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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是豐富多彩的,每個人都想實現(xiàn)自己的夢想。
有了夢想,才有了動力,才有了力量來實現(xiàn)我們的'夢想。 每個人都為自己的夢想堅持著,不管路多么艱難,始終不肯放棄,心里只有一個念頭:沖破逆境,實現(xiàn)夢想。俗話說得好"功夫不負有心人".只要敢于沖破逆境,還是能成功的。四川有一個小女孩,從小就酷愛舞蹈,想長大了當一名舞蹈家。但,命運是殘酷的。在一次大地震中,小女孩的雙腿被無情地奪走了。她并沒有對舞蹈失去信心,而是在荊棘中開拓新路,創(chuàng)造奇跡。由此可見,努力是有回報的。
小時候,我曾夢想過當一名司令,指揮軍隊打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一個司令,"頭戴大高帽,腰掖盒子炮"的司令官,指揮自己的軍隊把二本鬼打的魂飛破膽。直到有人叫我,我才驚醒,看到自己流的口水,不禁哈哈的笑起來。
我現(xiàn)在的夢想是當一名教師,,讓更多的人學到知識(特別是上不起學的兒童,讓他和我們一樣,學到知識)。我一定好好學習,實現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起等待那一天的到來!
四年級的作文300字 篇2
“咕嚕咕嚕……”一陣熟悉的音樂從我這個小饞貓的肚子里飄了出來。剛放學,我就迫不及待地跑往家的方向,只聽見風在我耳邊“呼呼”地吹著,車喇叭“嘟嘟”地叫著,可我不喜歡馬路上的“交響樂”,我要去廚房里聽我自己制造的“交響樂”。
來到家,我從冰箱里拿出一個生雞蛋和一碗凍得發(fā)硬的飯,“呯”一聲把冰箱門關上,交響樂開始了。
我把火打開,倒上油,“滋滋”一聲,差點打中我的“油炮”被我躲了過去。我把雞蛋打碎,放入鍋內,用鍋鏟翻炒了幾下,再切碎,炒雞蛋好了。我把飯“撲通”一聲倒了進去,“茲拉茲拉”我用鍋鏟炒啊炒,鍋子和鏟子“叮叮當當”碰來碰去,鍋里的油“茲拉茲拉”跳個不停,不一會兒,滿頭大汗的我“呼哧呼哧”地端著一個香氣撲鼻的蛋炒飯的碗來到了桌子旁,狼吞虎咽地吃了起來,。我砸著嘴說:“好吃,我做的.蛋炒飯最好吃了!”美妙的廚房交響樂演奏結束,但我的心依然沉浸在喜悅當中,我的肚子再次“咕嚕咕!钡亟辛似饋恚@次可不是餓了呢!“嗝噗—”我打了一個大飽嗝。
廚房里的交響樂,我最愛的交響樂。
四年級的作文300字 篇3
我七歲就會坐自行車了。自行車是最簡單、最大眾化的交通工具,小孩、青年、老人都可以坐。說它簡單,其實不簡單,根據(jù)我的騎行體會,一些不明白的問題請教了爸爸,我覺得自行車全身都凝聚了科學的原理:它的運動,就包含了我們三年級數(shù)學學過的旋轉和平移;它的剎車把是一個簡單的杠桿,用很小的力就可把車剎停;它的`車輪,用數(shù)十根鋼線繃緊軸心,十分輕巧和堅固,能承受比它自身重數(shù)十倍的載重量……。
自行車又是最環(huán)保、最安全、最方便的交通工具,不用加油,不需耗電,不排廢氣,停車占用很少的空間,不安全的事故很少出現(xiàn)。無論晴天、雨天、霧天、雪天都可坐行;無論高級公路、擁擠大街、鄉(xiāng)間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材,經(jīng)常坐騎,能起到鍛煉身體、增強體質、活絡減肥等作用。
機動車越來越多,氣候越來越暖,破壞大氣環(huán)境機動車是其中的罪魁禍首,而把自行車樹為環(huán)保英雄是當之無愧!在歐州最富有的國家之一荷蘭,三成以上的人將自行車作為交通工具,一直保持自行車王國的稱號。為了環(huán)保,為了健康,為了安全,讓我們向荷蘭人學習,多坐自行車,少開機動車。自行車不會過時,自行車萬歲!
四年級的作文300字 篇4
到了21世紀,將會有一種新型全自動汽車出現(xiàn)在地球上。自動汽車技術格外先進,是由我發(fā)明的陸?杖眯滦推嚒
這種豪華的汽車是用21世紀新型Y-ADEC型發(fā)動機、高強度鋼板、防彈玻璃、塑料和輕金屬制成的。它的'彈性極強,用鐵錘在上面敲打,也不留一點痕跡。
這種汽車無人駕駛,它的司機是一臺超級電腦,這臺電腦控制著車內的一切系統(tǒng)。只要你往這種豪華小汽車里一坐,你就有一種奇特的感覺。車內是用21世紀特好的布做的,這種布非常的柔軟,躺在上面格外舒適。車上裝了隔音玻璃、空調、電視、錄像機等。這些都是遙控的,如果你想看電視,隨手按一下電鈕,玻璃上就會立即出現(xiàn)圖像,就像看戲一樣逼真。
它的速度簡直快得驚人,可以在一小時內繞地球一周。即使在坑坑洼洼的山路上,它也是那么平穩(wěn)啊!安全性真得特別強。
如果你想自由自在地在天空飛行,只要按一下全自動起飛電鈕,它就會自動起飛,自由翱翔。
如果你想到大海暢游,電鈕一按,它就一下子就鉆入水下,你就可以像坐潛水艇上一樣在海洋中觀賞著海底世界的奇妙景象。
雖然一切都是幻想出來的,但我相信,經(jīng)過努力,這一切將不會是海市蜃樓。
四年級的作文300字 篇5
最近,我家的紗窗壞了,蚊子一只一只的進來,害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。
有一次,我在做作業(yè)。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包,我一發(fā)現(xiàn),便很生氣,并決定把蚊子滿門抄斬。
接著,我便開始了我的殺蚊記。
我先用一只手去抓,但是每當我自以為把蚊子抓住后,卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。然后,我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著蚊子,一見到好機會便給它一巴掌。后來,只聽“啪”的一聲,我想:現(xiàn)在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是,當我把手打開的時候,蚊子卻已不知去向,我氣得怒發(fā)沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來后卻不見蚊子的`蹤影。我以為蚊子怕我的新形武器,所以把電蚊拍放在身邊,以此把蚊子趕走。誰知,不多一會兒,蚊子又來“搗亂”了。接著,我拿起電蚊拍就朝它追去,我一會兒追到東,一會兒追到西。忽然,它停在墻上不動,仿佛沒了力氣,正在大喘氣。在這時,我連忙把電蚊拍罩了上去,讓它無路可逃。不一會兒,只聽見“嗞”的一聲,蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦,高興得一蹦三尺高。
然后,接著做作業(yè),F(xiàn)在沒有了蚊子的干擾,我做得又快又好。
四年級的作文300字 篇6
媽媽,我的鋼筆在哪?媽媽,筆記本哪去啦?媽媽,昨天新買的裙子找不到了。從小到大,我就像一個漏了的大口袋,不停地丟東西。這不,我又丟了東西,一直不停的找。這個周日算是毀了,因為,這次丟的是語文書。
我先細細回想了一番。昨天拿語文書去了沙發(fā)、床上、書桌……我先去了沙發(fā)上,彎下腰,抬起手,低著頭?粗恢赖倪以為我在找危險品呢。當然結局一定是沒找到,我又跳到床上,掀開被子,拿開枕頭,一切東西都被我翻倒在地上,椅子上,桌子上,一片混亂,可還是沒有找到。
我又累又急,可還是不肯放棄。又走到了書桌邊,剛走到了,就被腳下那個軟軟滑滑,觸感奇妙的不明物體滑了一跤,頭和桌腳來了個親密接觸,立馬起了個大包子。我實在太疼了,沮喪地趴在餐桌上,卻被屁股底下一個方方正正,硬的如同石頭一般的東西,狠狠地“!绷艘幌,真是壞運氣不斷呀。我生氣地站了起來,惡狠狠地看看是何方神圣敢叮本小姐的屁股。不看不知道,一看嚇一跳,那不正是我失蹤多日的`語文書呀。我驚喜地彎下了腰,又如是珍寶似的捧起了語文書,失而復得的喜悅涌上心頭,勝似吃了一塊蜜糖。
從這以后,我再也沒敢亂扔東西過了。
四年級的作文300字 篇7
如今,科技在飛速前進,中國走向了高科技,走向了全世界!可你有沒有想過,為什么現(xiàn)在科技這么發(fā)達?是因為五千年的文化?是偶然?錯,偶然是不可能的。五千年文化嗎?也不是,而是創(chuàng)新。
創(chuàng)新,是科技發(fā)展的必要元素。你想想,古時候,人們做夢都到不了的天,現(xiàn)在不都發(fā)明了飛機飛上了天。古時候,人們跑不了跟獅子、老虎一樣的速度,但現(xiàn)在有了各種交通工具就能趕上了。這不就是創(chuàng)新?推翻陳舊,推出新想法。如果,我們一直踩著前人的腳印走,不能進步,而最好的結果也只能是亞軍。假設你老師的知識有十層樓的'高度,你不創(chuàng)新,最高也只能是十層樓。我們每個人都不創(chuàng)新,這世界,中國的科技能發(fā)展嗎?不能,我們也不能不創(chuàng)新,這樣人和普通動物還有什么區(qū)別。查一查歷史,就會發(fā)現(xiàn)很多名人都是不斷創(chuàng)新才成功的。大科學家牛頓發(fā)現(xiàn)引力,我國數(shù)學家祖沖之計算圓周率……這些名人在發(fā)現(xiàn)奧秘前,是沒有人發(fā)現(xiàn)的,而他們發(fā)現(xiàn)了,并積極的去探索,去解答,這就是創(chuàng)新。
說了這么多,我也希望大家都做一個喜歡創(chuàng)新的人,為我們的祖國爭光!
四年級的作文300字 篇8
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮,一直以來他們在文具盒里和睦相處著。
突然,有一天,文具盒里傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領大。
只聽到鋼筆氣沖沖地在說:“沒有我的話字看起來就沒力量,不漂亮!
鉛筆眼珠一轉,不服氣地說:“如果沒有我,主人就打不了草稿,對不能肯定的`題,派上用場的只能是我。”
“是嗎?”尺子說,“我的功勞最大,缺少了我,線就不能變直!
“不可能,”橡皮說:“我的功勞更大,我可以把寫錯的字擦掉,你們說你們誰能有這個本領!
“我大、我大……”,文具們鬧得不可開交,誰都不認輸,都認為自己的本領最大。
這時候,文具盒說話了:“你們的本領都很大,誰都不可缺,少了誰,都不行,你們只有團結起來,發(fā)揮自己的作用,才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之后,紅著臉,低下了頭。
從此以后,文具盒里再也沒有傳出吵鬧聲。
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