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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
春天來了，今天一大早外公就催我去種樹。我一骨碌從床上爬起，小心翼翼地拿好老師發(fā)的兩株小樹苗，樂呵呵地跟在外公身后。
我們來到外公家屋后的一塊空地前。外公拿著鋤頭先挖坑，我也學(xué)著外公的樣子挖了起來，可是我的力氣不夠大，挖來挖去挖不深。終于，在外公的幫助下，樹坑挖好了，挖好后，外公說要把小樹苗放到坑里，然后把坑填平。這個(gè)步驟很簡單，我照外公說的一下子就完成了。最后要給小樹苗澆水。外公用茶壺灌來了滿滿一壺水，我好奇地問：“外公，小樹苗要喝這么多水嗎?”外公笑瞇瞇地對(duì)我說：“是的，剛種下的樹要多澆一些水，要把泥土浸濕為止�！甭犃送夤腵話，我就拿著茶壺給小樹苗澆水了。小樹苗就像貪吃的小狗一樣，喝了好多水呢!
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，真希望我的小樹苗快快長大!
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，是星期三我們的語文老師又布置了聽寫的內(nèi)容，我一聽到聽寫這個(gè)詞，就感到頭疼。
我回到家寫完了其他的作業(yè)，就叫我媽來給我聽寫，在聽寫的過程中，媽媽還是一如既往的往里面穿插別的.詞語。我說：“媽媽你別光聽寫別的詞語�！彼袝r(shí)會(huì)給我講大道理，有時(shí)會(huì)給我頂嘴，有時(shí)會(huì)給我吵架，有時(shí)會(huì)罵我。就這樣我們就吵起來了。
到了星期四早上，也就是第二天早上我們語文老師發(fā)了一張綜合性詞語填空試卷，我一看試卷的第二頁，我發(fā)現(xiàn)有一半的題我不會(huì)，當(dāng)場我就后悔了，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初。
考完試，發(fā)下來的試卷令我大吃一驚，我垂頭喪氣的回到了家里。媽媽看完了試卷，苦著臉沉重的給我簽上了她的大名。
此時(shí)此刻我的心里充滿了時(shí)間能倒流的念頭。
我體會(huì)到了您昔日里無微不至的照顧和您含辛茹苦的教誨，我還體會(huì)到了母愛如水和誰言寸草心，報(bào)的三春輝的含義。
媽媽我知道您是為了我好，我還是希望您要用柔中有剛的方法教育我。
四年級(jí)作文300字 篇3
看不見日出日落，紅花綠草；分不清東南西北……這樣的生活會(huì)是怎樣的呢？今天，我們一起做了幾分鐘的“盲人”。
老師先請(qǐng)了盧凡上去試一試。只見老師拿起一條絲巾，蒙上他的眼睛。接著讓他轉(zhuǎn)了三圈，向前走。分不清東西南北的他慢慢地挪動(dòng)了腳步，向我的課桌走來，只聽“咚”的一聲，他的肚子撞在了我課桌的'桌角上，他好像明白了什么，又把他的左腳伸向前方。想摸索一下前面有沒有障礙物，他小心翼翼地來到了第二張課桌，碰到了一把椅子，他知道自己離座位不遠(yuǎn)了，他繼續(xù)向前摸索著，終于回到了自己的座位上。
輪到我了，這次老師把要求提高了，讓我們先從前面走到后面，再從后面走到自己的座位上，我走到了后面，從后面走到自己的座位上那可就難了。我一張張課桌摸索過去，忽然我在鄔墨的座位上停了下來，剛準(zhǔn)備坐下來，就聽到了鄔墨的聲音從耳旁傳來，我又向前挪了幾步，到達(dá)了我的“家”。
我知道了眼睛的重要，決定要好好保護(hù)我的眼睛。
四年級(jí)作文300字 篇4
學(xué)校，一個(gè)神圣的地方。同時(shí)，也是我們童年生活的結(jié)晶，而我的校園，則是一個(gè)充滿智慧的地方。
我們的學(xué)校雙橋小學(xué)，走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一座書本型狀的.噴泉，左邊是一面，彰顯書法特色的“翰墨飄香，立字立人”文化墻，文化墻的旁邊是榮譽(yù)墻。上面掛著獲得的榮譽(yù)證，還有書法交流活動(dòng)中的照片，琳瑯滿目，美不勝收……引領(lǐng)我們走進(jìn)意蘊(yùn)深厚的書法世界。
再往前走就可以看到我們最喜歡的場所——操場。我們的操場外面是跑道，操場的草坪是從假草埔成的，四周有小樹，它為同學(xué)們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光，課間同學(xué)們可以在操場上歡快的做游戲，有的玩捉迷藏、有的跳繩、有的踢毽子……
操場的左邊是我們的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。走廊里是同學(xué)們的圖書角，課間同學(xué)們坐在那里安安靜靜的讀書。
學(xué)校還為我們開展了各各社團(tuán)，有書法、足球、舞蹈……我參加的是書法社團(tuán)。瞧，練書法的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下，端端正正的坐在那里，一筆一畫認(rèn)真的練習(xí)。就從不會(huì)拿毛筆，在老師耐心的指導(dǎo)下，我慢慢會(huì)拿毛筆了，還會(huì)寫很多字。我心里像吃了蜜一樣甜。
智慧校園里充滿著智慧，我永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
四年級(jí)作文300字 篇5
每次走過印章店，望著那一排排的印章，心里總有一種“很想伸手去拿”的念頭。但是媽媽說：“印章那么貴，你又有那么多，不如自己刻�！蔽倚睦锵耄骸皩�(duì)耶，可以自己刻，就不用花那么多錢去買印章了�！蔽乙晕倚难獊沓保胍囍翱逃≌隆�。
媽媽去幫我買了雕刻刀，有丸刀、平刀……等許多用具，還上網(wǎng)訂了幾塊橡皮擦。把用具排排站之后，就準(zhǔn)備來刻印章了。先把笑臉的'圖案印在橡皮擦上，再拿起刀子，往橡皮擦劃了一刀，那一刀，令我緊張極了，彷彿心里也被劃了一刀。當(dāng)?shù)蹲右苿?dòng)越來越順，我也越來越興奮，但是，正在刻眼睛時(shí)，“�。 币宦�，嚇壞了全家，整顆眼睛掉出來了，我生氣極了！唉，笑臉一瞬間變成“皮老板”了！
我生氣的往皮老板上劃一刀，一瞬間，又變成“怪醫(yī)黑杰克”，臉上有道疤痕，讓我越看越生氣、把橡皮章一丟，丟到垃圾桶去，雖然很生氣，但心里有點(diǎn)不舍、有點(diǎn)后悔。為什么要把它丟掉呢？心里一直責(zé)怪自己，但不能回到過去，只好放棄它，再刻另一個(gè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以刻好一塊印章了，未來，想進(jìn)一步嘗試刻字，又要再一次突破緊張的心情了。希望以后可以越刻越好，拿給同學(xué)們看。
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