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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
過(guò)年了！我們家的大人忙里忙外，今天大掃除，明天炸丸子，后天蒸包子······我們小孩子也跟著瞎幫忙，倒垃圾，準(zhǔn)備籃子，把好好的場(chǎng)面遭塌得一塌糊涂，大人便把我們往外趕， 我和弟弟正求之不得，就拿著剛買的炮燃放。
大年初一起來(lái)吃錢餃子，那就要看運(yùn)氣了。誰(shuí)的運(yùn)氣好，便可吃著錢餃子。然后，一起去給親朋好友拜年，在他們發(fā)壓歲錢之前，需要不停的給祖先叩頭，才能得到錢。
初二在家待客。大人提前做好菜。這些菜，既得好吃又得好看。客人來(lái)了以后，要對(duì)客人熱情些，給客人端來(lái)糖跟瓜子。
初三便更加熱鬧。跟媽媽一起去外婆家，我們小孩子吃的吃，玩的'玩，卻不忘互相攀比自己掙了多少錢：掙得多的，一副興高采烈的樣子；掙得少的，則是一副垂頭喪氣的樣子。
初三過(guò)后，便沒(méi)什么熱鬧的了。不過(guò)，還有一個(gè)節(jié)日，小孩子們都喜歡過(guò)。那就是元宵節(jié)。
我們喜歡的不是節(jié)日的氣氛，而是元宵，俗稱“湯圓”，湯圓皮是糯米粉做成的，煮熟后，又軟又黏，而餡兒大多是黑芝麻味的，十分香甜，大人小孩都愛(ài)吃。
一轉(zhuǎn)眼，春節(jié)就過(guò)去了。春節(jié)真的很快，留下的，只有我們的不舍和留戀。
四年級(jí)作文300字 篇2
期中考試轟轟烈烈的結(jié)束了
幾家歡喜幾家憂�？己玫耐瑢W(xué)歡呼著，考差的同學(xué)一言不發(fā)。每年每次這種場(chǎng)景都會(huì)上演。只是可能你演的角色不同了。一個(gè)人走在路上，微風(fēng)吹過(guò)，一種刺骨的寒冷直入心底。開學(xué)有多希望遇到同學(xué)，現(xiàn)在就有多害怕。老同學(xué)在考完試后見面的第一句話永遠(yuǎn)是‘你考試考了多少分？’
心累了，也乏了。大人與老師的期待仿佛有一種無(wú)形的`壓力在我們身上喘不過(guò)氣來(lái)。不知何時(shí)，我們之間早就不存在那么純潔的友誼，總會(huì)權(quán)衡利弊。機(jī)械的聽著老師和大人們的話，和成績(jī)好的同學(xué)玩，不要和差生坐在一起......為了有一天不讓自己被拋棄，我努力，努力做好。因?yàn)槲抑�，失去了它，我可能就失去一切了�?/p>
你們口口聲聲說(shuō)不在意成績(jī)，但是那可能嗎？一邊說(shuō)著不在意成績(jī)，下一秒又開始念叨。你們難道不知道嗎？我是人啊！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)踩踏？我想考差嗎？難道我不傷心嗎？我也想讓你們高興啊！
經(jīng)過(guò)一次次的考試蛻變，本以為我們?cè)缫殉墒�，可每次遇到考試還是大驚失色。又結(jié)束了，即將到來(lái)的是家長(zhǎng)會(huì)。好好享受的最后一刻的寧?kù)o時(shí)光，接下來(lái)等待的，就是狂風(fēng)暴雨了。
四年級(jí)作文300字 篇3
書，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)字，卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘。讀書猶如一場(chǎng)旅行，讓人充實(shí)豐富，并感到快樂(lè)。
小時(shí)候，我最喜歡看繪本�？粗粡垙埳鷦�(dòng)的圖片，我能編出很多稀奇古怪的故事。自從認(rèn)識(shí)字以后，我就喜歡看文字多的書。我覺(jué)得文字里有很多故事和情感。
記得有一次，我和朋友去她的補(bǔ)習(xí)班。在她上課時(shí)，我就在教室后門悄悄地把《青銅葵花》拿出來(lái)看。我看到葵花出門掙錢給奶奶治病，我就想起我的奶奶，她年復(fù)一年日復(fù)一日地為我家付出，要做很多活，卻從來(lái)都不知道為自己著想。我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我生怕被其它人看到我流淚的樣子。我走出了教室，好不容易止住了眼了，又找到一個(gè)沒(méi)人的.角落，靜靜地回味作者為什么要這樣安排情節(jié)，葵花接下來(lái)又會(huì)有怎么的遭遇。似乎我化成了主人公，隨著她的喜怒哀樂(lè)我沉醉其中。
讀書對(duì)我的作文有很大作用。有一次寫家鄉(xiāng)的作文。我覺(jué)得這是一個(gè)讓我大顯身手的好機(jī)會(huì)。平日我就喜歡劃記一些優(yōu)美的句子。這下可派上用場(chǎng)了。我仔細(xì)回憶家鄉(xiāng)的樣子，用一些優(yōu)美的詞句來(lái)點(diǎn)綴我的作文。果真這篇作文變成了范文。我非常高興，這些都是書的功勞。
也許我們一生會(huì)有很多朋友，但是我會(huì)永遠(yuǎn)把“書”擺在第一位。它將一直啟迪我的人生。
四年級(jí)作文300字 篇4
我家有個(gè)“神探”，不是福爾摩斯，也不是江戶川柯南，而是我的.老媽。
老媽怎么個(gè)神法？就說(shuō)那次吧，老媽星期天加班，她臨走前叫我寫作業(yè)，不要看電視，可是，等老媽一走遠(yuǎn)，我馬上打開電視看節(jié)目也不知道看了各長(zhǎng)時(shí)間，我聽見了媽媽的腳步聲，我趕緊關(guān)掉電視，開始寫作業(yè)。
老媽一進(jìn)門，看我沒(méi)寫幾個(gè)字，便問(wèn)：“怎么才寫幾個(gè)字？”我故作鎮(zhèn)定的回答：“剛才我背單詞花了好長(zhǎng)時(shí)間�！崩蠇寷](méi)有說(shuō)話，走到電視旁摸了一下電視，然后氣沖沖地說(shuō)：“你為什么要偷看電視？”
后來(lái)我又有一次機(jī)會(huì)，老媽一走，我便打開電視看了一小會(huì)，然后關(guān)掉寫作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老媽回家了，她一回家就觸摸電視，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有發(fā)熱，就打開電視看節(jié)目了。誰(shuí)知她一打開電視發(fā)現(xiàn)是動(dòng)畫電影，便大聲說(shuō)：“你又偷看電視了！”“我！沒(méi)有啊！”老媽聽了我的話說(shuō)“那電視上什怎么是動(dòng)畫片？”
這就是我的“神探”老媽，我常常對(duì)她說(shuō)：“你干啥不去破呢？”
四年級(jí)作文300字 篇5
每天，寫完作業(yè)，我便抽出一本書，默默地讀起來(lái)。柔和的燈光，篤悠的思緒，伴隨著淡淡的書香。于是，辭別了喧囂的塵世，安歇了煩躁的靈魂。默讀中，我會(huì)看見不曾看見的一切，我會(huì)回憶其已經(jīng)遺忘的一切，我將走進(jìn)以前我總難企及的一切。
時(shí)常讀書，就會(huì)完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中，就那么一段文字會(huì)使你增長(zhǎng)智慧，平添快樂(lè)，激發(fā)奮進(jìn)的都只，點(diǎn)燃成功的火炬。
時(shí)常讀書，我能感知書中人物與我促膝長(zhǎng)談，能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的.種種深意，能使我確立一種信念，一個(gè)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值奮斗終生而不后悔。
時(shí)常讀書，“書”也會(huì)“讀”我，這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思?jí)验煻薪鸶觇F馬，想柔性而有小橋流水……書會(huì)隨我調(diào)遣、運(yùn)用，服服帖帖，一旦我沉醉其中時(shí)，就會(huì)感到內(nèi)心的充實(shí)與幸福。
我想，一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣可以自我包裝，始終是難以瀟灑得起來(lái)，唯有經(jīng)過(guò)書卷的滋潤(rùn)，才有可能超越自我，豐富自我，輝煌自我。所以，我們要每天與書相伴。
古人云：“有功夫讀書為之�！�，而今，我謹(jǐn)送同學(xué)們一言共勉：“讀書是福人自知，書福不享非君子。”
四年級(jí)作文300字 篇6
很久很久以前森林里住著一只肥豬，每天好吃懶做，而且每天都幻想著有一天能夠飛起來(lái)……
有一天這只豬看到蝴蝶在叢林中飛來(lái)飛去身體輕盈非常好看，于是他給蝴蝶說(shuō)，漂亮的蝴蝶小姐你能不能把你的翅膀借給我，讓我用一下，讓我也能飛，蝴蝶姑娘對(duì)他說(shuō)，對(duì)不起豬弟弟，我這雙翅膀是不能外借的否則我們就會(huì)死去的.，所以對(duì)不起……小豬失望的走了。
接著第二天小豬有看到一只老鷹，抬著頭忘著他喊到鷹老大，你是多么的偉大，能夠在天上翱翔，能不能帶我一起去飛一下��？老鷹厲聲回答道你看看你自己那么肥，我是帶不動(dòng)你的。小豬又失望的走了……
但是他依然沒(méi)有放棄想要飛，每天逢人就問(wèn)能帶他飛嗎？
有一天，一只狐貍知道了豬想要飛，就假意對(duì)豬說(shuō)，豬啊，豬啊，我有一瓶神奇的藥水在我的家中，只要你喝下它，就能長(zhǎng)出一雙漂亮的翅膀，豬聽了半信半疑，可是想到能有一雙翅膀也就信了，當(dāng)豬跟著狐貍回到他家中，狐貍原形畢露，原來(lái)他的屋子里埋藏了好多陷阱。
可憐的小豬就這樣被吃了……