四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今兒真可憐，老媽硬要我背那個(gè)科學(xué)，但我一見(jiàn)那科學(xué)，眼睛都花了，腦子都亂了。但馬上又要期中考試了，不背可死得很慘的！從昨晚開(kāi)始，我都已經(jīng)把科學(xué)書(shū)上的知識(shí)讀了整整兩遍，口干舌燥，喉嚨還痛著呢。今天又要我背，可真的受不了��！
“媽媽，媽媽，求你啦……我的好媽媽你就原諒我吧！好不好嘛……我的好媽媽……”這是我想出的第一個(gè)場(chǎng)景，哇，天吶，我蹬著腳，嘟著嘴……太可怕了；“媽媽，媽媽，原諒我啦，我知道你最好了的，嗯，愛(ài)死你了！”話還沒(méi)說(shuō)完，就狠狠親上去，死死抱著媽媽……這是我電視上看到的第二個(gè)場(chǎng)景。
一些女生應(yīng)該都是這樣撒嬌的吧，而且成功率那是相當(dāng)?shù)母吣兀∪鰦煽墒敲總�(gè)女生的法寶��！不過(guò)，像我這種大大咧咧的女生有點(diǎn)不可能做出這等事。想想剛剛的場(chǎng)景，抖了抖身子，突然覺(jué)得好惡心的，我如果說(shuō)出這樣的話來(lái)，恐怕連自己聽(tīng)了都會(huì)吐白沫的吧……
不過(guò)，今天真的不想背書(shū)啊，豁出去了，不管了，雞皮疙瘩掉一地也算了，大不了撿起來(lái)再粘上去。既然那些女生能做到，身為女生的我，做起來(lái)應(yīng)該不難的吧。拿起電話，正想撥號(hào)來(lái)著的，突然腦中出現(xiàn)觸電的`感覺(jué)，讓正想撥號(hào)的我停下了手頭的工作又馬上掛掉電話。
你想啊，諸如“媽媽呀，不要讓我背了，好不好嗎，讓我休息會(huì)兒吧，我知道你最好了的，嗯嗯嗯……”這些話想著都怪怪的，哪還有膽說(shuō)，而且，媽媽?xiě)?yīng)該沒(méi)這么容易說(shuō)服的啊！算了算了，不說(shuō)了！也真是的，一想到那別扭的場(chǎng)景，自己都會(huì)被自己嚇兩跳的！
不過(guò)，那些女生是怎么做到的？如此厲害，應(yīng)該達(dá)到最高的境界了吧。有時(shí)，我真的也想撒嬌��！
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)周末,我讀了《哈佛女孩——?jiǎng)⒁噫谩愤@本書(shū)，心里非常佩服和羨慕劉亦婷。心想，如果我也能跟她一樣，能考上哈佛大學(xué)，那該多好啊！可是，我是父母的獨(dú)生子，他們會(huì)舍得我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴重洋求學(xué)嗎？我想了一下，靈機(jī)一動(dòng)，決定試探他們一下。
當(dāng)父母送我回校的時(shí)候，我問(wèn)他們：“爸爸媽媽，如果我能考上哈佛，有機(jī)會(huì)成為哈佛男孩，你們同意讓我去嗎？”當(dāng)時(shí)，母親想也不想，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，我可舍不得讓兒子去那么遠(yuǎn)的地方！”我看了看父親的表情，明白他們的意見(jiàn)是一樣的。當(dāng)時(shí)，雖然我心中涌上了失望之情，但還是理解了父母的愛(ài)子之心。
星期五晚上，我從學(xué)�；氐搅思依�。父母鄭重地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你真能考上哈佛，我們支持你，一定讓你成為哈佛男孩�！蔽艺痼@了，看著他們的眼神，眼中充滿了不舍和慈愛(ài)，仿佛我現(xiàn)在就考上了哈佛，他們就要面臨著艱難的.抉擇。頓時(shí)，我感動(dòng)不已！想到前幾天，父母還是那么堅(jiān)決地拒絕了我，而現(xiàn)在，卻對(duì)我做出了承諾。他們一定經(jīng)過(guò)了深思熟慮，也一定經(jīng)過(guò)了痛苦的抉擇。他們?yōu)榱宋业那巴荆瑢幵阜艞壟c我相聚的快樂(lè)，承受思念與牽掛的煎熬。這就是偉大的舍棄！
我從這件事中，更加懂得了父母對(duì)我的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了有時(shí)舍棄也是一種愛(ài)。爸爸媽媽，你們放心吧，我一定盡力做到最好，不讓你們失望！當(dāng)我面臨抉擇時(shí)，我也要學(xué)會(huì)舍棄，首先考慮你們，不讓你們承受痛苦。不過(guò)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想而已!
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)寒冷的冬天，我一個(gè)人在書(shū)房里寫(xiě)家庭作業(yè)，冷得瑟瑟發(fā)抖。
就在我捧著雙手，嘴中呵著熱氣取暖時(shí)，廚房傳來(lái)了水龍頭的流水聲，那是媽媽在洗盤(pán)子。
媽媽穿著圍裙，雙手在那冰冷水中凍得發(fā)紅�？粗鴭寢屜幢P(pán)子凍紅的手，我揪心地痛。
不知是天冷還是心里想著媽媽的手，我的心思怎么也集中不到作業(yè)題目上。我想起了小時(shí)候，在雪地中，我的手凍得發(fā)紫時(shí)，媽媽就會(huì)用她的大手合住我的小手，搓呀搓，我被搓得暖和多了。那時(shí)候，媽媽的手是多么溫暖、多么神奇��！
抬起頭，從陽(yáng)臺(tái)望向廚房，媽媽站在水池旁，一個(gè)個(gè)，一下下地擦著浸泡在水中的盤(pán)子。這不正好嗎？我也去為媽媽搓一次手！
于是，我跑進(jìn)廚房，不由分說(shuō)，就把雙手合在媽媽的手上。我剛剛合住媽媽的'手時(shí)，冰��！一種冰涼的感覺(jué)立刻竄入了心田。冷！媽媽的手真冷呀！然而，我并未放下，我使勁地搓了幾下，又搓了幾下。這時(shí)，我注意到了媽媽臉上笑容滿面，那是溫馨的笑容！
搓了一會(huì)兒后，媽媽摟著我。把臉貼在我的臉上，親了我一口。隨后，她端來(lái)一盆熱水，我們兩個(gè)把手放進(jìn)去。不一會(huì)兒。我們的手紅通通的，我看著媽媽的手，它似乎“笑”了，溫暖著呢！
媽媽去洗盤(pán)子了，我也去了書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。
室外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)溫暖如春。
四年級(jí)作文 篇4
半年前，我去參加美國(guó)數(shù)學(xué)大聯(lián)盟的考試。那是一個(gè)結(jié)合英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的綜合性測(cè)評(píng)。我一看，又考英語(yǔ)又考數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是天助我也。就立刻要求媽媽給我報(bào)上了名：“想要拿滿分絕對(duì)是易如反掌，不會(huì)費(fèi)我吹灰之力的！”我驕傲自滿地想。
考試前兩周，媽媽提醒我要認(rèn)真復(fù)習(xí)�？墒且晕因湴恋腵心態(tài)，難道會(huì)聽(tīng)進(jìn)她的話嗎？我依舊是該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，完全沒(méi)有一點(diǎn)考試前的緊張情緒，就連免費(fèi)復(fù)習(xí)課也是草草敷衍，完全不放在心上�？墒牵夷睦镏�，我會(huì)為我的懶惰和傲慢而付出“大意失考試”的慘重代價(jià)啊！
到了考試當(dāng)天，太陽(yáng)火辣辣的照曬在我的臉上，像是在詛咒我：“小朋友，你沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，絕對(duì)是拿不到好成績(jī)的！”
沒(méi)想到，進(jìn)了考場(chǎng)太陽(yáng)公公的話果然“顯靈”了。我看到那密密麻麻的小字，仿佛是一群張牙舞爪的黑螞蟻在嘲諷你：“你不會(huì)做！”“你肯定得不了一等獎(jiǎng)的！”我被他們折磨得幾乎瘋狂了。我喝一口水，平靜下來(lái)，繼續(xù)答題。只不過(guò)很多題目在腦子里如同海市蜃樓一樣若影若現(xiàn)。我只好把解不開(kāi)的幾道題隨便蒙幾個(gè)答案，暈暈乎乎地走出考場(chǎng)。
唉，不認(rèn)真復(fù)習(xí)就考試就容易“大意失考試”。看來(lái)，我以后真得好好克服我的驕傲，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇5
今天老師給我按排了個(gè)新同桌，雖說(shuō)是個(gè)女生，可是言行舉止，談吐間卻一點(diǎn)沒(méi)有女生的優(yōu)雅，猴兒似的上竄下跳，要是動(dòng)起手來(lái)比男生還快，我覺(jué)得用女漢子形容還差點(diǎn)，簡(jiǎn)直是“女瘋子”！
上課鈴響了，同學(xué)們?cè)缇蜕衔�，安靜地等候老師的到來(lái)，就剩她還在教室獨(dú)自“游蕩”。你看她連蹦帶跳地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，見(jiàn)沒(méi)人搭理她才慢下腳步，插著腰、昂著頭，一副耀武揚(yáng)威的樣子，邁著大方步回了座位。
被值日生提醒都不怕，照樣我行我素，一回位還不算完事，還沒(méi)坐穩(wěn)就一把奪過(guò)她右邊一同學(xué)的文具盒，趁對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪”一下扔得老遠(yuǎn)，對(duì)方一愣，俯身?yè)煳木吆袝r(shí)，一本語(yǔ)文書(shū)又急匆匆地奔他而來(lái)，“啪”在砸在他背上，那同學(xué)提著文具盒又去撿書(shū)，然后是一陣“砰”“唰”可憐的.同學(xué)剛抱著一堆從他自己桌上落下的東西灰頭土臉地從地上爬起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)少一樣?xùn)|西——被同桌藏了！那位同學(xué)惱羞成怒，卻又無(wú)可奈何地看著同桌，可同桌卻還在大笑，毫不拘束地笑！
上課不久，我正寫(xiě)著題，突然，一掌帶風(fēng)，“呼－”地從我身前劃過(guò)，我被冷風(fēng)帶倒，嚇一跳，凝神一看，同桌的手臂還橫在我面前，只見(jiàn)同桌右手后拉，左手前伸，手掌上翻，一個(gè)花拳繡腿姿勢(shì)，見(jiàn)我回頭看她，她嘴里突然蹦跳出幾個(gè)字來(lái)：“這是女神之座！”好讓人莫名其妙，又沒(méi)人特崇拜她，當(dāng)不當(dāng)女神咋和我扯上關(guān)系了？再仔細(xì)一看，桌上已被她用涂改液寫(xiě)上“女神”兩個(gè)字！真是的，當(dāng)個(gè)女神也要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，嚇人一跳。
以后女神二字聽(tīng)煩了，班上同學(xué)就在“神”字后面加了一個(gè)“精”，“女神精”！有點(diǎn)過(guò)分，但倒挺符合她這個(gè)人性格的。
下課鈴一響，同桌一點(diǎn)不累，只是比以前更瘋，扳腿、下腰，一連串舞蹈動(dòng)作，不怕有人看見(jiàn)，只怕沒(méi)人看見(jiàn)，有時(shí)候一激動(dòng)踩到凳子上，跟她同桌這么半天，我不禁想：“她家床得多大才容得她夜里入睡翻跟斗？”
四年級(jí)作文 篇6
有種夢(mèng)想叫做化蝶蹁躚。夢(mèng)與付出往往交織在起，不可剝離。冰心曾經(jīng)說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，我也有個(gè)小小的夢(mèng)想，我用辛勤的汗水澆灌這朵夢(mèng)想之花，希望它能盛放。
夢(mèng)之初心
我七歲那年，媽媽怕我遺傳她的小個(gè)子，便讓我去學(xué)羽毛球。進(jìn)球館，只見(jiàn)正在球場(chǎng)上奮斗的哥哥姐姐們，揮汗如雨，累得氣喘吁吁。我不禁打起了退堂鼓：打球這么累，我不學(xué)罷了。于是我苦苦哀求媽媽：“媽媽，我們回去吧，打球太辛苦，我不想學(xué)了�！笨蓩寢寘s是“鐵石心腸”，“威逼利誘”我說(shuō)：“只要你學(xué)羽毛球，就會(huì)經(jīng)常吃到美味的牛肉、喝到鮮美的牛奶。”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁舔了舔嘴角，按壓住肚子里蠢蠢欲動(dòng)的饞蟲(chóng)，加入到了羽毛球隊(duì)！想不到當(dāng)初的自己學(xué)打羽毛球的原因竟然只是為了———吃！
夢(mèng)之喜悅
我漸漸長(zhǎng)大了，羽毛球成了我生活中不可剝離的部分。我竟然很快地學(xué)會(huì)了羽毛球。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次的`羽毛球課，我都能享受其中。酣暢淋漓的感覺(jué)，往無(wú)前的對(duì)決，讓我全身的每個(gè)細(xì)胞都陶醉其中。我和它是如此的配合默契，每次的揚(yáng)手、發(fā)球，它都能如我所愿。因?yàn)槠綍r(shí)的刻苦訓(xùn)練，我第次在14年江山市第二屆少兒“羽協(xié)杯”羽毛球比賽中榮獲男子乙組第三名！有了這個(gè)小成就，我對(duì)羽毛球更是鐘情不已。
夢(mèng)之堅(jiān)定
當(dāng)然，天外有天，人外有人。我并不是比賽中的常勝將軍，能夠所向披靡。在這個(gè)賽場(chǎng)上我也失敗過(guò)。每次在高手如云的比賽中挫敗時(shí)，沮喪之余，我也痛定思痛，總結(jié)每次的失敗，迎來(lái)又次羽毛球技的提升。我絕不氣餒，即使失敗，我也能重新出發(fā)，帶著“舍我其誰(shuí)”的自信，做睥睨天下的“英雄豪杰”，夢(mèng)想的堅(jiān)定就像是山間的磐石，牢不可破。
遙想未來(lái)
三年多的訓(xùn)練，次次的成績(jī)與收獲、挫折與失敗，早已在我的心中播撒了顆夢(mèng)的種子！我努力地讓自己有天能攀登上這個(gè)遙想的未來(lái)———參加國(guó)際賽。這顆種子萌發(fā)、生根、壯大，定有天長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)！
“奮斗吧！少年！”我對(duì)自己說(shuō)，哪怕逐夢(mèng)路上布滿荊棘，我也會(huì)勇往直前！
四年級(jí)作文 篇7
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。小樹(shù)的葉子開(kāi)始往下落，落到了地上，行人的帽子上和衣服上，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉，葉子用力一振，便又輕輕的飄了起來(lái)，猶如一只只翩翩輕盈起舞的蝴蝶，在身邊纏綿不絕，又如只只靈雀，上下翻飛嬉戲打鬧。
秋天來(lái)了，果園里的果子成熟了，農(nóng)民伯伯又唱又跳地把勞動(dòng)的碩果摘下來(lái)，送到城里賣(mài)了。淘氣的小朋友爬上樹(shù)，一個(gè)勁兒地?fù)u，上面沒(méi)熟的果子也落了下來(lái)。一大股果子的香氣把果園覆蓋了，從遠(yuǎn)處望，真像一張鮮紅的地毯。
秋天來(lái)了，小燕子們告別朋友，紛紛飛到南方去了，大雁們也排著整齊地隊(duì)伍，戀戀不舍地結(jié)束了北方絢麗多姿的夏天生活，結(jié)伴飛往四季如春的南方。小松鼠也在忙的不亦樂(lè)乎，它在收集松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。松樹(shù)林中，小松鼠可多了，如果你要去玩，可要注意腳下，千萬(wàn)別踩著它們。
秋天，很多小朋友在收集葉子，做成各式各樣的標(biāo)本，他們似乎在用這種方式為今秋留個(gè)紀(jì)念吧！秋天的.樹(shù)葉，種類(lèi)可真多。有柳樹(shù)葉、楓樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉……顏色各不相同，有紅的、有黃的、有半紅半黃的、還有半黃半綠的。這么可愛(ài)的葉子，在整個(gè)夏天里，為我們扇走了多少暑氣；為我們遮擋了多少驕陽(yáng)；又為我們送來(lái)了多少?zèng)鲲L(fēng)。清晨，孩子們?cè)诰G樹(shù)蔭下，捧書(shū)復(fù)習(xí)，老人們則練起了太極拳；中午，在綠蔭的遮陰下，我們舒爽地甜甜入睡，有些無(wú)倦意的，便偷偷的爬到樹(shù)上去捉知了；傍晚可就更熱鬧了，大家一起傾巢出動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人愿意呆在家中，有的人家搬把椅子，在樹(shù)下乘涼，有的人三三兩兩，圍坐在樹(shù)下，下圍棋，淘氣的小孩則把樹(shù)葉扎成一頂帽子圍著樹(shù)捉起了迷藏……。而這會(huì)兒，葉子已履行完了它的使命，一個(gè)比一個(gè)干癟，輕輕一攥，便碎了，風(fēng)一吹，葉子就消逝在空中，結(jié)束了它這短暫的一生。
今年秋天，我格外高興，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)吃水果，而今年秋天的水果特別多，一定是今年水土好，才收獲了如此多豐碩的果實(shí)。
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
四年級(jí)作文 篇8
我們的校園生活豐富多彩，上課學(xué)習(xí)知識(shí)，下課不停玩耍，當(dāng)然也少不了我們的陽(yáng)光大課間活動(dòng)了。聽(tīng)��！大課間的音樂(lè)又響起了，大家趕快去活動(dòng)吧！
既然是大課間，一定不能沒(méi)有跑操吧！我們大家邁著整齊的步伐，一點(diǎn)跑三步（按操場(chǎng)上劃的點(diǎn)，兩點(diǎn)之間跑三步），一起跑呀，跑呀。有在操場(chǎng)上跑的，有在跑道上跑的，還有圍花壇跑的'。我們就像一只只五彩斑斕的小鳥(niǎo)，不停地?fù)]動(dòng)著將要飛翔的翅膀；我們就像一條條彩虹河，川流不息，永不中斷。大家跑呀，笑呀，一個(gè)個(gè)小臉蛋像一朵朵開(kāi)心的太陽(yáng)花。當(dāng)然，老師也沒(méi)有閑著，帶著大家一起跑。
我們?cè)撟霾倭�。伴著音�?lè)：“一、二、三、四……”，我們扭扭腰，伸伸腿，拍拍手，各種動(dòng)作應(yīng)有盡有，大家一邊跳一邊拍手；一邊下蹲一邊揮手……這樣讓我們強(qiáng)身健體，倍感開(kāi)心。
終于到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，這可是我們最期待的環(huán)節(jié)了！每個(gè)班級(jí)都有自己的箱子，里面裝有自班的活動(dòng)用具，有跳繩、毽子、呼啦圈、沙包等。這些都由班長(zhǎng)來(lái)一一發(fā)給大家。這之中最有趣的一定是跳大繩了。兩個(gè)拿繩的同學(xué)奮力搖，其他同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就往里跳。大繩啪啪響，這聲音真好聽(tīng)！
怎么樣？我們的大課間是不是非常有趣呢？我愛(ài)我們的大課間！
四年級(jí)作文 篇9
各種花樣的瓶子，隨著自身的經(jīng)歷、想法，倒的水也不一樣。即使再甘澈，組成自身的物質(zhì)有異於常人，河流接下去的'水也會(huì)混濁，或許瓶子的組成要?jiǎng)龠^(guò)倒出的水才能更有價(jià)值。
每個(gè)瓶子起始的不同頂多只有組成自身的貴賤，但是起始其實(shí)早在影響河川的盡頭了，慢慢地……漸漸地……。我貴，倒出的品質(zhì)再差也一樣有人看重，無(wú)所謂的他讓水無(wú)法更加甘澈，甚至變?yōu)榱淤|(zhì)；我賤，沒(méi)人所謂，或許少數(shù)因此變?yōu)槌纬和该鳎且琅f不會(huì)被重視，所以大部分都是起始?jí)櫬洌驗(yàn)榻Y(jié)果都一樣。
一個(gè)標(biāo)記為13號(hào)的瓶子，組成成份與水的品質(zhì)無(wú)異，卻在一開(kāi)始無(wú)因被摔在地上，裂痕瞬間滋生，而無(wú)情的人頭也不回……一段時(shí)間後，有人撿起：“看他可憐就拿來(lái)用用吧，看他被重摔在地一堆裂痕的樣子就知道一定是沒(méi)人要的。”，它有太多的為什麼了，卻沒(méi)人解答，反而是問(wèn)題越變?cè)蕉唷⒘押墼阶冊(cè)蕉唷蠛蝇F(xiàn)在常人看了是混濁，但是其實(shí)非混也不是清，唯獨(dú)它的水是復(fù)雜……
大河不息，瓶子不斷的建造，裂痕不斷的飛瀑，盡頭正在因?yàn)闆_擊而擴(kuò)張。
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