【精華】小學(xué)四年級作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　在今年寒假里，我自己發(fā)生了一件有趣的事。那是過年的時候，從媽媽給我布置的一個任務(wù)說起。

　　那天剛好是大年三十，媽媽給我布置了一個任務(wù)：孩子，今天給你布置一個任務(wù)。今天讓你來燒湯圓。我聽了媽媽的話以后，心里美滋滋的。

　　我開始燒湯圓了。一顆顆湯圓白白的，好像一個個大大的乒乓球。很快，湯圓燒好了。我心想：“我先嘗嘗湯圓燒得好不好吃？”于是，我用手拿著一顆湯圓塞進(jìn)嘴巴里。結(jié)果，我都快吐了，牙齒粘在一起，覺得難吃極了。我突然心生一計：“這一次燒湯圓失敗了，而且湯圓還這么難吃，絕對不能讓家人吃這么難吃的湯圓�！庇谑�，我從廚房里拿出一個小碗盛了這十個燒壞的湯圓，一人悄悄地走到陽臺里，開始不管一切狂吃起來。一小時過去了，我終于把湯圓全吃完了。

　　到了晚飯的`時候，媽媽問我：“兒子，湯圓去哪兒了？”我不好意思地說：“全燒壞了，我全吃完了，一顆也不剩了�！边@時，全家都大笑起來，對我說：“你的年夜飯也就免了罷�！蔽衣犃艘院螅�也呵呵呵地傻笑起來，而我的肚子卻鼓起來了。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　今天，爸爸不在家，在他臨走的時候請我照料好他那條要生崽的魚。我想正好可以觀察一下那些魚是怎么生小寶寶的，便高興地答應(yīng)了。

　　爸爸走后，我就搬了個小椅子，守在魚缸旁邊，過了一會，真有一條魚寶寶“嗖”一下從媽媽像大鼓一樣的肚子下面躥了出來。當(dāng)那條小魚出來的時候，我驚喜萬分，急忙喊媽媽來看魚，在我叫媽媽的過程中，魚媽媽又生了一條小魚……接二連三的她一共生了21條小魚寶寶，它們一個個可愛極了，拖著一條扇子一樣的尾巴，只不過身體的顏色要比母親的淡多了……我正在欣賞著這些小家伙時，我卻驚恐地發(fā)現(xiàn)那條魚媽媽張開嘴吞了一條小魚，我簡直不敢想信自己的眼睛，我就低下頭揉了揉自己的眼睛，當(dāng)我揉眼睛的.時候她又吞下了一條小魚，我大喊“媽媽大事不好了！那條魚媽媽竟吃掉自己的寶寶了！”媽媽聽到我的呼聲，急忙沖過來，我們手忙腳亂地把剩下的19條魚寶寶撈了出來。

　　忙完，我坐在地上，心里十分不是滋味，茫然的問媽媽：“為什么魚媽媽吃自己的寶寶呢？”媽媽說：“那是因為它們分不清自己的寶寶和食物�！�

　　今天魚媽媽的秘密被我發(fā)現(xiàn)了，我可得把它告訴養(yǎng)魚的小伙伴們，一定要保護(hù)好小魚。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　爸爸、媽媽——我原本親愛的你們哪里去了？為什么每一次看著你們，都覺得好陌生、好遙遠(yuǎn)？我常常在想，上幼兒園前的家和現(xiàn)在的家，為什么差這么多？

　　爸爸和媽媽現(xiàn)在幾乎一見面就吵架，而我，只能躲在一旁偷偷的哭，或者趕快跑去睡。但是當(dāng)我閉上了眼睛，你們相互敵對而猙獰的眼光卻更清晰，謾罵攻擊的兇狠字眼總讓我心生恐懼。我不只一次在心底吶喊著：“求求你們，不要再吵了好嗎？”

　　每次爸爸和媽媽在大吵一架后，遭殃的總是我和哥哥們，無辜的我們成了你們的出氣筒。如果，我們真的'是你們的累贅，為什么要將我們帶到這個世界上呢？爸爸， 記不記得有幾次，媽媽因為受不了您不工作，又要喝酒、打牌，一氣之下而離家。雖然那時幼小的我們還搞不清楚狀況，但是，沒媽媽在身邊的小孩真的很可憐，而爸爸您卻只沉溺在醉生夢死中，我們真的很難過。

　　爸爸，人常言：“天下無不是的父母�！彪m然，現(xiàn)在老師、社工還有外公一家人，對我們付出無比的關(guān)懷，但在我的心里始終有一個填補不了的洞。報上曾寫著：“問題孩子來自問題家庭？”這個標(biāo)簽太沉重，老師說我們變好了，變乖了，可是將來呢？將來我們會不會再遇到這么關(guān)心我們的人呢？我感到害怕。

　　爸爸、媽媽，請振作起來，給我們一個幸福和諧的家，好嗎？

小學(xué)四年級作文 篇4

　　同學(xué)之間總是避免不了各種矛盾，前幾天，在我和一位同學(xué)之間發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來聽我講吧。

　　有一天，我在講臺上玩游戲，玩得正高興的時候，忽然，(略名)不知道被誰推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會，我稱他不注意，一下子推過去，把他推到了講臺下，他氣得臉通紅，大聲說：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼，看到他的臉通紅，看樣子很生氣。

　　放學(xué)后，我站在花園里等他來，可是，沒想到，他來到我身旁說：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧！”我一下呆住了，沒想到他會說出這種話。許久，我才說：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說說笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的分手了。

　　就這樣，在最后雙方的.相互妥協(xié)下，我和同學(xué)之間發(fā)生的不愉快的事情就這樣過去了。我們誰也沒再提起這件事。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我家有一幅畫，名叫《駿馬奔騰》，是媽媽買回來的，因為她希望我像匹駿馬一樣，永遠(yuǎn)向前飛奔。

　　這幅畫的背景是巍峨的山，被煙云籠罩著，若隱若現(xiàn)。還有一棵挺拔的松樹，屹立在山邊。下面是六匹駿馬在奔馳著，像一陣風(fēng)一樣飛馳而過，給人第一的感覺就是飛翔。

　　奔在前頭的是一匹周身雪白的.馬，沒有一點兒瑕疵。它飛奔著把別的馬都甩在了后面。它渾身雪白，仰天長嘶，白色的毛高高豎起，全身健美有力。它騰空躍起，連柔軟而又雪白的馬尾也飛躍了起來。我想，這匹馬一定連《三國演義》里關(guān)羽的坐騎赤兔馬也比不上它了�？粗�看著，我仿佛就坐在馬上，奔馳在一望無際的碧綠草原里。我越看越著迷，似乎聽見了“震耳欲聾的馬蹄聲，仿佛看見了它們升身后卷起的塵土，仿佛看見了它們激烈的比賽場面。它們正自由自在的飛馳在寬廣的原野上。我看著看著好像這個世界只有我和駿馬了，我和它一起飛奔在這里，奔向一個自由光明無憂無慮的國度。

　　這匹駿馬后面是一匹黑色的駿馬，緊跟著黑馬的是一匹棕色的馬等。它們也不甘示弱，也飛奔著想超越遠(yuǎn)遠(yuǎn)在第一的白馬，可是怎么也追不上。

　　它們就像在比賽似的，不愿意自己落后別的馬。

　　這就是我家的一幅畫《駿馬奔騰》。

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