實(shí)用的四年級(jí)作文精品[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天,我一進(jìn)語(yǔ)塵教室,一種神秘的氣氛,讓我感覺(jué)即將有什么事要發(fā)生一樣,果真今天我們余老師不上課,還給我們變魔術(shù)。
余老師給我們每人發(fā)一張紙,我還以為是這魔術(shù)過(guò)于感動(dòng)發(fā)紙給我們擦眼淚,或用來(lái)擦鼻涕。但結(jié)果卻讓我大吃一驚,一張破紙可以變出什么魔術(shù)?首先余老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角。然后,用另外一只手輕輕地?fù)崦埥恚孟裨趽崦恢豢蓯?ài)的小狗,又好像撫摸著一個(gè)小寶寶一樣。可下面的步驟卻和上面的步驟截然不同,余老師把紙角下面的部分揉成一團(tuán)使勁按、壓、揉……這和剛才的做法相比,判若兩人,一個(gè)是善良的一個(gè)是邪惡的。
最后,她連那一個(gè)小角也不放過(guò),也和它那一個(gè)大紙團(tuán)合在一起使勁的按壓,現(xiàn)在我覺(jué)得余老師的內(nèi)心好歹毒。過(guò)了一會(huì)兒,余老師撒上魔術(shù)粉,吹了幾口仙氣,大聲地說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了!蔽覀兯械耐瑢W(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著余老師的拳頭,生怕看漏了什么。我的心怦怦直跳。余老師手一攤開(kāi),全班大吃一驚,老師的紙團(tuán)只有我們的四分之一大。
這到底是怎么回事,真是一個(gè)神奇的魔術(shù)啊!
四年級(jí)作文 篇2
“嘩啦啦,嘩啦啦”,這聲音肯定是我在洗澡的聲音了。
我用熱乎乎的水,沖著我那嬌嫩的皮膚,使全身光滑,讓細(xì)菌不翼而飛。正當(dāng)我得意之時(shí),在我眼里如同陽(yáng)光般的'熱水居然沒(méi)有了,只有那冰涼的冷水堅(jiān)守著工作崗位,但那時(shí)我并不知道,仍然往身上沖。那冷水“潑”在我的皮膚上,如同一塊冰躺在我的肚子上,我忍不住發(fā)出了“啊”的慘叫聲。
哎!我家的熱水器又得休息5分鐘了。于是,我讓媽媽把熱水器關(guān)上,在這5分鐘的等待里,我好像是在冰天雪地里凍著,那感覺(jué)真是不好受呀!媽媽終于把熱水器又重新打開(kāi)了,熱水又回來(lái)了,我又重新洗上了熱水澡。之后,我一直小心翼翼的,生怕冷水再次到來(lái)。
可該來(lái)的還是來(lái)了,沒(méi)過(guò)多久,冷水又來(lái)?yè)v亂了。這次,我趕緊把淋浴頭放到地上,又叫了媽媽……終于洗完了,我叮囑媽媽:“明天可一定要把熱水器修好,要不然我的皮膚又要和冷水來(lái)個(gè)親密接觸了!闭f(shuō)完后,我迅速鉆到了被窩里,真的是凍死我了。
熱水啊熱水!你怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀?希望媽媽快點(diǎn)把熱水器修好,不要讓“熱水”再失蹤了!
四年級(jí)作文 篇3
馬車慢慢的跑著,很快,就要進(jìn)通往紫禁城的路了,我拿出貼身小鏡子,做最后的梳妝。我慢慢撫摸著金鱗珍珠和順簪,看到了旁邊的紫羅蘭玫瑰,隨是好看,但終究與金石不太般配,我把它摘了下來(lái),真香!我的心里沒(méi)有了頭緒,能不能被選上呢?就由這花來(lái)決定吧!我輕輕撕下一片花瓣,默默念叨著:“留用!,又是一片,“落選。”,我輕輕說(shuō),很快,花就沒(méi)有了瓣,最后一片是留用。我難道真的要進(jìn)紫禁城?我胡思亂想著,用梳子梳著已經(jīng)很整齊的劉海。這時(shí),車夫喊道:“二小姐!到了!”。我輕輕被雪兒攙扶著下了車,花盆鞋好難受。∫羯裥┐。我對(duì)雪兒和樟兒說(shuō):“你們?nèi)ラT口等我吧!”!笆,二小姐好生保重。”,她們慢慢地走了。
已有不少秀女已經(jīng)到了,哪個(gè)不是金翅金鱗,華貴不堪,我已經(jīng)有點(diǎn)被比下去了呢!我輕輕走到墻邊,大理石缸中的.百合花開(kāi)得正好!我靜靜的看著清清的水發(fā)呆。這時(shí),一個(gè)熟悉的背影走過(guò)去,跟上她!我心里出現(xiàn)一個(gè)念頭。我隨著腳步往前走了一步,大方又優(yōu)雅,就是她——安琳兒(大將軍安企瀛之女,芳齡17,知書達(dá)理,大方端莊)妹妹。說(shuō)來(lái)也好真是,她雖比我小二月,卻比我端莊得多。我像幼時(shí)一樣,輕輕地叫了一聲:“妹妹!”,她一下就發(fā)現(xiàn)了我,“姐姐,妹妹好生想你!”琳兒妹妹溫柔的對(duì)著我說(shuō),口氣不免有些撒嬌的感覺(jué)!拔蔽艺{(diào)皮的笑了,我們正聊得親切,這是,突然聽(tīng)到一聲罵聲:”大膽!還不跪下,真是作死!“聲音尖利作做,一看就是富家女,我和妹妹擠上前去……
四年級(jí)作文 篇4
一顆又大又圓的頭,頭上有著一對(duì)水汪汪的大眼睛,一笑眼睛立刻就變成了一條彎彎的線,配上一個(gè)小小、紅紅的鼻子,大大的嘴巴,旁邊還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,脖子上再系著一條紅絲帶,掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺。你知道它是誰(shuí)嗎?它就是鼎鼎大名的哆啦a夢(mèng),在肚子前的四次元百寶袋里有許多的.道具。
如果我有哆啦a夢(mèng),我要向他借"健康水"給爺爺和奶奶,讓他們喝下去以后,什么病也沒(méi)有;如果我有哆啦a夢(mèng),我要向他借"不老果"給爸爸和媽媽,讓他們吃完以后,可以永保青春、健康,而且永遠(yuǎn)不變老;如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)向他借"金錢花"它們成熟時(shí),就可以拿給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們買一些家俱、玩具、紙、筆等等。
如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)向他借"翻譯器",這樣我就知道可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)僬f(shuō)些什么?如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)向他借更多更神奇的道具,把我們這個(gè)可愛(ài)的地球,變得更加美麗。
四年級(jí)作文 篇5
“馬上就能完成了!”阿寶喃喃自語(yǔ)道。
一個(gè)凳面滿是小孔的凳子立在哪兒,一個(gè)小孩無(wú)意間經(jīng)過(guò)它時(shí)忽然停住了。她看著這光禿禿的凳子思索道:怎么感覺(jué)少了什么,到底是那里不對(duì)?她由上而下地看著。當(dāng)她的目光掃視到那細(xì)細(xì)的凳腳時(shí),忽然停住了?粗铝懔愕牡誓_,她一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,眉頭緊皺著,躊躇不定。
她好像看著什么美好的東西似的,仿佛入了迷。不知過(guò)了多久,阿寶突然跳了起來(lái),“我知道那里不對(duì)了!”她連蹦帶跳地跑到了鞋子堆里。拿著四只布鞋,她又急忙地回到凳子旁,原來(lái)是要給凳子穿鞋呀!
她一手拿著布鞋,一手又提著凳腿,凳子搖搖晃晃的,阿寶始終無(wú)法把凳子平衡住。終于,她給凳子的`一只腳穿上了鞋。她心里想著:加油,已經(jīng)弄好一只了,只要加把勁就能成功了!她繼續(xù)著,頭上的汗滴滴嗒嗒地流著!昂!”她長(zhǎng)吁一口氣,此時(shí)的她已經(jīng)滿是汗水了。她站了起來(lái),往后退了幾步,吃驚地發(fā)現(xiàn)給凳子穿上鞋是十分可笑的,她忍俊不禁,大笑起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇6
崔郊的游子吟,有一名很著名的詩(shī)句是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”雖然小草的孝心很小,但也知道要孝敬父母。小草都知道這個(gè)道理,我們更要報(bào)答父母。
三八婦女節(jié)就要到了。我決定給媽媽做一頓早餐。
我知道媽媽愛(ài)吃煎餅,就準(zhǔn)備做煎餅,想著姥姥教的步驟,做起餅來(lái)。
我要先切筍瓜。筍瓜洗過(guò)后,拿在手里滑溜溜的,我把它放在案板上,準(zhǔn)備切成絲。削了皮的筍瓜真滑,它掙扎著想從我手里逃脫,真是調(diào)皮。終于把筍瓜切好了,我的手又酸又痛,我才知道媽媽做一頓飯真不容易。
我把雞蛋和筍瓜放進(jìn)面里攪拌,成了面糊,我就開(kāi)始煎餅了。
我小心翼翼地將煤氣灶打開(kāi),我看見(jiàn)跳躍的'火苗,心里十分害怕,但我心里一想到這是給媽媽做的早餐,所以我要克服困難,克服恐懼。我鼓起勇氣,往鍋里加了一勺油,然后,又加了一大勺面糊,我把它攤開(kāi),心里正洋洋得意的時(shí)候,突然感到臉上刺痛,原來(lái)是油星濺到臉上了。真痛!媽媽做飯時(shí),一定也很痛,但她一句抱怨的話也沒(méi)說(shuō),媽媽真勇敢。
我終于把餅做好了,使了一個(gè)給媽媽端上桌,說(shuō):“媽媽辛苦了,這是我自己做的餅!皨寢尦粤,露出了幸福而又滿意的笑容。
我想對(duì)天下的母親說(shuō)一聲:“您辛苦了!”母親呵護(hù)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),她們用許多年的心血,換來(lái)了我們的幸福生活。
母親您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
四年級(jí)作文 篇7
談起網(wǎng)絡(luò),是現(xiàn)在小孩子最著迷的東西了,有些大人會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)導(dǎo)致小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的一個(gè)災(zāi)害。
其實(shí),網(wǎng)絡(luò)并不是災(zāi)害,關(guān)鍵是怎樣去運(yùn)用它。
可能很多孩子上網(wǎng)只是為了玩游戲,只有少數(shù)的孩子是用來(lái)學(xué)習(xí),那些喜歡上網(wǎng)玩游戲的人都是因?yàn)椋麄儾涣私饩W(wǎng)絡(luò),其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上有很多的知識(shí),還有很多有利于學(xué)習(xí)的'網(wǎng)站。爸爸媽媽們應(yīng)該教孩子去看這些,但不管是上網(wǎng)干嗎,都要規(guī)定時(shí)間的,因?yàn)殡娔X有輻射的。
小孩子玩電腦不愛(ài)寫作業(yè),原因不在他們,在家長(zhǎng)如果看到孩子瘋狂的迷戀電腦應(yīng)該馬上去制止,而有些家長(zhǎng)就對(duì)孩子疏忽了,才導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降,所以真正的幕后兇手不是電腦,而是家長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇8
我們每個(gè)人都有自己的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng),我的強(qiáng)項(xiàng)是游泳。
這個(gè)暑假的一天,我和爸爸在水世界進(jìn)行游泳比賽。爸爸以前是我們家的游泳高手,自從我開(kāi)始學(xué)游泳后,我就暗暗下定決心要和爸爸比個(gè)高下。我們先比自由泳,我們都飛速向前游著,我發(fā)揮全力,奮力向前,結(jié)果比爸爸快了,到對(duì)岸了,由于我翻身沒(méi)轉(zhuǎn)好,被爸爸超了,結(jié)果爸爸贏了第一場(chǎng)比賽。接下來(lái)比仰泳,我這次吸取了剛才的`教訓(xùn),到了對(duì)岸,我迅速做了一個(gè)翻身,這次翻轉(zhuǎn)得好,于是我鼓足了勁最后來(lái)了一次沖刺,終于扳回了第二場(chǎng)比賽的勝利。我因此受益無(wú)窮,再接再厲,發(fā)揮自己后翻優(yōu)勢(shì),一鼓作氣,贏得了接下來(lái)的各項(xiàng)比賽。爸爸連聲夸我:“真棒!真棒!”我樂(lè)得心花怒放。
游泳是我強(qiáng)項(xiàng),我喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它既增強(qiáng)了我的體魄,又增長(zhǎng)了我頑強(qiáng)拼搏的意志。