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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-03-14 16:06:15 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        “上課”起立,老師好。”隨著這一系列的動(dòng)作,一堂數(shù)學(xué)課便拉開了序幕。

        今天,我們還是來講作業(yè),我們從昨天的開始,這一題應(yīng)該這樣做比如!秉S老師正滔滔不絕的講著作業(yè),教師也很安靜,正當(dāng)黃老師滿意之時(shí),他卻不知有的`學(xué)生,思想正在四處游蕩,在這些學(xué)生中,我便是其中之一。當(dāng)黃老師說講作業(yè)時(shí),我高漲的熱情便被鎮(zhèn)下去了一半,心中想著:又是講作業(yè),多沒勁呀。都講了兩天的作業(yè)了,還不夠,今天又要講作業(yè),唉,真想就讓這軀體留在這兒,讓靈魂在操場(chǎng)上盡情玩耍。不過這一切都是空想,就算能說一下話也好呀。對(duì),可我又想萬一講話擾亂了課堂紀(jì)律,被黃老師發(fā)了可不是鬧著玩兒的。可再一想,我就只講幾句,就幾句。終于,我還是決定講會(huì)兒話。

        于是,我便開始尋找目標(biāo),對(duì),胡澤州,剛好問他幾道題目,可我們兩剛交談時(shí)還注意這老師的眼神,黃老師一看這里,我們便知趣的坐好,就這樣一節(jié)課下來,我媽也說了不少小話。但是我感覺上課這樣偷偷的講話并不開心,反而有點(diǎn)愧疚。

        唉,我決定以后上課一定還是要認(rèn)真聽課。

      四年級(jí)作文300字 篇2

        一個(gè)星期天早晨,天氣格外晴朗,一輛公共汽車在柏油馬路上行駛,車?yán)锏娜瞬欢,可是沒有一個(gè)空位子了。

        “嘀———嘀”汽車靠站了,上來了一位殘疾的男孩,一位老奶奶急忙說:“小朋友,坐我這來!毙∧泻⒄f:“不用了,我到后面去!边@時(shí)有一個(gè)穿著連衣裙的小女孩說:“大哥哥坐我這來!毙∧泻⒆叫∨⒌奈蛔由险f:“謝謝你小妹妹!

        車?yán)^續(xù)開了,一會(huì)兒突然一個(gè)急剎車,小妹妹摔倒了,還把前面坐的一位叔叔碰了一下,小妹妹連忙對(duì)他說:“對(duì)不起!边@時(shí)車?yán)锏娜税涯抗舛嫁D(zhuǎn)到小女孩的臉上。小男孩說:

        “這個(gè)坐位應(yīng)該讓你坐。”小女孩說:“不要緊!蹦俏皇迨迓牭胶竽樇t著說:“這個(gè)位子應(yīng)該我讓!闭f著就把小女孩輕輕抱到自己的位子上。車上的`人都站了起來,全都露出了敬佩的笑容,小女孩也露出了可愛的笑容。

        那一刻,我真的被感動(dòng)了!

      四年級(jí)作文300字 篇3

        媽媽就象是我心中的蠟燭,永遠(yuǎn)為我發(fā)光、發(fā)熱,一直陪在我的身邊,從我一歲的時(shí)候,她總是每天擔(dān)心我的每一件事,讓我能健康的長大。

        我覺得媽媽就像惡魔與天使的混合體,當(dāng)我考試考一百分的時(shí)候,她就如天使般善良;但當(dāng)我和姐姐吵架時(shí),她就像比翻書還快的速度,把我們拉到十八層地獄呢!不過這樣反而讓我們變得更熱鬧,真希望能這樣保持下去!

        媽媽笑的時(shí)候就像鉆石一樣耀眼,把世界都照亮了;媽媽帶我出去玩的時(shí)候,就像在草原上跳躍的兔子活潑開朗;媽媽在聽音樂的時(shí)候,就像寧靜的小鳥喔!媽媽的世界真是奇妙。

        媽媽!媽媽!真謝謝您從小到大一直照顧我,讓我有一個(gè)溫暖的家庭生活,還有一位想象力豐富的姐姐,您不斷地把這個(gè)家變得更好,只是,我都沒讓您知道我都了解,辛苦您了,以后我一定會(huì)好好孝順您的。

        我覺得天上最耀眼的'是星星,地上最美的是自己的母親呢!

        每個(gè)人的媽媽的長相都不一樣,連個(gè)性和想法也不一樣,但不管怎樣,媽媽對(duì)所有小孩的愛卻有無比力量,但愿每個(gè)小孩都感受得到!

      四年級(jí)作文300字 篇4

        天氣慢慢變涼,蟬鳴變得弱了,秋天終于到了!

        秋,是個(gè)成熟的季節(jié)?!遠(yuǎn)處的小山上紅一片,綠一片,真好看。果園里,梨樹、蘋果樹、石榴樹,紛紛結(jié)出碩大的果實(shí),農(nóng)民伯伯在清爽的風(fēng)中欣慰地笑了。玉米也挺起了腰板,像一個(gè)個(gè)打過勝仗的將軍。高粱笑哈哈地彎下了腰,它們?cè)谖L(fēng)中輕輕地向人們點(diǎn)頭,仿佛在向人們道謝呢!

        秋,是個(gè)多彩的'季節(jié)。八月,楓葉紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)火掛在枝頭。到了九月,菊花爭先恐后地開放。瞧!花園里的菊花紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪。好一派千姿百態(tài),五彩繽紛的景象。

        秋,是個(gè)深情的季節(jié)。在河岸的兩旁,有一排排參天大樹。樹上的葉子漸漸黃了,一陣風(fēng)拂過,葉子隨風(fēng)飄動(dòng),有幾片葉子打著旋飄落下來,輕輕地落在水中,慢慢地向河中心移去,它們好像不忍心和樹媽媽告別呢!大雁們排著長長的“人”字飛向南方,一朵朵白云在后面追著他們,仿佛在向他們道別。大雁撲著翅膀,好像在說:“到了春天,我一定還會(huì)再回來的!

        所以,我要大聲說,我愛你——秋天!

      四年級(jí)作文300字 篇5

        我們的校園里有很多很多樹。最高大的是那棵古老的鳳凰。蒼勁的樹干直沖藍(lán)天,茂密的.樹冠探進(jìn)教學(xué)樓五層的走廊。鳳凰樹與我們學(xué)校同歲,正是百年大同,百年鳳凰。

        古老的鳳凰樹是一位慈祥的母親。茂密的樹冠上有無數(shù)的綠葉寶寶。春天,蘇醒了的葉寶寶嫩綠可愛,一叢叢、一簇簇,幸福地依偎著慈母的懷抱;夏天是鳳凰樹最美的季節(jié),可惜我們都放暑假了,聽說那時(shí)有滿樹的火紅花朵,燦若云霞;再開學(xué)時(shí)已是秋天,葉寶寶們換上了半綠半黃衣裳,在秋風(fēng)中嬉戲玩耍,飄飄蕩蕩;到了冬天,寒風(fēng)凜凜,葉寶寶們卻越發(fā)抖擻起精神,勇敢地挺起墨綠的胸膛……

        古老的鳳凰樹是我們忠實(shí)的朋友。她永遠(yuǎn)在校園里陪伴著我們。早晨,她在燦爛的朝陽下輕輕揮舞綠色的手臂,欣喜地迎接一夜未見的同學(xué);上課時(shí),朗朗讀書聲陣陣飄出窗外,她聽得如癡如醉,搖搖擺擺;下課時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍,她撐開碩大的巨傘,為我們遮擋驕陽,讓我們神清氣爽;黃昏,她在迷蒙的霧靄中和著微風(fēng)喃喃細(xì)語,依依不舍地向離開校園的同學(xué)道別……

        啊,校園里的百年鳳凰!

      四年級(jí)作文300字 篇6

        書籍到底有什么用?閱讀到底有什么用?我認(rèn)為,它們最大的用處不是給人知識(shí),而是給人快樂。

        無論你閱讀的是悲劇還是喜劇,它都能使你沉浸其中,忘卻當(dāng)下的煩惱。如果結(jié)局是美好圓滿的,你便會(huì)汲取當(dāng)中的快樂情緒;如果結(jié)局是悲慘的.,你也能將當(dāng)中主人公的命運(yùn)與自己作對(duì)比,從而消除自己對(duì)種種不順的煩惱。你還能汲取文中的精神。比如我,我每次遭遇不如意時(shí),我就會(huì)看一下從電影中摘抄的一篇?jiǎng)?lì)志演稿。里面的一字一句都能將你灰心喪氣的內(nèi)心變得晴朗,每當(dāng)看到:每個(gè)人都有人生的低谷,但無論希望多么渺茫,都不要放棄“時(shí),仿佛就有一只充滿希望的大手撮住了我的心,點(diǎn)燃了我的內(nèi)心,將先前的不快與煩惱一掃而空。

        每本書中,都有各種令你快樂的元素。無論是喜劇妙趣橫生的快樂,還是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)不如悲劇那么悲慘而感到慶幸,或是因?yàn)楦鞣N小說與雞湯文給你的心靈帶來的震撼與啟迪所轉(zhuǎn)化成的快樂。它們無不體現(xiàn)出閱讀的魅力,和它作為人們生活調(diào)味品的重要性。

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