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四年級的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
今天，我把我的小食品帶到了筆暢作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不過，我最喜歡的還是果凍。
上課了，只見老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆果凍。拿到果凍后，我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個橘子的圖案，正中間寫著“喜之郎”三個醒目的大字，左下方有一個背著球棒的小男孩。背面印著生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。配料有：白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的、黃色玉米味的和粉色草莓味的.。我手中的是黃色玉米味的。
終于可以吃果凍了，我迫不及待地撕開果凍皮。頓時，一股清香撲鼻而來。因為老師給每位同學(xué)只發(fā)了一個，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味著果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口，滿是玉米的清香。軟軟的，很有彈性。果凍嘗起來冰冰的，涼涼的，甜甜的，真好吃！有的同學(xué)還沒品出味道就狼吞虎咽地把果凍一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯著同桌的小食品，好像在說：“讓我也嘗一個好嗎？”真有意思！
果凍——我最喜歡的小食品，我真的好喜歡你哦！
四年級的作文300字 篇2
每個人都有屬于自己的樂園，我也不例外。
小時候，我的樂園就是我家旁邊一個不起眼的小沙堆。遠遠望去，黃色的`沙子在太陽的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的。沙堆的周圍還有一些雜草，它們已經(jīng)被大人們遺忘了�？墒菂s給我們帶來了無窮的樂趣。
一天，我無意中得到了一粒牽�；ǖ姆N子，我把它種在沙堆里，然后用磚頭圍了起來，還給它澆了很多水。過了幾天，牽�；ň谷话l(fā)芽了，我又在旁邊插上一根竹竿，它依著竹竿爬啊爬，不久居然爬到竹竿的頂端了。我依然天天來看它，給它喂水喝。過了一段時間，它開花了，它的花像極了喇叭，淡淡的紫色，太美了！秋天到了，花也謝了，花枯萎了，但是它結(jié)了幾顆種子，我分了幾顆給伙伴們。
春天到了，我把牽�；ǖ姆N子又種在沙堆里，可是，后來我們搬家了。我常常會想念我曾經(jīng)的樂園，還有那美麗的牽�；�！
四年級的作文300字 篇3
自從上了四年級后，陳老師為了讓我們多閱讀課外讀物，所以規(guī)定每個學(xué)生都要捐兩本故事書，經(jīng)老師“檢驗”合格后，就在書的右上角鉆孔加線，然后掛在教室墻上，從此班上的小小圖書角就成立了。
每到下課時間，同學(xué)們就站在圖書角里猛看書。上自然課時，同學(xué)們就在自然類的'圖書里找資料；上語文課時，同學(xué)們又喜歡看文學(xué)書。別班的同學(xué)也常常向我們借文學(xué)呀、科教、幻想、通俗小說、偵探、童話的、歷史的……應(yīng)有盡有。我班大約有200冊左右的書籍。正因為我們班上學(xué)生書看的多，所以其他老師到我們班來上時也感覺輕松了許多。
同學(xué)們看得入了迷到了放學(xué)時，個個還舍不得回家。于是，陳老師就又規(guī)定：故事書可以借回家，不過要登記，而且不可破損圖書，損壞了要賠償。
由于，同學(xué)們書看多了，知識面也擴大了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高得很快。這些都是圖書的功勞，我真希望同學(xué)們多閱讀這些書，好好地利用它。
四年級的作文300字 篇4
在我成長中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上，我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋樱倚南耄骸斑@下可闖下了大禍�！蔽壹泵μ优埽芰撕眠h才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個老爺爺?shù)臄傋幽沁吜�。我想：“如果我回去拿回那個橡皮的話，就可能會被那個老爺爺罵，我要是沒有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻�歉好了�！蔽矣只厝チ�，我看見老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過去，老爺爺看見我走了過來，對我笑了一下說：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……的�！崩蠣敔斦f：“這是不是你的橡皮？”我說：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說：“我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧。”說著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的'聲音，心里感到慚愧極了。
我的童年是多姿多彩的，有樂事，也有傷心事，你的童年是怎樣的呢？
四年級的作文300字 篇5
1998年第3期封面上畫著兩只可愛的小貓。一只周身白色，只有頭頂上有幾道黑色的斑紋，不過這倒給它增添了幾分秀麗的靈氣。另外一只呢？周身以灰色為主，上面還有紅色和黑色的斑紋，也非常美麗。在欣賞它們外表的美麗的同時，我又忽然感到這兩只小貓是那么可憐。從它們眼里我看到了一絲凄涼，一絲悲傷，一絲祈求。作為人類的朋友，它們本該盡自己的職責(zé)去捉老鼠，或在地攤上盡情的玩耍，可為什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狹小的空間，連身子都轉(zhuǎn)不過來，多難受呀！
看著這兩只小貓，我不由想到了我自己。沉重的書包，繁重的`作業(yè)，還有家長額外的“照顧”。把我也像小貓一樣被塞進了功課的“口袋”里，讓我沒有時間去培養(yǎng)其他興趣愛好�？荚嚹貌坏綕M分，還真擔(dān)心“木棍”會敲到自己頭上。我真想喊一聲：敬愛的老師、家長們，我們不愿拿單調(diào)的滿分，我們要拿全面發(fā)展的滿分，讓我們在快樂中全面、健康地成長吧！
四年級的作文300字 篇6
我的老師愛穿著一身粉色衣服，一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的兩邊，她就是我們的副班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師——楊同敬老師。
由于楊老師教著我們班和四年級四班，還是我們班的副班主任，，于是楊老師就想了一個辦法——讓小組長看作業(yè)，自己再看看就行了。
楊老師實行了這個計劃，這可把我們的.小組長給累壞了，要在第三節(jié)課之前送去，早讀五分鐘，第一節(jié)課課間十分鐘，只有十五分鐘，要看四本作業(yè)，只能提前十分鐘到校，有二十五分鐘，如果碰上值日就糟了，只有十分鐘。
楊老師有一個習(xí)慣，那就是說話總是很快，我們只要稍一走神，楊老師講的什么就會忘得一干二凈。
楊老師總是笑里藏刀看似楊老師不注意，其實，楊老師在觀察每一個人，只要有一個人沒聽講，楊老師就會說：×××，下課之后去辦公室抄東西！
這就是我的老師，關(guān)注我們學(xué)習(xí)的楊老師。