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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-02-20 09:12:06 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      四年級(jí)作文

      四年級(jí)作文 篇1

        在人類(lèi)的世界中,有一種物質(zhì),它非常頑劣。不論是春日,還是秋冬;不論是上課,還是下課,它都如一只打不死的小強(qiáng)一般縈繞在我的耳際。它有時(shí)讓我們受到批評(píng),有時(shí)讓我們浪費(fèi)時(shí)間,而它就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“廢話”。

        不知道有多少次,我們班上的同學(xué)總是管不住自己的嘴巴,因?yàn)榛j筐都裝不完的廢話,挨了多少批評(píng)。罰寫(xiě)作文,罰面壁,罰抄書(shū)等等,老師總是想方設(shè)法的讓我們改正?晌覀?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)之快,卻從不考慮后果。張老師總是耐心地給我們講“病從口入,禍從口出”?稍诮裉,我們?cè)僖淮蔚靥魬?zhàn)了張老師的極限,再一次地闖了個(gè)大禍。

        今天,開(kāi)學(xué)的第一天,早上我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮,一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的.同學(xué)們?cè)诮淌抑恤[個(gè)不停,就如一鍋熱氣騰騰的沸油,誰(shuí)時(shí)都有可能跳出來(lái)傷人一樣。上課了,張老師很快就站在了講臺(tái)上,可是我們卻當(dāng)她是空氣,當(dāng)然刺耳的上課鈴聲也被我們拋到九霄云外去。我們依然我行我素地吵鬧著。雖然張老師再三提醒我們,可還是沒(méi)有澆滅我們講廢話的激情。最終,我們徹底把張老師給激怒了。當(dāng)然,我們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

        從今往后,我真希望班上的“演員”們收斂一些,為我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造一個(gè)安靜的氛圍。

      四年級(jí)作文 篇2

        一片片金黃色的葉子悄然無(wú)聲地飄落下來(lái),它告訴我們:秋來(lái)了。

        古往今來(lái),無(wú)數(shù)文人墨客歌詠秋天。東坡先生詠秋:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!倍拍猎伹铮骸巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蓖醪伹铮骸奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!眲⒂礤a詠秋:“自古逢秋悲寂寥,我言秋色勝春朝!

        秋像一首深情的詩(shī),像一首甜美的歌,像一幅繽紛的畫(huà)。秋讓所有人都陶醉了,畫(huà)家揮毫潑墨詩(shī)人吟誦……有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡熱情如火的夏天,而我更喜歡碩果累累的秋天。

        我?guī)е鴮?duì)秋的喜愛(ài),沿著鋪滿落葉的小路走進(jìn)迷人的.秋天。秋水格外清澈,倒映的植物在水中神奇的搖曳,萬(wàn)千色彩倒映著形成一片五彩的湖。大山送我一張請(qǐng)柬,邀我去看楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,萬(wàn)山紅遍尉盡染:鮮艷的梅紅、亮麗的澄黃、深深的紫,還有柔軟的翠綠。

        楓葉像五角星,又像手掌,如火般的紅。怪不得杜牧說(shuō):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

        果園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)濃濃的果香。瞧,又大又圓紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝。黃澄澄的梨笑彎了嘴,咬上一口果汁濃厚,又脆又甜,一直甜到了心窩里。紫炫炫的葡萄像瑪瑙一樣綴滿了藤。紅綠相間的棗掛滿了枝頭。一串串火紅的山楂像一盞盞燈籠掛滿樹(shù)梢。

        田野里,水稻低下沉甸甸的頭,像一片金色的波浪。大豆莢鼓漲漲的,露出了金燦燦的豆寶寶。高粱漲紅了臉,一陣風(fēng)吹來(lái),就像蹣跚學(xué)步的娃娃。在濃濃的炊煙中,我走進(jìn)了農(nóng)家小院?粗孱伭臓颗;ㄅ罎M籬笆,旁邊黃澄澄的菊花也競(jìng)相開(kāi)放……

        秋天告訴我們一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。

      四年級(jí)作文 篇3

        今天,我們的語(yǔ)文老師讓我們批改同學(xué)的作文。

        徐老師先給我們講了怎樣批改作文,又是怎樣批注的,我們看了老師批改高亦凡作文的過(guò)程,他的作文寫(xiě)的不錯(cuò),但也有很多的錯(cuò)誤的字,徐老師又對(duì)高亦凡說(shuō):“你這叫不認(rèn)真知不知道!

        作文本發(fā)下來(lái)了,倆個(gè)人改一本,我和張洲亞改的是魏梓浩的,魏梓浩對(duì)我說(shuō):“我前面是認(rèn)真寫(xiě)的`,后面是瞎寫(xiě)的,因?yàn)槲覍?shí)在是寫(xiě)不下去了!

        我聽(tīng)了心里想:“這樣的作文可不好批改了哦!

        張洲亞催促說(shuō):“快點(diǎn)改吧。”我這才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“好的!

        魏梓浩從前面回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“給我改好看點(diǎn)啊!

        我們改到一半時(shí),問(wèn)題來(lái)了,他竟然寫(xiě)了很多錯(cuò)字和不通順的句子,問(wèn)題可就大了。有一些字都寫(xiě)在了不合適的地方, 例如:又直又直的樹(shù)他寫(xiě)成了又真又直的樹(shù),真不仔細(xì)呀!

        讀著讀著,我們倆看到了一個(gè)非常大的問(wèn)題,就是他把“潯源池上有兩個(gè)池子”寫(xiě)成了“潯源池上有兩個(gè)潭子”。我真是佩服他呀!這魏梓浩真是精心大王呀!我可不能像他那樣。

        最后,我們給他說(shuō):“你以后寫(xiě)作文時(shí)要仔細(xì)哦!”

      四年級(jí)作文 篇4

        送走炎熱的酷暑,迎來(lái)金秋的涼爽,我來(lái)了!

        站在碧綠的操場(chǎng)上,望著高聳的教學(xué)樓,我知道,新的學(xué)期就要開(kāi)始了!

        因?yàn)橛兄袊?guó)健兒在倫敦的陪伴。這酷熱難奈的夏季,并未讓我感到寂寞。他們?cè)趫?chǎng)上傾力拼搏的精神,教我學(xué)會(huì)了勇敢;他們永不言棄的理念,讓我知道了什么是堅(jiān)韌;他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的榮耀,使我懂得了知識(shí)的意義。

        體育健兒的輝煌,孕育著我對(duì)新學(xué)期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時(shí)。我也暗暗地為自己鼓勁:在新的學(xué)期,我一定要更加的`努力,摒棄以往的浮躁,專(zhuān)心的聽(tīng)講,靜心地學(xué)習(xí)。養(yǎng)成“三人行必有我?guī)煛薄安粣u下問(wèn)”的習(xí)慣。勇敢地向自己挑戰(zhàn)!就要開(kāi)學(xué)了!面對(duì)新的老師?同學(xué)和新的知識(shí)。我一定會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),承啟體育健兒的精神,再接再厲。端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,從我做起,為自己營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。迎著初升地旭日,踏著璇旎地霞光,邁著輕盈的步伐,帶著自信的笑容,張開(kāi)期盼的翅膀……來(lái)吧!就讓新學(xué)期開(kāi)始吧!我準(zhǔn)備好了!

      四年級(jí)作文 篇5

        寒假里的一天,老爸津津有味地看著財(cái)經(jīng)新聞。這時(shí),電視里傳出了這樣一條廣告:“選擇黃金投資,您的最佳選擇!”

        我不禁心里納悶:“買(mǎi)黃金也能賺錢(qián)?”

        我饒有興趣的繼續(xù)看了下去。原來(lái)如此!現(xiàn)在物價(jià)飛漲,只有買(mǎi)黃金能保值。我頓時(shí)心血來(lái)潮:“老爸,能把我的壓歲錢(qián)給我用嗎?”

        老爸疑惑的說(shuō):“為什么?”

        “哎呦,現(xiàn)在錢(qián)存銀行利息不高,我早就想怎么把我的壓歲錢(qián)來(lái)投資了,就是不知道投資什么好。剛剛電視里不說(shuō)了嗎,買(mǎi)黃金做投資呀!你想,現(xiàn)在買(mǎi)黃金的人這么多,越買(mǎi)越少,越來(lái)越值錢(qián)呀!如果我們也趁早買(mǎi),說(shuō)不定過(guò)個(gè)幾年,價(jià)格就會(huì)翻好幾番呢!你看怎么樣?”我說(shuō)了一大通道理。

        老爸對(duì)我笑笑說(shuō):“行,再看看吧……”

        眼看機(jī)會(huì)來(lái)了,我趕緊趁熱打鐵,纏著他說(shuō):“好爸爸唉,趁現(xiàn)在黃金價(jià)低,你就答應(yīng)我吧!現(xiàn)在好多小朋友都會(huì)自己理財(cái)了,你就讓我學(xué)習(xí)一下投資吧,行嗎?”

        不知老爸是被我“纏服”了還是真的心動(dòng)了,樂(lè)呵呵說(shuō):“行,一會(huì)兒就帶你去銀行看看吧!不過(guò)你知道為什么投資黃金能增值嗎?”“當(dāng)然知道,就是黃金少,物以稀為貴嗎!”“對(duì),說(shuō)的不錯(cuò),不過(guò)說(shuō)的不全,因?yàn)辄S金是稀有的貴重金屬,也是各國(guó)財(cái)政的主要貯備物,同時(shí)黃金是全球的通用貨幣,其價(jià)值與美元、人民幣成反比,美元、人民幣貶值,黃金價(jià)格就會(huì)增漲,F(xiàn)在全球物價(jià)上漲,只有貯藏黃金才緩解通貨膨脹,達(dá)到增值的目的。我這兩天就準(zhǔn)備把你的壓歲錢(qián)拿去投資呢,剛想和你商量,呵呵,沒(méi)想到你和我想到一塊去了,不錯(cuò)不錯(cuò),真是我的好兒子!卑职置业'頭贊許的說(shuō)!澳钱(dāng)然我們是父子嗎,都有同樣的經(jīng)濟(jì)頭腦。 蔽议_(kāi)心的說(shuō)道。

        我和老爸趕緊換好衣服,一路小跑,終于到了銀行黃金專(zhuān)柜。老爸和我在專(zhuān)柜前挑來(lái)挑去,選來(lái)選去,最終選中了一個(gè)重10克的投資金條。我趕忙把它拿在手里一看,哇好漂亮,只見(jiàn)它在陽(yáng)光下顯得更加有魅力,發(fā)出閃閃的金光,好象在對(duì)我說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)真有眼光,放心我一定會(huì)給主人您帶來(lái)好的收益。

        那么剩下的錢(qián)該怎么辦呢?正當(dāng)我拿不定主意時(shí),老爸走了過(guò)來(lái),神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“交給我吧!我有好的辦法!”

        “你要干什么?”我好奇地問(wèn)。

        “哎呦,你連你老爸都信不過(guò)嗎?”說(shuō)著拍了拍胸脯,“放心吧,你去邊上等我,馬上就好!”

        只見(jiàn)爸爸來(lái)到銀行柜臺(tái),拿出一張卡將錢(qián)存入卡中,然后又填了好幾張單子。他就高高興興的來(lái)到我的身邊說(shuō):“兒子,這是給你養(yǎng)的“雞”,快收下!蔽夷弥ㄟ呎f(shuō):“什么啊,這不是銀行卡嗎!”“傻孩子,我是剛給你買(mǎi)了份定投基金,以后你每月投入少量的錢(qián),到你讀大學(xué)的時(shí)候,就會(huì)有一筆不小的資金了!薄芭墩娴膯幔x謝爸爸!”現(xiàn)在我每月都會(huì)將我在家學(xué)習(xí)和勞動(dòng)掙的“薪水”去交這份定投基金。在我的辛勤勞動(dòng)下,我養(yǎng)的“雞”正和我一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。

        真沒(méi)想到,我剛開(kāi)始理財(cái),就“小賺”了一筆?刹,基金分紅,黃金猛漲。我調(diào)皮的對(duì)老爸說(shuō):“老爸老爸,我現(xiàn)在也是成功人士了,我就是未來(lái)的巴菲特!”

        老爸笑了。

      四年級(jí)作文 篇6

        在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的人或事,但有的事都從我的腦海里飄走了。唯有一個(gè)人卻在我腦海中留下了深刻的印象。

        一次,我坐公交車(chē)去小姨家玩。在路上,一位老爺爺顫微微的上了公交車(chē)。這時(shí)公交車(chē)上一個(gè)空座位都沒(méi)有,我左顧右盼的望了望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓位給老爺爺坐的。我正想喊老爺爺站到我這里來(lái)時(shí),突然,一位阿姨緩緩的站了起來(lái)說(shuō):“大爺,坐我這里吧!”這時(shí),我仔細(xì)打量起這位阿姨來(lái),發(fā)現(xiàn)她的左腳上包著許多的紗布,我想:她一定是腳上受了重傷。

        正在這時(shí),車(chē)上一下子站起來(lái)很多人,有的說(shuō):“老大爺,到我這里來(lái)坐吧!币灿械.說(shuō):“大姐,你到我這里來(lái)坐吧,你的腿好像受傷了怎么能站呢!边@時(shí)車(chē)的氣氛溫暖如春,阿姨笑容可掬地說(shuō):“原來(lái)這世界上還是好人多。 痹捯粢宦,車(chē)上的人都相視一笑。

        “嘟——嘟嘟——嘟”我向車(chē)外一看,原來(lái)是我到站了。我回頭又看了一眼阿姨,戀戀不舍地下了車(chē)。

        這件事雖然過(guò)去了很外,可是在我的內(nèi)心一直都忘不了那位好心的阿姨。

      四年級(jí)作文 篇7

        我愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn),運(yùn)動(dòng)除了可以讓我們快樂(lè),也可以讓我們身體更健康,甚至可以長(zhǎng)高,運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常好的事,所以我喜歡運(yùn)動(dòng),每一個(gè)人一定都要運(yùn)動(dòng)。

        因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我好快樂(lè),第一次接觸我喜歡的游泳是在二年級(jí)暑假中旬,一開(kāi)始我好緊張,那時(shí)候,我努力的游,終于成功了,我覺(jué)得好有成就感,我就像是在水中游來(lái)游去的小魚(yú)。

        有一次,教練要我們跟進(jìn)階班比自由式接力賽,大約游了十公尺,我大約二十秒,我心花怒放開(kāi)心極了,就算輸了,也不變我愛(ài)游泳的`心,因?yàn),我要上課我都準(zhǔn)時(shí)起床,這就證明了我愛(ài)游泳的心。

        運(yùn)動(dòng)完,我覺(jué)得很舒暢,很有成就感,很好玩,也有一種很棒的感覺(jué),讓我體會(huì)到“勝不驕敗不餒”。

      四年級(jí)作文 篇8

        我的妹妹長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋,一雙亮晶晶的眼睛,一個(gè)小小的嘴,笑起來(lái)很可愛(ài)。

        我教她識(shí)字的時(shí)候,妹妹很聰明,很快就學(xué)會(huì)了,有時(shí)跟著我學(xué),有時(shí)還給我搗亂,拿拿我的書(shū)或筆,不讓我教她,我跟她說(shuō):“妹妹,你要聽(tīng)話,我在教你學(xué)識(shí)字,你應(yīng)該跟著我學(xué),不能搗亂”。妹妹不聽(tīng)我的話,我就跟她玩一會(huì)兒,再教她識(shí)字。妹妹的肚子圓圓的像西瓜,她吃起飯來(lái),總是把飯吃的`滿桌子都是,我就幫她擦一下。有時(shí)媽媽吵妹妹時(shí),妹妹就跑到我的身邊來(lái),我就抱著妹妹,妹妹一聲也不吭,這就是我的妹妹。

        不管妹妹可愛(ài)還是愛(ài)搗亂,我都喜歡我的妹妹。