四年級優(yōu)秀作文[匯編4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　小玲是一位五年級的小學(xué)生，她的鄰居是一位年邁的`苗族奶奶。因?yàn)槔夏棠痰膬号�常年不在家，腿腳也不太好，所以小玲常常幫著老奶奶干一些家務(wù)。

　　星期天的早晨，小玲趁奶奶睡覺又開始干活了，她想把一堆臟衣服給洗了。小玲先把衣服放到木盆里，又接了一桶水，就開始動手干起來了。

　　小玲非常能干，她先把衣服浸濕再拿出棒錘，錘了好多下，小手都凍紅了，才把衣服上的臟東西都洗掉，不留一星半點(diǎn)。很快，小玲洗了許多衣服。她把清洗好的衣服搭到外面晾曬之后又繼續(xù)洗床單。

　　“咔嚓，咔嚓。”這聲音把奶奶驚醒了，奶奶起了床戴上頭巾，一步一步向小玲走去。當(dāng)她來到小玲身旁時，看到小玲在為她洗衣服，連小手都凍紅了，頓時，苗族奶奶感到了一陣溫暖涌上了心頭，她的眼睛濕潤了。這時小玲洗完了衣服，起身準(zhǔn)備去晾曬的時候，才發(fā)現(xiàn)老奶奶，奶奶走上前把小玲抱在懷里，不停地用手撫摸著小玲的臉，嘴里還不停地說：“好孩子，真是辛苦你了，你比我的親人帶親呀……”

　　小玲聽了老奶奶的話，不好意思地笑了。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　每天早晨，我高高興興地走進(jìn)教室。有位長相清秀，聲音甜美的老師在講臺上忙碌著。這就是我的班主任徐毅萍老師。

　　她三十八，九歲，身材中等，燙著一頭棕色卷發(fā)。長著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，有一雙明亮而溫和的眼睛，高高的鼻梁下面有一張愛提問的櫻桃小嘴。她很時髦，每天都要穿不同的衣服，但每件都很端莊得體。

　　徐老師的語文課上得十分精彩。她課前做了充足的準(zhǔn)備，上課時，她用甜美的聲音講述著每一個精彩的片段。她愛提問的嘴巴，把每一個難點(diǎn)化作有趣的問題，讓我們展開了豐富的想象。每個小朋友在她地調(diào)動下都積極踴躍地發(fā)言。如果，你回答錯了，她不但不批評你，反而用溫和的語氣說：“沒關(guān)系，下次再努力�！蔽业哪懽硬淮�，發(fā)言的.聲音很小，但徐老師總是用溫和的語氣說：“你的答案是對的，聲音放大點(diǎn)兒�！痹谒�地鼓勵下，我發(fā)言的聲音越來越響亮了。我們班不愛發(fā)言的同學(xué)在她地鼓勵下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動有趣的語文課。

　　徐老師不但課上得好，對我們也非常好。她總說，我們都是她的孩子。如果，我們犯了錯誤了，她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個孩子都很喜歡這個好媽媽。

　　四年級了，我們要換班主任了，我們真舍不得這位好班主任。我的內(nèi)心不停地吶喊著：“徐老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我去了塔子山公園的鳥語林。

　　一進(jìn)門，真讓人大開眼界。有高貴的天鵝；有會說話的鸚鵡 ；有成雙成對的鴛鴦；還有捕魚達(dá)人——鸕鶿······看，美麗的孔雀高傲的'昂著頭，拖著長長的尾巴在院子里踱步，好像在說：“看我多漂亮！”

　　我最期待的明星鳥的表演開始了。有的鳥很聰明，會做簡單的算術(shù)題；有的鳥很愛衛(wèi)生，把舞臺上所有的垃圾都拾進(jìn)了垃圾車，最后還把 “愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！� 的標(biāo)牌擺在舞臺上。頓時，表演場上響起了熱烈的掌聲。還有的鳥很愛運(yùn)動，還會打保齡球呢 ！鸚鵡小花登場了，它身上的羽毛光滑紅亮，尾巴是藍(lán)色的，兩只眼睛炯炯有神，真像是大明星登場，他熟練的騎著單車在舞臺上遛了一圈，又走上鋼絲騎上單車，叼著鐵球。他這是要在鋼絲上騎單車嗎？我真為它捏一把汗。只見它在鋼絲上慢慢地移動著，眼看就快到終點(diǎn)了，卻停了下來，原來是向觀眾們索要掌聲。在觀眾們的鼓勵下，小花順利的完成了任務(wù)······

　　這是我第一次到鳥語林參觀，可謂是不需此行。鳥類是我們的好朋友，希望同學(xué)么好好愛護(hù)它們喲！

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　盼望已久的運(yùn)動會到來了。各個班前后入場，大家入了場以后，緊張的比賽開始了。

　　運(yùn)動會的項(xiàng)目很多，有接力賽、同舟共濟(jì)、障礙賽跑等。其中最激烈的比賽是男女混合接力，老師一喊開始，第一棒的'同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去，把接力棒遞給了第二位同學(xué)，一開始我們班一馬當(dāng)先，馬上就要到我了，我很緊張，接過接力棒，用最快的速度跑了出去，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，在旁邊的同學(xué)不停地喊：“加油！加油！”接力棒到了XXX手上時，他也迅速飛跑起來，不過他不小心把棒丟在了地上，讓接棒的同學(xué)自己撿，浪費(fèi)了不少時間。最終我們班只跑了第四名。我們班以前總是第一名，現(xiàn)在卻得了第四名，我們有點(diǎn)不愉快。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，我們班由于失誤，沒有取得第一。雖然我們成績不好，但老師對我們說：“友誼第一，比賽第二！”只要我們總結(jié)失誤教訓(xùn)，一定可以取得第一！

　　老師評語：你寫作文態(tài)度很認(rèn)真，繼續(xù)努力，教師會關(guān)注你！