四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天晚上很涼爽。走出大門(mén)，一股涼風(fēng)吹到我的臉上，我一天不高興的烏云馬上就被吹散了。我提議去河邊捉螃蟹。
于是，我提著塑料袋，拿著夾子和小刀，和爸爸去河邊捉螃蟹去了。
來(lái)到河邊，我迫不及待地提著塑料袋，拿著夾子跑到草坪上，卻被爸爸給攔住了。爸爸讓我提著塑料袋跟在他背后，自己一手拿著夾子，一手拿著小刀，走到草坪上。我問(wèn)爸爸；“為什么要在草坪上捉螃蟹呢？”爸爸說(shuō)：“你馬上就會(huì)明白的�！闭f(shuō)完，爸爸就躡手躡腳地走到一些洞的旁邊去找螃蟹。我跟著爸爸“巡邏”了一下草坪。爸爸忽然說(shuō)道：“我找到了。”我太好奇，不聽(tīng)爸爸的話(huà)，跑了過(guò)去。螃蟹知道了，一溜煙跑進(jìn)洞了。接著我看到了一只大螃蟹，我叫爸爸趕緊捉住它，可它跑得很快，又進(jìn)了洞。爸爸用夾子想夾住它，可它緊緊地抓住洞不肯出來(lái)。爸爸使出吃奶的`力氣才把螃蟹給拉出來(lái)，但螃蟹不是手?jǐn)嗔�，就是腳斷了，變成了殘疾蟹。我把它們放進(jìn)塑料袋里。它們有的打成一團(tuán)，有的努力爬上來(lái)，還有的干脆睡大覺(jué)。我看著爸爸那認(rèn)真的眼神，應(yīng)該能捉很多螃蟹。果然，爸爸和我捉了很多螃蟹。我回到家，將螃蟹放進(jìn)鐵盆里。
第二天，螃蟹全都死了，但是我感受到了捉螃蟹的快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇2
上周四我們舉行了期中考試。
我原本以為語(yǔ)文試卷會(huì)很簡(jiǎn)單，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我愣了：好多題都跟我們平時(shí)所見(jiàn)的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對(duì)聯(lián)連線(xiàn)”題，我們連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
期盼中，成績(jī)總算是出來(lái)了，我考了84分。果然是吃的那道“對(duì)聯(lián)連線(xiàn)題”的虧，全軍覆沒(méi)。而且閱讀題的“加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對(duì)聯(lián)是有規(guī)律的，尋找“對(duì)偶句式”至關(guān)重要�？磥�(lái)，我今后仍然需要擴(kuò)大課外閱讀量，多積累書(shū)本外的小知識(shí)，畢竟語(yǔ)文的.知識(shí)面太廣泛了，并且要多留心標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。
老師常說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽椰F(xiàn)在非常后悔復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有用心投入復(fù)習(xí)，結(jié)果除了“連線(xiàn)”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)痛改前非，“亡羊補(bǔ)牢”，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的期末考試中進(jìn)入90分！
四年級(jí)作文 篇3
我讀小學(xué)二年級(jí)之前不愛(ài)看書(shū)，自從看了青少版的《西游記》之后，我便愛(ài)上了看書(shū)。
讀二年級(jí)的`一個(gè)周末，爸爸給我買(mǎi)了一本青少版的《西游記》我看了一章后就入了迷，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。
記得有一次上廁所，我偷偷地帶著《西游記》去看。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我把廁所門(mén)反鎖上了。我打開(kāi)書(shū)津津有味地看著。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走進(jìn)故事里，目睹著孫悟空是怎樣擊退妖魔的。
我怕被爸爸聽(tīng)到了翻頁(yè)聲，所以我要一頁(yè)一頁(yè)小心地慢慢地翻�！靶⊥�，你怎么還在上廁所！”忽然，爸爸的叫把我從故事中喚了回來(lái)，我馬上說(shuō)：“很快了，再等一下�！闭f(shuō)完，我又回到了故事世界中。
一看半小時(shí)又過(guò)去了。爸爸實(shí)在等不下去了，就不停地敲門(mén)，他說(shuō)：“你怎么還沒(méi)行？”我知道爸爸要發(fā)火了，只好依依不舍地合上書(shū)，走出廁所。
是《西游記》使我愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)使我明白了書(shū)使我受益無(wú)窮，書(shū)陪伴著我的成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇4
天哪，我終于知道什么叫“囿”了！
上周四，我照例去學(xué)游泳。這次，我還換了個(gè)防水的新包呢！今天會(huì)不會(huì)學(xué)蝶泳呢？我想，但愿會(huì)吧！我興致勃勃地走進(jìn)更衣室，戴上泳帽和泳鏡，準(zhǔn)備換泳衣。可是，我把包翻了個(gè)底朝天，卻沒(méi)找到泳衣的.影兒！
“老天保佑，千萬(wàn)別沒(méi)帶啊！保佑保佑……”我喃喃自語(yǔ)。
但我還是找不到泳衣！
我頓時(shí)驚呆了……一定是換了個(gè)新包，泳衣沒(méi)放進(jìn)去！我像被潑了一盆冷水，興致勃勃的心情完全沒(méi)了。天哪，這也太囧了吧，真是“人在囧途”啊！雖然我不緊張，也不害怕，但心里還是有些糾結(jié)：要不要洗個(gè)澡就回家呢？可簽名也簽過(guò)了，只洗個(gè)澡不就浪費(fèi)了一節(jié)課嘛！還是……沒(méi)辦法，我只能穿好衣服，來(lái)到前臺(tái)。
“姐姐，那個(gè)……”我有點(diǎn)害羞，“我換了個(gè)袋子，泳衣沒(méi)放進(jìn)去。我……我想給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她把泳衣送過(guò)來(lái)�！�
打完電話(huà)，我坦然多了，因?yàn)榧译x這里很近。我坐在大廳的沙發(fā)上，心里在笑自己：竟然帶了泳帽和泳鏡，唯獨(dú)沒(méi)帶泳衣！
去游泳不帶泳衣，很?chē)澹埠芸尚�，不是嗎�?/p>
四年級(jí)作文 篇5
童年是一瓶淡淡的農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜甜的味道，歲月愈久，韻味愈濃；童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了快樂(lè)；童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年更是一幅徐徐展開(kāi)的五彩畫(huà)卷，有清澈小溪的淺淺吟唱，也有淡淡青山的輕輕呼喚。在歲月的回眸中，令人回味無(wú)窮，童年生活中發(fā)生的一件件趣事總能把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
我的家鄉(xiāng)在重慶市萬(wàn)州區(qū)，江邊挨近西山公園的地方，有個(gè)釣小金魚(yú)的收費(fèi)池塘，是小孩子們的樂(lè)園。小時(shí)候的我，去那里釣金魚(yú)是我最喜歡的事情，他就像是我催眠曲一樣，讓我快樂(lè)。那里的金魚(yú)可多了，五彩繽紛，樣式不同，有大有小，有紅有綠，漂亮極。在池塘里面，有幾條大錦鯉，我每次去釣金魚(yú)都渴望釣到那條大錦鯉，因?yàn)槟鞘窍蚋改缸C明自己的機(jī)會(huì)。據(jù)說(shuō)錦鯉是金魚(yú)和鯉魚(yú)的雜交品種，顏色各異，紅色品種最常見(jiàn)，黑色品種最罕見(jiàn)，他一般不浮到池塘表面來(lái)，而且不像金魚(yú)那樣貪吃，所以只能看到他們的背影，很難釣到。
有一次，我就像所說(shuō)的“姜太公釣魚(yú)”一樣。那一次，個(gè)我留下了深深的回憶，到現(xiàn)在都還記憶猶新。這是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里晴空的周末，我早早地起了床，就開(kāi)始在自家沙發(fā)上盤(pán)著腿，做著白日夢(mèng)，想象今天釣到大魚(yú)的情景�！倍ｂ忊忊忊彙搰搰搰摗耙魂圁[鐘聲打斷了我的白日夢(mèng)，原來(lái)是爸爸媽媽起床了。于是，有了釣魚(yú)的了念頭，我便不時(shí)地跟在爸爸媽媽那匆忙的腳步后面，仿佛在用眼神告訴他們：”我今天想去釣魚(yú)，行嗎？“
就在我快絕望的時(shí)候，突然傳來(lái)了爸爸的'聲音：”想去釣魚(yú)嗎？“我那失望的小臉蛋突然變得開(kāi)心起來(lái)：”嗯，我想去！“爸爸回答道：”我一看你“這眼神就知道——你想去釣魚(yú)�！薄雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，準(zhǔn)備完畢，我們出發(fā)。到達(dá)后，我索性找老板要了一根魚(yú)竿，挑了一個(gè)好位置，取下魚(yú)線(xiàn)，拉出魚(yú)竿，撐直魚(yú)線(xiàn)，掛上魚(yú)餌，把魚(yú)鉤拋了出去。地操縱著魚(yú)竿，將手里的魚(yú)竿抖了抖，號(hào)召來(lái)了一批“顧客”，“呵呵，今天生意不錯(cuò)嘛！”嘴里嗯哼著。接著，一只又大又肥的“美人魚(yú)”就上鉤啦，我將竿子一立，“呦，吃上了�！蔽矣职迅妥幼罄依�，這只“美人魚(yú)”嗆水啦，我得意極了，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始就釣上一條大肥魚(yú)，我連忙將它拉上了岸。爸爸幫我取下魚(yú)鉤，但還沒(méi)來(lái)得及掛食，我就又把魚(yú)竿拋了出去。
“喂，兒子，還沒(méi)上餌呢！”爸爸急切地說(shuō)�！拔抑馈！币�?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常這樣玩，所以沒(méi)太在乎爸爸的話(huà)。剎那間，魚(yú)竿突然下沉，我驚訝極了，我想莫非是魚(yú)上鉤了？太奇妙了！于是，我用同樣的方式將這條魚(yú)拉出水面，但它始終往下沉，遲遲不露出真面目。經(jīng)過(guò)“七七四十九”個(gè)“回合”，這只“妖孽”終于現(xiàn)身，原來(lái)是一條小錦鯉，我終于釣到了一條“千年老妖”，我興奮極了，手舞足蹈的。于是，我將它嗆水，再拖上來(lái)，爸爸用手機(jī)拍下了這個(gè)幸福時(shí)刻。
是啊，在童年的歲月中，有笑有淚，有喜有悲，有風(fēng)有雨，有希望也有失望。不過(guò)，童年的時(shí)光總是美好的，歲月愈久，韻味愈濃。愿我們快樂(lè)地度過(guò)剩下的童年。