒有路,但是如果你肯創(chuàng)造,也就有了。——后記

      四年級(jí)優(yōu)秀作文7

        這是一個(gè)天氣晴朗的冬日午后,風(fēng)有點(diǎn)大,但阻止不了行人匆匆的腳步。

        我正準(zhǔn)備去上興趣班,過馬路時(shí),我看到了這樣一個(gè)畫面:人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶,手里拿著一個(gè)袋子。她面容憔悴,渾濁的眼神是那樣驚恐,老奶奶可能身體不是很好,寒風(fēng)中的'她有點(diǎn)站不穩(wěn)。因?yàn)檫@一段路沒有紅綠燈,所以,老奶奶站在斑馬線前等了好久,看著車一輛接著一輛地飛奔而過,根本沒有機(jī)會(huì)過馬路。感覺寒風(fēng)中的她在瑟瑟發(fā)抖。

        這時(shí),我看見71路公交車在斑馬線前停了下來(lái),旁邊的幾輛私家車也跟著停了下來(lái)。只見老奶奶步履蹣跚地從公交車前向馬路對(duì)面走去,她彎著腰,手里的兩袋菜似乎很重,只見一位年輕的叔叔跑了上去,接過老奶奶手里的兩袋菜,對(duì)老奶奶說:“讓我扶您過馬路吧!北惴鲋夏棠踢^了馬路。

        公交車司機(jī)不認(rèn)識(shí)老奶奶,叔叔也不認(rèn)識(shí)老奶奶,但他們的愛心,我都看在眼里。這個(gè)寒冷的冬日午后,我看到了一個(gè)令人溫暖的畫面,我的心底不知不覺綻放出一朵溫暖的花兒……

      四年級(jí)優(yōu)秀作文8

        我們的校園美麗極了,每個(gè)角落都有美景,讓我喜愛不已!

        一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個(gè)中心花壇,花壇里長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的灌木。正是這個(gè)中心花壇,把我們的學(xué)校分成了東西兩大區(qū)域。

        花壇的西面,是我們學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)中心鋪著綠茵茵的人工草坪,草坪外面環(huán)繞著紅底白線的塑膠跑道。透過圍繞著操場(chǎng)的綠樹之間的空隙,可以看見學(xué)校體育館的一角。

        花壇的東面,是我們的教學(xué)樓。遠(yuǎn)看像是兩棟樓,走近了,才發(fā)現(xiàn)是一座U形的大樓,全校一到六年級(jí)的教室都分布在里面。U形的'中間是大家都喜歡的“課間樂園”。

        再順著大道往里走,就到了行政樓。行政樓前有一個(gè)巨大的橢圓形噴水池,這是我比較喜歡來(lái)的地方。噴水池由水泥砌成的兩個(gè)同心圓圍欄隔成內(nèi)外兩圈,外圈水比較淺,圍欄上面鋪著木條,玩累了,可以當(dāng)長(zhǎng)椅坐著休息。內(nèi)圈水比較深,一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍(lán)色瓷磚鋪的,看著這藍(lán)湛湛的顏色,你的心情會(huì)感覺很舒暢。每當(dāng)早晨和中午,噴水池一定準(zhǔn)時(shí)開放,噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著,爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái),它們跳躍著,像調(diào)皮的小孩在嬉戲、在歡笑。水珠在陽(yáng)光的照耀下折射出絢麗的色彩,五彩斑斕,光彩奪目,十分耀眼。不噴水的時(shí)候,池子水平如鏡,你圍著池子走一圈,會(huì)看到它倒映著校園不同的良辰美景。

        順著噴泉往東走,就拐進(jìn)一條“小胡同”——一條藏在教學(xué)樓后用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁,種著一些小樹、灌木和花草,供我們科學(xué)課觀察用。在最東邊的圍墻下,還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳。每到中午休息時(shí)間,就會(huì)有同學(xué)在林蔭小道中下棋,做游戲,是我們最喜愛的地方。

        這就是我們美麗的校園,充滿生機(jī),充滿活力,充滿歡樂。我愛我的校園!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文9

        今天天氣有點(diǎn)冷,但我起得特別早,我的心情萬(wàn)分激動(dòng),因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去靈玲國(guó)際馬戲團(tuán)秋游。

        一路上我們有說有笑地到達(dá)了馬戲城。我們迫不及待下車,在老師的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了浣熊館,浣熊并沒有熊那么大,小小只長(zhǎng)著黑色的面孔,尾巴有斑紋,非?蓯邸=又覀儊(lái)到白虎住的地方,第一次看到白色的老虎,看起來(lái)非常的威武雄壯。緊接著我們又去看了孔雀園,看到好多綠褐色的.孔雀,真是美麗極了,然后,我們還看了很多動(dòng)物。最后我們又來(lái)到另一個(gè)館,看到了幾十種的爬行動(dòng)物,有莽蛇蜥蜴鱷魚等等,看得讓我們目不暇接。

        中午的時(shí)候,我們來(lái)到了馬戲團(tuán)表演的地方,只見它的外觀非常獨(dú)特,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只張大嘴巴的烏龜。我們觀看了樂隊(duì)精彩的演奏,空中芭蕾,拳王袋鼠,精彩的馬術(shù)演出,大家看得目不轉(zhuǎn)睛,掌聲連綿不斷。

        看完表演后。我們來(lái)到廣場(chǎng),鋪起野餐墊,一起分享各自帶的美食,津津有味吃了起來(lái)。

        最后,我們帶著戀戀不舍的心情回家了。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文10

        想必每個(gè)孩子都會(huì)有零花錢,大家收到零花錢后會(huì)迫不及待地去買自己喜歡的東西。而我每次收到爸爸媽媽給我的零花錢后,都會(huì)默默地把它收好。周六爸爸出差,家里剩下我和媽媽,我和媽媽商量我想用自己的零用錢當(dāng)一次家嗎?媽媽說:可以。

        媽媽帶著我,我拿著我的'零用錢來(lái)到超市。推著購(gòu)物車,我首先來(lái)到生活用品區(qū),看得我眼花繚亂,遠(yuǎn)選哪個(gè)牌子的洗衣粉呢?突然我腦海里呈現(xiàn):奧妙洗衣粉,去除99種污漬,就它了。

        我又來(lái)到油、鹽、醬、醋調(diào)料區(qū),哇!燒菜的油幾十種,記得上次在電視上看有一種非轉(zhuǎn)基因花生油,吃起來(lái)一定很香,媽媽看著我向我豎起大拇指。隨后我來(lái)到了吃貨區(qū),它們?cè)谙蛭艺惺帧H滩蛔〉奈胰滩蛔⊙氏驴谒,媽媽看到(jīng)]有揭穿我,我買了很多吃的,購(gòu)物車要擠爆了。最后買了點(diǎn)蔬菜、雞爪。推著那沉重的購(gòu)物車,我累得滿頭大汗,用自己的零用錢購(gòu)物心里別提有多高興了。

        第一次當(dāng)家,讓我體會(huì)到了媽媽的辛苦。以后我力所及能的為媽媽分擔(dān)點(diǎn),做個(gè)真正的小當(dāng)家。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文11

        學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展,相信我們未來(lái)的學(xué)校也會(huì)更加美,各種設(shè)施更加先進(jìn)。下面我們一起看看作者想象中未來(lái)學(xué)校的樣子吧。

        在20xx年6月23日,我收到了一封王平宏校長(zhǎng)的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我在9:00之前到達(dá)我兒時(shí)的母!翱缣翆(shí)驗(yàn)小學(xué)”參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時(shí)間了,更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢,這可怎么辦?不用我擔(dān)心,看!我的助理回來(lái)了。她打著特快號(hào)飛機(jī)來(lái)接我了。你們知道嗎?坐上這架飛機(jī)20分鐘可繞地球一周。我坐上它,2分鐘就到達(dá)了我的母校。

        我和王校長(zhǎng)打過招呼后,他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學(xué)樓。

        “哇哦!”我對(duì)著眼前那個(gè)像膠囊一樣的電梯,情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。

        “這個(gè)是小火箭電梯,是中國(guó)工程院最新研制的學(xué)校專用電梯。以前,我們從1樓爬到4樓還是比較累的,F(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面,3秒鐘,電梯就會(huì)把你送到你想去的地點(diǎn),成功率100%!”王校長(zhǎng)笑著給我介紹。

        我親自試了一下,果真只要3秒鐘我就到達(dá)了四(4)班教室的門口。向教室內(nèi)看去,我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢!

        王校長(zhǎng)又跟我介紹起來(lái)這款“高科技鋼筆”來(lái):“你看,那個(gè)同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了,說明他的坐姿不端正;而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機(jī),可以不用眼睛去觀察就知道是誰(shuí)的鋼筆發(fā)紅光,然后立馬過去幫他們改正!

        我豎起了大拇指。

        突然,教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長(zhǎng)還是很有耐心地向我介紹:“這是午餐鈴。”他又指了指四(4)班的大屏幕,說:“學(xué)校每天會(huì)提供3種風(fēng)味不一樣的飯菜,任學(xué)生自己挑選。比如,你今天想吃A套餐,你就可以按一下椅子上的A按鈕,A套餐飯菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。還有,如果你想加飯,你就可以長(zhǎng)按按鈕D,你的'桌子上就會(huì)出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后,只要輕輕的按一下‘Z’按鈕,餐具就會(huì)立馬消失,是不是很方便?”他頓了頓又說:“自從有了這些高科技,我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間,成績(jī)也提高了很多!

        參觀到這里,我突然想起了我還不知道王校長(zhǎng)請(qǐng)我來(lái)學(xué)校干什么呢,便問他。他說:“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究,所以,想請(qǐng)你為我們四年級(jí)的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于非洲動(dòng)植物的專題講座!

        “沒問題!舉手之勞而已!闭f著,我們走向?qū)W校的報(bào)告廳……

      四年級(jí)優(yōu)秀作文12

        我從外婆家回來(lái),看到了一場(chǎng)別開生面的蛛蟻大戰(zhàn)。

        一只螞蟻從這路過,突然,一只蜘蛛從網(wǎng)上跳了下來(lái)?yè)踝×宋浵伒娜ヂ。蜘蛛看螞蟻小,便?duì)螞蟻大聲說:“小樣的,長(zhǎng)的這麼小也敢過路!蔽浵佌f:“蜘蛛大哥我怎么不能從這兒過呀!”這句話惹怒了大蜘蛛,大蜘蛛用他的'叫腳壓住螞蟻。螞蟻說:“我又沒有跟你有仇,你壓我干嗎?”蜘蛛說:“我要吃了你。”螞蟻一聽怕了,在這時(shí)螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有方法了。螞蟻跑到自己的巢邊。蜘蛛剛到,那只螞蟻的伙伴全來(lái)了,螞蟻把蜘蛛圍了起來(lái),使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了?晌浵佉膊桓适救酰瑠^勇殺敵,螞蟻大軍一涌而上,咬得咬,拖得拖。蜘蛛又還擊起,可蜘蛛幾次還擊都沒用,疼的蜘蛛直翻跟頭,蜘蛛說:“我不敢了!,但螞蟻仍不松口,緊緊的咬著蜘蛛,蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說:“叫你欺侮小螞蟻。”就在這時(shí)蜘蛛因無(wú)力而死。

        這場(chǎng)蛛蟻大戰(zhàn)給我們的啟發(fā)是:無(wú)論在什么狀況下,集體的力氣是最大的。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文13

        我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)熱鬧的地方!

        校園里每個(gè)教室都有許多人,我們的教室也不例外。有文靜的朱紫怡、有像小猴子一樣調(diào)皮有趣的康望博、有人稱“小書迷”的張錦軒,還有許多別的可愛的同學(xué)們?祲(mèng)博上課時(shí)回答問題,老是結(jié)結(jié)巴巴,但是一下課就一點(diǎn)也不結(jié)巴了。張錦軒更不用說,不論上課下課都老愛看課外書,逼得老師天天提醒“課外書,課外書,就是課堂外看的書!爆F(xiàn)在冬天來(lái)臨了,老師像個(gè)“和尚”,嘴里總是念著“多穿一點(diǎn)兒,多穿一點(diǎn)兒”,同學(xué)們都穿上了一層厚厚的衣服,就差把寢室的棉被裹出來(lái)了。

        食堂里的人更多了,這里有許許多多的同學(xué),有幾個(gè)同學(xué)吃完后丟盤子的聲音都能響出校園了,每逢吃飯的時(shí)候,食堂都坐滿了人,同學(xué)們像饑餓的老虎餓極了一樣,狼吞虎咽。

        校道上的人也多,除了做操時(shí)每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)排隊(duì)從校道上走過外。體育課時(shí),同學(xué)們都會(huì)在校道上做各種運(yùn)動(dòng),有的在互相的`比賽跑步,有的在練習(xí)接力,有的在互相打打鬧鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)也都會(huì)在校道上安排比賽活動(dòng)。

        看!我們的校園真是一個(gè)又美麗又熱鬧的地方!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文14

        樓下的鄰居又在罵小孩了。那聲聲凄涼、刺耳的哭聲,總讓我想起小的時(shí)候我因貪玩,完成不了媽媽布置的作業(yè)而被媽媽罵的情景。

        記得那是上幼兒園時(shí),媽媽為了讓我能更早地懂一些基礎(chǔ)知識(shí),就帶我去書店買了一本算數(shù)的書。有一次星期日,媽媽因?yàn)楣ぷ魃系氖露x開家,她準(zhǔn)備出門時(shí),還不忘再三叮囑我:寶貝,媽媽有事要出去,你在家要乖乖地寫我布置給你的那幾頁(yè)算術(shù)題,寫完了才能出去玩。知道了,我一定按時(shí)完成您布置給我的作業(yè)。媽媽聽到我的回答后,滿意地出去了。媽媽前腳剛走,我的好朋友小奕后腳就來(lái)了。小奕對(duì)我說:小靜,我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方,你要不要和我一起去呀?好呀。我迫不及待地回答。我們快走吧。然后蹦蹦跳跳地跟著小奕出門去玩了。好朋友一提到玩的,我早就把媽媽布置的作業(yè)忘到九霄云外了。我和小奕玩了整整一個(gè)下午,到了傍晚才回家;氐郊遥也畔肫,媽媽布置給我的算術(shù)題我一題都沒有寫。怎么辦啊,要是媽媽回來(lái)看到我一題都沒有寫,肯定會(huì)罵我的。我擔(dān)心地想。沒有辦法,只能拿出筆趕在媽媽回來(lái)之前把那幾頁(yè)算術(shù)題寫完。就在這個(gè)時(shí)候門鎖咔嚓地響了,我知道,是媽媽回來(lái)了。媽媽剛進(jìn)門,就看見我算術(shù)本上空空如也,心里立刻明白我又出去玩了,怒火也隨之升了起來(lái),她生氣地對(duì)我說:你是不是又出去玩了。课艺f的話你到底有沒有聽進(jìn)去?我媽媽的話還沒說完,我的眼淚便像斷線的'珍珠一樣落了下來(lái)。那天晚上,我在媽媽的監(jiān)視下完成了那幾頁(yè)算術(shù)題。

        從我上小學(xué)開始,一年級(jí)到現(xiàn)在,我的成績(jī)就一直在上等,這跟媽媽小時(shí)候嚴(yán)厲監(jiān)督我有很大的關(guān)系,要不是媽媽小時(shí)候嚴(yán)厲要求我,我也不會(huì)有這么好的成績(jī)。媽媽,我想對(duì)您說:謝謝您!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文15

        光陰四箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。不只是我,我的家鄉(xiāng)也變化了許多。

        清明節(jié)時(shí),我們一家人回老家玩,在到老家的路,我感到了路已經(jīng)變寬闊了,不像以前的路那么窄,連一輛小車往那過,都要小心翼翼地開,不然就會(huì)摔下去,現(xiàn)在的路既寬闊,又平坦了。

        還有,路邊還裝了路燈,現(xiàn)在的晚上熱鬧極了,不像以前晚上的路黑乎乎的看都看不清,想出來(lái)走走,還要拿手電筒,現(xiàn)在每天晚上的路都非常的`熱鬧,這樣既給人們帶來(lái)了歡樂,又給人們帶來(lái)方便。

        啊,現(xiàn)在的家鄉(xiāng)變化得真快啊,我越來(lái)越愛我的家鄉(xiāng)了,我現(xiàn)在要好好讀書,將來(lái)要在家鄉(xiāng)建一個(gè)健身房,讓人們運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),這樣身體好,就不會(huì)輕易生病了。

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