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      小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰

      時(shí)間:2024-03-15 07:55:32 四年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰

      小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰1

        我八歲半的時(shí)候,爸爸在萬(wàn)壽宮給我買(mǎi)了雙嶄新的滑冰鞋,然后帶我去體育公園學(xué)滑冰。

        我到了體育公園。哇!滑冰的人真多呀!會(huì)滑冰的人輕盈的如飛燕,不會(huì)滑的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的慢慢挪動(dòng)著;還有年紀(jì)小一點(diǎn)的,一不小心摔了一跤,正坐在地上哇哇大哭,等著媽媽來(lái)把她抱起。我看著那些摔了跤的人,用手指著其中一小朋友并帶著哭腔說(shuō):“爸爸,我不滑了嘛,我害怕,我不滑了嘛!卑职诌@時(shí)生氣地說(shuō)道:“滑不滑?不滑算了!”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。

        這時(shí)爸爸的語(yǔ)氣溫和了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都要有毅力才能成功,失敗乃成功之母嘛。”我聽(tīng)了爸爸的'話,慢慢地站了起來(lái),開(kāi)始一步步的挪,慢慢地我可以滑一點(diǎn)了,膽子也大了起來(lái)。我猛的一滑,哇!好好玩呀!我滑,我滑,我滑—滑—滑,突然半路殺出了一個(gè)“程咬金”——一塊拌腳石。我一下子剎不住了,兩眼一黑,就摔了一個(gè)正宗的“狗啃泥”“哎喲喲,好痛。“职治也换,不管怎樣我都不滑了嘛”我對(duì)爸爸說(shuō)。最后爸爸好言相勸

        后來(lái),我終于學(xué)會(huì)了滑冰。我深深的體會(huì)到:只要堅(jiān)持不懈,以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難就一定能成功。

      小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰2

        五樓的太陽(yáng)能漏水了,路都快變成河了。過(guò)了一天,就結(jié)成了厚厚的冰。大人見(jiàn)了皺眉頭,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這可是難得的.滑冰場(chǎng)啊。

        那天早晨,我戴上帽子,戴上手套,急匆匆地到樓下去滑冰了。來(lái)滑冰的小孩可真多,有二三十歲的青年,有五六歲的孩子,有男也有女。看著他們玩得那么開(kāi)心,我也加入到了他們的行列。

        我跑了幾步,然后就飛快地滑了好遠(yuǎn)。好幾次,我都沒(méi)有摔倒。這是因?yàn)槲以趯W(xué)校的時(shí)候,就經(jīng)常滑著光滑的地板磚玩,因此也就不會(huì)摔倒了。我心想:現(xiàn)在,我可以大顯身手了。于是,我又高興地滑起來(lái)。

        這時(shí),我發(fā)現(xiàn)路曉林下來(lái)了。我問(wèn)她:“我們比賽滑冰好嗎?”

        她回答說(shuō):“好,我們比賽誰(shuí)滑得遠(yuǎn)!

        我們開(kāi)始比賽,開(kāi)始,我們都是先跑幾步再滑。我們穿的鞋子底很光滑,所以滑得都很好,一時(shí)分不出上下。于是我提出倒著滑,我和她同時(shí)出發(fā),沒(méi)想到她卻摔了個(gè)四腳朝天。我連忙過(guò)去,把她扶起來(lái),并問(wèn)道:“摔疼了沒(méi)有?”

        后來(lái),我們都覺(jué)得一個(gè)人滑太危險(xiǎn),一不小心就摔倒,于是我們?cè)囍鴥蓚(gè)人牽著手滑。兩個(gè)人一起滑,好幾次都沒(méi)有摔倒,反而玩德很開(kāi)心,我想,這個(gè)辦法不錯(cuò)。誰(shuí)知,我們正玩得高興,續(xù)路曉林腳下一滑,使我們倆一塊兒摔跤。別的小孩看見(jiàn),都哈哈大笑。我和她連忙爬起來(lái)。

        滑冰真好玩!

      小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰3

        前幾天,我和奶奶來(lái)到了剛剛開(kāi)業(yè)的銀泰城,聽(tīng)說(shuō)那里有一個(gè)叫喜悅滑冰場(chǎng)的地方,好像那里都是真冰。我們決定去看看。

        到了喜悅滑冰場(chǎng),看到好多人在滑冰,我一定要試一試,先到前面的柜臺(tái)付錢(qián),再去領(lǐng)鞋子和護(hù)肘和護(hù)膝還有手套,我把這些都領(lǐng)了,我覺(jué)這里面鞋子最有趣,鞋子的樣子很像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的胡蘿卜,而且穿的還是冰刀。

        正巧,我剛要進(jìn)去的時(shí)候,正好趕上清理冰面,所以我們只能在外面等著,他要把冰刀劃過(guò)的地方都弄平整,再在冰面上灑上一點(diǎn)水,所以我們只能在外面等著,是用一個(gè)專(zhuān)門(mén)清理的冰面的車(chē)。

        過(guò)了一會(huì)兒,可以進(jìn)了,我先讓他們都進(jìn)去,我再進(jìn)去,先圍著邊上扶著欄桿走上一圈,那些大人老是碰我,有一次,他碰了我一下,就摔倒了,我就說(shuō)了他幾句,他就走了,從這以后他就不敢再碰我了。

        我圍著邊走了一圈,就可以撒開(kāi)手了,我先慢慢的放開(kāi)一點(diǎn),再放開(kāi)一點(diǎn),漸漸的.我就可以在中間自由的穿梭了,我看到一個(gè)大人,他和我們穿的鞋子不一樣,應(yīng)該是教練,他先加速,又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,就倒過(guò)來(lái)滑,而且滑的很熟練,他還做了幾個(gè)花樣,還有幾個(gè)小孩也跟著他學(xué),應(yīng)該是他教的學(xué)生。

        我也會(huì)了一個(gè)花樣,就是s形和8字形,不過(guò)著都很簡(jiǎn)單,因?yàn)榍芭_(tái)的叔叔說(shuō),會(huì)滑旱冰就差不多滑。

        玩了大約一個(gè)小時(shí),我就出來(lái)和奶奶回家了。

        通過(guò)這次滑冰,我明白了,做什么事不要?dú)怵H,要慢慢的來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

      小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰4

        我和弟弟、二嬸還有姥姥一起到鳥(niǎo)巢,參加歡樂(lè)冰雪季活動(dòng)。冰雪季活動(dòng)分為冰上和雪上兩大類(lèi)活動(dòng),冰上的活動(dòng)有:滑冰、碰碰車(chē)和冰滑梯;雪上的活動(dòng)有:雪地槍?xiě)?zhàn)、雪上輕飄、拉雪圈、憤怒的雪人等。

        雖然雪上的活動(dòng)更豐富一些,但是我更喜歡冰上的活動(dòng)項(xiàng)目。因?yàn)槲乙恢毕牖脑竿鸵缭敢詢斄。我和姥姥每人租了一雙冰鞋和一套護(hù)具。我拿到冰鞋,仔細(xì)地觀察了一下,那是一雙銀灰色的鞋,鞋底下是長(zhǎng)約40厘米的冰刀,我迫不及待的穿上鞋,然后就和姥姥一起到冰場(chǎng)上滑冰了。這是我第一次滑冰,剛站起來(lái)時(shí),腳底下有一點(diǎn)站不穩(wěn),腳稍微一動(dòng)就差點(diǎn)摔倒。我一看姥姥先是站的穩(wěn)穩(wěn)的,然后又輕輕地向前滑去,她還能滑出花樣呢!我穩(wěn)住了心神,想起了滑旱冰時(shí)的.技術(shù)動(dòng)作,一下子就站的穩(wěn)穩(wěn)的了。我用滑旱冰的方法,左右蹬腿,自由擺臂保持平衡,越滑越穩(wěn),越滑越快,我就像一匹快樂(lè)的駿馬在冰場(chǎng)上不知疲倦地自由馳騁。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了,我戀戀不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。

        以后,我還要繼續(xù)練習(xí)滑冰,我也要想姥姥那樣滑出許多花樣。今天我不但學(xué)會(huì)了滑冰,我還明白了觸類(lèi)旁通的道理。

      小學(xué)四年級(jí)作文:滑冰5

        三年前的一個(gè)冬日,天朦朦朧朧的,恰是一塊未經(jīng)雕琢的漢白玉。我打著哆嗦,頂著嚴(yán)寒來(lái)到一個(gè)小湖邊,開(kāi)始了我人生的第一次滑冰。此時(shí)的小湖已是一面巨大的冰玻璃。我滿懷欣喜的租了一雙冰刀鞋,穿上它。便顫顫巍巍的,奮不顧身的,義無(wú)反顧的向湖中央挪動(dòng)。

        誰(shuí)曾想,我“出師未捷身先倒”頓時(shí)失望逼上我的心頭。這時(shí),一位身著深綠色衣服的老爺爺見(jiàn)狀速滑而來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)撈起我,扶我站穩(wěn)以后說(shuō):“滑冰是一項(xiàng)較為危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目,沒(méi)有人教練是很危險(xiǎn)的`,我來(lái)教你吧”。然后從頭開(kāi)始給我講解,再做師范動(dòng)作。講完以后再進(jìn)行了簡(jiǎn)單的考試,確認(rèn)我記住并理解以后才拉著我的手開(kāi)始練習(xí)。我很快就掌握了基本動(dòng)作,自己慢慢獨(dú)立滑行。

        老爺爺感覺(jué)我可以獨(dú)立滑行了,便撇開(kāi)我的手,說(shuō):“孩子好聰明,掌握的很快,自己練習(xí)去吧”我雙手抱拳做了一個(gè)作揖,學(xué)著電影里的好漢說(shuō):“謝謝師傅教誨,徒兒上路了!”我雙腿分開(kāi),一蹬一滑,好不快活!正當(dāng)我陶醉在滑行的快感之中時(shí),一個(gè)踉蹌把我摔醒了。好在我反應(yīng)還算快,做了保護(hù)動(dòng)作,沒(méi)有受傷,起來(lái)再練……

        在我祝賀自己成功之時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),讓我不經(jīng)意間看到細(xì)碎的陽(yáng)光在“漢白玉”上舞蹈。我望著那歡樂(lè)的陽(yáng)光,笑了。

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