四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
鏡子里的小女孩一米三的個(gè)子，不到九歲，在同齡人中算是中等；一個(gè)不小而且充滿了許多鬼點(diǎn)子的腦袋被她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕苍诹瞬弊由厦�；一個(gè)圓圓的大臉上鑲嵌著兩只黑葡萄似的小眼睛；塌塌的鼻子軟軟地趴在她那櫻桃似的小口上面。知道這小女孩是誰嗎？猜猜，猜猜，再猜猜？揭曉答案，這女孩是我，來聽聽我的自我介紹吧！
我愛看書這一事實(shí)是眾所周知的。在家里，我上廁所時(shí)必定要捧一本書支讀，讀起來便會(huì)忘乎所以，這便致使我鬧了一個(gè)小笑話：一天，我上廁所時(shí)，和往常一樣拿了本書讀，可是讀起來我便忘記了一切，只感覺到自己仿佛已經(jīng)身臨其境，就在這時(shí)，媽媽突然問了我一句：“一諾，你跑哪去了？”“我就在你在的.地方呀！”我馬上從書中回過神來。“這不可能！我在床上呢！可床上除了我連半個(gè)人影都沒有！”媽媽很奇怪。我看看周圍，這才恍然大悟：我看書看得都忘了我自己在哪兒！真是令人哭笑不得呀！嘻嘻！
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，可缺點(diǎn)比這個(gè)段落的字?jǐn)?shù)還多，其中一個(gè)就粗心，總會(huì)犯一些意想不到的小錯(cuò)誤。一次數(shù)學(xué)考試，我便因?yàn)榇中亩d在了一條極其簡單的口算題上：40×70=？你說等于幾？三歲小孩拿幾根頭發(fā)來算都清清楚楚了，2800嘛！可我硬是少寫了一個(gè)零，也不知我是不是和那零結(jié)了仇了還是怎么的了，我檢查時(shí)楞是沒看出來。本來嘛，像我這樣聰明的人是不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的，都是粗心惹的禍。原是可以有“一個(gè)油條和兩個(gè)大餅”的，可是現(xiàn)在變成了“兩個(gè)棒棒糖”了，真得改正這粗心的毛病了。
怎么樣？我是不是個(gè)有趣的小女孩呀？瞧，那邊那個(gè)喝著牛奶的女孩就是我呢！再去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧！
四年級(jí)作文 篇2
一天我在房間里寫作文，就在這時(shí)。一只蜜蜂從門外飛了進(jìn)來，打擾了我的思路。我拿出了一張紙巾，把它給包住，只要我一用力，它就無法動(dòng)彈。
可是，它在掙扎，仿佛只要一有機(jī)會(huì)，就可以逃出去。我被這強(qiáng)烈的求生欲望給震撼了，不禁放了它，接下來，它就在我房間飛來飛去，似乎在找出口。突然它停住了，往玻璃沖去！“轟”的一聲，蜜蜂倒下了。我走過去想把它放生，可它又搖搖晃晃地飛了起來，稍一整休后，它就恢復(fù)原狀了。
接著他又使出了平生最大的力量沖去，可結(jié)果和上次一樣倒了下來。十分鐘后，我認(rèn)為它已經(jīng)沒有生命跡象了，把它放在一張紙巾上，想要處理它時(shí)，它又一次活了，拼命的在一張紙巾上滾動(dòng)。我被這只頑強(qiáng)的'蜜蜂驚呆了，足足呆了一分鐘，才緩過神來，一分鐘后我看見它恢復(fù)了，便打開窗把它放出去。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：生命只有一次，任何時(shí)候都不要輕易的放棄生命。同時(shí)我也知道了生命的寶貴。
四年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的生活,夢(mèng)想點(diǎn)燃我們的激情,夢(mèng)想照亮我們的前程……有很多人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家、老師、護(hù)士、醫(yī)生等，我的夢(mèng)想到底是什么呢？下面我就來寫一寫吧！
我的夢(mèng)想是什么？這個(gè)問題我已經(jīng)想了很久，現(xiàn)在我終于明確下來了，就是我要當(dāng)一名老師。特別是鋼琴老師。
為什么我有這樣的'夢(mèng)想呢？因?yàn)榈谝�，我已�?jīng)考完了英皇鋼琴五級(jí)，我彈得不錯(cuò)�，F(xiàn)在準(zhǔn)備要考樂理呢。第二，我媽媽說當(dāng)鋼琴老師很輕松，只用在旁邊看著學(xué)生彈，偶爾學(xué)生彈錯(cuò)了再幫他改正一下就可以了。還有一天都可以給十多個(gè)學(xué)生上課，也能賺到很多錢。這就是我為什么想做一個(gè)鋼琴老師的原因。
如果哪天我考完了英皇八級(jí)，我的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)了。如果我當(dāng)上了鋼琴老師，我一定會(huì)嚴(yán)格、認(rèn)真地教我的學(xué)生，這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
從今以后，我都要認(rèn)真地上課，力爭實(shí)現(xiàn)我的美好夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇4
曾聽爸爸說過寶華山，知道她寺藏于山中，不僅因寺出名，而且景色奇特秀麗，是家鄉(xiāng)的名山，飲譽(yù)古今，蜚聲海外。昨天，爸爸說要帶我今天上午游寶華山。呵呵，昨天——過去的那一天，可真是度日如度年！終于熬過了昨天，盼來了今天。這不，我早早起了床，催著快快出發(fā)。
一路上，盡管車外滿是春色，也無心關(guān)注。在向往中，終于到了山腳下。我們沿著山路而上，旁邊樹木的枝條隨風(fēng)而擺，還有一種不知名的紫色花兒，也在搖擺著它們嬌嫩地身軀。它們用優(yōu)美地舞蹈，在歡迎我們的到來。山里的濕度大，有一絲絲的云霧圍繞著一座座山峰，卻又連綿起伏，隱隱約約中似傳說中的龍，可爸爸說那是朵朵蓮花。
走進(jìn)隆昌寺的廟門，爸爸的朋友趕來充當(dāng)了我們的導(dǎo)游，領(lǐng)著我們先去了門內(nèi)的左邊，看到了以前可供千名僧人吃飯用的.大鍋，如今，它們可是寺中寶物——?dú)v史文物！在齋堂，我發(fā)現(xiàn)一件條幅急忙把它拍攝下來，爸爸告訴其中兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)的字后，我才知道上面寫的是當(dāng)思來處，我想大概就是要珍惜糧食，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。隨后，去了戒臺(tái)、大雄寶殿。此后，天氣陰了下來，我們連忙來到無梁殿附近，在銅殿前的平臺(tái)上看周邊的風(fēng)景，寺的周圍蒼松翠柏，加上霧氣，如在仙境呀！
空中飄起了雨絲，在爸爸的催促下，依依不舍地走出廟門，順著來時(shí)的路踏上了回家的路。
四年級(jí)作文 篇5
有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，可弟弟的手卻是胖胖的手。
弟弟的手很小，掌面像肥皂一樣滑滑的。手指肥圓，手背上的血管看不到，因?yàn)樾∈痔柿耍∈种赶蚝髲�，手指下面凹下去的像小酒窩，因?yàn)榈艿苣挲g太小了，所以紋絡(luò)很清晰。
弟弟的手上還有幾個(gè)小白點(diǎn)，讓我給你講講吧！有一天，弟弟在門外和他的'小伙伴玩，忽然，他瞧了瞧自己的手，放聲大哭，因?yàn)榈艿芙?jīng)常裝哭，所以我就沒去看他；管他。他卻哭得更大聲了，他哭著跑到媽媽那，我也跟著過去了，弟弟緊張的說："我手上有小白點(diǎn)。"媽媽卻慢慢的說："沒事，肚子里有蟲了。"弟弟更急了說："那手上為什么有白點(diǎn)？"媽媽只是笑了一下，并沒有說什么。弟弟想了一會(huì)，便說："是不是肚子里有蟲手上就有點(diǎn)點(diǎn)呀！"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。弟弟又說："啊，手還有這樣的作用呀！真神奇��！"媽媽開口了："你是不是吃什么臟東西了？"弟弟笑了笑，看媽媽不注意偷偷溜走了。
這就是弟弟的手，可愛極了，我喜歡他的小手。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
【精選】四年級(jí)作文09-04
(精選)四年級(jí)作文09-08
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-10