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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家有一位特殊的家庭成員，它有著一身棕色的的毛，一雙黑珍珠似的'眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，尖尖的小鼻子長(zhǎng)在一張大嘴巴上，四肢非常靈活，尾巴翹起來(lái)就好像是一朵怒放的鮮花。尤其是那對(duì)像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其實(shí)，它就是我的好朋友——一條狐貍?cè)�。我給它取了一個(gè)很可愛(ài)的名字：笨笨。
笨笨非常愛(ài)吃肉骨頭。那次它看見(jiàn)我正在津津有味的吃排骨，這可把它給急壞了，你瞧它的模樣：又舔我的腳、又蹭我的腿，舉起前爪，對(duì)我點(diǎn)頭作揖討好我。我看出了它的心思，給它的食盆里放了兩塊骨頭，它狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完它就舔舔嘴，搖搖尾巴，趴到窩里睡覺(jué)去了。
那次，媽媽在看電視上怎么做牛排，可笨笨一見(jiàn)，就沖上去，卻撞到了電視機(jī)屏幕上。它看著電視里的牛排在汪汪直好像在說(shuō)：“這明明是一塊牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可愛(ài)呀！
笨笨也很莽撞。那回，我和一起練舞蹈的小朋友跳舞，它還以為我們?cè)诖蚣芰�，箭似的沖上去。不過(guò)，笨笨對(duì)她汪汪直叫，嚇得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸虧我喊了一聲：“笨笨！”笨笨扭頭跑了回來(lái)。
笨笨很可愛(ài)，我非常喜歡它！
四年級(jí)作文300字 篇2
今天天氣晴朗，正是出去玩的好天氣，于是，我便和媽媽還有姐姐來(lái)到了曲江遺址公園。
這是一座沒(méi)有圍墻的免費(fèi)公園，我們沿著休閑小道向前走著，不知不覺(jué)中，就來(lái)到了一個(gè)清澈的大湖邊。在靜靜地湖水中，有幾只鴨子和大白鵝浮在水面上梳理著羽毛。我情不自禁地吟誦起了駱賓王的詩(shī)句：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
湖邊有一個(gè)亭子，我們坐在亭子里，觀賞著周?chē)拿谰�。湖里的小魚(yú)兒不時(shí)露出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)南湖游玩。”我們把餅干掰成碎塊丟入水中，魚(yú)兒便爭(zhēng)先恐后地來(lái)吃。放眼望去，四周既有很多雄偉的建筑，又有高低錯(cuò)落的小山丘，中間還有一條巨大的石龍，它抬頭向天，嘴里噴出幾十米高的'水柱……
草綠、水多、建筑宏偉、空氣清新，這就是這個(gè)公園留給我的深刻印象。我喜歡這美麗的曲江遺址公園！
四年級(jí)作文300字 篇3
在我的生活中許多事情發(fā)生在一瞬間，有的讓我感動(dòng)，有的讓我幸福，但有一件發(fā)生在瞬間的事令我十分激動(dòng)。
去年暑假，我一直吵著要學(xué)自行車(chē)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)許多與我差不多大的小朋友都會(huì)自己騎車(chē)買(mǎi)東西。最后媽媽拿我沒(méi)辦法，只好幫我買(mǎi)了一輛，我高興及了。
今天是星期六我可以練習(xí)騎自行車(chē)了。我興致勃勃地和媽媽來(lái)到樓下，開(kāi)始練習(xí)。我興奮地騎上自行車(chē)，可誰(shuí)知，我剛一坐上自行車(chē)，就摔了個(gè)“人仰馬翻”。我手忙腳亂，不知所措。又試了幾次，都沒(méi)有成功。我有些泄氣了，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么騎自行車(chē)那么難呢？”媽媽并沒(méi)有生氣：“不要泄氣，只要努力就一定會(huì)成功的。你可不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�。∥襾�(lái)教你，騎自行車(chē)是有竅門(mén)的'，眼看前方，保持重心。”聽(tīng)了媽媽的話，我立刻又打起了十二分精神，努力練習(xí)了起來(lái)。雖然摔了好幾次，把身上弄得青一塊紫一塊的，但我還是堅(jiān)持著。終于，過(guò)了三天，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于學(xué)會(huì)了。就在這一瞬間，我感到十分興奮。以后每當(dāng)我騎上自行車(chē)時(shí)，都感到無(wú)比自豪。
這一瞬間，令我難以忘懷！
四年級(jí)作文300字 篇4
“石頭、剪刀、布”這是我和老爸經(jīng)常做的小游戲，每當(dāng)我們倆意見(jiàn)不合時(shí)，我們就會(huì)用這個(gè)有機(jī)來(lái)決定。但每次都是老爸贏，有一次，我去問(wèn)老爸。
“為什么總是我輸？”
“因?yàn)槟憧偸浅鍪^。”
“我有時(shí)候不想出石頭，但手不聽(tīng)使喚�！�
“那是因?yàn)槟愕陌踩泻苋�。�?/p>
“你真么知道？”
“因?yàn)槭^是自衛(wèi)型的，沒(méi)有安全感的人就喜歡出石頭；布是包容型的，心胸寬廣，能保護(hù)他人的人就喜歡出布；而剪刀是攻擊型的，喜歡用暴力或毒舌來(lái)解決問(wèn)題的人就喜歡出剪刀�！�
······
用布包住石頭，一個(gè)連幼兒園的`孩子都知道的事，我現(xiàn)在還說(shuō)，大家也許會(huì)感到奇怪，我只是想和大家分享一下我認(rèn)為的，這個(gè)動(dòng)作的其他含義。如果你是石頭，那么，你是幸福的，因?yàn)橛腥藭?huì)來(lái)關(guān)心你，寬容你；如果你是布，你也是幸福的，因?yàn)槟隳艿玫綄捜莺完P(guān)心他人后得到的他人對(duì)你的感謝。這件事讓我感受到老爸對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。
四年級(jí)作文300字 篇5
有一次，在皮昂比諾下了一場(chǎng)糖果雨，街上的兒童東挑西選，東撿一些，西撿一些，還邊吃邊拿，后來(lái)把書(shū)包裝得滿滿的'，成人吃了幾粒，又抓了一兩把放入口袋中，老人也湊個(gè)新鮮，先把糖果放入口袋，如果還嫌不夠，就在手上再抓一把，幾乎每個(gè)人都滿載而歸，我也希望我們這里也能下一場(chǎng)糖果雨。
終于，有一天我們這兒也下起了糖果雨，剛剛開(kāi)始烏云來(lái)了，大家都以為要下雨了，全到建筑物下躲雨，結(jié)果沒(méi)下雨，只是那朵烏云像一只小鳥(niǎo)一樣經(jīng)過(guò)孵化變成了一朵五光十色的云彩，接著就下起了糖果雨，叮叮咚咚，撲通撲通……這都是糖果雨下到不同地方發(fā)出的不同聲音，多像一位位演奏家��！人們知道下起了糖果雨，各個(gè)心花怒放，在“雨”中唱啊跳啊，緊接著“雨”停了，大家紛紛撿起了糖果，如果從上面看下來(lái)，一條馬路都被人群占滿了，孩子打開(kāi)書(shū)包一把一把地把糖果放進(jìn)去，直到把書(shū)包填滿，覺(jué)得還不夠又把糖果裝進(jìn)口袋里，如果還覺(jué)得不夠就干脆把糖果放進(jìn)帽子里，再用頭頂著，成年人打開(kāi)車(chē)兜，把糖放進(jìn)去，老年人也把糖放進(jìn)口袋里，把袋子裝得滿滿的。
那天的那場(chǎng)糖果雨是多么令人喜愛(ài)��！
四年級(jí)作文300字 篇6
不經(jīng)意間，路邊的一棵樹(shù)上竟飄起一朵粉云，那種粉就如同水中滴入一點(diǎn)紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開(kāi)去，如云似霞，走近一瞧，那粉云原為簇簇相擁的粉色花所集成，花每支三五朵，成傘狀，花瓣白中透著粉，花蕊從花傘中優(yōu)雅地探出頭來(lái)，仿佛是美人之間互相打著招呼。原以為這是桃花或者是李花，上網(wǎng)一查原來(lái)這是櫻花。在櫻花樹(shù)下抬頭望，無(wú)數(shù)的櫻花將枝條給遮掩，于是整棵樹(shù)連同其枝均被粉色包融在一起，很奇怪那樹(shù)上怎么就沒(méi)有一片綠葉，那怕就那么一絲呢。
穿過(guò)粉云的空隙還能看到那湛藍(lán)湛藍(lán)的天，嘗試著摘一朵櫻花，誰(shuí)知?jiǎng)偱龅街l，那櫻花卻如雨般飄飄灑灑地落在綠色草地上。在櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，到櫻花開(kāi)得最燦爛的地方，一邊吃著壽司，喝著日本清酒，一邊陶醉在漫天飛舞的“花吹雪”中，是日本人一年里最重要的事情。日本人認(rèn)為：人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛。
其實(shí)單朵櫻花并不算很美，只是櫻花步調(diào)高度一致，一棵櫻花樹(shù)上的花幾乎都是同時(shí)怒放的`，如果成排成遍的櫻花樹(shù)在一起的話那也頗為壯觀。櫻花的花季也是非常短的，二周后，整棵樹(shù)上不在有花，那粉粉的云團(tuán)一定是仙游去，明年一定還會(huì)回來(lái)。
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