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四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
郁江的兩岸是我美麗的家鄉(xiāng)——貴港。它山清水秀，物產(chǎn)豐富，人們?cè)谶@里安居樂業(yè)，幸福地生活。
聽外公說，以前的貴港城區(qū)，只有幾條街道和小巷，人們的交通工具只有自行車，房子最高也是五層樓，菜市場非常臟、亂，雞飛狗跳、空氣惡臭、垃圾滿地、蒼蠅滿天飛，而且菜的品種不多。但是自從廣西壯族自治區(qū)成立以來，尤其是改革開放以后，貴港發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的變化�，F(xiàn)在，街道上車水馬龍，人來人往，一幢幢高樓大廈拔地而起，人們?cè)诖笮偷某�、商場里面悠閑地購物。新世紀(jì)廣場是貴港市的標(biāo)志性建筑，晚上，五彩繽紛的霓虹燈把廣場裝扮得絢麗多姿。一群群的男女老少來到舞臺(tái)跳著優(yōu)美的舞蹈，舞臺(tái)旁邊，孩子們寬闊的草地上休息、玩耍，發(fā)出歡聲笑語。我們把目光轉(zhuǎn)向菜市場，里面熙熙攘攘、干凈整潔，菜的品種豐富，而且物美價(jià)廉。
沿著郁江一路南下，就來到我奶奶的老家——橋圩。小時(shí)侯跟奶奶回老家，走的是泥路，住的是泥房。下雨的時(shí)候，路變得很泥濘，走在上面，一腳高一腳低的，搞不好還會(huì)摔跤呢！自從有了村村通工程，回老家的路變成了水泥路，汽車可以開到了家門口。道路兩旁是綠油油的稻田，到了豐收季節(jié)，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，甭提多高興了�；氐侥棠汤霞�，泥房子不見了，在我眼前的是一棟二層的新房子，里面的墻壁刷的雪白雪白的，家具也是嶄新的`。而且通電、通水、還看上了閉路電視呢！房子外面有一片小草地，我們?cè)谀抢餆尽⑷由嘲�、做游戲、開party，大家其樂融融的。吃過午飯，我悠閑地散步，看見遠(yuǎn)處那些農(nóng)民伯伯不再使用老黃牛犁地，而是用各種各樣的拖拉機(jī)犁地。哦！現(xiàn)在的新農(nóng)村也使用高科技了！
我的家鄉(xiāng)變化這么大，是人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。我相信在我們的努力下，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從一年級(jí)的小豆包時(shí)，我們就十分希望長大，當(dāng)我們成為二年級(jí)的小辣椒時(shí)，又盼望著三年級(jí)，當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí)，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的'，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級(jí)，我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級(jí)，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎�，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對(duì)朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長的證明。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的星期天，我拿著蜻蜓風(fēng)箏到操場上去放風(fēng)箏。
我興高采烈地來到操場上，這時(shí)，操場上空早已飛滿了許多造型美觀、色彩鮮艷的風(fēng)箏，真是叫人眼花繚亂，目不暇接��！你瞧，小強(qiáng)的“鷂鷹”瞪著綠豆般的眼睛，在天空中橫沖直撞。小明的“鸚鵡”穿著綠衣服，在學(xué)飛翔。小紅的“花蝴蝶”在藍(lán)天里翩翩起舞，它的'后面緊跟著一只“蜈蚣”，“蜈蚣”緊追著它，想把它一口吞掉……
我右手捏著風(fēng)箏的線軸，一邊奔跑，一邊一拉一松地放著風(fēng)箏線，“小蜻蜓”張開翅膀，朝天空飛去，穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛行，我一不小心被石頭絆了一跤，“小蜻蜓”來了一個(gè)“倒栽蔥”，一頭栽倒在地上，這時(shí)，弟弟小剛跑來了，扶起我，說：“姐姐，我來和你一起放吧。”于是，我們就一起放了。小剛拿著風(fēng)箏，在我跑的一瞬間，將“小蜻蜓”往上送，“小蜻蜓”使勁地往上飛，終于飛上了天空�？珊镁安婚L，“小蜻蜓”忽然來了一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小剛走過來，說：“事上無難事，只怕有心人嘛，再一起放吧�！庇谑�，我們姐弟倆經(jīng)過努力，終于把“小蜻蜓”放到藍(lán)天上。小剛開心得又蹦又跳。
“小蜻蜓”載著我們美麗的童年，在陽光下飛啊，飛啊……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
嘿，大家好，想不想知道我是誰呀？讓我先告訴你們我的外貌吧！我身材瘦而長，身體呈圓柱形，還有一個(gè)尖尖的腦袋。我肚里裝的是帶色的水，我善于在紙上走路，仔細(xì)聽還能聽到“沙沙”的腳步聲。我頭戴高高的帽子，身穿乳白色的外衣，腰間系一個(gè)金黃色的彩帶，就像一位漂亮的“小公主”。這下你該知道了吧，我呢，就是你們熟悉的鋼筆。
我的`腸子很細(xì)，只要喝了不干凈的水，就會(huì)發(fā)生“腸梗阻”。這時(shí)候小主人就會(huì)拼命地拿我在紙上畫呀，畫呀，可紙上就是沒有我的“足印兒”。小主人一氣之下，把我摔出了老遠(yuǎn)，我趁機(jī)蹦到地上，哎呀，頭好痛呀，原來是得了“腦震蕩”。直到小主人的氣全消了，才把“傷痕累累”的我撿起來，費(fèi)了老大的勁兒才把我的“歪脖子”恢復(fù)到原位，接著又給我進(jìn)行了“灌腸”手術(shù)。哦，太爽了！紙上又出現(xiàn)了我清晰的“腳印兒”。
我也有喜怒哀樂。每當(dāng)小主人思路清晰時(shí)，我便使出我渾身的解數(shù)，妙筆生輝，使小主人作文得了優(yōu)+。小主人高興地用她的櫻桃小嘴輕輕地咬了咬我的腰，我發(fā)出了“咯咯”的笑聲，同樣也沉浸在喜悅之中。
有時(shí)趁小主人心不在焉時(shí)，我就玩起了“惡作劇”。在小主人考試時(shí)，本應(yīng)寫“蒸蒸日上”，我剛寫好第二個(gè)“蒸”字，就一躍而“上”，給小主人白白扣了一分；有時(shí)小主人寫歇后語時(shí)，本來只需要一個(gè)，我呢，卻“心血來潮”，大筆一揮，一口氣來了三個(gè)，害得小主人又被扣了3分。小主人悔恨的淚水流了下來，我的同情心油然而生……。
小主人啊，你是我行路的指南，你應(yīng)該正確地引導(dǎo)我“走路”，橫要走平，豎要走直，步伐要整齊、大小一致，并搞好前后左右的關(guān)系。你說，行嗎？
小主人，我是你忠實(shí)的伙伴，請(qǐng)愛護(hù)我，用你的小手輕輕地?fù)ё∥业难�，讓我們用秀麗的字寫出你的心聲吧�?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“啊……”又一個(gè)同學(xué)摔倒了，我的同桌在旁邊哈哈大笑，他就是我們班最調(diào)皮的人，也是我的同桌潘津毅。
他十分矮小，四肢細(xì)得像竹竿，臉蛋卻圓圓的像一個(gè)小皮球，一張小嘴笑起來，嘴角邊就出現(xiàn)兩個(gè)酒窩，高高的'鼻梁上戴著一副大眼鏡，很有學(xué)霸的風(fēng)度。他性格開朗，是一個(gè)不會(huì)哭的男孩，他的愛好想必大家都知道了吧——隨時(shí)隨地的戲弄同學(xué)，十分調(diào)皮，搞得大家每天都要提心吊膽，要是一不留神就被摔個(gè)大跟頭。
一天，我們?nèi)喑鋈ド象w育課，同桌也拿著他的秘密武器，看來他又要搞什么惡作劇。走到籃球場，體育老師讓我們男生打籃球賽。這時(shí)，同桌露出了詭異的笑容，果然不出我所料，剛打到一半，我方正要進(jìn)球的時(shí)候，同桌把腳一伸，投籃的同學(xué)就被摔倒了，球跑到了線外，真是竹籃打水一場空。
在一次課堂上，老師正怒氣沖天的講作業(yè)，同桌卻在旁邊尋找樂趣。正好，老師讓全班倒數(shù)第一的同學(xué)上去拿試卷，同桌小聲的說：“哈，機(jī)會(huì)來了�！碑�(dāng)同學(xué)垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過時(shí)，同桌推了他一把，同學(xué)就摔倒在地，還被老師罵了一頓。
這樣的故事每天都在上演，我真想換個(gè)同桌，這樣我就不用每天都提心吊膽了。