四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我是怎樣愛(ài)上古箏的呢？說(shuō)起來(lái)還有一段曲折的過(guò)程呢，其中有喜有憂，有苦有樂(lè)，有笑有淚……
三年前，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一架古箏。我一看，高興極了。啊！棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，由細(xì)到粗整齊地排列著21根琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出像流水一樣的聲音，真是妙極了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但是演奏的難度也大。我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈奏它。
開(kāi)始練琴時(shí)，先得學(xué)會(huì)用大拇指彈。彈久了，手指頭很痛，我咬著牙闖過(guò)去了，直至指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂(lè)譜，真讓人眼花繚亂。開(kāi)始，我彈出的聲音，就像彈棉花發(fā)出的噪聲。急得我直抹眼淚。就在我要失去信心的.時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，一定要有恒心，不能打退堂鼓！”受到媽媽的鼓勵(lì)，我又增強(qiáng)了信心，每天有空就練，那怕手指被琴弦磨破了，疼的鉆心，也從不間斷。經(jīng)過(guò)一年又一年，指尖的老繭變厚了，手指運(yùn)用自如了，彈出的聲音也優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了�，F(xiàn)在，我能演奏許多中國(guó)樂(lè)曲，古箏成了我的好朋友。
每當(dāng)我家來(lái)了客人，我都要為他們獻(xiàn)上一曲《漁舟晚唱》。優(yōu)美、典雅又富有情趣的樂(lè)曲，把我?guī)У搅私纤l(xiāng)，我仿佛看到夕陽(yáng)映照著萬(wàn)頃碧波，晚歸的漁民悠然自得地坐在船頭，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我和客人都沉浸在樂(lè)曲的意境中。
我愛(ài)古箏，它給我的生命帶來(lái)了歡樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇2
從我會(huì)記事開(kāi)始，家人和老師都教育我無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)守信，
記得我幼兒園小班的時(shí)候，酒店的王阿姨邀請(qǐng)我去扮演七個(gè)小矮人的其中一個(gè)。演出結(jié)束后，王阿姨送給我一盒七彩水晶糖。我愛(ài)不釋手地捧著水晶糖，一回到家便打開(kāi)包裝盒，拿出一顆圓溜溜的水晶糖含進(jìn)嘴里。啊！甜甜的滋味在嘴里打轉(zhuǎn)，一直甜到心里去了。吃完，我忍不住跟媽媽喊道：“我還要吃一顆！”但媽媽搖搖頭說(shuō)：“寶貝，糖果太上火了，一天只能吃一個(gè)噢！”雖然心里很失望，但我還是伸出小拇指和媽媽拉勾蓋章，乖巧地答應(yīng)了。
第二天早晨，媽媽上班去了，我抱出昨天的七彩水晶糖出來(lái)把玩，玩著玩著便忍不住吃了一顆�！罢婧贸园�！我今天只多吃一顆就好�！蔽业氖钟稚煜蛄颂呛�。誰(shuí)知，沒(méi)能管住自己的嘴巴，第三顆、第四顆……就這樣，一盒水晶糖被我吃了個(gè)精光。
晚上媽媽下班回家，看見(jiàn)糖盒空了，便問(wèn)正在玩耍的我是怎么回事。我很心虛，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不知道，應(yīng)該是被豬八戒偷走了吧！你忘啦，我小時(shí)候的`奶嘴不也是被豬八戒偷的�！眿寢屄�(tīng)后笑著摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，媽媽給你講兩個(gè)故事吧！”于是媽媽給我講了《手捧空花盆的孩子》和《小灰兔和小山羊》的故事。我聽(tīng)完故事，羞紅了臉，趴在媽媽?xiě)牙镄÷暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我不應(yīng)該不遵守我們的約定，更不應(yīng)該說(shuō)謊騙你，對(duì)不起！我以后不這樣了�！眿寢尡е倚牢康匦α恕�
四年級(jí)作文 篇3
我們伸著腦袋張望，只見(jiàn)小李媽媽離開(kāi)辦公室逐漸遠(yuǎn)去的背影，我們班這場(chǎng)“骰子風(fēng)波”這才平息。
“大伙兒快來(lái)瞧瞧，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”嘿，這不是我班小胖的吆喝聲嘛！
只見(jiàn)小李神神秘秘地將一個(gè)白色塑料袋從書(shū)包里掏了出來(lái)，撈出一把小玩意兒放在了桌子上。我定睛一看，原來(lái)是骰子。同學(xué)們見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地圍到小李的身旁，一個(gè)個(gè)撲閃著好奇的眼神，一副從未看到過(guò)如此“大塊頭”骰子的模樣，大家說(shuō)盡了好話，爭(zhēng)著問(wèn)小李討骰子。我也忍不住跑去湊熱鬧，可是人實(shí)在太多了，我這小身板沒(méi)過(guò)一會(huì)就被人給擠出來(lái)了，抬頭一看，擠我的'正是班上的大胃王——小謝。只見(jiàn)他翹著蘭花指，飚著“女高音”，滿臉的惱火：“別擠我，別擠我，擠啥擠呀！”“小李，你看咱倆關(guān)系那么鐵，你就送我一顆骰子吧，大恩不言謝了�！毙≈x滿臉堆笑，沖著小李吐舌頭。這讓站在一旁的我不禁不佩服小謝“變色”的功夫。
就這樣，那些得到骰子的同學(xué)個(gè)個(gè)像只興奮的小鳥(niǎo)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙圍在一起玩起骰子來(lái)了。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。可是有幾個(gè)討骰子不成的淘氣包不服氣了，愣是要小李拿出幾顆骰子給他們過(guò)過(guò)癮。小李轉(zhuǎn)悠了幾下眼珠子，眼睛閃著金光，好似看到了絕好的“商機(jī)”。只見(jiàn)他清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)：“大家兄弟一場(chǎng)，也不必為了幾顆骰子傷了和氣。這樣吧，拿5毛錢(qián)換一顆骰子。”話音剛落，大家紛紛從口袋里、書(shū)包里掏出零錢(qián)……
班長(zhǎng)見(jiàn)狀，立刻跑到辦公室將事情一五一十地告訴老師。她聽(tīng)后大發(fā)雷霆，沒(méi)收了小李剛剛賺到的五塊錢(qián)，還打電話把小李的媽媽叫來(lái)了。
四年級(jí)作文 篇4
嘿，今天爸爸媽媽又到新校區(qū)上班了，中午不回家。今天又是我當(dāng)家，真爽。
“咣當(dāng)”門(mén)關(guān)著了，呵呵！先去做A計(jì)劃，折紙。我這兒翻翻，那兒翻翻,找來(lái)了很多折紙，我折疊了飛機(jī)、輪船、小人等等，玩得很開(kāi)。這時(shí)，“叮鈴鈴···叮鈴鈴··· ”電話鈴響了。真煩人。我極不情愿地去接電話，“喂！”原來(lái)是爸爸打的。爸爸說(shuō)：“趕快把英語(yǔ)作業(yè)做完！”“做完了�！蔽也桓吲d地說(shuō)道。然后就把電話掛了，繼續(xù)折紙。
折紙玩煩了，干什么呢？對(duì)，去看電腦。我很麻利地打開(kāi)電腦，實(shí)施我的B計(jì)劃，上網(wǎng)查東西，開(kāi)始了我的網(wǎng)上沖浪。一會(huì)兒在網(wǎng)上看故事；一會(huì)兒有看我喜歡的動(dòng)畫(huà)；還津津有味地打起了小游戲……
不一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一看表，快十二點(diǎn)了。
我感到有些餓，就隨便吃些東西，權(quán)當(dāng)是中午飯了。
吃過(guò)東西，我就開(kāi)始我的C計(jì)劃：看電視。只有在這時(shí)，我才真正成了電視的主人。什么《西游記》、《貓和老鼠》、《走近科學(xué)》等好多節(jié)目，我都可以隨心所欲地盡情地欣賞了。當(dāng)我正沉浸在電視節(jié)目的歡樂(lè)之中的.時(shí)候，突然，“咣當(dāng)”一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了。我趕緊關(guān)上電視，回到我的房間裝作做作業(yè)。
唉，我“當(dāng)家”的一天就在我不情愿之中結(jié)束了。
四年級(jí)作文 篇5
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂；
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是班長(zhǎng)，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的`小事鬧別扭；
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是老師的左膀右臂，更是校長(zhǎng)的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。都在疑問(wèn)：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)班長(zhǎng)的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫(xiě)的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說(shuō)：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦！
四年級(jí)作文 篇6
媽媽?zhuān)莻�(gè)身懷天下無(wú)敵嘮叨神功的武林高人，一雙嘴根架加特林似的，一說(shuō)起話來(lái)，跟那廣告上說(shuō)的'一樣，根本停不下來(lái)！我已次次被你說(shuō)成“重傷”了，簡(jiǎn)直讓人聞風(fēng)喪膽，太可惡了。但那件事卻反轉(zhuǎn)了我暫時(shí)的觀念：
‘叮鈴鈴’鈴聲剛想，您就一個(gè)“白鴿翻身”跳到我身邊，施展起嘮叨神功來(lái)：“起床啦，起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦！動(dòng)作那么慢上學(xué)遲到別怪我，看看人家李文杰已經(jīng)走了，你那，還沒(méi)起床，要不要臉噠，你不要臉我們還要……我心中的雜念一下子被這段長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)言給震飛了，嚇得跳了起來(lái)，連聲道：“好好好好好好好好好……�！眿寢屢埠芸熳吡恕Ｎ掖┥弦路�，走到客廳。突然，我看到了一個(gè)風(fēng)一般的聲影在廚房里來(lái)回閃動(dòng)，時(shí)不時(shí)飛出幾顆”水大豆“，這便是媽媽。我驚住了，可能因?yàn)槲覜](méi)出聲，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，扔在那里燒早飯。這時(shí)，我明白了，她其實(shí)老早就為我燒飯了，我一下明白了媽媽的“淚”。想到這，我突然想到您的嘮叨，這么說(shuō)那好像也是一種別樣的愛(ài)啊……想著想著，心中開(kāi)始五味齊全。我連忙跑到衛(wèi)生間開(kāi)始洗漱，用最快的速度做好一切準(zhǔn)備，前去上學(xué)。
從那以后，我開(kāi)始早早地起床，但你還仍是不停地嘮叨，只不過(guò)字?jǐn)?shù)日日見(jiàn)減，也許你一輩子都不知道我看到您辛苦燒飯這件事吧。我每天晚上也都在換位思考來(lái)理解你的辛苦。這樣一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，我也越來(lái)越明白您對(duì)我的愛(ài)，從嘮叨中反射出的愛(ài)。最后，我結(jié)出了一個(gè)自認(rèn)為很不錯(cuò)的公示：嘮叨=愛(ài)
四年級(jí)作文 篇7
“耶！我終于成功了！”我激動(dòng)萬(wàn)分地歡呼道，原來(lái)我正在進(jìn)行投籃訓(xùn)練呢。經(jīng)過(guò)若干天持之以恒的練習(xí)，終于投籃成功。
暑假里，媽媽送我學(xué)打籃球，教練從最基本的運(yùn)球開(kāi)始教起，原本是沒(méi)拍幾下球就滾開(kāi)了。在教練的幫助下，我掌握了技巧，籃球像粘在手心一樣，我心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地想：“我肯定會(huì)很快學(xué)會(huì)投籃的�！�
訓(xùn)練中，我們會(huì)分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽運(yùn)球，輸?shù)哪墙M就要做五個(gè)蹲跳起和五個(gè)俯臥撐，所以我們都會(huì)極盡全力，堅(jiān)持到最后，即使輸了也雖敗猶榮！
所有訓(xùn)練都很順利，我也越來(lái)越喜歡打籃球。但在投籃訓(xùn)練的時(shí)候遇到了挫折，每次投籃，球還沒(méi)到籃筐一半的高度就又落了下來(lái)，看到其他小朋友都投進(jìn)籃筐，我有些垂頭喪氣、懊惱不已。教練說(shuō)這是因?yàn)轶w能不夠好！我真后悔以前沒(méi)有好好訓(xùn)練體能。便暗暗下定決心：“這段時(shí)間一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取早日投籃成功�！背苏n上訓(xùn)練，回家后我還在爸爸的陪同下去小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí)，即使汗流浹背也依然堅(jiān)持不懈，每天睡前做十個(gè)俯臥撐鍛煉臂力。
一周以后，教練對(duì)我們進(jìn)行了一次考核，其中一項(xiàng)就是投籃。輪到我的'時(shí)候，我感覺(jué)我的腿如同灌了鉛一樣沉重，心里像揣著一只兔子，“撲通、撲通”跳個(gè)不停，抓著籃球的手竟有一絲微微的顫抖。我無(wú)助地看著教練，教練微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“薛文昊，加油！你一定可以的！”我的隊(duì)友們也紛紛向我喊道：“加油！薛文昊。”我頓時(shí)信心倍增，按照教練的方法：先左腳，再右腳，然后縱身一躍，同時(shí)舉高手臂，手腕用力，使出最大力氣把球投向籃筐。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著球，只見(jiàn)它先在籃筐上滾了一圈，最終落入筐中。我開(kāi)心得歡呼雀躍，大家也給了我最熱烈的掌聲。
從這件事中，我明白了這樣一個(gè)道理：成功不是憑空想象的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。我覺(jué)得我真棒！
四年級(jí)作文 篇8
田田是個(gè)暴躁的男孩，打架卻是很厲害，但是一點(diǎn)都沒(méi)有愛(ài)心，看見(jiàn)有人在地上喊救命，他也不去救，特別可惡。
一天，田田被一股怪風(fēng)不知吹到了哪里，等田田醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)可怕的山洞里。突然從山洞里傳來(lái)一聲:去尋找愛(ài)吧！去尋找愛(ài)吧！田田沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)樘锾锔静幌胗袗?ài)，田田聽(tīng)了山洞勸說(shuō)之后，終于答應(yīng)了。
田田走著走著，聽(tīng)到了救命——救命的`聲音，田田健步如飛地來(lái)到需要幫助的螞蟻身邊，看螞蟻遇到了一個(gè)非常大的面包，螞蟻說(shuō)：sfgjbbjlkbbl;h。這些亂七八糟的東西，田田又聽(tīng)不懂。田田仔細(xì)觀察了一下，看樣子螞蟻是想叫田田幫他把面包運(yùn)回家，螞蟻帶著田田回到了家里，螞蟻們?nèi)硕�，排成了一個(gè)謝謝你的隊(duì)形，感謝田田。
田田又來(lái)到了一個(gè)孤零零的小姑娘身邊，那個(gè)小姑娘正在號(hào)啕大哭。田田問(wèn)：你為什么哭呀？小姑娘回答：我的腳陷進(jìn)了土里了！哦，我來(lái)幫你吧！田田費(fèi)了九牛二虎之力終于把小姑娘救了出來(lái)！謝謝你！小姑娘從籃子里拿出了一個(gè)面包給田田。
田田終于明白給予是快樂(lè)的！
四年級(jí)作文 篇9
人人的心中都埋藏了一個(gè)叫夢(mèng)想的種子，而它卻在生活中的許多條件下生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)，到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就基本上實(shí)現(xiàn)了！
一個(gè)人光有夢(mèng)想，而不采取實(shí)際行動(dòng)，也不采納相關(guān)條件，那絕對(duì)不能實(shí)現(xiàn)，所以我們不能憑空捏造，也不能天馬行空，必須是就事論事，不然就是空想。
比如就造房子一事而言，如果你從小就想造一棟房子，那如果你只有寥寥無(wú)幾的'磚頭，連一間廁所都蓋不了，那么只能在夢(mèng)中建房子了；相對(duì)而言，如果你沒(méi)有造房子的夢(mèng)想，然而你卻擁有用不完的磚頭，那也無(wú)濟(jì)于事；可見(jiàn)夢(mèng)想與條件是緊密相連的，它們?nèi)币徊豢伞?/p>
每個(gè)夢(mèng)想都有相對(duì)應(yīng)的條件，就像游戲中的做任務(wù)一樣，完成相對(duì)應(yīng)的條件，就可以獲得獎(jiǎng)品。想必大家聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫懶人王國(guó)的故事，故事是這樣開(kāi)展的：
很久很久以前有一個(gè)國(guó)家叫菲利斯，在這個(gè)王國(guó)的老國(guó)王被殺害后，無(wú)可奈何之下，該老國(guó)王的大兒子推上王位，這大兒子生性懶惰，百姓叫苦不迭，多次向大臣們阻攔無(wú)效，這個(gè)懶國(guó)王登記后，立刻說(shuō)道會(huì)保護(hù)江山社稷，讓老百姓安居樂(lè)業(yè)，可后果不出乎人意料，懶國(guó)王天天大吃大喝，花天酒地，根本顧不上國(guó)家大事，那些讓他批奏折的大臣不是被撤職就是被毒殺，馬革裹尸，因此老百姓們起義反兵，懶國(guó)王開(kāi)始害怕，天天祈禱這祈禱那，可生活還是一如既往。最終，被別國(guó)滅了！這是什么原因致使的呢？
人最需要的兩樣?xùn)|西——夢(mèng)想與條件。雖然同樣重要，卻缺一不可，彼此息息相關(guān)。所以，有夢(mèng)想就需要條件，有條件就需要夢(mèng)想······
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