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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-04-02 17:42:49 四年級(jí) 我要投稿

      (優(yōu))四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      (優(yōu))四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        每天早晨,我都能在鳥(niǎo)兒們的婉轉(zhuǎn)歌聲中開(kāi)始美好的一天,你猜猜這是為什么?因?yàn)槲壹仪懊嬗幸粋(gè)“鳥(niǎo)的天堂”。

        我家前面是一個(gè)大廣場(chǎng),大廣場(chǎng)的兩邊都是綠油油的草坪,草坪的中間鋪著彎彎曲曲的石板和鵝卵石小路,小路的盡頭是石桌石凳,供人們休息用的'。而大廣場(chǎng)南面就是“鳥(niǎo)的天堂”了。這里栽的樹(shù)有很多品種:桂花、廣玉蘭、垂柳、香樟樹(shù)等,還有許多的灌木,密密層層,一年四季都給人新鮮的感受。

        夏天的時(shí)候,鳥(niǎo)兒們紛紛來(lái)到綠蔭如蓋的大樹(shù)上做巢。而這里居住的人們也十分喜歡鳥(niǎo)兒們,有的將食物放在樹(shù)的周?chē),有的拿出幾個(gè)大大的籠子掛在樹(shù)上,還用枝條編織在鳥(niǎo)籠上。這樣鳥(niǎo)兒就像住進(jìn)深幽的叢林一樣自由自在。

        早晨,當(dāng)鳥(niǎo)兒們從熟睡中醒來(lái),居民們便會(huì)把籠子打開(kāi)讓鳥(niǎo)兒們自由活動(dòng)。等我晨跑經(jīng)過(guò)這里時(shí),這早已成了鳥(niǎo)兒們歡樂(lè)的海洋。有的在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔;有的站立在枝頭正撲棱著翅膀;有的在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲;還有的小鳥(niǎo)兒正從窩里探出頭來(lái)…每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這時(shí),我都會(huì)情不自禁的停下來(lái),欣賞這鳥(niǎo)的天堂的美景。

        中午,鳥(niǎo)兒們大部分都去覓食了,但也依稀聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)兒們像溪水流淌一樣清脆的啼叫。它們不辭辛勞地從中午一直到太陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,才回到家來(lái),在溫馨舒適的家享受美食。

        晚上繁星點(diǎn)點(diǎn),調(diào)皮的星星在天空中眨羞雙眼。鳥(niǎo)的天堂一片寂靜。鳥(niǎo)兒們都已經(jīng)進(jìn)入到它們美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)里去了。我想它們做的夢(mèng)一定很美吧!

        鳥(niǎo)的天堂讓我留戀,讓我感受到大自然的美麗,真好!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        昨天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我和星星聊天。星星可真是待人熱情大方,用最豐盛的飯菜來(lái)款待我。就這樣,我和星星成為了知心朋友。它總是在我傷心難過(guò)的時(shí)候出現(xiàn),然后陪我聊天,讓我的心情舒暢。

        比如,有一次,我和朋友在玩的.時(shí)候,我的朋友破壞了游戲規(guī)則,之后我們就吵了起來(lái)。回到家里,我很傷心,就在這時(shí),星星出現(xiàn)了。它說(shuō):“你別難過(guò)了,明天去跟他道歉,或許他會(huì)原諒你的。”后來(lái)我們果然和好了。

        還有一次,我把家里的花瓶打碎了。媽媽知道了,很生氣。她狠狠地把我批評(píng)了一頓。我覺(jué)得很傷心,就沖到了自己的房間。到了晚上,星星又出來(lái)了。它說(shuō):“不要傷心,你打碎了花瓶可以再買(mǎi)一個(gè),但是你的品德如果碎了,還有辦法彌補(bǔ)嗎?所以你媽媽批評(píng)你就是在教育你,教育你讓你好好做事,好好做人!甭(tīng)了這些話,我才知道,媽媽和爸爸那么辛苦掙錢(qián),其實(shí)都是為了我,讓我好好上學(xué),將來(lái)做個(gè)有出息的人。這時(shí),我就不再那么傷心了。

        突然,有人在大叫:“起床了!起床了!”原來(lái)是媽媽在叫我,我趕緊起來(lái),起來(lái)我才知道這是夢(mèng)。在去學(xué)校的路上我自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果這都是真的,那該多好啊!這樣我就又多了一位朋友,能知我心的朋友,能和我聊天的朋友!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        下雨后的周末,我陪爸爸去公園打籃球,無(wú)意間在路邊發(fā)現(xiàn)了蝸牛的身影。

        蝸牛是一種可愛(ài)的動(dòng)物。它的眼晴就像兩顆超小超小的巧克力豆,嘴巴是一個(gè)小小的孔,蝸牛的背上背著一個(gè)重重的殼,就像是它的“移動(dòng)小房子”。每當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),都能安全地躲到它的小房子里去。

        它走起路來(lái)慢吞吞的,而它的'小房子一搖一擺可愛(ài)極了。因?yàn)樗怯酶共颗佬械摹?/p>

        我剛碰到它堅(jiān)硬的殼,小蝸牛馬上鉆進(jìn)殼里,它被我給嚇著了。于是我蹲在那兒,等候著,等候著,等著蝸牛出殼來(lái)。不一會(huì)兒,蝸牛有動(dòng)靜了,它先是抖動(dòng)了一下它的小房子,接著小心翼翼地伸出兩對(duì)觸角來(lái),賊頭賊腦地窺探著,看四周有沒(méi)有危險(xiǎn),如果都平安無(wú)事了,才肯把它的柔弱身軀伸出來(lái),只見(jiàn)小蝸牛背著重重的殼啊,一步一步地向前爬。

        蝸牛雖然不夠強(qiáng)大,可它善于用自己的長(zhǎng)處保護(hù)自己;它雖然不夠完美,可它給我留下了深刻的印象。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        去年暑假,我報(bào)了游泳班,學(xué)會(huì)了蛙泳。今年暑假,我又報(bào)了個(gè)游泳班,我要學(xué)習(xí)自由泳。

        開(kāi)課的第一天,我興高采烈地跟著爸爸媽媽來(lái)到了游泳館。教練先給我們講上課的紀(jì)律和應(yīng)注意的安全問(wèn)題,然后就開(kāi)始上課了。

        在教練給我們做示范動(dòng)作時(shí),我自以為很簡(jiǎn)單,就只顧自己在水里玩,沒(méi)有認(rèn)真看教練的動(dòng)作。在我們練習(xí)的時(shí)候,我聽(tīng)到口哨一吹,腳用力蹬了一下地面,自己像一個(gè)皮球一樣浮在了水面,緊接著又像一塊沉重的石頭沉進(jìn)了水里,一次又一次的失敗,讓我一下沒(méi)有了信心,我站在水里一動(dòng)不動(dòng),很是難受,后悔太過(guò)驕傲,沒(méi)有好好聽(tīng)教練的.話。

        教練走到我跟前問(wèn):“你為什么不練呢?”我垂頭喪氣地說(shuō)道:“我練不好,不想練了!苯叹毿χf(shuō):“男子漢,這么一點(diǎn)困難都不能克服嗎?只要你努力,什么事情都能辦到。我再給你示范一次。"教練的分解動(dòng)作很詳細(xì),接著又扶著我在水里,一遍又一遍的幫我糾正動(dòng)作,提醒我頭要低下去,什么時(shí)候吸氣,什么時(shí)候呼氣。之后我反復(fù)地練習(xí),體會(huì)教練教的動(dòng)作要點(diǎn),雖然一開(kāi)始也會(huì)沉下去,但我告訴自己一定不能放棄,不斷練習(xí),最終成功了。

        為了使自己的動(dòng)作更規(guī)范、速度更快,我從下課一直練到晚上八點(diǎn)鐘,一直堅(jiān)持著,很認(rèn)真的練習(xí)。雖然很累,但我很快樂(lè),也很滿足。

        我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還懂得了只要有努力、有付出,就一定會(huì)成功的道理。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!痹谝院蟮某砷L(zhǎng)中,我也一定會(huì)時(shí)刻牢記這個(gè)道理,并用于實(shí)際行動(dòng)中。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        小鹿與烏龜

        小鹿與烏龜是一對(duì)非常要好的朋友,也是一對(duì)互幫互助的`好鄰居。

        一天,獅子大王發(fā)出了請(qǐng)?zhí)?/p>

        凡居住在附近的居民今天晚上都可以來(lái)參加今晚的聯(lián)歡晚會(huì)。

        獅子大王

        小烏龜和小鹿也收到了這份請(qǐng)?zhí),它們興奮地大叫:“耶,太好了,太好了,今晚我一定要去!

        小烏龜知道自己爬得慢,所以在晌午就出發(fā)了。可是它的腿實(shí)在是太短了,竭盡全力爬呀爬,爬呀爬,累得汗流滿面,等小鹿走趕上它時(shí),它才爬了不到一半的路程呢。它就懇求小鹿載它一程,熱心的小鹿答應(yīng)了。就這樣它們一起穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)小溪,在晚會(huì)開(kāi)始前來(lái)到了大森林。此時(shí),皎潔的月亮已經(jīng)把森林照得如同白晝一般。動(dòng)物們載歌載舞,一起歡度這難忘的聯(lián)歡晚會(huì)。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        在我們的人生中,我們要經(jīng)歷許多困難。但是只要你盡心的去做這些困難的事,你最終會(huì)有意想不到的收獲。我從小就很喜歡種花,花是美麗的,它蘊(yùn)含著大自然的芬芳、人們美好的向往。所以我決定親手種一盆自己種的杜鵑花。

        首先我從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)杜鵑花的種子,懷著興奮的心情將種子埋進(jìn)土里,埋好后澆了一次水,從此,我就開(kāi)始盼望美麗的'杜鵑花綻放了?墒沁^(guò)了半個(gè)多月,剛剛發(fā)出來(lái)的小芽就枯死了。我灰心又納悶:我不是天天都給小芽澆水的嗎?怎么……媽媽知道后告訴我:“小芽會(huì)死,都是因?yàn)槟恪畬櫋。”“‘寵’的?”我很疑惑,媽媽接著?duì)我說(shuō):“是啊,你天天澆水,這使小芽對(duì)水的需求有了依賴(lài),正是因?yàn)橛辛艘蕾?lài),而且得到滿足。所以他的需求就越來(lái)越多,直到多余你澆水的份量!蔽一腥淮笪颍牢曳N植的方法不對(duì)。于是,我不死心,把另一顆種子種進(jìn)花盆里。

        這一次,我不會(huì)像上次那樣給杜鵑花按時(shí)澆水,而是有時(shí)隔一天澆,有時(shí)隔三天澆。半個(gè)月下來(lái),小芽果然長(zhǎng)得很好。于是從這開(kāi)始,我就把花盆放到有陽(yáng)光的地方,讓它長(zhǎng)得更好。過(guò)了一兩個(gè)月,杜鵑花果然盛開(kāi)了?粗欢涠涿利惖亩霹N花。我好像有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感,沉浸在這種幸福之中……

        一個(gè)人在他的人生中不可能是一帆風(fēng)順的,總要有坎坷。但只要有一顆想要戰(zhàn)勝困難的心,那這些困難都只是你生活中的一些平凡小事而已。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        那一刻,沒(méi)有和其它記憶一起磨滅掉,而是深深地印在我的心里。

        這件事得從我三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。

        那一天,和往常一樣,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安安靜靜上語(yǔ)文輔導(dǎo)班。班里的同學(xué)全都在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)字的聲音”沙沙沙沙……”那聲音仿佛蠶寶寶為了吐絲在吃桑葉似的。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快,連忙跑去交作業(yè)。我一路小跑。第一小組的同學(xué)剛剛做完值日,地面擦得亮亮的,仿佛是一面滑滑的,亮亮的鏡子,又好象是一個(gè)清澈的湖,倒映著我們。我剛意識(shí)到應(yīng)該走路去,防止滑倒的時(shí)候,就摔了一個(gè)大馬趴。這一摔,不僅屁股疼痛難忍,而且左耳被劃過(guò)桌角的時(shí)候,劃出了一個(gè)近一厘米長(zhǎng)的口子。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了,急忙把我扶起來(lái)。我十分感動(dòng),道了謝,又轉(zhuǎn)念一想他可千萬(wàn)別跟老師說(shuō)我耳朵劃破了,以前經(jīng)常給老師添麻煩:老師既給我補(bǔ)過(guò)課,又幫我解決過(guò)同學(xué)之間的.矛盾,這次不能再給老師添麻煩了,希望他不會(huì)告訴老師我耳朵受傷了。可是,事與愿違,那位同學(xué)沖過(guò)去對(duì)老師說(shuō):”老師,馮家寶受傷了!崩蠋熉(tīng)了,急忙帶我走向校醫(yī)室。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的簡(jiǎn)單治療過(guò)后,我的疼痛減輕了許多,但還是隱隱作痛。我心想:我什么時(shí)候跟老天爺結(jié)下了不解之仇。慷寄ㄍ晁幜嗽趺催那么疼。坷蠋煼路鹂创┝宋业男乃,有領(lǐng)我走向辦公室。我明白了,是要給家長(zhǎng)打電話,這時(shí),我才注意到一粒粒豆大的,晶瑩剔透的汗珠從老師的腦門(mén)滾落下來(lái)。這時(shí),我才明白老師是多么的辛勞,是多么的艱苦。老師就像那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,細(xì)心的培育著,照料著我們這些祖國(guó)的花朵。打過(guò)電話,我還發(fā)現(xiàn),原來(lái)精心培育我們。照料我們的人,不只有老師,還有我們的父母。父親在15度的天氣下,只穿了一身單衣,就過(guò)來(lái)接我,回去,他感冒了,我終于感到我們是多么的幸福,有精心照料我們的老師,也有細(xì)心呵護(hù)我們的家長(zhǎng)。我們的成功,我們的收獲,離不開(kāi)我們老師,離不開(kāi)我們的家長(zhǎng)。

        就是那一刻溫暖了我的心。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        我設(shè)計(jì)的是我未來(lái)的房子。這座房子是用新型的材料做成的,它堅(jiān)固,美觀我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的`名字叫小小保護(hù)家。那為什么叫小小保護(hù)家呢?讓我接著看下面的內(nèi)容吧!小小保護(hù)家的大門(mén)上還貼著這樣一句話:外人禁止靠近主人。

        說(shuō)到這里,正好有一天我放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得神神秘秘的人站在我家門(mén)口,他仔細(xì)地看著我家的大門(mén),剛好看到三個(gè)按鈕,這三個(gè)按鈕分別是黑色,灰色和棕色,這個(gè)叔叔摸了自己腦袋說(shuō):“真奇怪,怎么有那么多按鈕,我都分不清哪個(gè)按鈕是開(kāi)門(mén)了!蔽铱戳丝催@個(gè)笨蛋叔叔,在一旁偷偷地笑了起來(lái),這么新型的東西,怎么能輕易告訴他?其實(shí)他按哪個(gè)按鈕都打不開(kāi)門(mén),因?yàn)槟鞘切枰讣y識(shí)別的。對(duì)啦,小小保護(hù)家還有一個(gè)功能,只要外人站在我們家門(mén)口超過(guò)十分鐘就會(huì)被電一分鐘,所以,我才給我家的房子取名叫小小保護(hù)家,同學(xué)們,現(xiàn)在你知道我為什么給我們家取名叫小小保護(hù)家了嗎?

        你們覺(jué)得我的小小保護(hù)家厲害嗎?如果你們對(duì)我們家很感興趣,可以來(lái)我家參觀一下喲。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

        在我們身邊,讓我敬佩的人很多很多,但我最敬佩的人是不畏嚴(yán)寒、默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人。

        記得去年的一個(gè)夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著大地,狗吐著舌頭,雞耷拉著腦袋,蟬在樹(shù)上不停地叫著“知了、知了”。我坐在汽車(chē)上,一邊享受著空調(diào)的涼爽,一邊吃著冰棍,我隨手把吃完的冰棍紙丟在了馬路上。這時(shí),旁邊正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了,他看了看我,就冒著酷暑和生命危險(xiǎn)快速地走到馬路中間,把它掃干凈,又默默無(wú)言地走了,繼續(xù)掃其它地方。我抬起頭看了看他,發(fā)現(xiàn)他的臉上布滿了皺紋,皮膚黝黑黝黑的,豆頭的汗珠從臉上滴下來(lái),一雙粗糙的手上拿著掃把,麻利地掃著。這時(shí),一股敬佩這情從我的心中升起,我的臉也頓時(shí)變得通紅了。我想:雖然他們滿身都是污垢,衣服臟兮兮的,可我認(rèn)為他們是最干凈的人。老師教導(dǎo)我們不能亂垃圾,可我卻把馬路當(dāng)垃圾回收站了。

        還有一次,天剛蒙蒙亮,我和爸爸一起在外面跑步,看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人低著頭,彎著腰,正在用手把垃圾一袋一袋地放到車(chē)上,垃圾臭氣熏天,蚊子滿天飛,我不禁捂住了鼻子,可他卻不怕臟不怕苦,把各個(gè)垃圾箱清理得一干二凈,我想:“如果沒(méi)有他們的話,整個(gè)地球就變成垃圾堆了,我們只能在垃圾堆里生活,我們的周?chē)隙ǔ錆M了細(xì)菌,我們就要得病了。所以你是城市的美容師,你在平凡的.崗位上做出了不平凡的成績(jī)。

        環(huán)衛(wèi)工作,你是我最敬佩的人,你“寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)人潔”的精神值得我們學(xué)習(xí)。你總是默默地奉獻(xiàn)著,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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