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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我還記得一件事，是這件事讓我懂得了一個(gè)道理。
這件事發(fā)生在我 歲的時(shí)候，那段記憶已經(jīng)變得很模糊了。那時(shí)的我特別淘氣，像一只小猴子。那時(shí)的我非常喜歡玩水，一玩水就會(huì)把衣服弄濕，地上還弄得濕漉漉的。為此，媽媽曾經(jīng)警告過(guò)我，說(shuō)我要是再玩水的話(huà)，我的屁股可就要“遭殃”了。可是我把他當(dāng)成耳邊風(fēng)，根本沒(méi)在意媽媽的'話(huà)，繼續(xù)玩水。
有一天，我又玩水了，碰巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽非常生氣，像一只憤怒的獅子似的拽著我的耳朵，把我拽到臥室，把門(mén)關(guān)起來(lái)，然后狠狠地打了我一巴掌。她憤怒地說(shuō)：“你把我的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？你知道你錯(cuò)在哪里嗎？”“因?yàn)槲彝嫠�，所以把衣服弄濕了�！蔽艺f(shuō)。“你錯(cuò)了。你以前玩水我已經(jīng)警告過(guò)你了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我疑惑不解地問(wèn)：“那我犯了什么錯(cuò)誤呢？”“你犯了錯(cuò)誤，不但不改正錯(cuò)誤，反而繼續(xù)犯錯(cuò)誤，這就是你今天犯的錯(cuò)誤�！眿寢屨f(shuō)。
媽媽又批評(píng)了我?guī)拙�，還讓我罰跪，使我受到了深刻的教訓(xùn)。我想：下次再也不能玩水了，我要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
通過(guò)這次的教訓(xùn)使我明白了：人難免會(huì)犯錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是有了錯(cuò)誤不改正。只要做到有了錯(cuò)誤就改正，我們都是好孩子。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
四年級(jí)作文300字 篇2
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類(lèi)。
假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫(huà)許許多多的樹(shù)木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的先進(jìn)武器來(lái)獻(xiàn)給祖國(guó)，讓中國(guó)來(lái)維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：中國(guó)，了不起。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的.海洋里遨游。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許許多多的美麗景點(diǎn)，讓世界各地的人們參觀(guān)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來(lái)建設(shè)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個(gè)地方，讓他們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù)，而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的死神拼搏，還給每一個(gè)病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為人類(lèi)造福。
四年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園四季都非常美麗，我們的校園還充滿(mǎn)了智慧。
春天，校園里充滿(mǎn)了歡笑聲，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)。小草們突出了土面，小花綻開(kāi)了笑臉，還能聽(tīng)到學(xué)生的讀書(shū)聲。
夏天，柳樹(shù)彎下了腰，炎熱的天氣使同學(xué)們無(wú)精打采的，許多同學(xué)都在買(mǎi)冰棒吃。夏天的校園里，同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候，校園里非常安靜，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。
秋天，銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了金色的樹(shù)葉，許多樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，看上去酸甜可口。有時(shí)，會(huì)下秋雨，校園里就像是童話(huà)世界。下課了，好多同學(xué)都在撿樹(shù)葉，然后把撿來(lái)的樹(shù)葉做成樹(shù)葉標(biāo)本。
冬天來(lái)了，下雪了，校園里的東青樹(shù)上像是穿了一件白色的大衣，美麗的雪花落了下來(lái)，接到手上涼涼的'，不一會(huì)兒就化成了水了。雪過(guò)后，校園里一片白茫茫的。體育課上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩的非常開(kāi)心。我最喜歡的是打雪仗，找?guī)讉�(gè)人，帶上手套，先分兩組，每組3個(gè)人，先做一些雪球然后開(kāi)始打雪仗，如果誰(shuí)被雪球打到，就退出游戲。
這就是我美麗的智慧校園。
四年級(jí)作文300字 篇4
hi，大家好，我叫黃天。哎，說(shuō)起我的名字，真是讓我歡喜讓我憂(yōu)�。�
記得那是在上幼兒園的時(shí)候，同班的小朋友一見(jiàn)到我就喊“沙塵暴”來(lái)了。上了小學(xué)，班上的同學(xué)見(jiàn)到我就說(shuō)什么天要下雨了，說(shuō)什么“人黃有病，天黃有雨”。唉，每次碰到這樣的'事情，我的心里就像吃了蒼蠅一樣難過(guò)。
我每次都?xì)夤墓牡刎?zé)問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)骸澳銈優(yōu)槭裁匆o我取這么個(gè)難聽(tīng)的名字？害得我在學(xué)校讓人笑話(huà)！”
爸爸、媽媽聽(tīng)后哈哈大笑。尤其是媽媽?zhuān)B忙劃清界線(xiàn)：“你的名字可不關(guān)我的事，這都是你爸爸的‘功勞’”。爸爸開(kāi)始給我解釋我這個(gè)“黃天”名字的由來(lái)。一方面是希望我能夠好好學(xué)習(xí)、天天向上，另一方面，是因?yàn)榘职值拿种杏袀�(gè)“柱”，爸爸希望能把我一柱送上天，能取得更好的成就，希望能‘長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)’。還有就是這個(gè)名字筆劃很少很好寫(xiě)。
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我發(fā)現(xiàn)爸爸在給我取名字上的確費(fèi)了好大的心思，這其中飽含了爸爸、媽媽對(duì)期待與關(guān)愛(ài)。其實(shí)姓名只是一個(gè)人的符號(hào)，我開(kāi)始不太介意這個(gè)“難聽(tīng)”的名字，甚至開(kāi)始喜歡它了，你們說(shuō)呢？
四年級(jí)作文300字 篇5
森林里準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將于下月舉行，但是動(dòng)物們都忙于練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖�，大家都熱切地期待它的�?lái)臨。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自己很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。于是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的`猴子表演體操，然后，小鳥(niǎo)「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀(guān)眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由于過(guò)分節(jié)食，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來(lái)就屬于孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥(niǎo)�？兹感褋�(lái)后，后悔不已，因?yàn)樗坏茨茼樌莩�，還把后冠送給了別人呢！
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過(guò)分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來(lái)反效果。
四年級(jí)作文300字 篇6
秋天過(guò)后，寒冷的冬天降臨了。在北方的森林，最具特色的就是下雪！
寒冷的冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花給大地、樹(shù)木披上了銀裝，一片潔白。雞鳴狗叫聲猶如冬天的睡眠曲，讓森林里所有的小動(dòng)物們都睡著了。在迎接冬天到來(lái)時(shí)，小動(dòng)物們可費(fèi)了不少心思。大局過(guò)后大家都安安心心的睡著了。大家都在家里舒服的.睡著，只有小白豬在赤道上走來(lái)走去。它與它那粗心的爸爸媽媽走丟了，所以在寒冷的冬天里小白豬卻走到了生命的邊緣，如果大家知道這只小白豬，它們一定會(huì)出手相助的。
小白豬再赤道上走來(lái)走去，看看有沒(méi)有人在赤道上走。可是在寒冷的冬天里誰(shuí)會(huì)在外面走動(dòng)呢！早就被寒冷的冬天驅(qū)使這睡著了。如果這只是一篇文章的總結(jié)，那么你就錯(cuò)了，這只是一篇文章的開(kāi)始！小白豬在赤道上走來(lái)走去，最終它改變了自己的意愿，因?yàn)樗啦粫?huì)有人在赤道上走動(dòng)的，所以它已經(jīng)以為自己沒(méi)有機(jī)會(huì)了。小白豬實(shí)在是走不動(dòng)了，于是就在一塊結(jié)了冰的石頭上睡著了。
第二天，小白豬死了，是被冷酷的心給害死的。如果還有如果我相信它一定會(huì)選擇堅(jiān)持下去！
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