四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
秋天，正好在夏與冬之間，不似夏那么炎熱干燥，也不似冬那么寒冷純凈。秋，是豐收的季節(jié)，也是色彩編織出的季節(jié)。在這季節(jié)里，我最愛的還是秋葉。
深秋時(shí)，街道旁，樹林間，是秋葉的樂(lè)園�？鞓�(lè)地感受著人們腳踏上去的親切，感受著地面帶給它們的溫暖�？晌蚁嘈潘鼈冏钤敢獾倪�是飛揚(yáng)在天空，像起舞的蝴蝶，像燃燒的火焰啪的一聲，秋葉輕輕與樹枝道了聲別，開始了短暫的旅行雖然飛翔是美妙的`，但也會(huì)很無(wú)奈，畢竟樹的年輪又多了一圈，離生命的結(jié)束近了一圈，它們不能總呆在樹上，而樹也無(wú)力支撐它們了！
但是，飛揚(yáng)的樹葉為秋天增添了美感；也一點(diǎn)點(diǎn)帶走了秋，帶來(lái)了冬；秋葉代表更多的是燦爛還是無(wú)奈？
我想當(dāng)秋葉飄蕩在空中時(shí)，看到了已離開的樹，看到許多同伴在和自己一樣時(shí)，一定會(huì)有些哀愁，秋本來(lái)就是個(gè)充滿思念與哀愁的季節(jié)，它是否知道：許多人也和它一樣，有著同樣的秋思與惆悵。
秋葉，雖然秋天有許多哀愁，但，你的出現(xiàn)卻可以帶來(lái)一些活潑與夢(mèng)幻。所以，秋葉，你飛揚(yáng)吧！使秋天因你而喜悅，飛揚(yáng)在天空，看看明朗的太陽(yáng)，看看秋天的絲絲喜悅。有喜有悲的秋才算是真的秋。
��！現(xiàn)在我的心情真是無(wú)比的舒暢呀！
四年級(jí)作文 篇2
曉寧，我好想你��！你能原諒我嗎？
記得上學(xué)期的一天，我們?cè)隗w育課上跳長(zhǎng)繩。輪到石璐瑤跳了，只見她上蹦下跳，活像一只小兔子。甩動(dòng)的長(zhǎng)繩形成了一個(gè)光環(huán)，把她給圍住了。突然，繩子一頓，她絆倒了�？粗荒槖吲d，一瘸一拐地走了，你趕緊過(guò)去扶她�？晌也坏珱]有關(guān)心她，還說(shuō)：“喂！你會(huì)不會(huì)跳啊！不會(huì)的話等會(huì)兒就別跳了。”聽著我輕蔑的口氣，你心里一定有些討厭我，你說(shuō)：“你不應(yīng)該說(shuō)這種話，別人被繩子絆了，你也得安慰安慰她呀，畢竟她受傷了�！笨晌乙荒槦o(wú)所謂，你生氣地走了。我心里不禁有些懊惱。
隨后的幾天，我與你漸漸疏遠(yuǎn)了。當(dāng)你向我迎面走來(lái)，我故意視而不見；當(dāng)你湊過(guò)來(lái)想與我聊天，我垂下眼簾，故意不睬你……直至暑假，我倆也沒說(shuō)過(guò)一句話。
開學(xué)了，我想與你和好，不再生彼此的氣了，卻沒有看見你。我便向班主任打聽，卻得知你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，去了上�！D時(shí)，我呆住了，悔恨的.眼淚也簌簌而下，腦海里都是你曾經(jīng)與我度過(guò)的美好時(shí)光。記得那次我腿摔傷，是你扶我去醫(yī)務(wù)室；記得那次我一人在家，是你主動(dòng)過(guò)來(lái)陪伴我；記得那次我被別人誣賴，是你為我據(jù)理力爭(zhēng)……每次看到學(xué)校笑臉墻上你那燦爛的笑靨，我都呆呆地望著。我多么希望你快點(diǎn)回到我的身邊呀！
你不在的時(shí)間里，我不僅少了一個(gè)知心朋友，也少了一個(gè)玩耍的伙伴。此刻，我忍不住對(duì)你的思念，纏著媽媽問(wèn)你家人要了你上海的地址。寧寧，請(qǐng)你原諒我，讓我們?cè)俅纬蔀楹门笥眩^續(xù)我們的美好時(shí)光，你愿意嗎？
想你的朋友，姚堯。
四年級(jí)作文 篇3
大家好，平時(shí)你們見過(guò)我。但我是一種多功能牙刷。
我有藍(lán)藍(lán)的外形，白色的花紋。都會(huì)讓大家喜歡的，因?yàn)槲液脱栏嗍切值�，所以我們一直和睦相處在這世界里。
我可以讓你打電話，只要你按下我的藍(lán)色按鈕。我就會(huì)將自己的'頭成為信號(hào)，你就可以打給你要的人了。
我有很多的細(xì)細(xì)的毛，這些可以幫你把牙縫里的”壞蛋“殺掉。這樣你的牙就安然無(wú)恙了。
我也有一個(gè)報(bào)警的系統(tǒng)，只要你不想刷。我就發(fā)出急促的報(bào)警聲，讓你刷牙。如果你幾次都不想刷牙，我就會(huì)發(fā)出我的必殺技——用高分貝的聲音去叫你刷牙。
怎么樣，你是不是想買下我了呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧。
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在永春，這里盛產(chǎn)水果，有龍眼、蘆柑，還有枇杷……其中，我最喜歡荔枝。
七、八月份，荔枝成熟了，掛在枝頭上泛著紅光，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又像一顆顆紅得發(fā)亮的紅寶石，真惹人喜愛！
走近荔枝樹，摘下一顆荔枝來(lái)，放在手掌上，輕輕撫摸著它那扎人的小疙瘩——小刺，有點(diǎn)癢癢的，就像媽媽在給我撓癢癢一樣。荔枝外形是心形的，身披火紅盔甲，好似在對(duì)我說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)捏我，不然我就對(duì)你不客氣啦！”
把荔技拿到鼻子前，用心聞一聞，你能聞到一股淡淡的清香。剝開果皮，露出淡紫色的紗衣，再剝開紗衣，一個(gè)白色的果實(shí)就呈現(xiàn)在眼前了，就像一顆晶瑩剔透的珍珠！它真是既愛武裝，又愛紅裝，剛?cè)嵯酀?jì)�。�
咬一口果實(shí)，汁水、果肉混合在一起，透露出荔枝的.甜；果肉QQ的、滑滑的、嫩嫩的，又香又甜，真是“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”啊！從果肉中取出籽，那黑黑的籽有的像一個(gè)人黑黑的牙齒，有的像一顆釘子，形狀各異！
品嘗著荔枝，我忽然想起了楊玉環(huán)，因她那時(shí)住在西安，吃不到荔枝，所以只能派一些人來(lái)南方摘。想要吃到新鮮的荔枝，那些人只能馬不停蹄地趕路，這一路上，不知累死了多少人馬，讓我不禁吟起了唐朝杜牧的詩(shī)句：一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。
荔枝不僅好吃，而且作用也很多。它的皮可以做中藥，果肉可以做成滋補(bǔ)品，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、多量糖分、適度的有機(jī)酸及多種維生素；它還可以消暑解熱、補(bǔ)腦健身、開胃益脾，有促進(jìn)食欲之功效。可是，荔枝也不能多吃，否則是會(huì)上火的。
我的家鄉(xiāng)在永春，我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——荔枝。
四年級(jí)作文 篇5
爸爸媽媽對(duì)我可好了!我非常愛他們，也很感激他們。
爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心總是無(wú)微不至。記得我六歲那年，在一個(gè)寒冷的冬夜，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒引發(fā)了病毒性心肌炎。當(dāng)時(shí)我難受極了，哭著叫醒了媽媽，當(dāng)時(shí)已是半夜一點(diǎn)多了，媽媽一聽到我那急促的心跳聲，二話不說(shuō)立刻為我穿上衣服，爸爸也趕緊向急救中心撥打了120，背上我飛奔下樓，迎著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪上了急救車。那次我在醫(yī)院住了十天，也輸了十天的液。這十天，爸爸媽媽也陪了我十天十夜，而且爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺，生拍滾了針我再次受罪，直到出院。爸媽對(duì)我真好，謝謝爸媽！
爸爸媽媽也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)一回到家，他們就問(wèn)我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現(xiàn)的好不好，課堂上老師講的聽沒聽懂，各科的題會(huì)不會(huì)做等等。為了提高我的學(xué)習(xí)，媽媽還幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，有英語(yǔ)，有作文，還有美術(shù)。每次當(dāng)我考得好的時(shí)候，他們就鼓勵(lì)我，不要驕傲，考得不好的時(shí)候，他們除了批評(píng)我，還幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓我虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
爸爸媽媽還教我怎樣做人。媽媽教我關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)。爸爸教我講誠(chéng)信，要我從小養(yǎng)成良好的品德，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人。
爸爸媽媽真是太好了。我的`每一個(gè)進(jìn)步和成績(jī)都包含了他們辛勤的汗水和無(wú)私的愛。感謝爸媽，感恩父母，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。