四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我最想說(shuō)的心里話其實(shí)是想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)的，希望長(zhǎng)大后的自己能看見(jiàn)這段文字。
對(duì)自己說(shuō)心里話的原因之一是好奇，好奇未來(lái)的.自己是否還擁有童心，是否已成為一個(gè)乏味、對(duì)所有事情都失去熱情的人，是否還能回憶童年的歡樂(lè)時(shí)光，是否達(dá)成了兒時(shí)的夢(mèng)想……
未來(lái)的我，如果你已極度貧窮飽食人間辛酸，我希望你能振作作起來(lái)，再跟命運(yùn)對(duì)抗一次;如果你享盡榮華富貴,請(qǐng)不要忘記以前的痛苦和辛酸;如果你有權(quán)有勢(shì),請(qǐng)用愛(ài)心去關(guān)照貧苦的人;如果你已實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，請(qǐng)你再接再厲;如果你成功對(duì)世界做出了貢獻(xiàn),請(qǐng)用心去守護(hù)它。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，即使有夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系,只要為其奮斗過(guò)，努力過(guò)，一切就值了。是金子總會(huì)發(fā)光的，在追求成功的道路上，即使有人不認(rèn)可,但仍要堅(jiān)持自己的信念，用恒心去創(chuàng)造奇跡。
未來(lái)的自己，我堅(jiān)信你一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
四年級(jí)的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)，科學(xué)家李博士最近發(fā)明了小型時(shí)光機(jī)，能回到從前，也可以穿越未來(lái)。我想：這下子好了，我得和李博士借用一下那小型時(shí)光機(jī)！
于是，我三步并作兩步跑到了實(shí)驗(yàn)室，央求著李博士：“你看咱們關(guān)系也不錯(cuò)，就借一下你那小型時(shí)光機(jī)唄！又不會(huì)給你弄壞，我也給你試試實(shí)驗(yàn)成功了沒(méi)嘛！”李博士沉默了一會(huì)兒，終于張開(kāi)口發(fā)話了：“那你不要弄壞，為了做出它我費(fèi)了整整5年時(shí)間，做了兩億次實(shí)驗(yàn)，小心點(diǎn)兒！”我很開(kāi)心，接過(guò)小型時(shí)光機(jī)，連連說(shuō)：“謝謝，我會(huì)很小心的哦！”李博士點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
我走出實(shí)驗(yàn)室，把時(shí)光機(jī)攥得緊緊地，像念經(jīng)似的對(duì)時(shí)光機(jī)說(shuō)：“時(shí)光機(jī)，把我?guī)У奖彼螘r(shí)期吧！”剎那間從時(shí)光機(jī)中閃出一陣刺眼的光芒，我急忙捂住眼睛……
朦朧中聽(tīng)見(jiàn)有人很有禮貌地叫我：“您是誰(shuí)啊？怎么睡在這兒？趕緊起來(lái)，我與你喝杯茶，到我家去睡吧！”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)黑臉大漢，眉間有一個(gè)彎彎的小月牙兒。
我彬彬有禮地說(shuō)：“哦，我是21世紀(jì)的`小學(xué)生，叫李諾。斗膽問(wèn)您，您是不是包拯？”
那人呵呵的笑了幾聲，說(shuō)：“你眼力可真不錯(cuò)！吾就是包拯！”
我呆了，望著眼前的歷史名人，說(shuō)不出話來(lái)。許久，我才回過(guò)神來(lái)：“哦，您的芳名后人都記著，經(jīng)�？淠戕k案一絲不茍呢！”
包黑炭笑笑：“哪里哪里，對(duì)我的評(píng)價(jià)也太高了一些。請(qǐng)到屋里坐�！�
包公說(shuō)：“客人餓了吧？請(qǐng)你吃點(diǎn)飯。說(shuō)完他叫來(lái)兒子，對(duì)他的兒子說(shuō)：“倒水來(lái)。”
他的兒子說(shuō)：“哦，馬上�！�
我奇怪地問(wèn)包拯：“不是飯嗎？怎么您說(shuō)要水��？“
包拯說(shuō)：“我這個(gè)兒子啊，一輩子沒(méi)聽(tīng)一句我的話。叫端飯，他倒水；叫買書，他買吃的......
哎，只能說(shuō)反他才能做對(duì)啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他的兒子果然端上飯來(lái)，我美美地吃了一頓。吃完后，我和包公說(shuō)再見(jiàn)，就回到了現(xiàn)代。
包公的那張臉一直在我心里，他真是賢德之人！
四年級(jí)的作文 篇3
今天是我第一天到美國(guó)，在這個(gè)人生地不熟的喬治亞州，我不知道要怎么辦。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話這里的風(fēng)景非常好！空氣新鮮，到處都是綠油油的樹，到處都是綠綠的.草坪。還有我還是第一次看見(jiàn)金黃色頭發(fā)的白種人，他們待人可和藹了，在美國(guó)還有下雪呢！
真不知道開(kāi)學(xué)后我要怎么辦。
我愛(ài)美國(guó)，但是我更愛(ài)中國(guó)，我的故鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快�。∫徽Ｑ�，一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去，如今，已是12月23日了。
我以前一直覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，度日如年�，F(xiàn)在，我終于明白“光陰似箭”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義了。
新年即將來(lái)臨，我即將長(zhǎng)大一歲。新的一年，新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，都正向我迎來(lái)，而且越走越近。在新的一年，我希望我能在各方面取得進(jìn)步。我知道，我現(xiàn)在的確在學(xué)習(xí)上有很多不足，成績(jī)一般，但是我相信我在新的一年里會(huì)有新的改變�，F(xiàn)在的我，上課有時(shí)會(huì)發(fā)呆；下課的時(shí)候，有時(shí)會(huì)大吵大鬧；考試的時(shí)候，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)別人翻考試卷，做反面的題目時(shí)，我會(huì)冒冷汗。有時(shí)手還會(huì)不停抖地，生怕來(lái)不及。是啊，我確實(shí)有很多不足，不過(guò)，我會(huì)盡量彌補(bǔ)自己的不足的。
其實(shí)，哪個(gè)人不想擁有美好的未來(lái)呢？但是，往往有人不付出努力，學(xué)習(xí)囫圇吞棗，就想一步登天。現(xiàn)在，我們隨處可見(jiàn)明星、歌星、影星的海報(bào)、視頻。有些人會(huì)認(rèn)為明星是靠別人“包裝”起來(lái)的，其實(shí)不是，每個(gè)明星之所以會(huì)這么紅，人氣這么高，是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)付出過(guò)努力，付出過(guò)代價(jià)。曾經(jīng)，我也努力過(guò)，可是堅(jiān)持不了，沒(méi)多久我就放棄了，希望我在新的'一年里能更有恒心、耐心。
新的一年，新的改變，新的自我，新的心愿。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”。這句話說(shuō)的真對(duì)，沒(méi)有負(fù)出努力，怎能成功？沒(méi)有人能隨隨便便成功，成功的背后務(wù)必要付出努力的汗水。讓我們珍惜時(shí)光吧！一定要努力！努力！再努力！加油！加油！再加油！
四年級(jí)的作文 篇5
夏天，黎明的霞光照在大地上。
池塘邊的柳樹上，知了在“知——知——”地叫個(gè)不停。草叢的葉子上，露珠一顆接一顆匯集在一起，變成一滴大大的露珠，像一顆明亮的大珍珠。忽的，露珠從葉子上滑落下來(lái)，掉到池塘的`水面上，泛起了一圈圈的波紋。池塘里有許多深綠色的荷葉，掩映著一兩朵將開(kāi)未開(kāi)的骨朵兒。一只小蝸牛沿著荷葉的莖緩緩移動(dòng)著。想象著荷花盛開(kāi)的場(chǎng)景，一句詩(shī)浮現(xiàn)在我腦�！芭夯o(wú)數(shù)滿汀洲”。
中午，稻田里的水稻在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)彎下腰，像在水中跳舞的嬌羞小姑娘。陽(yáng)光照在稻田里反射出耀眼的光芒，仿佛要給水稻配上聚光燈。一望無(wú)際的稻田中央是一株巨大的橡樹，直插云霄。一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹輕輕搖擺，偶爾掉落幾顆果子，引來(lái)小動(dòng)物們紛紛爭(zhēng)搶。
夏日的余暉照在一座破舊小木屋，屋子周圍長(zhǎng)滿了密密麻麻的大樹。小鳥嘰嘰喳喳在林中叫著，甚至飛到小木屋里安家。大樹后面是一座高大的山。在暮色的掩映下，山里面的小動(dòng)物們發(fā)出了各種動(dòng)聽(tīng)的聲音。蛐蛐在彈琴，甲蟲嘎吱嘎吱拉著大提琴……
這寧?kù)o美麗的郊外，怎能不讓人贊嘆！
四年級(jí)的作文 篇6
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們的國(guó)寶，活化石，就是那些憨厚可愛(ài)的大熊貓。熊貓大多分部在成都市地區(qū)，今年暑假，我有幸來(lái)到了成都，正好今天天氣萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去熊貓基地玩。
一路上，我哼著小曲兒，真希望快點(diǎn)到熊貓基地，早些看到那些我做夢(mèng)都想見(jiàn)到的大熊貓。車到站了，我控制不住自己興奮的心情，第一個(gè)跳下車，拉著爸爸媽媽，迫不及待地沖進(jìn)熊貓基地。進(jìn)入熊貓基地，路旁全是一些熊貓圖片和資料介紹，還有一些滑稽可愛(ài)的卡通熊貓，有熊貓醫(yī)生、熊貓歌星等等。走著走著，我們來(lái)到一個(gè)被圍著的空地，這應(yīng)該是熊貓出沒(méi)的地方吧。我站到一個(gè)凳子上張望，可是看了半天都沒(méi)見(jiàn)到熊貓的影子，可能是因?yàn)樘鞖馓珶幔茇埐辉赋鰜?lái)吧！
我只好到熊貓的家去看嘍！
熊貓住在一個(gè)用玻璃隔著的地板，我隔著玻璃看到了熊貓的樣子，它長(zhǎng)得膘肥體壯，有黑白兩色的毛，有兩個(gè)烏黑的眼圈，樣子十分滑稽。只見(jiàn)它坐在一堆竹子上，雙手都拿滿了竹子，先把一堆放進(jìn)嘴里，嚼得吧吧響，這些還沒(méi)吃完，又急不可待地往嘴里塞了一堆竹子，好像有誰(shuí)跟它搶似的。只見(jiàn)它的嘴從沒(méi)停過(guò)，這么能吃，不肥才怪呢！
機(jī)會(huì)難得，不要錯(cuò)過(guò)，我和大熊貓合了一張影，就去看別的熊貓了。
我們來(lái)到亞成年熊貓館，里面全是亞成年的熊貓。噓，小聲點(diǎn)兒，可別吵醒了正在熟睡的熊貓，那么多熊貓，每個(gè)的睡姿都不一樣，有躺著的、趴著的`……我心想：還是睡覺(jué)時(shí)的熊貓可愛(ài)些！
熊貓的待遇就是和別的動(dòng)物不一樣，我看到了一個(gè)熊貓樂(lè)園，里面有許多玩的。我們還看了許多熊貓，每個(gè)都無(wú)可挑剔�；丶业穆飞�，我一想到現(xiàn)在只剩下很少數(shù)量的大熊貓，就感到非常難過(guò)，請(qǐng)大家保護(hù)大熊貓，讓這種天真可愛(ài)的動(dòng)物，在地球上永遠(yuǎn)地生活下去。
四年級(jí)的作文 篇7
自從上了小學(xué)，感覺(jué)失去了自我。整天被數(shù)不清的題海包圍著，好像永遠(yuǎn)都做不完。就在這時(shí)起，我睡了一個(gè)很沉，很香的覺(jué)，我夢(mèng)到了5年前的自己。
“哈哈，哈哈哈……”這時(shí)誰(shuí)在歡叫，我看看那個(gè)滿頭長(zhǎng)發(fā)的小女孩，特別眼熟。她光著小腳丫，她是多么是多么快活，無(wú)憂無(wú)慮，踏著輕快的腳步，在毛茸茸的草地里，在耀眼奪目的花叢里，在清澈見(jiàn)底的小溪旁玩耍，手上還拿著根狗尾草。是誰(shuí)呢？我走了上去。
當(dāng)她反過(guò)頭來(lái)時(shí)，我嚇了一跳，不過(guò)很快鎮(zhèn)定下來(lái)。原來(lái)，這就是5年前的自己。她的嘴角形成個(gè)月牙形狀，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我?guī)闳ネ婧猛娴模脝�？”說(shuō)完，她便拉起我的手，朝一個(gè)湖的方向跑去。
�。∵@兒可真是世外桃源。一棵棵粉紅的桃樹倚靠在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹上，倒映在湖上，染成了很好看的'一紅一綠。旁邊是高大青山一座連著一座，特別清靜�！敖憬�，你推我好嗎？”她央求到，我這才發(fā)現(xiàn)這有個(gè)秋千，于是使勁地推著，她笑得很開(kāi)心，宛如清脆的風(fēng)鈴聲。
這只有我們兩個(gè)，我們?cè)诒叹G的大草原上奔跑著，一刻不休地奔跑著，怕以后再也沒(méi)有時(shí)間了。還不時(shí)撿幾多花兒，插在各自的頭發(fā)上。累了，我們坐在小湖變，靠著樹，聊著天，是多么的自在！
可惜，這場(chǎng)夢(mèng)真是太短暫了。還沒(méi)暢游自在，就已經(jīng)被老媽叫醒，趕著去上學(xué)了，又得被洶涌澎湃的題海捆鎖在里面，永世不得超生了。童年童年，你什么時(shí)候再回到我的身邊，讓我做會(huì)真正的自己。
四年級(jí)的作文 篇8
家是成長(zhǎng)的搖籃；家是溫馨、棲息的港灣；家是心靈休息的地方；家是一個(gè)可以分享快樂(lè)，分擔(dān)憂傷的地方；家是人生課堂中學(xué)不完的書，總之，我愛(ài)我家。
愛(ài)無(wú)處不在，只在于你會(huì)不會(huì)感受，在家里父母對(duì)我的愛(ài)最多。我小的時(shí)候每天下午放學(xué)都要去姑媽辦公室寫作業(yè)，所以每天下午五點(diǎn)多都要有人來(lái)接我，有一次，這一天正好下著大雨，媽媽比平時(shí)晚來(lái)了很久，看見(jiàn)她時(shí)，全身都濕了。我緊張地問(wèn)了問(wèn)她有沒(méi)有事，她為了不讓我擔(dān)心，只是敷衍的說(shuō)了一下沒(méi)事就和我回家了，我也不以為然，想不到等我早上起來(lái)媽媽已經(jīng)躺在了，我上床一問(wèn)才知道媽媽是為了來(lái)接我回家才感冒的，我感到十分抱歉，于是就遞了一杯熱水給他，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊�！蔽冶粙寢尩男袨樯钌畹母袆�(dòng)了。
家多么溫馨的字眼，一個(gè)寶蓋遮住外面的寒風(fēng)；一橫三撇，是家中的期盼；向外一撇一捺是在外的`人對(duì)家的眺望；一個(gè)豎鉤，是把全部緊緊聯(lián)系在一起。
小鳥有舒適的巢，螞蟻有溫暖的穴，我有一個(gè)溫暖的家！
四年級(jí)的作文 篇9
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛(ài)的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽(tīng)到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳，照相? 耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來(lái)，以后說(shuō)不定照片登土在學(xué)校外的信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒(méi)想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了。“唉，真累呀！”“我站著好了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開(kāi)始照相了。李老師還沒(méi)喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無(wú)可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來(lái)一次。我專注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的'陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢? 。
05工商①班 彭天駿
太陽(yáng)仍重復(fù)著每日的東升西落，飛機(jī)仍一日一日從我們的頭頂轟然而過(guò)。我們一揮手，作別稚嫩的從前，在軍訓(xùn)場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。
皮膚就這么一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天長(zhǎng)大，再老練。十八九歲的年紀(jì)，承載無(wú)數(shù)夢(mèng)想的生命，在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了，什么是堅(jiān)毅。
當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干，當(dāng)鮮花被陽(yáng)光曬得低下了高貴的頭，我們口號(hào)嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過(guò)，離開(kāi)一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過(guò)，我們明白了，什么是堅(jiān)強(qiáng)。
或許最后我們會(huì)拿下優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào)，或許多少年后我們會(huì)飛得比雄鷹更高，但能與否都已經(jīng)不重要了，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后陽(yáng)光的普照，沉淀下一種精神，已經(jīng)足以讓我享用終生。
這，便是收獲，便是我的軍訓(xùn)感受。