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      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-02-08 15:08:57 四年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文精華(4篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文精華(4篇)

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        這一個(gè)星期的星期五,我的學(xué)校開了家長(zhǎng)會(huì)。這一次家長(zhǎng)會(huì)是從下午三點(diǎn)三十分,開到下午的五點(diǎn)三十的多分的`,家長(zhǎng)會(huì)差不多有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我去游泳場(chǎng)訓(xùn)練,開外家長(zhǎng)會(huì)了以后,我剛好從游泳場(chǎng)里訓(xùn)練出來了,我的爸爸也剛好來游泳場(chǎng)接我回家。我回家了以后,因?yàn)槲疫@一段的學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,所以,我以為爸爸會(huì)大打或者是大罵我一頓。但結(jié)果,和我想的完全不一樣。他只是笑著對(duì)我說:“你看你們班上的那六個(gè)同學(xué),呀,他們可棒了,你看他們說的那一口流利的普通話,多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對(duì)的說:“哼,有什么了不起的,你別說他們,我也可以呀!”他又說:“對(duì)呀,你是可以呀,但是你平時(shí)得努力呀,如果努力了你一定可以做得到的呀!彼终f:“算了,我們不談這個(gè)了,還是來談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧。別的同學(xué)都得了老師的表?yè)P(yáng),就你一個(gè)人沒有得老師的表?yè)P(yáng)。下一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要好一點(diǎn)呀!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我下定決心,下一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我一定要得到老師的表?yè)P(yáng)。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        當(dāng)我還沒有見過大海時(shí),我在想:大海會(huì)是什么顏色呢?是紅色的,鮮紅的太陽(yáng)把它染紅的;是黃色的,金黃的沙灘把它染黃的;是綠色的',碧綠的樹林把它染綠的;大海是七彩的,海底的植物把它變美的!

        當(dāng)我還沒有見過大海時(shí),我想,大海是怎樣的呢?它是美麗的。大海上面有海鷗在飛翔;大海上面有海燕在博擊。它是熱鬧的。大海旁邊有海豚在玩耍;大海旁邊有海豹在嬉戲。

        我的想象是不是真的呢?!我愛美麗的大海!我長(zhǎng)大了一定要去看大海,看一看它和我想象中的是不是一樣。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        美麗的小菜園

        昨天,我來到外祖家,發(fā)現(xiàn)門前有一片屬于她自己的小菜園。

        那片菜園里有許許多多的蔬菜。一些紫紅色的.蘿卜的和一些白色的蘿卜躺在地上好像一些躺在地上的小兔子;一些開了花的紫色的油菜特別好;小小的花菜躲大大的葉子里,不仔細(xì)看還真的看不到呢!圓溜溜的白菜在它那大大的葉子里安安靜靜睡覺......

        外祖家的小菜園真美呀!

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        “鮑逸軒!站到褚宣寧的后面去!”隨著老師的命令,我們班的“四大天王”的其中一個(gè)站到我后面了。

        他是一個(gè)體積較肥的“大魔王”,有著散發(fā)著惡氣的眼睛,他那又大又白的鼻子里常常喘著粗氣,兩個(gè)個(gè)“神耳”,我們說什么他都聽得見,還有一個(gè)頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。

        有一次我在跑步,又覺得他要打我,我一轉(zhuǎn)頭,果然!只見他抬起拳頭向我的臉打來。

        “!”隨著一聲尖叫,他的拳頭打中了我的鼻子,我的`鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我抬起手,用手捂著我的鼻子,并向老師跑去。我突然被一只手拉住了,扭頭一看,原來是他來阻止我去告老師了。我一個(gè)拳頭飛了過去,他放開了我。我一路飛奔。沒過一會(huì)兒,鮑逸軒就被老師拖到了太陽(yáng)下罰站,我心里暗自高興。

        但是有一次,我認(rèn)為他比我表現(xiàn)得還好。

        那一次,一個(gè)被我們吵怕了的老師來管我們午休,我們自然就會(huì)很吵。

        “安靜!不許說話!”班長(zhǎng)盯著我們,一拍桌子大聲說。

        而班里還是吵吵鬧鬧的,我后面就有一群人“開會(huì)”使我不得安寧。我看了看我的同學(xué)鮑逸軒,他還在看書呢,看來他們還不如他呢。然后,我聽見了他們談到了一個(gè)游戲,還是我最喜歡的,我也不知道什么時(shí)候,我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑,我十分慚愧。

        看來每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處,我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,這樣不僅可以把自己變得更好,還可以有更多的朋友。