實用的四年級優(yōu)秀作文(實用4篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙墐�(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
大自然無比神奇。今天，老師就帶著我們?nèi)ジ笞匀蛔鲇H密接觸。
我們的目的地地點是素質教育基地。經(jīng)過約20分鐘的路程之后終于到達了目的地點。到了素質教育基地，剛走到大門前一看，這里到處都是花到處都是草，還有一些植物等。簡直美的跟天堂一樣，第一節(jié)課是認識植物，有小葉女貞，大葉女貞。第二節(jié)課是自由活動課，我們帶的包和水都放在地上。之后隨便玩。第三節(jié)老師給我們每個人發(fā)了一個草管，讓我們做珠行萬里這個游戲，我們站一排讓小珠從每個人的草管經(jīng)過，最后掉進一個小桶里就是成功，但是每次都失敗，可是我們并沒有氣餒。第四節(jié)課野炊，男生干重活，女生干輕活。在野炊其間，陳麗在我的隊伍中最賣力了第五節(jié)課是學習無土栽培，我們每人種一排，5人一組，一人發(fā)30棵油麥菜種子，第六節(jié)課是手工棵，主要是每人發(fā)6根小木料，3個水粉，一根膠棒。做自己喜歡的`東西。最后一節(jié)課是我們合唱<感恩的心>，我們跟隨老師的手勢聽著拌奏一起唱，象征著這次活動的結束！
雖然活動結束了，我們依依不舍的離開了基地，這次活動讓我們學會了很多東西，增長了知識，開闊了視野。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的鋼琴已經(jīng)考上了八級，想考十級必須得練！苦練！拼命地練！但是我，偏偏不當回事。結果，就在昨天，遭受了媽媽的懲罰。
“果果，快去練琴，今年還要考十級呢”，從廚房里飄來媽媽的嘮叨聲�！芭丁保易焐想m然答應著，但屁股像抹了強力膠似的牢牢粘在客廳的沙發(fā)上，眼睛一動不動的盯著電視。不知過了多久，媽媽站在我的面前，大聲對我說：“你還不練琴？看了一個上午的電視了，周末不練你還想什么時候練”。煩死了！練琴，天天叫我練琴，這件事似乎比生命還重要！雖然心里是這么想的，但我還是很不情愿的從電視上收回我的目光。但為了表達我的煩躁和不滿，我進了琴房后，“砰”地一聲，將門狠狠的關上。
啊，好爽！我發(fā)泄了我的不滿和煩躁，但馬上我就后悔了，我不應該這樣對媽媽的。
門被媽媽推開，媽媽的表情很難看，眉頭擠在一起，牙關緊咬。她怒氣沖沖地走過來，大聲吼道：“你是什么態(tài)度？”然后不由分說，一把將琴蓋蓋上，揚起手，重重得拍了我的屁股一下。我的.屁股火辣辣地疼，眼淚奪眶而出。在記憶中，媽媽從來沒發(fā)過這么大的火，這樣打過我。
看著我眼淚一滴一滴留下來，媽媽余怒未消地說：“你別練了，不想練以后就再也不要練了！”說我，媽媽轉身離去，把我晾在房間里。
當時媽媽打我的那一幕，深深映在我的腦海里，很久都難以釋懷。心想，世上怎么會有如此狠心的媽媽！但后來回想起那一幕，覺得自己確實是錯了，做事情不能夠有始有終，不能夠持之以恒。為了讓我練好琴，媽媽付出了很多的時間和精力。每周不辭辛苦地帶我去鋼琴老師家上課，回來后還要監(jiān)督我練琴。但我的自覺性總是不夠，在媽媽督促我練琴時還沖媽媽發(fā)火。不能再這樣了，媽媽打我的那一幕以后會激勵我，對任何事情都要認真對待，決不能半途而廢。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
早晨，我拉開窗簾，無意中看到樓下的一棵樹，這棵樹最上面是紅色的，中間是黃色的，底下是綠色的，地面上還落了許多各色的葉子，就像剛下過五彩雨似的。
我被這美麗的景色一下就吸引住了，趕緊下樓去看，發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹，它的葉子是五角形的，像水彩暈染開了一樣，外面的顏色越來越淡，漂亮極了。
楓樹旁邊還有一棵銀杏樹，它的形狀像一把把的'小扇子，有的是全黃的，有的是綠黃相間的，有的一片葉子上有多個顏色。我想撿幾片帶回家，可是樹太高了，我靈機一動，用腳振了它兩下，樹上的葉子便紛紛落了下來。
我又看見不遠處有幾棵五彩斑斕的樹，跑過去一看，原來是紅爐，它的形狀是圓的，你看它中間的經(jīng)絡特別像一棵圣誕樹，它很奇怪，明明是長在一棵樹上的葉子，卻有很多個顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，我特別幸運撿到了一片四個顏色都有的葉子。
秋天的葉子五彩繽紛，像秋天的精靈一樣到處飛舞，我愛秋天，更愛秋天這美麗的葉子。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都體驗過學會了一項新的技能時那份喜悅的心情，是的，學會新的技能那心情讓人這輩子也忘不了。
前段日子，我認識了一位攝影技術極高的爺爺，姓趙我叫他趙老師，趙老師拍過許多電影和電視劇。
這天爸爸把趙老師接到舅爺?shù)纳鷳B(tài)園來拍一段紀錄片來做廣告，那天我正好在玩。我們來到花卉去錄制看見趙老師在那里用錄像機和照相機工作時我不禁手癢了起來也想來一次，哪怕一會也好。這時趙老師好像看出了我的心思，便把相機交給了我，簡單得告訴了我操作方法之后我就開始“工作”了。拿著如此專業(yè)的相機我認為我一定可以照好相片。
我在花卉中到處轉，照了十幾張沒一張滿意的。這時趙老師走了過來他告訴我：“照相是一種光的美你學會了它你的審美也會提高。要照好一張相片你需要一個主題，并去選擇該在那方面對他進行拍攝�！蔽衣犃酥蠓嵌贫�'點了點頭。
我想了一下我要照的主題，有了我就把這些花花草草照下來吧！我找了一片好看的花準備照下來，我一按下照了下來可一點也不清楚很模糊。趙老師過來了說：“臭小子你可算開竅了，可你沒掌握照相的技巧。你看好了，你先輕輕按下快門不要按到底，這來捕捉你的拍攝對象，你已經(jīng)捕捉好拍攝對象時要按下快門不要晃動，不然你前面的努力就白費，記住了嗎？”“嗯！”我使勁點了點頭。
我準備在以花為主題照上一張，我找好了地方，調好了遠近，一切準備就緒。我輕輕按下快門捕捉好了拍攝對象，按下了快門，“咔嚓”我心滿意足的照片出爐了。太棒了！我興奮得不得了。我拿著相機跑到趙老師拿去正在錄制一些東西，爸爸沖我做了一個手勢，我一下明白了過來心里美滋滋的在那里等待。等趙老師錄完了我立馬跑了過去：“趙老師你看！”“不錯，很好你這張相片可以用到紀錄片中到時我會標上***拍著幾個字�！薄爸x謝趙老師！”我心里高興得不得了。
太陽緩緩下落，時光匆匆流動，時間一刻不停地在飛快奔跑，事情也會漸漸忘記，可你學會技能時那心情是不會忘記的。
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