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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字通用(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個(gè)小博士。好動(dòng)愛玩的他，其實(shí)每學(xué)期都是三好學(xué)生。因?yàn)槲覌寢尯秃茓寢屖情|蜜，所以我們倆幾乎每周末都會(huì)一起玩。
我和小浩一起上語(yǔ)言班，上課時(shí)，老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術(shù)，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事！有我呢！”
課間休息的時(shí)候，小浩找我練習(xí)相聲，兩個(gè)人一起探討相聲內(nèi)容�；敬缶V確定下來(lái)了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語(yǔ)言表演。在表演過(guò)程中，你要變現(xiàn)得幽默一點(diǎn)。”
到我們表演了，我邊琢磨著小浩的話，邊調(diào)整自己的'狀態(tài)。在表演過(guò)程中，我用從電視上學(xué)來(lái)的東北話念臺(tái)詞，增加一些有趣的動(dòng)作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過(guò)來(lái)勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因?yàn)槲矣心氵@個(gè)‘小博士’當(dāng)軍師嘛！”我們默契地?fù)袅藗�(gè)掌。
這就是我的好朋友——聰明的小浩。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我們的日常生活中，有許多奇妙的事情：如螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食……這些奇妙的小動(dòng)物們也給我們帶來(lái)了許多奇妙的感受。
蜘蛛，想必在大家眼中是一個(gè)丑陋的怪物吧！而我卻不這么認(rèn)為，它長(zhǎng)得丑陋：八條腿，還有一圓圓的“大肚腩”，渺小無(wú)比。但它卻對(duì)我們的生活有許多不少的幫助，捕捉害蟲，它不但填飽了自己的肚子，也幫助了人類消滅了害蟲。
蜘蛛不但會(huì)捕捉害蟲，而且還是一個(gè)優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員。
當(dāng)蜘蛛織橫狀網(wǎng)的時(shí)候，就說(shuō)明了當(dāng)天的天氣是個(gè)艷陽(yáng)天，這樣的天氣里蜘蛛會(huì)主動(dòng)出擊，去尋找食物，當(dāng)然有時(shí)候會(huì)有害蟲自己掉進(jìn)網(wǎng)里，那就成是蜘蛛的'“意外收獲”了。當(dāng)蜘蛛結(jié)豎狀網(wǎng)的時(shí)候，就說(shuō)明今天是個(gè)陰雨天，因?yàn)橛晁蛟跈M狀網(wǎng)上的時(shí)候橫狀網(wǎng)就會(huì)被打得破破爛爛，而豎狀網(wǎng)卻非常的堅(jiān)固。怎么樣，蜘蛛時(shí)不時(shí)好聰明呢！
在這奇妙的世界里，到底還藏了多少秘密呀？讓我們一起去探索吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)端莊樸素的許老師。
她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。說(shuō)實(shí)在的我最喜歡聽許老師講課。許老師上課總是笑容滿面、精神抖擻；講起課來(lái)總是清楚易懂，非常動(dòng)聽。聽許老師講的課，我總感覺(jué)到既輕松又愉快，而且還增長(zhǎng)了知識(shí)。四十分鐘的一堂課總是不知不覺(jué)的過(guò)了。
記得以前李老師和張老師教我們，從沒(méi)空余時(shí)間給我們看課外書。而現(xiàn)在的老師不同，不是不給看，而是每天必須看1~2小時(shí)的課外書并摘抄！過(guò)了不久，老師建議我們每人捐3~4本書，但許老師捐了100多本。
告訴你們一個(gè)不可思議的消息，我們的許老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！很不可思議吧！人的`眼睛會(huì)說(shuō)話，怎么可能？
記得有一次，在上語(yǔ)文課。我在搞小動(dòng)作。這是許老師用一種嚴(yán)厲的眼神看著我，眼睛好像在說(shuō)：“快收起來(lái)哦，要不然我就繳上來(lái)了�！笨吹竭@一幕，我簡(jiǎn)直驚呆了！趕緊收了起來(lái)。
我的老師怎么樣，是不是很羨慕我呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我一直有一個(gè)甩不掉的煩惱，那就是長(zhǎng)得太矮。
在學(xué)校里面，我永遠(yuǎn)都坐在第一排，上課的時(shí)候我非常想坐在最后一排，因?yàn)樯险n時(shí)老師第一眼看見的就是第一排，坐在后面的人，老師一般都看不見，非常自由。做操的.時(shí)候老師也經(jīng)常不去管最后一排，雖然我站在第四個(gè)，但老師照樣一眼就能看見我。
有一次，體育課上打籃球，我因?yàn)殚L(zhǎng)得太矮，投籃的時(shí)候，籃球連球框都沒(méi)碰到。同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我長(zhǎng)得太矮了。又有一個(gè)高個(gè)子一下就將籃球投進(jìn)去了，他沖我望了一眼，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)得太矮了，多吃幾年飯?jiān)偻痘@吧！”說(shuō)完就笑了起來(lái)，我也無(wú)話可說(shuō)，只能看著他笑，氣得臉都紅了。
在家里，奶奶也經(jīng)常拿我和別人對(duì)比，“你看你長(zhǎng)得這么矮，你看看人家比你小一歲，都比你高�！蔽覍�(shí)在氣急了就說(shuō)：“那你看一樓那個(gè)男孩，比我大一歲還沒(méi)我長(zhǎng)得高呢！”奶奶頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)。但天天這樣，我都被煩死了。
這就是我的煩惱，長(zhǎng)得太矮。這矮個(gè)子的煩惱，實(shí)在令我心煩不已。
四年級(jí)的作文300字 篇5
星期五，老師讓我們帶著本子和筆去排隊(duì)，讓我好奇老師這是干什么呢？老師帶我們來(lái)到新校門口的大梧桐樹下。老師說(shuō)：“讓我們畫下這棵樹”。同學(xué)們議論紛紛，該從那畫呢？女同學(xué)立馬就下筆了，男同學(xué)坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹。
梧桐樹的葉子一層層，一串串長(zhǎng)的密密麻麻，像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的像一把蒲扇，有的`像巴掌。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)飛舞，像一個(gè)快樂(lè)的精靈向同學(xué)們問(wèn)好，仿佛說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
春天，梧桐樹在春風(fēng)的吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天，天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)結(jié)伴來(lái)到大樹下聊天，學(xué)習(xí)、玩游戲，樹下很是舒服和涼爽，秋季的時(shí)節(jié)、樹葉會(huì)跳著優(yōu)美的舞姿緩緩落下，枯黃的樹葉鋪滿了地上，踩在上面沙沙作響，似乎告訴我們天涼了多穿點(diǎn)衣服。冬天葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。同學(xué)們?nèi)匀辉谖嗤湎峦嫠�、做游戲�?/p>
梧桐樹見證了我們的歡樂(lè)童年時(shí)光！
四年級(jí)的作文300字 篇6
家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的小河是最美的。
春天，河水碧綠碧綠的，像一條綠色的綢帶。小魚在河水里游來(lái)游去，小河兩旁鑲嵌著許多不大整齊的鵝卵石，石縫里夾著許多五顏六色的野花。小草從地下探出了小腦袋，給小河鋪上了綠地毯。柳樹彎著腰，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
夏天，河水清澈見底，清得可以看見河底的沙子和掉進(jìn)去的`鵝卵石。柳樹的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，最引人注目的就是立在河中央的唯一一朵荷花。雖然它還是花骨朵兒，但是它膨脹的馬上要破裂似的。三只青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，仿佛在說(shuō)：“夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！”
秋天，樹葉紛紛落下。金黃的落葉如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，落在小河里，像一條條金色的小船，給小河增添了幾分生機(jī)。
冬天，小河睡著了，周圍鴉雀無(wú)聲。小雪花從天而降，落在小河里，小河不說(shuō)話了；落在田野里，田野沉默不語(yǔ)了。好一個(gè)安靜的世界。
我愛家鄉(xiāng)美麗的小河！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家里養(yǎng)了兩只非�？蓯鄣男▲B。
爸爸說(shuō)：“要不，我們給它們?nèi)�(gè)名字吧?”
我說(shuō)：“好呀好呀!”
爸爸說(shuō)：“弟弟的這只小鳥長(zhǎng)著胖胖的，就叫虎虎吧，你的這只很威風(fēng)就叫生威吧�！�
我聽后，連忙說(shuō)：“這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽，還是我來(lái)取吧，我的叫蹦蹦，弟弟的就叫跳跳吧”
爸爸認(rèn)為這兩個(gè)名字非常好聽，就同意了我的想法。爸爸接著說(shuō)：“要是你和弟弟想要養(yǎng)好它們的話，必須每天放學(xué)后給它們處理大便，喂水，吃東西，我毫不猶豫的同意了。
慢慢的.，慢慢的，我和弟弟覺(jué)得它們?cè)介L(zhǎng)越漂亮，身上的羽毛也越來(lái)越多，長(zhǎng)的越來(lái)越胖，太可愛了，像兩個(gè)小小的小皮球一樣。
漸漸的，漸漸的，其中一只小鳥越來(lái)越胖，越來(lái)越胖，我忙問(wèn)爸爸：”它是不是要生蛋了啊!可以吃它生的蛋嗎?“爸爸連忙說(shuō)，當(dāng)然不能吃啊!!
四年級(jí)的作文300字 篇8
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山，風(fēng)景如畫，猶其斷橋、雷峰塔、無(wú)人不知，更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的.象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒(méi)想到還有象恐龍的。
在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過(guò)一段鞏橋，往前看去，以為沒(méi)路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來(lái)路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。
西湖的風(fēng)光無(wú)限，我要好好的游。