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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-03-21 10:20:15 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文10篇[熱門]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      四年級(jí)的作文10篇[熱門]

      四年級(jí)的作文 篇1

        我的家鄉(xiāng)是大西北,這里是個(gè)缺雨的地方。

        雨是畫家,作家的寵物,對(duì)于我的家鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)真是春雨貴如油呀!

        今天早上,天陰沉沉的,好像要下雨似的,我心情非常高興。我爬在窗戶前,觀察著天空,過(guò)了一會(huì)兒,我把手伸出窗外,一滴……兩滴,雨落在我的手上,下雨了,我把窗戶關(guān)上,細(xì)細(xì)地觀察雨,先開始是毛毛細(xì)雨,小小的,細(xì)細(xì)的,若有若無(wú),看到樓下的人正匆匆忙忙回家,雨落在他們的頭發(fā)上,飄在身上,灑在馬路上。一會(huì)兒,雨變大了,路上的行人越來(lái)越少,我便又打開窗戶,把手伸出窗外,雨滴在我的手上,又舒服又美麗,多么美好的嬉雨圖,充滿詩(shī)情畫意,襯托出春天的美。

        雨停了,我穿上外套準(zhǔn)備去呼吸一下雨洗過(guò)的空氣,到了樓下,我看著濕乎乎的馬路,和經(jīng)雨洗過(guò)的'土壤,我笑了,這是家鄉(xiāng)今年以來(lái)的第一場(chǎng)雨,我呼吸著新鮮的空氣,好像有一絲甜味似的,我蹲下聞著泥土的芳香,心里暗暗地想“謝謝你——雨!”

        雨是大自然的使者,是城市的清潔工,你從哪個(gè)城市掠過(guò),那個(gè)城市將換上一套新裝。

      四年級(jí)的作文 篇2

        在我家的玻璃櫥窗里放著一些十分可愛的布偶,但其中我最喜歡的就是那個(gè)灰色的龍貓毛絨布偶。龍貓,也就是宮崎駿的作品《龍貓》中的一個(gè)萌萌的主角。這個(gè)龍貓布偶大概有成人的兩個(gè)巴掌大,全身長(zhǎng)滿了灰色的絨毛,摸起來(lái)軟軟的,十分舒服。龍貓長(zhǎng)著一雙大眼睛,兩只像被雷劈過(guò)的.小耳朵立在腦袋上,它的肚皮是牙黃色的,上面有幾個(gè)按順序排列的灰色像回旋鏢一樣的東西作為裝飾。龍貓舉著一片碧綠碧綠的帶柄的葉子,好像在遮擋風(fēng)雨似的。大龍貓的右耳旁還趴著一只天藍(lán)色的小龍貓,它是大龍貓的好伙伴兼小跟班,小龍貓把眼睛睜的圓溜溜的,好奇地打量著四周。

        告訴你們一個(gè)小秘密,其實(shí),這只龍貓是我的小金庫(kù),我的錢都藏在這里。把龍貓耳邊的小龍貓輕輕往往旁邊扒,可以看到一個(gè)灰色的小拉鏈頭,再把拉鏈旁邊的又細(xì)又長(zhǎng)又密的絨毛往旁邊扯,就可以看到一條細(xì)細(xì)的拉鏈,拉開拉鏈,把手伸進(jìn)去,有一個(gè)暗袋,我的私房錢正乖乖地在那躺著呢!

        我真喜歡這個(gè)龍貓毛絨布偶。∥乙欢〞(huì)將它保存得好好的,讓它做我永遠(yuǎn)的小金庫(kù),做我永遠(yuǎn)的伙伴!

      四年級(jí)的作文 篇3

        我有許多又漂亮又可愛的玩具:芭比娃娃、毛絨玩具……在這些玩具中我還是最喜歡我的毛絨kt貓。它是我在過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽送給我的生日禮物。

        我的毛絨kt貓非?蓯邸K恼w是白色的,大約20多厘米長(zhǎng)。它的'耳朵是尖尖的,左邊耳朵上系著兩個(gè)蝴蝶結(jié),黑色的眼睛是妥圓形的,非常漂亮。它的身上穿著一件紫色的連衣裙。脖子上系著兩朵粉色的花。兩只手張開,好像在歡迎小朋友們?nèi)ズ退妗?/p>

        每天我放學(xué)后,獨(dú)自一個(gè)人在家它會(huì)陪著我。我寫作業(yè)的時(shí)候,它就坐在寫字臺(tái)上看著我,好像在告訴我:“快一點(diǎn)兒!快一點(diǎn)兒!寫完了好陪我玩。”星期六和星期天,它會(huì)陪我做游戲,幫我度過(guò)寂寞的時(shí)光。

        。∥业膋t貓!它不但陪伴監(jiān)督我學(xué)習(xí),還是我最要好的朋友。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!

      四年級(jí)的作文 篇4

        這個(gè)夏天,這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了什么,三言兩語(yǔ)我也說(shuō)不清楚,但是,我還是想說(shuō)給你聽。

        伴隨著七月剛到的腳步,我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營(yíng)活動(dòng)便開始了。在鄭州文廟,我們尋找那塊1759年石碑的來(lái)歷、《微服過(guò)宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動(dòng)中,每一個(gè)小朋友都那么積極地參與,那么認(rèn)真的配合,大家學(xué)習(xí)的熱情令我贊嘆不已。每個(gè)小組的每一位成員都鼓足了勁兒,決心要為自己所在的小組爭(zhēng)口氣,我邊看邊在心底為他們感到高興,為能夠參加這個(gè)活動(dòng)感到興奮。

        驕陽(yáng)似火的八月,我又參加了“走進(jìn)國(guó)脈——傳承傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。在活動(dòng)中,老師讓我們親手作年畫、磨豆腐、制陶藝,最特別的是給我們每人發(fā)了件白色T恤衫,讓我們?cè)赥恤上面畫畫,想畫什么就畫什么,有的小朋友畫了小狗,有的小朋友畫了花兒,有的小朋友把自己的手印在了T恤上,我畫了一個(gè)大大的.草莓。午飯時(shí),吃的是我們用石磨做的豆腐,喝的是我們用石磨做的豆?jié){。吃完午飯我們穿上自己畫好的T恤衫照相留念,活動(dòng)便結(jié)束了。

        這個(gè)烈日炎炎的夏天,是與眾不同的,因?yàn)樗屛叶昧藢W(xué)習(xí)歷史和文化的樂(lè)趣。

      四年級(jí)的作文 篇5

        洞庭湖是五大淡水湖之一,位于岳陽(yáng)。

        這兒不像波瀾壯闊的大海,也不像水平如鏡的西湖,洞庭,是一個(gè)美麗而和諧的地方。

        洞庭湖邊有許多各色的映山紅,像是給她套上了一個(gè)五顏六色的花環(huán)。我們乘著小船,就像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

        洞庭湖的水可請(qǐng)了,清得可以看見湖底的沙石,船槳激起的微波讓湖底的小草搖擺起來(lái),像是在仰起頭問(wèn)我們:“你下來(lái)嗎?”

        洞庭湖是孩子打水仗的好地方,只要輕輕一撥,浪花就會(huì)飛到空中,然后慢慢地飛瀉下來(lái),落在孩子們的'臉上,腿上,手上······一陣嘻嘻哈哈的笑聲便會(huì)傳來(lái)。

        我喜歡洞庭和洞庭旁的每一個(gè)景色,這樣的美景圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的景色,真像是仙境一般。

        正因?yàn)槎赐ミ@么美,所以這兒的動(dòng)物也很多:高貴美麗的天鵝,各種各樣的鳥兒,形態(tài)萬(wàn)千的魚兒等等,周圍群山環(huán)繞,美極了!

        我陶醉在洞庭湖的美麗中,久久不肯離開。

      四年級(jí)的作文 篇6

        我的家鄉(xiāng)龍興是一個(gè)依山傍水的地,它秀美如畫,物產(chǎn)豐富。我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去看外婆。

        春天到了,我來(lái)到山上,只見一片片桃花樹像一個(gè)個(gè)紅臉蛋的小姑娘。遠(yuǎn)看像一片紅色的海洋,近看像一朵小毛球。小小的綠葉襯托著五片紅色的花瓣,微風(fēng)一吹,一陣花香向我撲鼻而來(lái),桃花花也隨風(fēng)擺動(dòng)起優(yōu)美的舞姿。桃花紛紛飄下,像一群小巧的蝴蝶隨風(fēng)飛揚(yáng),我們一群伙伴都爭(zhēng)先恐后的撿著,不一會(huì)兒,地上的.桃花全被我們撿完了。有的用花做成了手鏈和項(xiàng)鏈。送給了媽媽,剩下的我們雙手捧起,往上一扔,頓時(shí)天空中下起了桃花雨。小伙伴們都沉浸桃花雨中。

        中秋節(jié)時(shí),山上的桂花開得好不熱鬧,密密匝匝的綠葉里,黃黃的桂花一串一串的,一一簇簇,在風(fēng)中搖曳著,在陽(yáng)光中閃爍著光芒。

        我每天都拿著畫板、筆、椅子坐在山上,靜靜地畫著我家的桂花。爸爸說(shuō)桂花在中秋前后開花的,金色的桂花成串成珠,花與葉子鑲嵌著。我可不會(huì)像爸爸一樣成天閑著,沒(méi)事干。我最關(guān)心咱們家的小桂花,何時(shí)盛開,何時(shí)將至,媽媽說(shuō)一定要在雨下前搖下最好的,不然就沒(méi)有香氣了。

        今天,我和小明約好一起去山上搖桂花,走前我還帶了一把小花傘,我們來(lái)到花面前,“小明,一、二、三,搖起來(lái)!痹捯魟偮洌褪钩隽撕榛闹ζ疵?fù)u了起來(lái),我在花下拿著花傘,不停的接著,我們搖得不亦樂(lè)乎。才搖完一棵,我們身上已經(jīng)沾滿了桂花。大家在樹下歡樂(lè)的蹦著跳著。

        大家把收集的桂花做成了桂花糕等,十分可口。

        我愛我的家鄉(xiāng),它豐富了我的童年,變成了我最深刻的記憶

      四年級(jí)的作文 篇7

        這個(gè)陀螺很好玩,先把一個(gè)和打氣筒差不多的一個(gè)東西套在陀螺上,然后,把那個(gè)東西向右擰,再按一下上面的按紐,陀螺就會(huì)快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它還會(huì)著燈和發(fā)聲音呢。

        有一次,我和妹妹拿著陀螺比賽,看誰(shuí)的轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng),比賽開始了,我和妹妹同時(shí)按下按紐,過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)陀螺開始接近,最后又分開像是兩個(gè)穿彩色衣服的人在跳舞似的,非常好看。后來(lái),妹妹的一下子撞到了墻上,停了下來(lái),妹妹生氣地說(shuō):“這次不算,再來(lái)一次!熬瓦@樣我們玩了好幾次。

        陀螺帶給了我和妹妹很多快樂(lè)。

        特別是陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),仿佛人間仙境,發(fā)出五彩繽紛顏色。它剛開始左轉(zhuǎn),上面是紅色和綠色相間,中間有三種顏色各不相同,都成環(huán)狀,外邊總有一個(gè)紅色的圈。轉(zhuǎn)一會(huì)兒,它就像一個(gè)跳舞的美麗少女,突然又開始右轉(zhuǎn),上面又變成了是黃色和藍(lán)色相間,中間又變成了其他三種顏色。此時(shí)此景,你簡(jiǎn)直不能相信是沒(méi)轉(zhuǎn)時(shí)的陀螺變出來(lái)的。沒(méi)轉(zhuǎn)時(shí)的陀螺只是單一的'紅色和藍(lán)色間各四個(gè)小白點(diǎn)。我非常好奇,人們竟然這樣聰明,現(xiàn)代技術(shù)這樣發(fā)達(dá),這樣不起眼的東西,竟能給人這樣好的享受,我仿佛覺得我眼前是無(wú)限光明,只要我學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)的人生就象這旋轉(zhuǎn)的七彩陀螺,我將要用我的聰明才智發(fā)明比這玩具更好的,讓以后的小孩有更快樂(lè)的童年。

        陀螺帶給了我很多快樂(lè),同時(shí)給了我啟示,從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有美好人生,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

      四年級(jí)的作文 篇8

        我家養(yǎng)了一只小白貓,它很可愛,也有點(diǎn)兒調(diào)皮,我很喜歡它。

        它的毛摸起來(lái)很柔軟,也很光滑,像搽過(guò)油似的,在陽(yáng)光下閃爍著金光。它有一雙鋼鈴似的綠眼睛,在陽(yáng)光下,它的眼睛會(huì)瞇成一條線,而在陰天和晚上,它的眼睛又變得大大的,既像一對(duì)綠寶石,又像兩顆綠珍珠。它的嘴巴兩邊各長(zhǎng)了幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須,就像測(cè)量尺一樣,能夠測(cè)量鼠洞的大小。它的.腳底有一層厚厚的肉墊,這使它走起路來(lái)悄無(wú)聲息。

        當(dāng)它捉到老鼠時(shí),總會(huì)來(lái)向我報(bào)告,好像在說(shuō):“主人你看,我捉到老鼠了!”然后就津津有味地吃起來(lái)了。

        我真喜歡這只小貓啊!

      四年級(jí)的作文 篇9

        下春雨的時(shí)候,春雨總是無(wú)聲的,不經(jīng)意地就紅了花,綠了草,帶來(lái)了一個(gè)絢麗的春天。

        春雨沙沙地下著,有時(shí)常讓我想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!边@一句話。

        春雨越下越大,小草們,花兒們,樹木們貪婪地吮吸著春天甘甜的雨露。

        當(dāng)你看見那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地,使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景色,遠(yuǎn)處淺藍(lán)的湖水被細(xì)雨籠罩著,像冒著一層層的白煙,碧綠瓦頂?shù)耐ぷ颖患?xì)雨籠 罩著,在太陽(yáng)的照射下更加美麗。被細(xì)雨籠罩著的嫩綠小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨,構(gòu)成了只有春雨才能描繪出的艷麗景色。

        不知不覺,雨漸漸的停了,這時(shí)我才知道春雨的一生原來(lái)是多么短暫的。她卻把自己的.一生奉獻(xiàn)給了大自然,讓人們感受到春天正一步一步的向我們走進(jìn),春天正和我們握手!

        我喜歡你——春雨,更喜歡你悄悄地滋潤(rùn)大地,溫暖人間的默不作聲的奉獻(xiàn)自己的精神!

      四年級(jí)的作文 篇10

        在我們班有這樣一個(gè)神奇的人,她無(wú)人不知無(wú)人不曉,為什么她會(huì)這么出名呢?因?yàn)樗莻(gè)“瘋”丫頭。

        那丫頭最近也不知是怎么了,迷上了小說(shuō),只要一下課就風(fēng)風(fēng)火火的跑到我的座位前,和我說(shuō)那個(gè)小說(shuō)中的那個(gè)人物,特別特別好,說(shuō)完還露出一副春心蕩漾的表情,一看到她這副表情,我就忍不住說(shuō)她“花癡”。只是她一定會(huì)激烈的反駁我。沒(méi)辦法,我口才沒(méi)她好,只好舉小白旗投降。春游那天,她說(shuō):“我決定了,我要最一個(gè)像容止一樣溫柔的人。”“哈?”我不明白這丫頭又在整哪套,轉(zhuǎn)念一想,她不會(huì)又迷上哪個(gè)小說(shuō)人物了吧?一問(wèn),果然是這樣,我掛著滿臉的不信任問(wèn):“你確定?能堅(jiān)持幾天?”她斬釘截鐵的說(shuō):“當(dāng)然,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。”讓我沒(méi)想到的是接下來(lái)的幾天,這丫頭還真的安靜下來(lái)了。她不會(huì)是轉(zhuǎn)性了吧?我狐疑的想。當(dāng)然他是不可能轉(zhuǎn)性的。沒(méi)幾天她就把那句話拋到了九霄云外。因?yàn),她又迷上了另一個(gè)小說(shuō)人物。這件事告訴我,江山易改,本性難移呀!

        除此之外,那丫頭還固執(zhí)的要命,她認(rèn)定了的.事就會(huì)一股腦地扎進(jìn)去。

        她是一個(gè)追求感覺的人,這當(dāng)然是從她常說(shuō)的口頭禪中總結(jié)出來(lái)的。別看她“瘋瘋癲癲”的,只要一安靜下來(lái)就是另外一個(gè)人。有時(shí)候看她就像看霧里的人。

        但大多數(shù)情況下,那丫頭都是在瘋,比如上課時(shí),老師提出一個(gè)問(wèn)題,大多數(shù)人都按常規(guī)思路走,只有她“獨(dú)具匠心”,學(xué)知識(shí)是好事,但有的時(shí)候她說(shuō)的根本就不切實(shí)際,關(guān)于這個(gè)瘋丫頭有太多的故事,我就講到這里。

        她將自己的熱情,固執(zhí)與“獨(dú)具匠心”都融入了“瘋”這個(gè)字中。當(dāng)然,她不是只有這一面,但這一面讓我記得最深刻。

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