四年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)星期五，全校都準(zhǔn)備去秋游。
那天早上，我早早的來到了學(xué)校，進(jìn)了教室就看見了，有兩位同學(xué)正在打三國(guó)，有一個(gè)人打贏了就說，自己已經(jīng)贏了三局。等全班同學(xué)都到齊了，我們就出發(fā)了。
我們這一次要去的是博物館，所為的博物館，我只知道黃海博物館。在去博物館的路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉陪伴著我們，桂花姑娘散發(fā)的香氣隨我們同行。我本以為是去黃海博物館的，可是我們卻走進(jìn)了以前去府山公園的路，這到底是去哪個(gè)博物館呢？我們走了進(jìn)去，汽車碾壓著落葉，落葉吱呀作響，好像在彈奏著美妙的樂曲。
我終于到了博物館，這博物館叫“紹興博物館”我們走了進(jìn)去，通過了安檢，我們走向了左邊是出口，右邊是入口，我們看了看就出去了。鋪報(bào)紙吃東西了，在吃東西的時(shí)候，有個(gè)人說：“我們來玩三國(guó)吧。”我說：“我看你們玩。”我心想，這么高端的游戲我不會(huì)玩。
吃好了，我們要走的`時(shí)候，有人在那看龍蝦，有個(gè)人把龍蝦撈了上來，那龍蝦可大了，可是看的人把一個(gè)個(gè)班主任給批評(píng)了。
這次秋游真開心。
四年級(jí)的作文 篇2
晚飯后，我與媽媽一起去散步。走著走著，遠(yuǎn)處傳來一陣陣美妙的音樂，我急忙跑過去一看，原來是人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞��！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，路旁一排排路燈像一盞盞聚光燈，將光輝灑在他們燦爛的臉上。音樂像一位指揮家，指揮著他們。跳舞的隊(duì)伍排列有序，動(dòng)作整齊，步伐時(shí)而歡快，時(shí)而激烈。音樂歡快時(shí)，他們舞步輕盈，一起轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，像湖中的許多漩渦。音樂激烈時(shí)，他們的腳步就變得強(qiáng)勁有力，“頓踏頓踏”，像重金屬一起落地！
走近去看，他們還各有特色。跳得最好的，應(yīng)該要屬一幫奶奶輩的老人，他們幾乎每一次都踩在節(jié)拍上。動(dòng)作雖然不比年輕女子優(yōu)美，但臉上洋溢著甜甜的笑容，步子輕快，動(dòng)作嫻熟。腳尖踮起像蜻蜓點(diǎn)水一樣，身子微向前傾，像天鵝起飛，胳膊柔軟地一伸，就像柳條在風(fēng)中輕揚(yáng)。轉(zhuǎn)圈回來，一臉光輝，陶醉在自己的舞蹈世界里。有些新進(jìn)學(xué)員，動(dòng)作總是比熟練的'老手慢半拍，眼睛時(shí)不時(shí)瞟一下別人，手腳也比較僵硬，惹得旁觀者發(fā)笑。他們卻毫不理會(huì)，學(xué)得十分投入。
那些胖子就更好玩啦！他們身上的泡泡肉一抖一抖的，像一團(tuán)肉球。地心引力似乎對(duì)他們特別起作用，他們好不容易才跳起來，身上的肉像一雙手似的把他拽了下來，全身到處是汗，臉上手上脖子上都濕透了，像剛從河里撈上來的一樣。但他們還是不停地跳著舞著。年輕男子似乎不像在跳舞，倒像是在打太極拳，動(dòng)作強(qiáng)勁，挺有陽剛之氣的。我起初覺得好笑，后來又對(duì)他們很敬佩，動(dòng)作雖稱不上協(xié)調(diào)，但勇氣可佳。
夜色漸深，該回家了，我有點(diǎn)戀戀不舍。跳廣場(chǎng)舞既能健身減肥，又能愉悅心情，什么時(shí)候我也去舞一回？
四年級(jí)的作文 篇3
身穿黃皮襖，有翅會(huì)飛翔，嘴巴彎似鉤，愛吃谷和糠。你猜它是誰？對(duì)了，它就是今天我要向大家介紹的小主人公，也是我的最愛——虎皮鸚鵡“黃黃”。
下面就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)它的世界。黃黃是一只名副其實(shí)的“小公主”，這只小公主不但高傲而且還很霸道。為什么說它高傲呢？那是因?yàn)樗偸侵焊邭獍旱丨h(huán)顧四周，不把一切放在眼里；說到它的霸道，那是因?yàn)槊看纬允车臅r(shí)候，必須等它吃飽才會(huì)讓它的同伴來享受它的`殘羹剩飯。說到吃食，黃黃也是一絕，它用彎彎的嘴快速地啄著食盆里的食，一眨眼，食盆里就只剩下谷子殼了。
黃黃的一天很悠閑，每天上午都會(huì)出去曬太陽，和同伴嘰嘰喳喳的聊天，雖然聽不懂它們?cè)谡f些什么，但是我能看出來它們聊得很開心。如果趕上它高興，它還會(huì)讓你欣賞一下它動(dòng)人的舞姿。霸道的黃黃只有在晚上睡著了才能安靜下來。
這么霸道可愛的“黃黃”，你是否也喜歡上它了呢？
四年級(jí)的作文 篇4
今天是星期六，吃好晚飯，我就下樓去玩了。媽媽到房間里面去整理什么東西了。
我正在樓下玩得起勁的時(shí)候，突然聽見媽媽在樓上喊我。我答應(yīng)了一聲，就跑上樓去。來到樓上，我問媽媽：“你叫我，有什么事情？”媽媽聲音有些異樣地說：“快，老貓又要生小貓了�！蔽壹业睦县堃呀�(jīng)八歲了，那是我從伯父家抱來的。當(dāng)時(shí)，它十分瘦小，只是跟老鼠差不多大小，我還怕養(yǎng)不活它呢！可是，現(xiàn)在它已經(jīng)八歲了，長(zhǎng)得樣子十分結(jié)實(shí)好看。它每年都要生一窩小貓。一窩小貓有多有少，最多的一次，它一下子生了六只小貓。
我們?nèi)胰嗣恳蝗硕汲粤艘恢回埌�。今天它又開始生小貓了。所以媽媽叫我去守貓胞。我答應(yīng)了一聲就下樓去磨剪刀。然后，我拿了剪刀上樓去準(zhǔn)備剪貓胞。媽媽看見我上樓，就下樓去做別的事情了。我就守在那只老貓身邊。過了好一會(huì)兒時(shí)間，老貓終于生小貓了。一只小貓的`尾巴已經(jīng)出來了。不一會(huì)兒整只小貓都生出來了�？墒牵埌�沒有出來。
我就耐心地等待。又過了好一會(huì)兒，貓胞才出來了。我連忙搶過貓胞用剪刀剪下，放在一只盤子里。過了好久，我還沒有看見老貓要生第二只小貓。我急了就去拿一些食物給它吃。
等到七點(diǎn)半，那第二只小貓還沒有生出來。我繼續(xù)守在邊上耐心等待。八點(diǎn)半，那只老貓才生出第二只小貓。由于我沒有看好，所以這貓胞便給它吃了。到了深夜那老才又生下第三只小貓�？墒�，這個(gè)時(shí)候，我早已躺在床上睡覺了。因此這第三只貓胞也給老貓吃掉了。
這一次，我只拿到了一只貓胞。
四年級(jí)的作文 篇5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文主要寫了一個(gè)14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷了歐洲的事情。 讀了這篇課文，我十分羨慕烏塔，她的爸爸媽媽能讓他自己一個(gè)人出去游歷世界�？晌业�.爸爸媽媽卻連我一個(gè)人去斗門也不放心。上次，我想去斗門阿姨家，媽媽雖然答應(yīng)了，但還是不放心，千叮嚀萬囑咐：“乘車時(shí)要當(dāng)心，錢要藏好，下車時(shí)眼睛要看牢……”還有一次，放學(xué)后我想一個(gè)人回家，但是爸爸媽媽就是不同意。不是怕我路上貪玩，就是怕碰上車子。
我想：要注意的事我全知道，真的不用爸爸媽媽操心，可是，爸爸媽媽為什么總是不肯放手呢？ 學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們能不能換一種方式來愛我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是讓你們操心的孩子了。爸爸媽媽，我知道你們很愛我，但放手也是一種愛。你們放手了，不但使我們感到快樂，而且還讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自理、自立。你們過分的溺愛，讓我們變得嬌生慣養(yǎng)，卻得不到快樂…… 爸爸媽媽，我們真希望能像雛鷹那樣在天空中自由翱翔！