四年級的作文10篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級的作文 篇1
已是凌晨，我卻還無睡意。其實并不是不想入睡，而是剛才你們的爭吵，讓我睡意全無。我從床上爬起，站在黑暗中，靜靜地聽著她的嗚咽聲，這應(yīng)該是她這幾年里，第一次的哭泣吧，她把聲音壓得很低，貌似是怕把我吵醒，所以用什么東西捂著嘴，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。說真的，我從未聽過她這樣的哭泣，像個被遺棄的孩子。
那一聲關(guān)門的聲音，把我的思緒拉了回來，我知道，你走了，而且很生氣，因為關(guān)門的時候太過用力，以至于整個房子都像是在顫抖，我在黑暗中，站著，握緊了拳頭，想要去追你，讓你回來，讓你把話說清楚，我討厭你扔下一句：“離婚吧，就這樣吧�！边@樣像是商量的語氣，卻不給她一點商量的余地，
推開臥室的`門，想要去安慰她，卻怕自己在安慰她的同時，也留下無用的淚水。走到她的床邊，看見她蜷著自己的身體，雙手捂著嘴，臉上還掛著淚水，昏睡過去了，我坐在她身邊，對她輕輕的說：“一切都過去了，你有我就夠了，不是么？”然后拭去她臉上的淚珠，為她蓋上被子。
我以為自己會躲在房間里，大聲的哭一場，因為我眼角有淚痣，你還總是說我愛哭�？墒沁@次卻沒有，我沒有流下一滴眼淚，我不想讓她看到我也為你的離開而流淚。
我沒想到你會離開離開我們，也沒想到原來我會如此堅強。
四年級的作文 篇2
理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，每個人都就應(yīng)有自我的理想，我也不例外，我的理想就就是當一名主持人。
小時候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節(jié)目。我就是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動都令我無比崇拜，無比向往。不知不覺中，我幼小的心靈里就種下了“當主持人”的種子。每次放學(xué)回來，我都會把家當成舞臺，把爸媽當成觀眾，拿根胡蘿卜當話筒，聲情并茂地講述著這一天來發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著主持人的范兒跟爸媽互動互動。在爸媽崇拜的`眼神中，我的心獲得了極大的滿足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，此時我用心回答問題：課下，我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過數(shù)不清的練習(xí)，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_課本劇的“女一號”！
我清楚地明白，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實。此時，我要學(xué)好文化知識，發(fā)奮讀書，練好民族舞，一步一個腳印的去追逐我的理想，并實現(xiàn)她。加油！
四年級的作文 篇3
我有一個比我小 歲的小表弟，他胖胖的，非�？蓯�。粉嘟嘟的臉頰上，有著炯炯有神的大眼睛小小的.鼻子，嘟嘟的小嘴巴，摔了跤總是爬不起來，還會使勁撅著屁股，我姑姑（也就是他媽媽），給他起了個外號，叫“胖冬瓜”。表弟不和我居住在同一個城市，他住在我老家，所以，他的故事，只有爺爺奶奶來告訴我。
今天，爺爺奶奶背著行李千里迢迢的從老家過來，我十分歡喜。這不，吃飯的時候，爺爺奶奶有說有笑的和我講了表弟“精彩”而震撼人的故事。爺爺笑著對我說：“你那小表弟，嘴巴可厲害了，前幾天啊，你姑教他背古詩；‘海上生明月，天涯共此時�！犜挊O了，還搖頭晃腦的，很快就背下來了，大家都說他很棒，誰之，他還挺‘有才’，自創(chuàng)自編自導(dǎo)，改了詞：‘海上升外公，天涯共外婆’他的外公外婆，也就是你的爺爺奶奶，我們，真是那個氣呀�！闭f到這，爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)笑得瞇成了一條線：“你說，他厲不厲害，才 歲多呢�！蔽衣犃�，哈哈大笑。接著，奶奶又補充：“有一次，你那表弟，起床沒事干，坐在床上唱起歌來了，還自編歌詞，唱什么‘吳國明外公，陸肖月外婆，’真是太沒有禮貌了�！蔽衣犕�，笑得前俯后仰，心里還暗暗偷笑：這小家伙脾氣有點像現(xiàn)在的我，不過我可沒他那么囂張，呵呵。
這就是我古靈精怪的小表弟，不知為什么，我的幾個表弟表妹都這么古怪，讓我真是摸不著頭腦，總是惹出一大堆笑話和麻煩，令人感到怪里怪氣。
四年級的作文 篇4
這個周末，爸爸不加班，真是難得。他的愛好非常廣泛，尤其喜歡下象棋。今天，我要和他大戰(zhàn)幾個回合。
我是紅方，爸爸是黑方，媽媽是裁判。還沒開始，爸爸就驕傲地說：“我讓你一組車馬炮吧�！蔽疑鷼獾卣f：“不要小看人，今天我就讓你知道我的厲害！”比賽開始了，我“當門炮”，爸爸“把馬跳”，我積極進攻，爸爸努力防守。不一會兒，我的`“過河”棋子都“陣亡”了，我仰天長嘆，只能認輸了。
第二局開始了，我抓住爸爸沒有車的弱點，很快就占據(jù)了主動，我左突右攻，一會就把他的“將”逼上了絕路，這次爸爸只能認輸。
第三局“大決戰(zhàn)”開始了，我每一步都走得小心翼翼，爸爸的棋也走得很穩(wěn)妥。雙方兵力廝殺得非常激烈，棋盤上一片烏云密布，我仿佛聽到了馬在嘶叫，車在奔跑，大將在指揮……忽然我走了一步錯棋，正要反悔，爸爸說：“落棋無悔大丈夫！”我生氣地說：“爸爸真是絕情！”我平復(fù)了一下心情，開始重新布防。突然我靈機一動，想出了一個妙招，把我的車和炮挪到了敵方的后面，一頓“抽將”，“殺死”了他的很多兵馬。最后爸爸只剩下一個“光桿大將”，爸爸認輸了。
最后，媽媽興奮地宣布：“這次周末象棋大賽的冠軍是董浩然！”我想了想說：“這次比賽我是靠智慧贏的，真是有‘智’者事竟成，以后在學(xué)習(xí)上，我也要多動腦筋，用智慧實現(xiàn)成績的進步！”
四年級的作文 篇5
我最愛看《機器貓》了，機器貓中的《云之王國》給我留下了深刻的印象。我好想建一個云之王國啊，好想擁用自己的云之王國�。∧菢拥脑�，我就可以在天空中居住，在天空中、在云朵上自由飛行了！那多愜意��！
我每天想啊想啊，想著怎樣建立我的云之王國。我想：我要把我的云之王國建在一朵潔白的、無污染的云彩上，我就不用呼吸污染的空氣。我要在我的云之王國的周圍和上方安上一層透明的、防雨、防雨、防雷擊、防輻射的全能玻璃。在全能玻璃的下邊，安裝一個智能遙控。白天，我一按遙控，云之王國上方的.玻璃就打開了，讓我充分地享受太陽的溫暖；晚上，我一按遙控，就把玻璃關(guān)上了。在云之王國里，我盡情地欣賞往國外的朵朵白云和顆顆繁星。我還可以開動我的云之王國，在白云中、在繁星中快樂地遨游。
我要在我的云之王國里安裝一個智能屏幕，我可以用它來學(xué)習(xí)，和父母朋友視頻通話，可以用它來購物。我還要設(shè)計更多的程序，讓智能屏幕更好地為我服務(wù)。
我要在我的云之王國里種上美麗的花，種上全世界的奇珍異果，我讓我設(shè)計的智能機器人為我科學(xué)養(yǎng)花，讓花常年開放，我還要我的奇珍異果個個大，個個美味。
我不僅為自己建云之王國，我還要建立很多的云之王國，送給沒有家的人，讓他們和我一樣幸福；送給戰(zhàn)爭中的人，讓他們享受和平；送給世界上所有的、想在太空中旅行的人；送給受地震、海嘯災(zāi)害的人，讓他們在災(zāi)害來臨時登上云之王國，遠離災(zāi)難！
這是我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)我的夢想。你不要說，這是不可能的。古代人想在天上飛，現(xiàn)在不是有飛機嗎？古代人說的千里眼順風耳不是現(xiàn)在的視頻電視、手機電話嗎？那我的夢想，怎么不會實現(xiàn)呢？
我相信：只要我們努力，將來的某一天，我們的云之王國一定會出現(xiàn)在我們的面前。
四年級的作文 篇6
秋天來了，秋高氣爽，秋姑娘送來了涼風，使人們穿上了長袖。學(xué)校組織我們?nèi)ふ仪锾斓目鞓�，讓我們這群可愛的孩子去大自然體會！
我們的地點是江門游樂場，一走進游樂場的大門，這里真是環(huán)境優(yōu)美。綠樹成陰。我們還看見了湖，湖水靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。一陣微風吹來，使人神清氣爽。
我們又向前走去，看見了瀑布，于是我便想起了：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句詩。雖然沒有三千尺這么高，但也讓人贊嘆不已。
我們來到了游樂場了，這里的游戲可真多啊！有彩虹飛船、激浪前進。、有夢幻城……
我首先到夢幻城，看見有很多人站在門口不敢進去。我進去一看，原來是鬼屋，我的心呯呯地跳，早知道是這樣我就不來了。
這時有幾個初中的大哥哥過來了，我連忙跟在他們后邊。我們開始前進了，我的心依然忐忑不安。
突然，昏暗的燈光下一只血淋淋、面目可憎的“鬼”從我們身邊走了過去。頓時，有的人發(fā)出了驚叫，有的人緊緊拉住了別人的衣服，有的人嚇得蹲在了地上，一動不敢動……
我們繼續(xù)往前走，地板一直動個不停，還有悽厲的'尖叫，真是陰風陣陣。這時有個大膽的大哥哥大叫“有鬼來了，快跑呀！”
我們再也不敢停留了，一陣小跑，終于跑出了鬼屋，大家都長長的舒了一口氣，但是心情依然難以平靜。
接著我又去玩激浪前進、夢幻轉(zhuǎn)馬……
時間飛快地過去了，下午我們依依不舍地踏上了回家的路程。
四年級的作文 篇7
有這樣一句名言“寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受�！边@句話告訴我們：人與人之間要互相寬容，才能快樂。在我的身邊曾經(jīng)有這樣一件事，是這件很普通的事情讓我深刻體會到寬容的力量。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們舉手回答問題，誰答對了就獎勵給一張積分卡。大家開始低頭思考，過了幾秒鐘，一位同學(xué)很勇敢地舉手回答，可遺憾的是，這位同學(xué)回答錯了。接著老師問還有誰回答，可再沒有一人舉手。
于是老師征求其他同學(xué)的意見，問應(yīng)不應(yīng)該獎勵給這位同學(xué)積分卡呢？有的同學(xué)大聲說：“不能獎勵，因為他沒有回答對。”有的同學(xué)說：“應(yīng)該獎勵，他雖然沒有回答對，但他是班里唯一一位有勇氣地站起來回答的同學(xué)�！贝藭r此刻，教室里一片寂靜。
這時，我自己也在問自己，我是支持哪一種說法呢？我的內(nèi)心很不平靜，視線情不自禁地移向那位同學(xué)，看到他那悲嘆而又充滿希望的眼神，我心中有了自己的答案：應(yīng)該獎勵，必須獎勵。
大概老師也是這樣想的，沉靜片刻后，最終老師還是把積分卡親自放到這位同學(xué)的手上，這位同學(xué)臉上立刻露出了喜悅的笑容，立刻站起來和老師說：“老師，謝謝您，我會加油的！”
放學(xué)回家的路上，我突然感覺到這件看似普通的事情卻有著特殊的意義，它讓我深刻體會到，人非圣賢孰能無過。每個人都不是完美的，每個人也不是次次都能成功，面對他人無意的過錯，如果是責罵和耿耿于懷，帶來的必定是心靈上的負累。
是啊，寬容就像一縷暖暖的春風，讓大地布滿了祥和；寬容就像一滴綿綿的細雨，讓心扉充滿了芬芳；寬容就像一片金色的秋葉，讓心靈唱響了動聽的贊歌；寬容就像一曲美妙的冬韻，讓冰冷的'身體瞬間變得暖和！
記得賓斯諾莎說過：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度寬容征服�！蔽蚁嘈�，經(jīng)過這件事情，這位同學(xué)一定會努力學(xué)習(xí)。因為老師對他的這種寬容，正是建立在對他理解的基礎(chǔ)上，這是對他最有效地肯定！
同學(xué)們，我們在為老師點贊的同時，我相信我們每一位同學(xué)也體會到寬容別人的同時，自己也很快樂。我們更應(yīng)該記得在我們的生活中，多一份寬容，便少一份計較；多一份寬容，便少一份冷漠；多一份寬容，便少一份茫然！
四年級的作文 篇8
一天，一只小蚊子在樹林里飛著，心想：動物和人類的血我都吸過了，就差萬獸之王——獅子的血還沒吸，只要吸了獅子的血，我就成了萬獸之王。
于是，蚊子朝獅子的家飛去。到了獅子的家，蚊子朝獅子飛去，停在了獅子的身邊，并且胸有成竹地說：“獅子，我要打敗你！”雖然蚊子敞開喉嚨大聲說，可是，因為蚊子的聲音還是太小，獅子沒聽見。蚊子以為獅子故意不理他，很憤怒，一口咬在獅子的背上，獅子痛得嗷嗷大叫。知道是蚊子在搗亂，獅子憤怒極了，它舞起四肢瘋狂亂抓，可惜絲毫沒碰到蚊子。蚊子見獅子如此狼狽，得意地哈哈大笑。于是它更加來勁了，專門咬獅子沒毛的地方。獅子不但沒有打到蚊子，反而還把臉給抓花了。沒辦法，獅子只好向蚊子求饒。
蚊子終于如愿以償?shù)赝刈�，一路上，他吹著喇叭又唱歌。一不小心被一個東西給粘住了，即使他使出了全身的`力氣都沒能掙脫身。它是被蜘蛛網(wǎng)粘住了。一只蜘蛛從角落里爬過來，蚊子仍然不服氣地說：“我剛才打敗了獅子，你少得意！”，蜘蛛笑著說：“你已經(jīng)被我的網(wǎng)粘住了，你不可以動了，乖乖地讓我吃掉吧！”說完，一口吞下了蚊子。
蚊子啊，你被勝利沖昏頭腦了。
四年級的作文 篇9
每當我看見一扇扇窗子，都會有一種說不出的親切感，好像有人馬上要將頭從窗里伸出一樣
這不，奶奶又像往常一樣，伸出頭來與我道別，說著那熟悉又溫暖的話語：路上小心上啊！遇到陌生人不要和他說話啊！到了家打個電話��！我真弄不明白，小時的我為何會厭惡這溫暖的關(guān)照聲呢？幸好我即時悔過。
20xx年的第一場雪的時候，我像往常一樣放學(xué)去看望奶奶�；丶視r，我與他們道別，便下樓去乘車回家。奶奶又將頭探出，說著那段聽得我耳朵已經(jīng)起了老繭的話，煩死了。我輕聲嘀咕道。接著，一個奇思妙想在我腦中閃過。對，就這么辦
我知道奶奶的眼睛不大好。于是我默不作聲假裝沒聽見，加上當時我一身白，奶奶更發(fā)現(xiàn)不了我了。
我無意間一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正雙眉緊鎖地一片尋找我的`聲音，接著便是撕心裂肺地呼喊我的小名，那聲音充滿了焦急，緊張，渴求我感到愛的氣息彌漫在我周圍，我霎時醒悟，用吃奶的勁大聲喊道：奶奶，我在這里！
奶奶的臉像雨后天晴般笑開了花。我也情不自禁地笑了奶奶又重復(fù)了那些話，我仿佛看見一只火爐在窗臺上溫暖我心。
窗頭的愛，讓我在溫暖中茁壯成長
四年級的作文 篇10
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的.成績，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈 米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學(xué)校爭光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學(xué)習(xí)，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個美麗， 可愛的學(xué)校。
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