四年級優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我是白云，媽媽就是天空，我在她的懷抱下成長；我是雄鷹，媽媽就是風兒，助我飛翔到遠方。母愛是最偉大的，而那次寒假發(fā)生的事，仍在我腦中回蕩。

　　早晨，寒風刺骨。我拉開窗簾，一個銀裝素裹的`世界呈現(xiàn)在我眼前。我望著窗外紛紛揚揚的雪花，只覺得像走進了童話中，令人心曠神怡。今天媽媽答應(yīng)我去公園玩雪。

　　吃完早飯，我和媽媽剛出門，一陣寒風吹來，直朝領(lǐng)子、袖子里鉆，我不禁打了個寒顫。

　　終于到了公園。我們打雪仗，堆雪人，自己也變成了“雪人”。

　　回家的路上，雪大起來了，風吹得我睜不開眼睛。身上的雪這時仿佛很礙事，讓我凍得耳朵發(fā)紅。我縮成一團，艱難地行走著。媽媽見了，不假思索地把棉襖脫了，披在我身上，還把耳罩脫下來，給我戴上。“媽媽，你不冷嗎？”“我冷不冷沒關(guān)系，關(guān)鍵是兒子呀！”媽媽臉凍得發(fā)紫。我的眼淚欲出又止，只覺得身上溫暖無比。回到家，媽媽遞給我一個暖手寶，給我煮了一碗熱氣騰騰的粥。我怕的眼淚這時才奪眶而出……

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！边@句話見證著母愛的偉大，象征著母親的無微不至。媽媽，謝謝你！

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　周末媽媽帶我去動物園玩，我們很久沒有去動物園玩了，我可喜歡動物了，我想著這次我一定要讓媽媽再帶我去一次山羊館，我還想去喂山羊呢。

　　記得上一次去動物園的時候我還很小，媽媽帶我去看老虎，那老虎忽然朝我們吼了一下，我都嚇哭了，媽媽哄了我半天，然后帶我去山羊館里看山羊，還可以問工作人員要樹葉自己來喂山羊呢，所以我對山羊館印象非常深刻呢。

　　這次媽媽先問我要不要去看老虎，我說看，我都這么大了，肯定不會再被籠子里的老虎嚇哭的。

　　我們先去看了老虎獅子還有大象長頸鹿，長頸鹿吃東西的時候嘴巴可有意思里，左扭右扭的。然后我們繞到動物園后面的園區(qū)去看山羊，我和媽媽在工作人員的引路下進入山羊館，我看見一只瘦瘦小小的'羊羔在吃樹葉，我就問工作人員要樹葉，工作人員就給我一根有很多葉子的樹枝，我就跑去喂小山羊，那只小山羊一開始還怕我，不吃我給的樹葉，媽媽叫我站遠點，后來小山羊就吃我的樹葉了，吃得起勁時還用力搶呢，樹枝從我手中掙脫了出來。

　　這個周末能去動物園玩，我真高興。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我，一輛普通得不能再普通的啟辰牌小轎車，身體是黑色的。我一直認為自己還不錯，直到聽到了那次談話，我便悶悶不樂起來。

　　那是一次深夜，主人把我開到休息地------停車場后，便下車回家了。我見主人走了，就準備睡覺。忽然，我聽見一輛紅色寶馬、一輛白色奔馳車和一輛銀色布加迪威龍在談話，于是，我豎起耳朵聽。

　　紅色寶馬說：“嘿！老兄！看他，跟烏鴉差不多�！�

　　白色奔馳附和：“沒錯，他丑極了�！�

　　銀色布加迪威龍也說：“你們看，他還是老型號的`，根本配不上我們！”

　　我東張西望，想找到那個“他”，可惜沒找到，只好再繼續(xù)聽下去。

　　奔馳指了指頭上：“你們看，我還是敞篷車呢！他連天窗都沒有，真落后。”

　　“對，我們都有天窗，就他沒有�！辈技拥贤�龍應(yīng)了一聲。

　　“哎，看見沒？他的后視鏡還是手動的呢，哈哈哈哈�！皩汃R笑了起來。

　　聽了這些話，我的心都涼了：原來他們在說我！

　　不過，結(jié)果讓我很好受：奔馳因主人技術(shù)不好，身上添了“三道杠”，寶馬和布加迪威龍也沒好到哪兒去，身上都添了“二道杠”。通過這件事，我明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理。

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