【優(yōu)秀】四年級期末作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級期末作文，歡迎大家分享。
四年級期末作文1
美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。別看他們在水里我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。我家有一個魚缸，里面養(yǎng)著一群漂亮可愛的孔雀魚，和一群美麗機靈的斑馬魚。
他們每一條都有一個響亮的名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長著一身閃電似的條紋，上面閃著銀色的、亮晶晶的小亮點，它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴，上面長著許多黃色和黑色相交的.圓圈紋，在燈光下閃閃發(fā)亮，好看得沒法說。
“長尾巴”長著一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，游起來可快了，只要長尾巴一甩，就可以飛快地向前游去。
別看它游泳的時候快，安靜下來可真讓人受不了！一動不動的，怎么逗它它都無動于衷。除了美麗，它們還很機靈、可愛呢！有一次，我去喂魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上面。
我丟下幾粒魚食，機靈的“長尾巴”搶在前面，在水面上迅速地游了幾個來回，就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一游，仗著自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。
“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。于是它向“長尾巴”沖去，可是它這一沖，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了，一場搶食大戰(zhàn)開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。一時間，兩條小魚在水里你來我往，各不相讓。
弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進了石頭縫里、水草從中，魚缸里似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。
看著互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！”
四年級期末作文2
我的數(shù)學老師姓徐，我們都叫她徐老師。
徐老師對我們十分慈祥，不管是在課上還是課下，她都給我們留下了深刻的記憶。她在課上講每一道題都十分認真，無論是解題方法，還是畫圖，都十分生動、形象，使我們無論在什么時候也不會忘。她在課下經常給那些學習差的同學講題、補課，慢慢地，這些差等生變成了中等生。而在她的教導下，有些中等生也進入了優(yōu)等生的行列里，我們都十分感謝她。
她還經常在課上開玩笑來緩解緊張。例如，一次，她在講一道時間題的時候對一位同學說：“請你解答一下”。“我不會”�！肮稽c兒也不用算，因為數(shù)已經出來了，照著讀一遍就行了！”頓時，全班同學哄堂大笑。
她喜歡幫助別人，有一次，一位同學在卷紙中遇到了問題，她便走過去幫他弄明白了計算過程，但沒有告訴他答案，也算是很敬業(yè)了吧。
我們的`徐老師是多么的慈祥，又是多么關心我們�。∥覀兿矚g徐老師，你是不是也喜歡我們這位既慈祥又關心同學的徐老師呢？如果喜歡，那就和我們一起來慢慢地、細細地了解她吧！讓我們一起走進徐老師創(chuàng)造的數(shù)學王國吧！
四年級期末作文3
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個名字我5歲就知道了，但當時我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我六歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看上面的'漫畫，愛不釋手。只可惜上面好多字我不認識， 直到小學一年級，我借助拼音才能自己讀懂。這就是我第一次看《西游記》第一次看《西游記》 ，我的收獲只是把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。
第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶貓描寫的淋漓盡致，這給我留下了很深的印象。
第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文。原著《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大圣，混世牛魔王，只為芭蕉扇書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細，騰云駕霧，刀光劍影，描寫的都十分精彩，我感覺不是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡啦，經�？吹讲豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
《西游記》給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。
四年級期末作文4
夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起誰最重要來。
課桌說：“沒有我，小朋友根本沒地方放書�！币巫诱f：“沒有我，小朋友們根本沒地方坐�！狈酃P說：“沒有我，老師根本沒辦法寫板書。”黑板說：“沒有我，老師根本沒地方寫板書，難道他寫在墻上嗎？”墻打了個噴嚏說：“誰說老師要寫板書在我身上的，難道我生來就要被畫嗎？”大家看了看沒說話的書包，只見書包在上網。突然，書包放了一個視頻：一個女孩本來學習很好，各科都100分，但后來因為驕傲，數(shù)學考試才考了78分。書包說：“‘虛心使人進步，驕傲使人落后’，你們可不能驕傲�！�
大家聽了，都羞愧地低下了頭。
四年級期末作文5
今天，我要舉行數(shù)學期末考試�？荚嚽�，我感到不安：我害怕我不會做一些題。試卷發(fā)了出來，我全神貫注的看著。哇，不難，感覺挺簡單的，我欣喜若狂：我肯定能拿到90多分。
我開始做題，做題，感覺挺輕松的。刷一下，所有的題我都做完了。來回查了無數(shù)遍，感覺沒什么問題。我低聲說：哈哈，這次我一定會考高分。突然發(fā)現(xiàn)一個我不太懂的.問題，第六感告訴我錯了。我雙手抱頭沉思，還是想不出結果。我很著急：這個問題扣了，再加上其他可能會被扣的問題，我不會超過80分。唉，不管他是不是3721，這個問題我都會算出來。
我陷入了沉思，我想了想，終于想出了。我算出這道題后，又考察了其他問題。這時，老師說：“該交卷了！”我趕緊交了卷子，和其他同學核對答案。我查了一下答案，發(fā)現(xiàn)我的很多問題都是錯的，很郁悶。我想：我肯定是80多分了。兩天后，該放學了。這時候數(shù)學老師發(fā)了卷子�？赐�100%，99%，98%，“石振鈮，97.5”！老師沖我笑了笑。我愣住了，是我嗎？我不敢相信我的耳朵。我環(huán)顧會場，卻看到老師和同學們都向我投來羨慕和祝賀的目光。我開心的笑了：真的是我！終于如愿以償，考了個好成績。
四年級期末作文6
當我第一次在電視上看到桂林美景時，那雋美的山水便讓我的心為之一顫，多么迷人的仙境��！我好多次對媽媽嚷嚷：“我要去桂林，我要看天下第一美景！”
終于，在20xx年的小雪時節(jié)，在那個陽光明媚的周五清晨，爸爸媽媽帶我乘高鐵來到桂林，游山水、賞銀杏。
來到漓江邊，我興奮地蹦著上了竹筏小舟，小舟緩緩前行，眼前碧波蕩漾，兩岸青山相迎，我仿佛走進了一幅連綿不斷的秀美畫卷。黛色的山巒溫柔地起伏，平靜的江水清澈見底，真有種“水是眼波橫，山是眉峰聚”的感覺。一路上，我時而掬一捧清亮的漓江水，時而用小樹枝撩一撩水里輕輕漂搖的水草，時而看見小魚倏忽而過，再加上沿途看到的山像駱駝，像粽子，像元寶，像老人，真是令我目不暇接、驚喜連連。正當我沉浸在這山光水色之中時，突然，對面山上一大片金黃吸引了我的目光。
媽媽說，那是銀杏林。于是我們停舟靠岸，直奔下一站銀杏林。
一走進銀杏林的大門，大片耀眼的金黃如金色的海洋映入我的眼簾。銀杏樹高大挺拔，高高的枝頭葉片密密地緊挨著，好似一頂頂巨大的.皇冠。初冬的陽光傾瀉在銀杏葉片上，金光閃閃，十分炫目。滿是銀杏葉的地面猶如金色的錦緞，讓人感慨大自然的慷慨奢華，走在柔軟綿長的銀杏葉地毯上，聽見腳底的落葉“沙沙”輕響，如冬的歌吟。一陣微風拂過，一片片銀杏葉飄落下來，在空中輕盈地上下翻飛，好似一只只亮麗的黃蝶在空中輕舞飛揚，美麗極了！我仿佛置身于童話世界，如癡如醉。此時，一片銀杏葉飄落在我的頭發(fā)上，仔細觀察，它的葉片呈扇形，葉脈清晰柔美，葉柄纖細，十分玲瓏可愛，我輕輕一嗅，淡淡的草木氣息沁人心脾。如此美景，難怪每年十一月中旬至十二月上旬，都有大批游客前來觀賞。
瞧，樹枝上一顆顆淡黃色的小圓球是什么？請教了“百科全書”爸爸，我才知道原來這些是銀杏的果實，名叫白果，因此，銀杏樹又名白果樹。白果雖小，功效卻很大，能增強人體免疫力，化痰止咳。
我愛秀麗的桂林山水，我愛小雪時節(jié)的銀杏林。
四年級期末作文7
在小學生活中最忘不了的就是同寢室的同學的笑聲了，每每想起那一張張笑臉就浮現(xiàn)在眼前，耳邊又響起笑聲。
聽，“哈哈哈哈”這就是尤俊潤的笑聲，他笑得那么瘋狂啊，只見他的嘴巴張的那么大，捂著肚子，身體向后彎著，連眼淚都笑出來了，我想著一定想到了什么搞笑的事吧，床都被他笑的吱吱響。
“嘿嘿”這一定是陸至尊又在捉弄人了吧，只見陸至尊左竄右竄到了了尤俊潤的.邊上，用閃電般的速度伸出手去花癢癢，只聽一聲“嘿嘿”，尤俊潤就在地上打滾了，可陸至尊還不放過，蹲下來說：“要不要再來一下啊�！庇瓤櫣β暲飻D出一聲：“不要不要了。”陸至尊這才停手。
“嘻嘻”朱許羿肯定又在干壞事了，只見他貓著腰，躡手躡腳地走到牙
杯前，在馬陳朝的杯子里倒上了滿滿一杯水，然后跑到馬陳朝面前說：“你杯子里怎么有水？”馬陳朝急忙跑到那里，果然有一杯水，他破口大罵：“哪個壞蛋，沒事找事！”而朱許羿卻在一旁偷笑。
“哼哼”這陰險的笑聲準是馬陳朝的了，他又在嘲笑別人了，只見朱許以和朱海濤在吵架，他還火上加油，在一旁哈哈大笑，朱海濤和朱許羿聽了他們停止了吵鬧，把怒火全出在馬陳朝的身上了，馬陳朝好像是個出氣瓶，真是自作自受啊。
這笑聲伴我度過了小學生活，他已經成為我心中的必不可少的東西了。
四年級期末作文8
我，真的變了嗎？變得怎樣了？好還是壞？
媽媽說，我變了，變得輕狂。人不輕狂枉少年。我在沉思著這句話。我似乎墜落了，我不再是天使，學不會斷翅飛翔。我默默垂淚，我只知道，我年少，我輕狂……
日記說，我變了，變得輕浮。我的生活似乎脫離了正軌。我才明白，我青春期的自豪用錯了地方：小說、游戲、打扮、手機……青春悔改金不換，我轉身離開“誘惑”
從別人口中，我知道我變了。但卻在十字路口前迷失了方向。現(xiàn)在的'自己究竟是好還是壞，我很迷茫。但是，我下定決心，無論自己怎么變，也要把握美好的自己！
我的成長將因我自己而精彩紛呈！我也將有我自己來做主！
四年級期末作文9
生活是悲喜交加，多姿多彩的，在我的身邊經歷過開心、傷心、等許多事，可是，讓我記憶最深刻的事那件令我感動的事情。
三年級時，老師說回家時，卷子寫完明天要檢查，否則就會挨批。我晚上回到家，寫完就洗臉，刷牙睡覺去了。第二天早上，因為起來的晚著急上學，隨手拿了張卷子放進書包就走了。來到學校，老師說收卷子了，我從書包拿出卷子，一看，急了，壞了，帶錯了，怎么辦，心想：“湯騏嘉，你可完了！”老師突然說：“湯騏嘉，你媽媽找你�！蔽倚睦锵雼寢屨椅遥坑谑�，我走出了教室，一看，媽媽的`臉凍的烏青。因為，那是是冬天。媽媽說：“真不細心��！卷子都能帶錯，對了，在屋里冷不冷啊，我給你帶了一件衣服。“媽媽”我感動的撲向了媽媽。不時流下了感動的淚水�！皠e哭了，金豆豆掉下來了！”“嗯”“快進屋吧！”
這就是讓我感動的一件事，事情雖小，但是到現(xiàn)在，想起這件事，還不時的想哭呢！
四年級期末作文10
期末考試，來吧，我不怕你!
——題記
馬上就要考試了，同學們個個都是心驚膽戰(zhàn)，大家每天除了復習還是復習，甚至有的同學連下課都不放過，總是拿著課本認真的讀背知識要點!有人只要聽到“考試”二字就嚇得腿軟。其實，考試只是對前一段的學習進行一個測試，看你對它掌握的有多深。
只要功夫深，鐵杵磨成針�？荚嚥⒉豢膳�，只要你前一段的學習很扎實，老師提出的每一個問題你都積極回答，家庭作業(yè)認真完成，考試一定能考好!請大家記�。簾o論你原來的學習成績是好是差，珍惜考試前那短暫的幾天，只有這樣，你才會成功!相信自己，加油!
為了考試可以取得優(yōu)異的成績，我給自己制定了一個完美的復習計劃。
語文：1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學：1、背會、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測試上的'錯題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語：1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。 3、每天做3—5篇小學生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。
離考試只有3天的時間，請同學們珍惜這短短幾天的時間，現(xiàn)在我們只需要抓緊復習，取得優(yōu)異的成績，過一個快樂、充實的暑假!
同學們，再難的題目也難不倒我們，我們5.2班的成員都是最棒的!最后，讓我們自信的說一聲：“期末考試，來吧，我們不怕你!”
四年級期末作文11
“美食節(jié)現(xiàn)在開始！”主持人的話音剛落，我們就飛快的鋪好桌布，迫不及待地等美食上桌。
哇！好多美食呀！看得我直流口水。有黃橙橙的沙糖桔，有能吃出大海
味道的海苔，有香噴噴的豬肉脯，還有美味的雞翅和披薩......
我小心翼翼地拿起披薩，迫不及待地咬了一口。濃濃的芝士占據了我整個嘴巴。配料在我嘴巴里的味道更是令人回味無窮。那口披薩在我的嘴巴里跳起了優(yōu)美的華爾茲！
接著，美味誘人的雞翅我也毫不留情的把它們消滅。雞翅那滑嫩又帶著微辣的肉，吃到嘴里立刻布滿了整個口腔。我的舌尖在跳躍，享受著脆而肥美的雞翅。
美食節(jié)中的小甜點--木糠杯是我的`最愛。木糠杯做的漂亮極了！由奧利奧
餅干粉、奶油和水果組合制作而成。我大口地吃了一口，頓時，清新又甜美的火龍果，直奔我的喉嚨。奶油在我的食道里像滑滑梯一樣把它送進了我的胃里面，餅干粉塞滿了整個牙縫。這杯木糠杯甜而不膩，奶油入口即化，正合我的口味！
這個美食節(jié)讓我的舌尖好好享受了一番。估計我又得胖幾斤了呢！
四年級期末作文12
轉眼間，緊張的期末考試即將來臨！期末考試對我們學生來說就像是我們娛樂的盡頭，也是末日的開始，因為考得好，家長會表揚；考得不好呢？家長將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語文、數(shù)學、英語這三方面的功課做一個復習計劃，認真復習！
每天晚上定時定量的復習一個單元，語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍，要背誦這個句子并理解這句話的意思，體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，還要說一說這個運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處，還要知道這篇文章講的是一件什么事，發(fā)生在那個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神，記一記詞語或者成語。數(shù)學要背一背這個單元的.定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學會運用。牢記英語試卷答題規(guī)則。
希望我按照這些要求完成之后，能在期末考試中取得一個好成績，為三年級上學期畫上一個圓滿的句號。
四年級期末作文13
經過了一天半的期中考試，內心也經過了一陣陣波動，緊張，欣喜，焦慮……接下來，就談一談我的考試感想吧！
先說語數(shù)外，語文在估分時，字形，字音都不錯，但在古詩文默寫這一塊，竟一下失三分！再一個失分點較多的是閱讀理解。每一題中，總會遺落些什么，比如：修辭手法，人物形象，導致會失一些一兩分的小分。數(shù)學在估分對答案時，我內心是崩潰的，因為有些題純屬就是疏忽大意以及不認真審題。我本以為這次數(shù)學能上升許多，因為大部分老師講過，但是以目前情況來看，有點兒懸了。英語感覺與以前一樣，補全對話倒是進步了點，英語失分在了選詞填空以及盲詞，通過此次，我發(fā)現(xiàn)詞性還要再掌握熟練一點。
還有政史地生。政治，我一般不會長篇大論去背，只會記些關鍵詞，在考試時，我會在關鍵詞基礎上，添加些語句，有時什么也不會記得時便會根據材料去編。歷史總體感覺比上次好點，也有是這幾天的.講述起了些成績效，記住了些知識點。地理這次難點就在路線這一塊了，也有小部分考了下冊，但我個人感覺這次不僅是地理，還是生物都比上次難些。生物在最后一大題讓我思考了半天，其他還行。
每一次考試，都是對自己一次全新的認識。
四年級期末作文14
最近一直沉迷凱叔的《三國演義》，時常有一種奇怪的想法，希望有一臺時光穿梭機，能帶我穿越各個時空，包括過去和未來。
時光機的造型極富神秘感！遠看，像一架微型飛碟；近看，卻是一座圓形的碉堡式的微型機。銀白色的外表，顯得極其樸素，而仔細端詳，它卻不同尋常。它采用了最新發(fā)明的碳納米管天梯技術，無比輕巧但又異常堅固。“飛碟”的左邊和右邊各有一臺大大的時光鐘，當我們坐在“飛碟”里，說出要去哪個年代加上具體時間，這兩臺時光鐘就會立刻聽懂我們的指令，飛快地轉動起來，帶我們飛往那個年代。
時光機的前面有一扇隱藏的`大門，輕輕觸動機關，門才會徐徐打開。邁進這扇門，便會發(fā)現(xiàn)一個看不到盡頭的時空長廊。如果你想去的年代比較久遠，例如是100年后，那可能需要飛兩三個小時哦。當你感到饑餓無聊時，你可以按動面前的平板電腦小餐桌，就可以點餐；手指一滑，巨大屏幕就會從天而降，給你播放最近的熱搜電影、歌曲、故事……
時光機還可以帶我回到過去，去到任何我想去的地方。我就可以去羅貫中筆下的“三國”，見見足智多謀、未卜先知的諸葛亮，見見我最喜歡的渾身是膽的子龍將軍，更想見見擅長權謀、陰險狡詐、挾天子以令諸侯的曹操。當然，最重要的是，回到過去，我肯定會讓身邊的朋友，避開所有不幸的事。時光機還可以帶我穿越未來。我可以看到20年后的自己成了什么樣，在做什么？我看到我坐在工作室里，翻閱著幾本雜志。我還是那么年輕，沒有一絲歲月的留痕。不用驚訝，那時候就連時間也乖乖地服從人類。
時光機可能只是我的幻想，要是真的存在該有多好！看來我現(xiàn)在真的要好好學習，爭取制造出這樣的時光機，讓人類的生活更加豐富多彩。
四年級期末作文15
在我的四下時光里，有一件十分令人著急的事——等待期末統(tǒng)測的分數(shù)。這令我焦急不安；可又轉念一想，考試結束，假期開始，我也該好好休息一下了。
在閑暇時，我常常向父母問起考試的分數(shù)，可回答往往是：不知道；聽老師說還沒有出來……這幾天中，我只能帶著好多“小問號”上了床。
有一天中午，爸爸忽然回到家里來�？粗谋砬椋行┡d奮，又有些難以掩飾的失落，我隱隱約約感受到了什么。稍稍沉默之后，爸爸說：“在班里考得還好，可是科學考得太差，放到整個年級來看成績并不理想。”聽到第一句話時，我禁不住神采飛揚；可是聽到整段話時，我就蔫了。唉，還要繼續(xù)努力啊。
我總是喜歡期末考試的到來，卻又討厭期末考試的到來。喜歡是因為它可以讓你查漏補缺，取得進步；討厭是因為它讓你背負壓力，特別是如果沒有考好，就會受到批評，而我也會自責，很不是滋味。
可是我們應該看到希望，看到光明。這需要我們認真學習，加倍努力，無論是贊揚還是批評，都是對我們奔向美好未來的`鞭策。在這個期末考試后的驕陽似火的下午，我對自己點了點頭，拿起了手中的筆。
【四年級期末作文】相關文章：
四年級期末作文06-24
四年級期末作文01-10
四年級期末作文06-24
關于四年級期末作文02-28
四年級期末作文7篇01-10
精選四年級期末作文29篇11-01
精選四年級期末作文（精選30篇）07-07
四年級期末作文7篇01-10
四年級期末作文(15篇)04-01
四年級下冊期末作文優(yōu)秀04-07