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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-03-18 08:46:19 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)的作文

      四年級(jí)的作文 篇1

        同學(xué)們,你們一看見(jiàn)我的作業(yè),也許都會(huì)羨慕地說(shuō):“楊程朝,你好能干呀!書(shū)寫工工整整,常常得到老師的表?yè)P(yáng)!”可你們知不知道我之所以能把字寫美,這與媽媽對(duì)我的“特殊的愛(ài)”有著重要的關(guān)系。

        事情是這樣的。那一天,我的`作業(yè)相當(dāng)多,足足做了兩個(gè)多小時(shí)才把作業(yè)做完,所以字也比以往寫得差了些。我長(zhǎng)出了一口氣:“呀!終于做好了!”我高高興興地拿去給媽媽看,沒(méi)想到媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“這一頁(yè)字寫得太差了,快點(diǎn)拿回去重做!”說(shuō)完媽媽就把做得差的那一頁(yè)撕了下來(lái)。我不服氣地拿了回去,重做了一遍,我又拿給媽媽看,媽媽還是不滿意又二話不說(shuō)給我撕了。就這樣撕了三次,媽媽說(shuō):“字越寫越難看,如果你還寫不好,今天晚上我就陪著你,直到寫好為止!

        聽(tīng)了媽媽這句話,我的心提了起來(lái),眼淚也流了出來(lái)。我看了看時(shí)間,呀!現(xiàn)在已是十點(diǎn)多了。這時(shí),媽媽也放下手中的活,坐在我的旁邊看著我。我只好乖乖地認(rèn)真寫了起來(lái)。終于寫完了,看了看時(shí)間是十一點(diǎn)多了,這下又給媽媽看,當(dāng)時(shí)我的心都快提到嗓子眼了。媽媽嚴(yán)厲的表情慢慢地變平和了,說(shuō):“這才是我們楊程朝!蔽疫@下長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。但此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽媽那原本美麗的大眼睛里充滿了血絲,原本紅潤(rùn)的嘴唇變得干裂蒼白,不知何時(shí)皺紋已悄無(wú)聲息地爬上了媽媽的額頭。呀,媽媽這么多年為了我的成長(zhǎng)不知花費(fèi)了多少心血,而不懂事的我卻在完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)還這樣敷衍了事,讓媽媽不得不陪著我學(xué)習(xí),我這是多么不孝呀!頓時(shí)我慚愧極了.....

        從此以后我的作業(yè)總是工工整整,經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng).我雖然心里美滋滋的,但我也明白這當(dāng)然離不開(kāi)媽媽對(duì)我的“特別的愛(ài)”。

      四年級(jí)的作文 篇2

        今天的思品課上,王老師拿出兩個(gè)鐵罐子說(shuō):“這節(jié)課我們發(fā)表?yè)P(yáng)卡。”我們大家聽(tīng)了都興奮不已,異口同聲地說(shuō):“好!

        老師先拿起一疊藍(lán)色的表?yè)P(yáng)卡,上面寫著“勞動(dòng)衛(wèi)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)”八個(gè)字,原來(lái)是積極勞動(dòng)卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉,估計(jì)是想自己沒(méi)認(rèn)真做,心里沒(méi)底;有的滿面春風(fēng),也許正尋思著自己認(rèn)真做了,肯定能得到表?yè)P(yáng)卡!昂,現(xiàn)在開(kāi)始發(fā),一號(hào)起立!币粋(gè)洪亮的聲音喊著!拔抑徊亮巳沃v臺(tái)!敝軣槻╂移ばδ樀卣f(shuō)!皼](méi)有表?yè)P(yáng)卡,二號(hào)。”老師皺著眉頭說(shuō)。“我是掃地的,十次中有七次去的。”“好,一張表?yè)P(yáng)卡!薄瓎(wèn)到我的.時(shí)候,我大聲說(shuō)道:“我每天都堅(jiān)持掃第三大組!薄昂,三張表?yè)P(yáng)卡!蔽议_(kāi)心地說(shuō):“謝謝王老師!

        接著,王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認(rèn)真卡、遵守紀(jì)律卡,最后她神秘地說(shuō):“目前有一個(gè)機(jī)會(huì),如果你想當(dāng)師傅,就趕緊上去!蔽覜](méi)上去,心里有點(diǎn)矛盾……等了片刻,王老師繼續(xù)說(shuō):“我們這個(gè)卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個(gè)星期內(nèi)每天都能在中午十二點(diǎn)前完成作業(yè),師傅就能得到五張樂(lè)于助人卡。”這一下,我的心里真是羨慕妒忌恨吶,不停地埋怨自己剛才為什么沒(méi)有勇敢地站上去。

        通過(guò)這次發(fā)表?yè)P(yáng)卡,我明白了一個(gè)道理:做任何事都要抓住時(shí)機(jī),不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

      四年級(jí)的作文 篇3

        春、夏、秋、冬是好姐妹,她們輪流上崗為人們服務(wù)。

        一天,夏和冬聚在一起。夏突然問(wèn):“冬妹妹,你說(shuō),同學(xué)們是喜歡我,還是喜歡你?”冬隨口答道:“夏姐姐,這還用問(wèn)嗎?他們當(dāng)然是喜歡我啦!”

        冬的話還沒(méi)說(shuō)完,夏的臉色“唰”地一下由“晴”轉(zhuǎn)“陰”。她盡量讓自己不要發(fā)火:“為什么?”“因?yàn)橥瑢W(xué)們常把我比喻成純潔的化身,而且他們還能打雪仗。還有啦,我上崗的時(shí)間正好是新年,同學(xué)們別提有多高興!”冬絲毫沒(méi)有察覺(jué)到夏的臉色在一點(diǎn)一點(diǎn)地變暗,她一臉興奮,眼睛里露出的是純真無(wú)邪。

        夏一臉皮笑肉不笑,她瞪了冬一眼,慢慢地壓住自己的聲音:“冬妹妹,你想錯(cuò)了。同學(xué)們喜歡的季節(jié)應(yīng)該是我吧!薄澳,夏姐姐,你對(duì)同學(xué)們又有多大的好處呢?”冬睜大了美麗的眼睛。

        “好處多著呢!”夏一說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn),就滔滔不絕,“我在的季節(jié)里,同學(xué)放暑假可以躲在家里開(kāi)空調(diào)。也可以出去旅游、游泳,還能吃他們最愛(ài)吃的冰淇淋。多好!”夏得意洋洋地抬起頭,她覺(jué)得這樣看冬有一種居高臨下的感覺(jué)。

        冬皺著眉搖搖頭:“夏姐姐,不對(duì)呀,在你的季節(jié)里,太陽(yáng)又毒又辣,同學(xué)們哪經(jīng)得住暴曬呀,會(huì)中暑的!

        夏本來(lái)不想對(duì)冬發(fā)火,但她聽(tīng)了冬的話以后,堆積在心中的火山終于爆發(fā)了:“冬,你給我聽(tīng)好了。你說(shuō)我太熱。那你還不是太冷?你再說(shuō)呀,說(shuō)我還有什么缺點(diǎn)?”

        冬被嚇了一跳,她話都說(shuō)不連貫了:“你,你有蚊蠅也太多,叮得同學(xué)們身上都是包……”

        “你呢?你的北風(fēng)像刀一樣刮在同學(xué)們的臉上、手上。他們的手都起凍瘡!冬,你別逞強(qiáng)了!”

        “明明是你,你本來(lái)就比不過(guò)我!”冬的`倔脾氣也上來(lái)了。

        “你……”夏氣得說(shuō)不出話來(lái)。她突然又冒出這么一句:“冬,我們以后不再是姐妹!”

        “行呀!”冬不甘示弱。

        “夏姐姐,冬妹妹,你們?cè)诟墒裁茨兀俊贝、秋和一位紅領(lǐng)巾過(guò)來(lái)了。夏和冬像得到了救命稻草似的,拉著紅領(lǐng)巾的手問(wèn)她最喜歡誰(shuí)?

        聽(tīng)完夏和冬的訴說(shuō),紅領(lǐng)巾淡淡一笑:“我愛(ài)你們中的每一個(gè)人,你們各有所長(zhǎng)。四姐妹少了哪一個(gè)都不行。你們和好吧!

        夏和冬的臉紅了,夏說(shuō):“冬妹妹,對(duì)不起,我們還做好姐妹吧。”“夏姐姐,我也有錯(cuò),我不該那樣莽撞!倍椭^。

        春打趣她們:“喲,兩位妹妹,那么嚴(yán)肅干嘛呢?我們來(lái)做游戲吧!”“好呀!”紅領(lǐng)巾看著四姐妹開(kāi)心、團(tuán)結(jié)的樣子,會(huì)心地笑了。

      四年級(jí)的作文 篇4

        風(fēng)兒,靜靜地,無(wú)聲地,以至于讓人們看不見(jiàn)它的足跡,尋找不到它去往的方向。風(fēng)兒的腳步是匆忙的,有風(fēng)兒呆過(guò)的地方就會(huì)有新的希望,新的未來(lái)。風(fēng)兒,方向不定時(shí)刻在你我的身邊,風(fēng)兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定,變幻莫測(cè)。但是,我在某一天發(fā)現(xiàn)了風(fēng)兒的足跡。

        風(fēng)兒,帶著有夢(mèng)想的風(fēng)箏展翅飛翔,體驗(yàn)從未有過(guò)的自由和舒暢。然而風(fēng)箏還未脫出快樂(lè)的氛圍是,忽然一陣狂風(fēng)令踏措手不及,是不是把握著方向,對(duì)未知感到恐懼。只知道要前進(jìn),也許風(fēng)箏知道自己現(xiàn)在別無(wú)選擇,為了在下一刻看見(jiàn)藍(lán)天,只有前進(jìn),這樣才會(huì)有希望曙光。在掙扎過(guò)后和永不放棄的信念下,終于烏云散去,就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

        風(fēng)兒,變化莫測(cè),對(duì)于它的出現(xiàn),我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會(huì)出現(xiàn)。有它的出現(xiàn)我們不知道應(yīng)該說(shuō)是喜還是憂,樂(lè)于它從你的發(fā)梢走過(guò),伸出小手撫摩著你的發(fā)梢。憂于狂風(fēng)暴雨,打擾了原本平靜的痕跡,就像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩,企圖得到我們的原諒頃刻之間,你那小嘴一吹,遍地開(kāi)花,留下一道無(wú)奈的風(fēng)景線。風(fēng)兒的足跡往往是不定的,它的出現(xiàn)總會(huì)在我們不意之間,對(duì)于它我們有太多的`期待。有它的存在就會(huì)看見(jiàn)天空中的風(fēng)箏展翅風(fēng)翔,會(huì)看見(jiàn)頃刻之間遍地的花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己,去往的方向。

        風(fēng)兒,走過(guò)的痕跡就是我們走過(guò)的痕跡。風(fēng)兒其實(shí)就在我們的身邊,就在我們的左右,從未離開(kāi)。

      四年級(jí)的作文 篇5

        我的爸爸愛(ài)喝酒,是一個(gè)長(zhǎng)相很帥的“酒鬼”爸爸,他不管是吃中午飯還是吃晚飯都要抱一瓶啤酒在那里喝,每一次都不讓我給他盛飯,就說(shuō):“我有啤酒”。他是一喝啤酒就會(huì)上癮的人,上幾次啤酒喝完了就對(duì)我說(shuō):“芮兒:去幫爸爸買瓶啤酒”。我說(shuō):“好吧,買多少瓶”?爸爸說(shuō):“買兩瓶,再買一瓶紅星二鍋頭。”我在想,“咦?今天怎么變了,還要買一瓶紅星二鍋頭?有點(diǎn)怪”,我一買回來(lái)他就自己凍在冰箱里。

        爸爸他經(jīng)常喝酒,每一次都喝得似醉非醉的.回家,有一次,他喝得實(shí)在太多了,可能是腳粑手軟而無(wú)法回家吧,就給媽媽打了過(guò)電話,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)他無(wú)法回家了。我和媽媽慌忙地下樓四處尋找,看見(jiàn)一堆黑影,過(guò)去一看原來(lái)正是爸爸深更半夜躺在街上,滿臉全是血。我急哭了,連忙抱著爸爸的頭呼喚著他!我很快撥打了120,把爸爸送去急救;媽媽的朋友也來(lái)幫忙,直到第二天早上,爸爸才醒過(guò)來(lái)。他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,因?yàn)獒t(yī)院里很多醫(yī)生都認(rèn)識(shí)他,都是熟人,他覺(jué)得很不好意思,趁天還沒(méi)亮,一天早便溜出了醫(yī)院。

        唉!作為他的女兒,我也覺(jué)得很沒(méi)面子!

        雖然爸爸愛(ài)喝酒,但他去十分愛(ài)我!我的爸爸他還是個(gè)炒菜大師呢?做出的菜很好吃,上次他給我炒蝦,那別提多好吃了,讓我吃了還想吃,他一般炒海鮮都炒得特別好吃,比如青椒炒魷魚(yú)、炒雞尾蝦,炒蟹等等……當(dāng)然爸爸炒其它菜也很好吃的,真是個(gè)家庭大廚!

        這就是我愛(ài)喝酒的爸爸。我真希望爸爸能不再喝酒了呀!因?yàn)樗墓ぷ鞑辉试S喝酒的,每次他喝酒過(guò)多時(shí),我們都很擔(dān)心他的身體和安全,我真希望爸爸為了他的健康,也為我和媽媽多著想,戒掉愛(ài)喝酒的缺點(diǎn),我愛(ài)爸爸,我希望他健康,也希望全家人幸福!

        爸爸女兒求請(qǐng)你不要再喝酒了,好不好!

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