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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
兩個月前我們班來了三位實習老師，一位是董老師，一位是金老師，一位是許老師。今天，我就給大家介紹一下董老師。
董老師，她的臉是瓜子臉，個子很高，細長的兩條腿，經(jīng)常笑得眼睛瞇成一條縫。我們都叫她“老子”，為什么呢？因為，有一天董老師在給我們講課時，本想說“老師”的，但是因為口誤卻說成了“老子”，我們?nèi)嗤瑢W都笑了起來。有的.人有趣地說：“現(xiàn)在‘老子’就在我們身邊了，我們可要好好學哦！”我們?nèi)嗤瑢W又哈哈（^_^）大笑起來。你看我們這班孩子淘氣吧！
還有一次，董老師叫我回答問題時，題目寫在黑板上我看不清，我回答不出答案，董老師很耐心地問我，“不懂嗎？”我搖搖頭沒說話，董老師鼓勵我，“大膽的，不怕，回答錯了沒關(guān)系。”我告訴老師是因為看不清黑板上的題目，董老師說：“哦，原來是這樣，那你看書，書上也有這個題目�！倍蠋熡职杨}目讀了一遍，我順利地做了回答，董老師還獎勵我一顆小星星。
我和實習老師的趣事還有很多，但一時想不起來了，我們在這兩個月期間有時不是很聽話，有時開小差，有時很淘氣，對不起了，讓老師費心了。
四年級作文300字 篇2
“饃饃籃子花花幡，點心果子甘口甜”此刻，我正舉著老姥爺?shù)摹靶欣睢睘樗托小?/p>
媽媽告訴我，初五老姥爺出殯，需要我這個重外甥去打花幡，我欣然接受。
到了哪兒，我穿孝衣戴孝帽，跟著爸爸媽媽進去吊唁，隨著幾聲鼓鳴過后，就是一陣哭聲，我來到老姥爺?shù)墓撞那皞牡目牧藗�頭，等待下午的出殯。
匆匆吃過午飯，我跑到大街上，聽到幾聲炮響，有人喊“出殯了”。老姥爺?shù)挠H人、朋友、還有看熱鬧的男女老少一起涌向老姥爺家，我便跟著舅舅打花幡，一陣凄涼的'哭聲之后，我跟著姥爺、舅舅、爸爸、一起上前磕了九個頭，看著老姥爺?shù)墓撞�，我的心都涼了�?/p>
隨著送殯的人群，我打著花幡一步步走，冰冷的風吹著我冰冷的心，我頂著風來到老姥爺?shù)膲炃�，真可謂是不見棺材不落淚，想起老姥爺?shù)囊羧菪γ�，再看看這木呆呆的棺材，那一次，我真的哭了。
我在老姥爺?shù)恼掌澳弥ㄡι钌畹乜牧司艂�頭，舉著花幡直到埋棺材的時候還不愿離開。
“饃饃籃子花花幡，點心果子甘口甜�！庇绖e了，老姥爺。
四年級作文300字 篇3
他白白嫩嫩的臉蛋上掛著兩道不濃不淡的眉毛，一雙水汪汪的眼睛總是盯在寫滿難題的書上。鼻子小巧但非常靈敏，能嗅出多種氣味，一個萌萌的蘑菇頭蓋在腦袋上，那雙有些小且長滿了痣斑的手總能寫出令很多人羨慕的好字。他是誰？他就是我們班的小學霸——胡皓翔。
胡皓翔的聰明不止在外貌上，還在學習上。記得有一次，我們的老師出了一道邏輯性非常強的題目，頓時，原本熱熱鬧鬧的班級變得鴉雀無聲。大家望著黑板上那道令人費解的題目，絕望地搖了搖頭，就去干其他事去了。
在老師失望之際，一只細小的手高高地舉起，老師半是欣喜半是贊賞地點了胡皓翔的.名。一句又一句流利而正確的回答令老師差點欣喜若狂。老師贊許地說：“我第一次見到回答如此完整的孩子！”
還有一次，學校舉行了一次公開課，所有人都非常緊張，唯有胡浩翔，一點也不怯場，反而比平時更加喜歡回答問題，真厲害！
這就是胡皓翔，聰明的胡皓翔！
四年級作文300字 篇4
鄉(xiāng)村的早到晚都很美，就讓我來給你講講吧。
早上濃濃的霧在天空發(fā)散著，太陽從東方升起，像一個害羞的小姑娘，小鳥在枝頭唱著歌，草上有幾顆露珠在上面，好像把它當作滑滑梯一樣，雞在外頭叫著，農(nóng)民們拿起鋤頭到山上去種菜。我推開窗戶，微風立馬吹了過來，讓我感受到一點點涼意，這樣的空氣讓我心曠神怡。
中午，太陽像紅紅的大火球，菜園里，我和外公在收笑彎了腰的`黃瓜，像月亮的茄子，紅彤彤的胖番茄，火辣辣的辣椒，在果園里我們在收又肥又綠的大西瓜，像一顆顆珍珠的葡萄，像在與我們捉迷藏的香瓜，我和外公都帶著豐收的喜悅笑了。
晚上，太陽從西邊落下來了，濃濃的炊煙在空中飄著，農(nóng)民伯伯們帶著疲勞回家了，夜深人靜的時候，青蛙叫著，知了叫著，狗也叫著，就像“田園交響曲”，熒火蟲發(fā)著光，在空中飛來飛去。我趴在窗戶邊看著月亮和星星，看著這寧靜的夜晚。
我把窗戶給關(guān)上了，帶著疲倦去睡覺了。
四年級作文300字 篇5
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。相信許多人都聽過這首李白的詩，也一定去過天門山。天門山非常美麗，就讓我們一起去看看吧。 今天，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去天門山玩。到了門口才發(fā)現(xiàn)那里真是太多人了，只能用四個字來形容，那就是人山人海。 從天門山腳下向山上望去，雖然是秋天，但山上的樹木郁郁蔥蔥。山腳下還有幾塊大大的、綠茵茵的草地，小草碧綠中還透著一絲絲淡黃。
人們?nèi)宄扇旱挠崎e地散步、聊天、野餐。我選了一塊舒服的草地躺了下去，咦，什么東西刺了我一下?哦，原來是調(diào)皮的'小草在和我打招呼呢!微風輕撫著我的臉龐，忽然我的耳邊傳來歡快的笑聲，起來一看，原來幾個小朋友正興致勃勃地在放風箏。風娃娃真調(diào)皮呀!一會兒跑這，一會兒跑那。風箏差點就掉下來了，還好云姐姐及時擋住了風娃娃，只留一點兒縫隙。讓風箏越飛越高，太陽伯伯笑盈盈地望著那些孩子。 我們走走停停，終于來到了山頂，啊!這兒的空氣可真新鮮吶。從上往下望去，長江的水浩浩蕩蕩，輪船來來往往。 天色漸漸暗了下去，我們該回家了�？粗扉T山那美麗壯觀的景象，我心里真有種說不出的激動!天門山，我還會來看你的!
四年級作文300字 篇6
我們的教室真整潔。
教室的前面有一塊長方形的黑板，是老師給我們上課用的，黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗。教室的`后面有一些紅色的大字，它們分別是：“求實、勤奮、尊師、守紀”這八個字時時提醒我們上課要認真聽講，認真學習。大字的下面也有一塊長方形的黑板，那是給我們出黑板報用的，可以增進我們課余的學習。旁邊有一個掛鐘，掛鐘下面是圖書角，上面有許多書，是給同學們下課時看的。教室的左邊有兩塊玻璃窗，早上溫暖的陽光從窗戶射進來，讓我們感到溫暖。還有一塊學習園地的展示欄，有美術(shù)作品、數(shù)學作業(yè)、還有語文生字，我真想把自己的美術(shù)作品、語文生字貼上去��！告訴同學我也可以很棒的。教室的右邊也有一塊展示欄展示的題目是“金色兒童”我看到四位同學的相片，我希望自己的相片也可以貼在上面。教室的中間是四排課桌椅，這是我們上課用的桌椅，我們坐在這里聽陸老師上課。
我愛我的教室，我愛我的班級。
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